Az egyensúlyozó képesség

Hasonló dokumentumok
A gyorsaság, mint kondicionális képesség

Egyensúlyozó képesség

Hajlékonyság, lazaság

Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképzı Kar Testnevelés és Sporttudományi intézet. A sportmozgások oktatásának alapjai

Az edzés tervezése. Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógus Képzı Kar. Készítette: Hódi Anikó. Fogalmi áttekintés

5. évfolyam. Vitorlázás 5. évfolyam. A vitorlás sport tanításának céljai az 5. évfolyamon:

Koordinációs képességek

összetevıi október 4.

Testnevelés és sport 1-8. évfolyam

Helyzetfelismerı és. vizsgálata. - Eddigi tanulmányok. nyok. - Internetes oldalak. Nem a képessk

A belsőfül szövettana. Dobó Endre

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ELŐTANULMÁNYI RENDJE. Középiskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4,5+1 tanév)

Testnevelő-edző BSc 2014.

Az egyensúlyszabályzás anatómiája, élettana és patofiziológiája. Dr. Mike Andrea Pécs, november 28.

Intelligens Rendszerek Elmélete. Biológiai érzékelők és tanulságok a technikai adaptáláshoz. Az érzékelés alapfogalmai

Osztályozóvizsga követelményei

11. évfolyam SPORTKÖR

AKROBATIKUS TORNA SZAKÁG HUNGARIAN ACROBATIC GYMNASTICS FEDERATION HAZAI ELEMTÁBLÁZAT

Gerendagyakorlat: 5 elem bemutatása gyakorlatsor formájában a tanult formai-, dinamikai szabályok és összekötő elemek segítségével:

2007. október 17. A terhelés összetevıi:

TESTNEVELÉS. Hajtsák végre a vezényszónak megfelelő alakzatot.

Sztreching. Sztreching Szegedi Tudományegyetem

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE Középiskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4,5+1 tanév)

Mintatanterv Osztatlan tanárképzés

2. Az általános és a középiskolás korú gyerek testi fejlődésének és mozgásos cselekvőképességének kapcsolata.

Gerendagyakorlat: 5 elem bemutatása gyakorlatsor formájában a tanult formai-, dinamikai szabályok és összekötő elemek segítségével:

A hintázás szerepe és fontossága.

Mintatanterv Sport- és rekreációszervezés BSc szak

Gerendagyakorlat: 5 elem bemutatása gyakorlatsor formájában a tanult formai-, dinamikai szabályok és összekötő elemek segítségével:

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ELŐTANULMÁNYI RENDJE. Középiskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4,5+1 tanév)

Az SZTE JGYTFK Gyakorló Általános és Alapfokú Mővészeti Iskola pedagógusainak ellenırzési és teljesítményértékelési szempontjai

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE Általános iskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4+1 tanév)

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ELŐTANULMÁNYI RENDJE. Általános iskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4+1 tanév)

Vitorlázás 10. évfolyam

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Vitorlázás 6. évfolyam

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

Beszámoló a Magyar Tudományos Akadémia évi költségvetési irányelveirıl

Florence Nightingale 1910) származás tanulmányutak rendiápolás hiánya krimiháború lámpás hölgy 1868 London intézményes ápolóképzés

Szakdolgozati témakörök az osztatlan tanárképzésben

A TESTNEVELÉS ÉS SPORT VALAMINT MÁS MŰVELTSÉGTERÜLETEK TANANYAGÁNAK KAPCSOLÓDÁSI PONTJAI DR. PUCSOK JÓZSEF MÁRTON NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA TSI

Órarend tervezet a 2017/18-as tanév I. félévére SZTE JGYPK II. évfolyam

FELVÉTELI. GYÓGYTORNA ÉS SPECIÁLIS MOZGÁSKÉSZSÉG szak (3 év, nappali) magyar nyelven

Testnevelés és Sport ágazati munkaközösség munkaterve 2016/2017

Józsefvárosi Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Általános Iskola

Minimum követelmények testnevelés tantárgyból évfolyamon a továbbhaladáshoz

Szakdolgozati témalehetőségek

KÉZILABDÁZÁS AZ ISKOLÁBAN. Juhász István MKSZ szakmai igazgató európai mesteredző, főiskolai docens

Edzésprogramok tantárgy tanításához. Heti óraszám: 2 óra, csoportbontásban. Oktatási időszak: tanév. osztályok: 9.s, 9.h, 10.s, 10.h, 12.

TESTNEVELÉS ÉS SPORT évfolyam

1. Támogatható képzések

Tájékoztató. TESTNEVELŐ INSTRUKTOR szakirányú továbbképzési szak résztvevői számára

Stratégia és taktika

Helyi tanterv az Emberi test tantárgy oktatásához. SZAKKÖZÉPISKOLA 12. évfolyam

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

TESTNEVELÉS ÉS SPORT Helyi tanterv

ÖKOLÓGIA FÖLDRAJZ ALAPSZAK (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Órarend tervezet a es tanév I. félévére SZTE JGYPK III. évfolyam

Oktatott tárgyak a 2017/18. tanév I. félévében

A TANULÓK ÉRTÉKELÉSE, OSZTÁLYOZÁSA (testnevelés)

ÓRAREND BSC KÉPZÉS NAPPALI TAGOZAT III. évfolyam HÉTFŐ

Áttekintés. 2. Er 3. Er. 5. Izom szerkezeti felépítése 6. Energetikai hátth Er 8. Az 9. Er 10. Er 11. Fi. Erı fogalma. szülés s rendszere

Vitorlázás 12. évfolyam

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

ÓRAREND MSC KÉPZÉS NAPPALI TAGOZAT I. évfolyam HÉTFŐ

GRASSROOTS A GYERMEKEK KOROSZTÁLYOS JELLEMZŐI. 5-7 éves korban

FITNESS A fitness kifejezés szótári jelentése:

II. PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Dél-alföldi Operatív Program. Közösségi Közlekedés fejlesztése c. pályázati felhívásához

E L İ T E R J E S Z T É S SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŐLÉSÉNEK november 16-i rendkívüli ÜLÉSÉRE

TESTNEVELÉS ÉS SPORT 5-8. Felső tagozat 5-8.osztály

ÓVODAPEDAGÓGUS ÉS TANÍTÓKÉPZÉS

Tájékoztató. ISKOLAI SPORTKÖR TARTÁSÁRA KÉPZETT SZAKEMBER szakirányú továbbképzési szak résztvevői számára

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

Fogalmi meghatározás

11. évfolyam. Évi óraszám: óra/hét

Helyi tanterv a Sportpszichológia tantárgyi modul oktatásához

TARTALOMJEGYZÉK. II. Küldetésnyilatkozat

Labdajátékok 5-8. évfolyam

Benyújtás: május 28-tól december 31-ig folyamatos elbírálás mellett! Keret kimerülés esetén felfüggesztés!!!

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

TANÍTÓ ALAPSZAK (BA) TANTÁRGYLISTÁJA NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2015/2016. tanévtől. Követelmény. Kreditpont. Felvétele. típusa

4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások,

A MOTORIKUS MOZGÁSOS KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI ÓVODÁS ÉS KISISKOLÁS KORBAN

Rekreációszervezés és egészségfejlesztés szak tanulmányi rendszere nappali tagozat

Érettségi előkészítő emelt szint 12. évf. Testnevelés. 12. évfolyam. 1. Gimnasztika Órakeret

A TANTÁRGY ADATLAPJA

9. melléklet a /2014. ( ) EMMI rendelethez

Testnevelés és sport munkaközösség munkaterve 2013/2014. tanév

Intelligens Rendszerek Elmélete

8. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Órakeret 17 óra. Természetes és nem természetes mozgásformák

ÖKOLÓGIA OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS FÖLDRAJZTANÁR (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Tóvárosi Általános Iskola. 2008/2009. tanév munkaterve

6. évfolyam. Természetes és nem természetes mozgásformák

HELYI TANTERV A SZAKKÖZÉPISKOLA 0. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA TESTNEVELÉS TANTÁRGY

Testnevelés évfolyam. tantárgy 2013.

TANTERV : 5-8. osztály. Balassagyarmati Szabó Lőrinc Általános Iskola

TESTNEVELÉS ÉS SPORT MŰVELTSÉGTERÜLET

S Z AB Á L Y Z AT A A S Z T E K E R E T E I K Ö Z Ö T T F O L Y T AT O T T P Á L Y Á Z AT I T E V É K E N Y S É G RİL

Átírás:

Az egyensúlyozó képesség Készítette: Szaszkó István Mivel fogunk megismerkedni? Az egyensúlyozás szervei Mőködése Egyensúlyozó képesség A képesség javításának módszertana 1

Az egyensúlyozás képessége Egyensúlyérzékelés: A test térbeli helyzetérıl tájékoztat. Az egyensúly megtartását vagy visszaszerzését segíti elı. Ez a képesség tehát a testhelyzet és a tömegpont változásaival kapcsolatos. Egyensúly típusai: - statikus - dinamikus Az egyensúly érzékszervének részei Organum vestibulocochleare Az egyensúlyérzékelı szervek a fülben, ezen belül a belsı fülben találhatóak. Részei: - 3 félkörös ívjárat ( dinamikus egyensúly ) - zsákocska ( statikus egyensúly ) - tömlıcske ( statikus egyensúly ) A VIII. agyideg számos agyi területre szállítja az ingerültetet. Vizuális ingerek feldolgozása (szem) sokban segíti a térérzékelést, ami hatással van az egyensúlyra. 2

Halló- és egyensúlyérzékelés(vestibuláris) szerveinek kialakulása Kifejlett szervek 3 félkörös ívjárat Zsákocska( sacculus) Tömlıcske( utriculus) 3

Mőködésük A sacculus és az utriculus a fej helyzetének illetve a lineáris gyorsulásának érzékelésére A 3 ívjárat a szöggyorsulás érzékelésére alakult ki. Otolitkristályok(mészkristályok) útján fogódik fel az inger. Módszertani elemek Koordinációs képességek szenzibilis idıszaka az általános iskolások alsó tagozatára tehetı Játékos, életszerő formában kell elsajátítani a gyerekeknek a képességeket A statikus egyensúlyt a tornával gimnasztikával, a dinamikus egyensúlyt az úszással, labdajátékokkal lehet fejleszteni. 4

Statikus egyensúly Állások, tartások közben teljes biztonságot ad, ha a statikus egyensúlyt megfelelıképp elsajátíttatjuk a gyermekkel. Gyakorlatok: - különbözı állások gyakorlása pl: mérlegállás - tartások pl: győrőn ülıtartás - gimnasztikai természetes gyakorlatokkal lehet fejleszteni Dinamikus egyensúly Labdás sportokban, és mozgásos elemek végzése közben szükséges. Nehezebben és lassabban fejlıdik mint a statikus egyensúly. Atlétika, labdajátékok, rekreációs sporttevékenységekkel lehet fejleszteni. 5

Egyensúly felmérése fél lábon állás gyakorlattal Év X +/- sx S Minimum Maximum v Fiúk 4 10,91 0,50 9,38 4,0 72,0 86,05 5 18,55 0,76 14,43 3,0 67,0 77,80 6 26,30 0,91 18,12 3,0 82,0 68,91 7 31,79 1,17 18,86 2,0 78,0 59,34 Lányok 4 11,91 0,60 10,28 3,0 60,0 86,26 5 18,09 0,94 13,75 3,0 65,0 76,02 6 27,39 0,94 17,74 4,0 60,0 64,77 7 34,53 1,19 18,21 4,0 60,0 52,73 Új egyensúlyjavító eszközök Korszerő piac alakult ki e képesség fejlesztésére is. Stabilitás tréner: egy puha alátét, amire rá kell állni és ezen kell végezni a gyakorlatokat Fitt labda: A labdán ülve kell végezni különbözı gyakorlatokat. 6

Néhány egyensúly fejlesztı sport Torna Karate Lovaglás Úszás Irodalomjegyzék Nádori László (1991.) Az edzés elmélete és módszertana, Sport kiadó, Budapest 131.old. Günter-Harmut (1992.) SH Atlasz Biológia, Springer Hungarica kiadó, 360-361. old. Kristóf László- Gál László (1999.) Sportjátékok II., Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Dr. Németh Endre (1998.) Biológiai kézikönyv, magánkiadó, Szeged Dr. Gyetvai György- Kecskemétiné Petri Adrien (2004.) Testkutúra elméleti- és kutatásmódszertani alapismeretek, SZTE JGYTFK nyomda, Szeged Dr. Berend- Gömöry- Dr. Szerényi (1999.) Biológia IV., Mőszaki Könyvkiadó, Budapest 7

Irodalomjegyzék Oláh Zsuzsa (1997.) Biológia II., Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Képek: http://www.hik.hu/tankonyvtar/site/books/b107/kepek/540-anat.jpg http://www.hik.hu/tankonyvtar/site/books/b107/kepek/534-anat.jpg http://www.xsport.hu/articles/40/normal/skater_07_k.jpg http://www.dunakanyar.net/~nemethi/rkezall.jpg http://www.mssz.hu/modules/myalbum/photos/203.jpg http://media.hazipatika.com/shop/big/48/002648.jpg http://www.humanitas.hu/21_11/gyogyito/gyogyito.htm http://www.dunakanyar.net/~nemethi/merlegse.jpg http://www.falanx.hu/files/hamza1.jpg http://www.channel4.com/life/microsites/v/veetv/images/wk9/abigail.jpg http://www.necc.hu/kamasz/img/114_2.jpg Internetes források: http://www.hik.hu/tankonyvtar/site/books/b107/ch08s04s01s02.html http://209.85.135.104/search?q=cache:ypkdzmjbz7oj:www.hupe.hu/info/kg/cikkek/2001_1-2.pdf+koordin%c3%a1ci%c3%b3s+k%c3%a9pess%c3%a9gek+diagram&hl=hu&ct=clnk&c d=11&gl=hu Köszöm a figyelmet! 8