A közszolgálatban is át kell alakítanunk a tudásunkat



Hasonló dokumentumok
Üzenetek a múltból a mai közigazgatásnak

ELŐTERJESZTÉS A KORMÁNY RÉSZÉRE. a Legyen jobb a gyermekeknek! Nemzeti Stratégia Értékelő Bizottságának létrehozásáról

törvényjavaslat a Magyar Köztársaság minisztériumainak felsorolásáról

../2006. (. ) BM rendelet

A Szabad Európa Rádió

Nemzeti Közszolgálati Egyetem. Államtudományi és Közigazgatási Kar

Tűzoltóság hivatásos állományú tagjai, valamint a Debreceni Közterület Felügyelet köztisztviselői teljesítményértékelésének

Közpolitikai menedzser

Tisztelt Rózsa András Úr!

ELŐTERJESZTÉS. a Kormány részére

EZ AZ ELŐTERJESZTÉS A KORMÁNY ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI. GAZDASÁGI ÉS KÖZLEKEDÉSI MINISZTÉRIUM IGAZSÁGÜGYI ÉS RENDÉSZETI MINISZTÉRIUM Munkanyag

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

Biztonságpolitika és válságkezelés

SZOLGA VAGY FIÚ? Lekció: Lk 15,11-24

Jegyzőkönyv. 2. Járási hivatal kialakításával kapcsolatosan Dömösről és Pilismarótról átadandó státuszok tekintetében kötött megállapodás jóváhagyása

Az önkormányzati és területfejlesztési miniszter.... /2006. (..) ÖTM rendelete

Válaszkeresés a társadalmi problémákra Bugán Antal pszichológussal Balogh József beszélget

Szakmai beszámoló a 4. Műegyetemi Levéltári Napról

Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., február 16., o. A válság anatómiája

A foglalkoztatás-felügyeleti rendszer átalakítása a munkaügyi ellenőrzés tapasztalatai

Berekfürdő Községi Önkormányzat Képviselő-testületének november hó 18. napján tartott falugyűlésének J E G Y Z Ő K Ö N Y V E

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól

Balajt község Önkormányzatának KÉPVISELŐ-TESTÜLETE cím:

ELŐTERJESZTÉS. a Kormány részére

Jegyzõkönyv ÁÉT szeptember 30-án megtartott ülésérõl November 13.

Nemzetközi konferencia a közszolgálatban foglalkoztatottak életpálya-rendszerér l

Dr. Vadál Ildikó publikációs jegyzéke

REFORMÁCIÓ. Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország

T/6985. számú. törvényjavaslat

Michael Ben-Menachem. Miki

Az oktatás célja előidézni azt a lelki legnagyobb mértékű neurózist, amit az egyén még összeroppanás nélkül kibír. W.H. Anden angolszász költő

Közszolgálati protokoll szakirányú továbbképzési szak

"Örömmel ugrok fejest a szakmába" - Interjú Őze Áronnal

Cristiane Hourticq gondolatai a tisztítótűzről

A SZÁMÍTÓGÉPPEL SEGÍTETT VIZSGÁZTATÁS EGY SAJÁT FEJLESZTÉSŰ ALKALMAZÁSA

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Takácsné Rompos Bernadett képviselő

Tehetséggondozás a munkahelyen

A tanítói pálya elnőiesedésének történeti előzményei

A tervezet előterjesztője a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium.

Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban

DOMSZKY ZOLTÁN. Gondolkodj!

AZ ORSZÁGOS RÁDIÓ ÉS TELEVÍZIÓ TESTÜLET. 2273/I/2006 (X. 11.) sz. HATÁROZATA

A KÉPZÉS SZEREPE AZ INTEGRITÁS FEJLESZTÉSBEN

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A könyvtári stratégiai programok osztályozásának lehetőségei

ZENEKULTÚRA ALAPKÉPZÉSI SZAK

Tizenöt kísérlet a szuverenitásvesztés ellensúlyozására. Nemzeti parlamentek az Európai Unióban

A gazdasági és közlekedési miniszter. /2006. ( ) GKM rendelete. a víziközlekedés rendjéről szóló 39/2003. (VI. 13.) GKM rendelet módosításáról

A KÖZFELADATOK KATASZTERE

1 A szépség belülről jön Van a hatnak egy érték iránytűje.

XVII. évfolyam 7 8. szám Alapítás éve: július augusztus

A határozat a kihirdetését követő napon szeptember 4-én lép hatályba.

TELC nyelvvizsga feladatok

Urbán Ágnes. Politikai és gazdasági nyomásgyakorlás a médiában, vállalatvezetői szemmel

A kultúra menedzselése

Pr-mérés: csökkenő fontosság, csökkenő büdzsé. A PR Herald kutatása a hazai pr-ügynökségek körében

E L Ő T E R J E S Z T É S

Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának. ELŐTERJESZTÉS

TERVEZET NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM IKTATÓSZÁM: NGM/19819/ /2016.

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Mészáros Sándor Az engedelmesség Komáromi Baptista Gyölekezet. Az engedelmesség. Jónás könyve alapján

Orbán Viktor beszéde a Magyar Rektori Konferencia plenáris ülésén

A Kormány. /2016. (..) Korm. rendelete

2. oldal és Működ (2) A Szabályzat 49. (1) bekezdés t) pontja helyébe a következő rendelkezés lép: (A költségvetésért felelős helyettes államtitkár) t

Interjú Droppa Judit textilművész, egyetemi tanárral

KIRÁLY-TÓ ÓVODA ÉS BÖLCSÖDE 9330.KAPUVÁR ARANY JÁNOS U. 10/A

Washington, 1989 július 17. (Amerika Hangja, Esti híradó)

Életgyónáshoz. Ha hinni tudok abban, hogy Isten jó, megtalálom hozzáállásomat nehézségeimhez, sebeimhez.

Egyéni fejlődési utak. tanári kompetenciák. Mindenki társadalma, mindenki iskolája. A tanári szerep

Az új Abby tökéletes. Nem iszik, kerüli a káromkodást, a pólói

Megerősítéses tanulás 7. előadás

Caramel: Tûrnöm kell June 24.

Borsodi Jelnyelvi és Kommunikációs Központ Közhasznú Egyesület Borsod-Abaúj-Zemplén megyei Jelnyelvi Tolmácsszolgálat

Gazdagrét Prédikáció Evangélium: Márk 1, Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán évvel ezelőtt, egyikünknek sem

AZ OMBUDSMAN ALAPJOG-ÉRTELMEZÉSE ÉS NORMAKONTROLLJA *

TALLINNI KARTA: EGÉSZSÉGÜGYI RENDSZEREK AZ EGÉSZSÉGÉRT ÉS A JÓLÉTÉRT

A Kormány. rendelete. az országos főépítészről és az állami főépítészekről

FÓRUM. Egy kényszerintézkedés múltja és jelene

Értékesítési beszélgetés

Az új Munka Törvénykönyve tervezete szeptember 26-i munkaanyag

Oldal 1

REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK FRANCIA NYELVI REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

A munkafelügyeleti rendszer szervezeti átalakítása

OLAJ- ÉS VEGYIPARI TŰZOLTÓSÁGOK 5. NEMZETKÖZI KONFERENCIÁJA november

A szociálpolitika tantárgy struktúrája 2014/2015. tanév I. évfolyam I. és II. félév 2015/2016. tanév II. évfolyam III. és IV.

Az OKJ jelenlegi rendszere. A Magyar Tudomány Ünnepe november 11. Nyíregyházi Főiskola

Nemzeti Jogvédõ Alapítvány

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Az Ellenzéki Kerekasztal ülése november 2.

Az önkormányzati és területfejlesztési miniszter./2007. (.) ÖTM. rendelete

Válogatás Rézler Gyula 1932 és 1999 között megjelent írásaiból. Szerk. Tóth Pál Péter, Budapest, Gondolat Kiadó, 2011, 302 o.

Budapest 2015.április

EU ISMERETEK FO MFKGT600331

MediaGo Alapítvány MediaGo Alapítvány

Érveléstechnika-logika 7. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2.

A népesedéspolitika nyelve avagy a rasszizmus legitim nyelvi közege

A Fogyatékosságügyi Tárcaközi Bizottság létrehozásáról szóló kormányhatározat

Összefoglaló a székesfehérvári Szakmai Fórumról

Prof. Dr. Patyi András Patyi András. elnök, Nemzeti Választási Bizottság rektor, egyetemi tanár

MÉRÉS KÖVETELMÉNY KIMENET RENDSZER

Átírás:

nélkülözve ecsetelte a Ket sorsának tanulságos alakulását, azt a folyamatot, amelyben a tárcák sorra torpedózták meg szinte mindazt, amiben a kormány elõzetesen állást foglalt és döntést hozott. A minisztériumi struktúra sokat bírált átalakítása után az Igazságügyi és Rendészeti Minisztériumhoz került a törvényjavaslat kidolgozásának feladata. A tárcától kikerült tervezet és az eredeti változat között számos eltérés mutatkozott. Az eredetiben a közérthetõség volt a fõ szempont. Az ezt segítõ részek azonban kikerültek a végsõ tervezetbõl. A Kodifikációs Bizottság által készített változatban megpróbálták a lehetõ legjobban megkönnyíteni az ügyfél és a hatóság közötti kapcsolatot, az adott kérdések ügymenetét. Az öncélú hatalomfitogtatás helyett igyekeztek ügyfél-orientálttá és szolgáltatóvá tenni a közigazgatást. A kodifikációs Bizottság nem változtatott volna a korábbi szabályozásokban is meglévõ és bevált, a köztudatba már beivódott részeken, beemelték volna azokat az új törvény tervezetébe is. Az Igazságügyi és Rendészeti Minisztérium azonban egy teljesen új az eredetileg javasolttól teljesen eltérõ szemléletû törvényt alkotott. Dr. Vass László, a Budapesti Kommunikációs Fõiskola rektora, OECD szakértõ A közszolgálatban is át kell alakítanunk a tudásunkat Dr. Vass László ismertette az OECD-SIGMA kutatásának fõbb tanulságait, amelyben szakértõként maga is részt vett és az EUhoz 2004-ben csatlakozott országok közszolgálati reformjának fenntarthatóságát vizsgálták. (A kutatás összefoglalója angol nyelven letölthetõ: http://www.olis.oecd.org/olis/2009doc.nsf/ linkto/gov-sigma%282009%291) Ennek kapcsán kiemelte azt a megállapítást, amely szerint hazánkban a közigazgatás az európai gyakorlathoz képest is nagyon átpolitizált. Érdekes kettõsség mondta -, hogy míg a magyar köztisztviselõk attitûdje áll legközelebb az uniós közszolgálati alapelvekhez, addig a hazai közigazgatási gyakorlat áll szinte legmesszebb az európaitól. Igazolódni látszik a közigazgatási szakértõk rendszerváltás utáni aggodalma, miszerint átpolitizált közigazgatási és politikai rendszerben az üzleties közmenedzsment reformkísérletek azzal a veszéllyel járhatnak, hogy a decentralizáció során zsákmányrendszer alakul ki, amely tovább bénítja az állam hatékony és törvényes mûködését. Abban az esetben folytatta a gondolatsort ha a köztisztviselõt a pályafutása során csak egyszer is ráveszik arra, hogy olyan akcióban vegyen részt, olyan konstrukciót vállaljon fel, aminek pontosan látja a tartalmát, s amirõl tudja, hogy az 83

nem pártatlan és nem a közjót szolgálja, onnan kezdve már senkinek nincs lehetõsége arra, hogy ezt az integritást helyreállítsa. Ha a közszolgálatot, vagy a köztisztviselõt ilyen rosszul felfogott zsákmányelv alapján funkcionáló lépésre késztetik, akkor ez az elsõ lépés meghatározza a további lépéseket is. Valójában megszûnik az alapja az etikai, és utána a szakmai követelmények számonkérési lehetõségének. Ez nagyon komoly probléma. Milyen új tudás- és képességelemek kellenek a közszolgálatot ellátó köztisztviselõknek ahhoz, hogy a mai körülményeknek meg tudjanak felelni, és megfelelõen tudjanak reagálni a helyzetre? Melyek azok az új tudáselemek, amelyek nem adódnak maguktól ebben az új kontinentális európai közigazgatászatban? A programban elhangzott elõadásokban többször használták az elõadók a közpolitika kifejezést. Ilyen magyar szó nincs, ez egy importált fogalom, az angol nyelvû public policy szó szerinti fordítása. Magyar megfelelõnek nehéz ennél jobb megoldást találni. Ha nagyon pontosan akarjuk megközelíteni a fogalom hazai tartalmát, akkor szakpolitika, vagy kormányzati politikák lehetne talán a legmegfelelõbb. Az eredeti angol kifejezés azért izgalmas, mert funkcionalista szó, szemben a mi institucionalista (intézményszempontú a szerk.) kifejezéseinkkel. Mi akkor értünk meg valamit, ha tudjuk, hogy az intézményrendszerben hol foglalkoznak vele, hol a hatáskör. Az amerikai, angol attitûd funkcionalista. Arra figyelnek elsõsorban, hogy mi is a feladat, mit kell elvégezni, és ezután keresik meg, hogy milyen szervezet, intézmény tudja megfelelõen megoldani. A lényeg az, hogy miként csináljuk, hajtjuk végre és érjük el a célokat. Az elmúlt 15-20 évben minden nemzetközi konferencián, ahol elméleti vagy gyakorló közigazgatási szakemberekkel találkoztunk, azt tapasztaltuk, hogy szinte már nem is használják a közigazgatás kifejezést. Nagyon kis mértékben foglalkoznak a közigazgatással, mint egy institucionalista jelenséggel. Általában a közpolitikáról beszélnek, a public policyról, a szakpolitikákról, a kormányzati politikák tartalmáról, színvonaláról, az ezzel összefüggõ kapacitásokról, ezek szervezésérõl, vezetésérõl. Itthon a fogalom szakmai tartalma, és a közpolitika tudománya még messze nem terjedt el. A felsõoktatásban is csak az utolsó 5-8 évben stabilizálódtak a feltételek. A közszolgálatban határozottan át kell alakítanunk a tudásunkat. Egészen biztos, hogy a következõ idõszakban és ez a nyomás az Európai Unióból is határozottan nehezedik ránk, a szemléletünk középpontjába kell helyezni a közpolitika-alkotást, ennek színvonalát, minõségét, tartalmát, az ehhez szükséges készségeket és különbözõ kompetenciákat. Például a programalkotást, a program végrehajtást, a programértékelést. Csak egy példát említek a gyengeségeinkbõl. Teljesen természetes, ha valaki közpolitikai programokban gondolkodik, akkor az ezzel kapcsolatos tevékenység része az értékelés. Az, hogy tudjuk, mit végeztünk, elértük-e, mibe került, abba kell-e hagyni, vagy folytatni kell. Mi olyan gazdag ország vagyunk, hogy mi nem értékelünk. Mi mindig újra kezdtünk. Ami eddig volt, az nem érdekes. Ha mást nem teszünk, legalább a nevét átírjuk, nehogy azt higgyék, hogy ez ugyanaz, mint 84

ami volt. Tapasztalatom szerint egy rendes magáncég nem engedheti meg magának, hogy ha jön egy új fõnök, akkor kidobja a félig kész autót és elkezd egy másikat gyártani. Az értékelés természetesen kényes ügy. Nem mindegy ugyanis, hogy kik értékelnek és hogyan nézik az ügyeket. Itt azután azonnal átcsúszunk a politika területére, aminek következtében a közigazgatáson belül sincs szakszerû értékelés, legfeljebb idõnként vannak politikai nyilatkozatok, de igaz reflekszió, tanulságok levonása nincsen. A másik ilyen tudáskomplexum az elektronikus közigazgatás, az elektronikus szolgáltatások témaköre. Én ezt sokkal drámaibban vetném most fel a szokásosnál. Pár hónappal ezelõtt meglátogattam Észtország elektronikus közigazgatási képzési központját. Tallinnban bementünk egy nagy házba, annak egy kis szobájába. Ketten leültek velünk szemben, és azt mondták, hogy õk az Észt Elektronikus Közigazgatási Akadémia. Kérdeztük tõlük, és kik tanítanak? Azt felelték, nem tanítunk. Hogy-hogy nem? érdeklõdtünk. Mire jött a válasz: már túl vagyunk rajta. Akiket itt tovább kell képezni, azokat az intézmények majd továbbképzik, mi most Kínában szervezünk egy húszezres e-government egyetemet. Most éppen kész vagyunk Észak-Afrikában valami hasonlóval. Mi pedig még mindig azon vitatkozunk, ki gyártsa azt a plasztik-lapot, amin az a bizonyos elektronikus azonosító chip lesz rajta valamikor. Tallinni barátaink elmesélték, hogy a magyar igazságügyi miniszternek bemutatták, hogy náluk miként zajlik a cégalapítás. Tallinn egyik önkormányzatának ügyfélszolgálati irodájába bemegy, aki céget akar alapítani. Minimális adminisztráció után azonnal megkapja a mûveleti kódszámot, egy ATM gépbe bedugja a bankkártyáját, beírja a kódszámot, majd hazamegy. Amire hazaér, e-mailben már megérkeznek a szükséges dokumentumok, és a cége él. Azért a bankkártyát dugja a gépbe, mert 2001 óta Észtországban már a bankkártya a személyazonosító okmány. Az azon lévõ memória egy részét használja a kormány, azon rajta van az összes szükséges adat. Mint hallottuk akkor, 2009 végére rákerülnek az egészségügyi adatok is. Az adóhatóság adatai már rajta vannak, s minden egyéb adat is rajta van. A cégalapításhoz más nem kellett. Kérdeztem, hogy akkor valaki összekötött különbözõ adatbázisokat? Mint a válaszból kiderült, nem kellett összekötni semmivel semmit, mert amikor az illetõ bedugta az ügyfélszolgálati iroda ATM-jébe a bankkártyáját, azzal felhatalmazta a rendszert, hogy a szükséges adatok a különbözõ helyekrõl automatikusan erre az egy helyre érkezzenek. Próbálja meg valaki nálunk, Magyarországon egy cégautó elveszett forgalmi engedélyét ilyen módon pótolni egy okmányirodában, ahol az elõadó megnézheti ugyan a különbözõ adatbázisok adatait, csak nem használhatja azokat. Mindezzel csak azt akartam érzékeltetni, hogy ha az elektronikus közigazgatásról a jelenlegi szinten gondolkodunk, és nem változnak a tetteink, akkor pillanatokon belül nagyon a sor végén leszünk nem csak Európában, hanem azon kívül is. Még egy tudás-csomagról kell szólnom: egyrészt az idegen nyelvû kommunikációról, másrészt a kommunikációról önmagában. Közszolgálati körökben köztudott, mennyire 85

nem ismeri a társadalom, mit csinálnak a köztisztviselõk. Eléggé elterjedt - és primitív vélekedés, hogy egész nap ott ülnek az irodájukban, isszák a kávéjukat és nem csinálnak semmit, legfeljebb akadékoskodnak, gondterhelten néznek a semmibe. Szakszervezeti aspektusból nézve az érdekérvényesítés szempontjából is nagyon rossz esély ez a szemlélet, meg a közigazgatás egész állománya szempontjából is, mert félrevezeti a társadalmat. Az emberek nagyon erõs elõítélettel viseltetnek a közigazgatással szemben: túl sokan vannak, az a pénz is kár rájuk, amit kapnak, nem intézik el a dolgokat, stb. Olyan közhelyek léteznek, és olyan mélységes hit ezekben a közhelyekben, ami sok kárt okoz a szakterületnek, de az országnak magának is. Nagyon komolyan kellene vennünk tehát azt, hogy a közigazgatás miként kommunikál a társadalommal. S ezt a kommunikációt nem kellene kizárólag a politikusokra hagyni. Folyik itt egy játék, amely a világon máshol is ismert. A politikus azt mondja az embereknek: azért nem mennek a dolgok, mert a köztisztviselõ akadékoskodik. Más országokban, ahol a köztisztviselõ is tud kommunikálni, azt felelik erre: a politikusok állandóan elrontják az ügyeket, azért nem haladunk elõre. Tehát folyik az egymás elleni játék. Ebbe nem lenne szabad belemenni, hanem nagyon komolyan kellene venni azt, hogy maguk a köztisztviselõk, maguk a közintézmények, a közigazgatás intézményei és maguk a közszolgálati szakszervezetek kommunikáljanak aktívabban. A mi fõiskolánkon, a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Fõiskolán, amikor a közszolgálati kommunikációról beszélünk, a holland modellt követjük. Hollandia az egyetlen hely a világon, ahol törvény választja el egymástól a kormányzati propagandát és a kormányzati tájékoztatást. Az ilyen irányú gyakorlatra az Egyesült Államokban törvény nélkül is van példa. Amikor Kaliforniában ég az erdõ, akkor Schwarzenegger kormányzó nem teheti meg, hogy odamegy kormos képpel, tûzoltó sisakban az erdõ szélére és azt a látszatot kelti, hogy oltja a tüzet. Ezt a tûzoltó parancsnok teheti meg, Schwarzenegger pusztán nyilatkozhat az õt felkeresõ újságíróknak arra a kérdésre válaszolva, hogy a kormányzó úr megadja-e a szükséges feltételeket a tûzoltóságnak a feladat végrehajtásához. Hollandiában sem engedik oda a politikust, hogy õ arassa le annak nyilvánosságát, amit nem õ csinál. Neki ugyanis nem az a feladata, hogy eloltsa a tüzet, hanem az, hogy a tûzoltóság mûködni tudjon. A közigazgatásé a feladat, õ tájékoztat a végrehajtásról és õvé a sikerért járó bónusz is. Ez a szemléletbeli különbség. Amikor közszolgálati kommunikációról beszélünk, akkor az a feladatunk, hogy elmondjuk az embereknek, mit csinál a közigazgatás, milyen szolgáltatásokat végez, ez hogyan történik. A politikai közszereplõ a szalag átvágásakor nem lophatja el saját politikai csoportjának a dicsõséget. Akik építették az adott objektumot, azokat meg sokszor oda sem engedik a szalagátvágó ceremóniához. Ilyen esetekben nálunk természetes, hogy a vezetõk szólalnak meg. De törekedni kellene arra, hogy ilyenkor ne csak õk kapjanak megszólalási lehetõséget. Minél több hiteles és pontos lehetõséget kellene teremteni a tájékoztatásban annak bemutatására, hogy a közigazgatás ténylegesen mit csinál. 86

Érdemes lett volna még szót ejtenünk a politikus és a közigazgatás közötti viszonyra vonatkozó nemzetközi modellekrõl, de idõ hiányában errõl most nem beszélek. Ez a most talán bevezetendõ közigazgatási szakértõi vizsga tananyagában benne lesz. Ott találkozhatnak vele. Dr. Máthé Gábor jogtörténész professzor, a Magyar Jogász Egylet elnöke Üzenetek a múltból a mai közigazgatásnak A mai világban, amikor semmi és annak az ellenkezõje sem igaz, mit lehet mondani a jó közigazgatásról és annak a megújulási lehetõségeirõl? Az a benyomásom, hogy igazából nem tudom, hol vagyok. Beszélünk a magyar közigazgatásról, mintha az csak a klasszikus, a Magyary Zoltán korabeli körülmények és feltételek között létezne, mûködne. A hallgatóság engedelmével a jeles gondolkodó és rendkívül méltánytalan sorsú professzornak, Magyary Zoltánnak a gondolataiból idézek. Ezek lényegében a mának szóló üzenetek, hagyatékok, s egyértelmûen kifejezik az õ szellemi nagyságát, amelybõl ma is profitálhatunk. Az a környezet, amelyben most létezünk, s amelybõl szeretnénk kilépni, milyen lehetõségeket teremt? Magyary Zoltán minisztériumi mûködésében, a miniszterelnökségi hivatali tevékenységében, és nem utolsó sorban egyetemi tanszékén, valamint a Magyary-iskolában annyira példamutató és annyira korrekt, hogy veszélyt jelent mindazok számára, akik eredetiségükkel és okosságukkal ma kitûnnek. Ezért mondja azt, hogy egyetlen javaslatom, amely megvalósításra került, a gyakorlati közigazgatási vizsga szabályozása és életbeléptetése. Egyébként nem adtak soha más lehetõséget, mint a tanulmányozást, a diagnózisok gyártását, legfeljebb kinyomtatását. A mai kísérletezõk egyikét, másikát illetõen hála istennek, ez azóta sem változott. Legfeljebb Magyary tevékenysége és agya az, ami nagyon hiányzik ma. Abból az elõterjesztésbõl, amelyet Magyary kormánybiztosként eljuttatott a miniszterelnökhöz, kiemelek egy gondolatot. Befejezésül két irányban való túlzás lehetõségétõl szeretnék óvni. Az egyik az, hogy vérmes dilettánsoktól néha olyan nyilatkozatot hallunk, amelyekbõl az látszik, mintha a racionalizálást csak akkor tartanák kielégítõnek, ha a közigazgatást a képesítéshez nem kötött ipar színvonalára leegyszerûsítenék. Ez még végcél sem lehet, ez a nagyüzem természetével is összeegyeztethetetlen. Egy nagyon fontos, és valóban a mai vitákra a legszellemesebb reakciót tartalmazza a következõ eszmefuttatása. Fontos, hogy éles különbséget tegyünk a közigazgatás és a politika között. A politika bizonyos állami célok elérésének a mûvészete, a közigazgatás e célok elérésének eszköze. A kettõ úgy viszonylik egymáshoz, mint zenében a kompozíció és az elõadás. A zenei kompozíció is csak a hangszer közvetítésével juthat a fülekhez. Így e 87