LEVEGŐ MODUL. KISCSOPORT 2011. szeptember. Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Kiticsics Anikó Dajka: Györe Károlyné Gondozónő: Pántya Brigitta



Hasonló dokumentumok
Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

1. CICA CSOPORT. óvónők. Németh Zoltánné. Tóth Ildikó. dajka. Vilhelmné Vágó Katalin

Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.

IDŐSZAK SZEPTEMBER OKTÓBER NOVEMBER. TÉMA Évszak megismerése Öltözködés begyakorlása, Készülődés a hidegebb időre. Téli dekoráció készítése.

Komplex foglalkozás

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október október 06. Sárga kiscsoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

DÖMÖTÖR TÉMAHÉT OKTÓBER

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

Az őszi témahét programja:

TŰZ MODUL október Kiscsoport

Nagyközségi Óvoda, Földes PROJEKT BEMUTATÁSA GYERMEKLÁNC

Orosz, mint élő idegen nyelv. Szakköri tematika

KIEMELÉS A RÖVID FEJLŐDÉSI NAPLÓBÓL

FÖLD MODUL május NAGYCSOPORT. Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Kiticsics Anikó. Dajka: Györe Károlyné

EGY, KETTŐ! FELFEDE(Z)ZÜNK!

MAJER ILDIKÓ: ÓVODAI NEVELÉSÜNK ÓVODAVEZETŐ VESZPRÉM

A tevékenység irányítója: V. K. A feljegyzést készítő óvodapedagógus neve: V.A. A tevékenység helye, ideje: Kispesti Napraforgó Óvoda, K.

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció 2018 április 30 május 04.- Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

DÖMÖTÖR TÉMAHÉT OKTÓBER

SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye. ALKOT-LAK Tehetségműhely

Kedves Szülők, Gyerekek!

Reflexió- Hospitálás

Projekt címe. Víz víz tiszta víz. Időtartam:Március 8-26-ig

CSANODA-GYERMEKSZOLGÁLTATÓ Családi Napközi Nonprofit Bt. közhasznúsági jelentése évről

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?

ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET

SZAKMAI BESZÁMOLÓ szeptember június

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

Játékok 4-5 éveseknek

A család című témahét

CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program

NAPIREND Tervezett tevékenység felajánlása Mindennapos mozgás Gyümölcsfogyasztás Vízfürdő, pancsolás

EGÉSZSÉGEDRE! A tényői Napközi Otthonos Óvodában Óvodai témahét

Kincses Természet. Erdő Anyó meséi. Szerződésszám: 16/1/KA219/022948

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT. TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

1. osztály. Készítette: Jantner Pálné

Szakmai munkaközösség munkaterve

Tökfesztivál. Témahét Projektterv TÁMOP 3.1.4/08/ Napközi Otthonos Óvoda Bordány től ig

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Játékok 3-4 éveseknek

ŐSZI PROJEKT programterv

NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona

Egyszer régen édesanyám megfogta a kezemet. Búcsú az óvodától Projekt. Készítette: Vassné Csontos Etelka Csekő Katalin

Hagyományőrzés a óvodánkban

Kisharang Keresztyén Családi Napközi. Bárány Keresztyén Családi Napközi

SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA. Szeged, Földmíves u. 3

Egyéb Jó gyakorlat megnevezése: Óvoda család újszerű gyakorlata bevontság, együttműködés

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT. Gyermekdalok és -játékok Óvodásoknak és kisiskolásoknak

VÍZ MODUL Kiscsoport 2012.március

A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárgyak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17.

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

Családi nap című pályázati programról szóló beszámoló

Encsi Csoda Vár Óvoda és Bölcsőde 3860 Encs, Gagarin út (kedd) 9:00-12: Encs, Gagarin út 1. Katicabogár csoport

JÁTÉK-MOZGÁS-KÖRNYEZET TEVÉKENY MEGISMERÉSE NEVELÉSI KONCEPCIÓ MOZGÁSSAL AZ EGÉSZSÉGÉRT

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT

Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella december Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő

Tél témahét. Igali Á.M.K. Speciális Általános Iskola Szakiskola és Diákotthon. 1. osztály. Osztályfőnök: Farkas Annamária

Az okoskocka eszközökről

Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde MUNKATERV 2014/2015 OM:

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre

Óvodai kompetencia alapú programcsomag célja: - Segítségnyújtás - Lehetőség a megújulásra

Óravázlat Szövegértés szövegalkotás 1. osztály

Hírlevél. A múlt hónapban történt

ESZKÖZIGÉNY. eszközigénye. Tevékenységi helyek 1. Az udvar a. egyik udvarrész a. két csoport számára felszerelt fa mozgásfejlesztő eszközökkel.

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája

A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA

SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket!

A VAS MEGYEI BÁZISÓVODÁK NYILVÁNOS SZAKMAI PROGRAMJAI, JÓ GYAKORLATOS BEMUTATÓI A 2016/2017. TANÉVBEN

Ég a gyertya, ég témahét december

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

SZAKMAI BESZÁMOLÓ szeptember június

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

4. félév Ú T M U T A T Ó ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK SZAKMAI GYAKORLATÁHOZ

Ének, zene, énekes játék, gyermektánc (2012!) Szarka Júlia Záróvizsga máj. jún.

Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ csoport részére

CSOPORTNAPLÓ. TÁMOP-3.1.4/09/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel. Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest okt.3.

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

EGÉSZSÉGES, MINT A MAKK

visszatekintés az óvodára

2014. október 1. Abaújszántói Óvoda és Egységes Óvoda- Bölcsőde

Volt, volt hun nem volt.

A ZENEI HALLÁS FEJLESZTÉSE

TŰZ MODUL 2011.december Kiscsoport

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben című pályázat (TÁMOP /09/1.) Tiszta vizet önt a pohárba

Óravázlat. Alkalmazott módszerek, eljárások: Közös, egyéni, páros munka. Differenciált feladatok. Magyarázat, beszélgetés. Tevékenykedtetés.

otthonifejlesztes.hu

Az éjszaka csodái. KönyvtárMozi foglalkozás 3-4. osztályosoknak

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben című pályázat (TÁMOP /09/1.) Ha én madár lennék

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

Szülői igények A logopédiai foglalkozások az óvodában történjenek. Több fakultatív program ( pld. ovi foci ) beépítése délelőtt időszakba.

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

Marica Bábszínház- Holnemvolt Park

Átírás:

LEVEGŐ MODUL KISCSOPORT 2011. szeptember Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Kiticsics Anikó Dajka: Györe Károlyné Gondozónő: Pántya Brigitta SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye

Kányádi Sándor: Dombok hátán fut a szél Dombok hátán fut a szél, s fut a szél nyomán a lombja után szaladó tarkabarka nyárfa, nyújtogatja a nyakát, s hátratekint néha, azt nézi, hogy megvan-e vajon az árnyéka. Fut a nyárfa, fut a szél; fut az erdő: sárga köpönyeget kanyarít futtában magára.

Óvodás lettem!

Ez a korszak a közös játékok, elfoglaltságok kezdete. Akár életre szóló barátságok is köttethetnek az óvoda falai között, de az is bizonyos, hogy az óvodai tapasztalatok nagymértékben befolyásolják a majdani iskolai élményeket. Az itt zajló élet központjában a játék és a családias légkör áll. A legfontosabb az, hogy a gyermek jól érezze magát, hogy személyiségének alakulását sokoldalú képességfejlesztéssel segítsük, harmonikusan fejlődjön, és komplex élmények érjék.

Levegő jegy IKREK MÉRLEG VÍZÖNTŐ Győrfi Kornél, Amrein László, Kelemen András, Kesztyűs Krisztián, Mucsi Krisztián Tamás, Nyíri Zoé, Orsós Milán, Szép Dominik Akik levegő jegyben születtek elegánsak, viccesek és nagyvonalúak. Lételemük a kommunikáció, a kapcsolatteremtés. Elbűvölő emberek, akiket hajt a kíváncsiság. Érdeklődésüket fenn kell tartani, egyébként rövid időn belül levegőnek néznek bennünket. A változás lételemük, imádják az újdonságokat és az innovativitást. Megjelenésük légies, könnyed. Könnyedén felülemelkednek a problémákon, de szabadságvágyukat mindenképpen tiszteletben kell tartani.

A KÜLSŐ VILÁG TEVÉKENY MEGISMERÉSE A környezet megismerése, védelme A környezet téri, formai, mennyiségi megismerése Levegő 2. A meleg levegő hatása az emberre, és az élőlényekre Levegő 5. A levegő mozgásai Együtt vagyunk! Új társak köszöntése, az egymásra találás öröme. Az időjárás változásának megfigyelése, tapasztalatok megfogalmazása. Gyümölcsök megnevezése, kóstolása, felhasználása. Nyárvégi munkák. Szelet csinálunk: papír zsebkendő, falevél, vattapamacs, gyertyaláng, tollpihe fújása. Színek, formák, méretek. Hasonlóságok, különbözőségek észrevétele, felfedezése. Vizuális észlelés, tapintás alapján csoportosítás. Szétválogatások, sorba rendezések. Puzzle játékok, párosító játékok.

Vers, mese Levegő 2. Kerekecske, dombocska Hadd nézzek kis tenyeredbe (népköltés/ Levegő 5. Hát ez a szél mit akar? Kányádi Sándor: Zivatar Mesék: Gianni Rodari: A nap és a felhő A kiskakas gyémánt félkrajcárja Hogyan tanította meg repülni a sas a farkast Kassai Csilla: Napocska csalogató Versek, mondókák: Gazdag Erzsi: Sír-rí szegény kis cinege Egy, kettő, három, négy Búzavirág koszorú, Egy, kettő, három, sok Icipici ovis vagyok Teríteni kéne Cicuska, macuska Dombon áll egy házikó Ujjaimat tornáztatom Gyűlnek a felhők Várd meg az estét

Rajzolás, mintázás, kézimunka Levegő 2. Tenyér és lábnyomatok a szabadban Levegő 5. Szalagos pálca készítése Agyagozás (pecsétnyomó, lenyomatok) A firkálgatás megindítása; ismerkedés a rajzeszközökkel. Ismerkedés a gyurmával, agyaggal: gyúrkálgatás. A homok, mint formálható anyag. Termények válogatása, gyurkálgatás üvegekben, dobozokban. Magvak rakosgatása, csipegetése. Veronika zeneprojekt játékai Képrakás magokkal kendőre

Ének, zene, énekes játék Levegő 9.-11. foglalkozás /Zenevarázs 42-44 old./ 9.Viharzenekar Itt ül egy kis kosárba 10.Felhőlélek A kállói szőlőbe 11.Kendőtánc Tekereg a szél Ritmusérzék fejlesztése ringatással, hintáztatással, ölbéli játékokkal. A játékbátorság kialakítása, a csoport előtti megnyilvánulás gyakorlása és elfogadása. A dalok élményekből kiinduló, szövegtartalmat kifejező megszólaltatása, az éneklési kedv felkeltése. Dalok, mondókák, játékok: Bibici Panna Zsipp-zsupp Hinta-palinta A gyerekek neveinek tapssal való kísérete Veronika zeneprojekt játékai Mi állunk itt a körben és várunk rád Glissando

Mozgás Futások változó iramban, irányban feladatokkal. Járások körben irányváltoztatással, hullámvonalban. Állatjárások. Szerre le, ill. felmászás. Akadályok kerülgetésével futás. Fogó-futó játékok. Rendgyakorlatok. Különböző járásmódok gyakorlása. Tempóváltással járás, futás. Játék: Autók a garázsba Játékos torna a Magyar Mozgáskotta Rendszer elemeinek beépítésével. Labdás játékok. Alkossunk élő fát. Járás, futás körkötél körül, utánzó mozgásokkal: kutya, cica, medve, madár,stb. Veronika zeneprojekt játékai Lufis pantomim Ki van a takaró alatt? Játék: Megy a repülő

Etnikai projekt Zenehallgatás: Roma művészek a gyermekekért Cd őszi dalai. Ősszel érik Erdő, erdő Futó-fogó játékok. Rostás - Farkas György: Őszi vers Mese: A nyúl és a fülbevalók Bábozás: A nyúl és a fülbevalók Beszélgetés: Teknők elkészítése, kosárfonás

Anyával, apával az oviban

Gyurmázgatunk

Villával is megy!

Anyával az udvaron

Reggelizünk

Néha még sírunk, aztán nevetünk

Játszunk a szobában

Ismerkedés a rajzeszközökkel

Szúrós gombóc jár a kertben

Sütés, főzés

Tarka lufik - játék Elbújtunk

Tisztálkodás, öltözködés

Énekelgetünk, mocorgunk

Gurul a labda

Mesélünk, mondókázunk

Pihenünk

Jó barátok jó barátnők?

A szabadban

Gyí, te paci, gyí, te ló, gyí, te Ráró, hóha-hó

Karikás, labdás

A homok, mint formálható anyag

Megéheztünk - frissítő gyümölcs

Állatkák testközelben Békucokat találtunk a homokban

Tenyér és lábnyomatok a szabadban

Tenyérnyomatok agyagba

Szelet csinálunk: papír zsebkendő, falevél, vattapamacs, gyertyaláng, tollpihe fújása.

Vattapamacs, tollpihe, fújása hajszárítóval Fúvás erősségének és hőmérsékletének érzékelése Bíbici Panna, rákezdi Vince, akit ér, akit ér, majd elviszi a nagy szél!

Ég a gyertya, ég

Tekereg a szél

Beszélgetőkör Levegőben szálló gépek - szétválogatások Repülés

Repcsikkel a szabadban

Festés ujjacskákkal

Zene - bona

Széltánc színes kendőkkel Relaxálunk

Gyümölcsök megnevezése, mosása, kóstolása Ősszel érik körte, szőlő, zöld leveles még az erdő, Nap sugara gyengül egyre, Hűvös szél fúj éjjelente.

Mozgásos játékok kis székekkel

Gyöngyös Ollós

Mozgás újra

Képeskönyvek nézegetése - állatok hangjának utánzása Ajak és nyelvgyakorlatok

Móricz Zsigmond: Iciri-piciri

Építések testekből

Játék, játék

Sópárában pihenünk Anyukák, apukák sópárában

Felhőcske, eső festés vizezett papírra

Kányádi Sándor: Zivatar Hát ez a szél mit akar? Mindent kiföd, kitakar. Ajajaj, Hajajaj, Nyakunkon a zivatar.

Mondókázunk, mesélünk, beszélgetünk

Ősz-időben

Töltögetős játék

Bújócska Az erdőben jártunk-keltünk, egy gyereket elvesztettünk

Ismerkedés a különböző termésekkel, terményekkel, magvakkal

Képrakás magvakkal színes kendőkre

A kiskakas gyémánt félkrajcárja

Szídd fel begyem a sok vizet!

Kopog a dió, rúgja a rigó

Három diót feltörtem, Négy mogyorót megettem. Leltem egy zsák makkot, Ebből ti is kaptok!

Kipp-kopp. kopogok, Találd ki, hogy ki vagyok

Futás!

Lipem - lopom a szőlőt, elaludt az öreg csősz, furkósbot a kezébe, vaskalap a fejébe.

Mozgás: közel a talajhoz

Egy kicsit magasabban

Felület festés: alma, körte

Gyümölcseink

A LEVEGŐ modult 2011. szeptember 30-án zártuk. 2011. október 1-től a TŰZ modulon belül folytatjuk tevékenységeinket.

Forrás: A kiscsoport LEVEGŐ modulon belüli tevékenységeiről készült képanyag. Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Kiticsics Anikó Összeállította: Kiticsics Anikó Bükkösd, 2011. október 1. Elérhetőségeink: SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 7682 Bükkösd, Ságvári Endre utca 3. 73 / 378-712