A TISZK rendszer továbbfejlesztésére irányuló TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008 pályázat fenntartása 2013. Június 3. Glowacz Miklósné projektkoordinátor TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008
Jelentési kötelezettség Indikátorok igazoló dokumentumokkal Horizontális mutatók (esélyegyenlőség, környezeti fenntarthatóság) Szakmai munka elért eredményeinek fenntartása Kommunikáció igazoló dokumentumokkal TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008
Fenntartási időszak: 2011. április 27-2016. április 26. 2012. évre statisztikai adatközlés (2013. április) 2.sz. Projekt Fenntartási Jelentés (PFJ május 4.) TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008
TISZK összes tanulólétszáma Cél 3681 fő 3700 fő 3389 fő 3531 fő 3411 fő Minimális elvárás: nem lehet kevesebb, mint a TISZK-ekre érvényes törvényi előírás
Az oktatási rendszerből lemorzsolódott, szakképzésbe bevont tanulók száma Cél 30 fő 50 fő 172 fő 176 fő 191 fő Megjegyzés: kumulált
Szakképzésbe bevont hátrányos helyzetű tanulók száma Cél 138 fő 300 fő 1239 fő 1546 fő 1899 fő Minimális elvárás: cél 300 fő (kumulált )
Oktatói képzésbe/továbbképzésbe bevont tanárok, szakoktatók száma Cél 0 fő 150 fő 200 fő 345 fő 386 fő Megjegyzés: kumulált
Menedzsment képzésbe/felkészítésbe bevont személyek száma Cél 0 fő 17 fő 23 fő 27 fő 30 fő Megjegyzés: kumulált
Felnőttképzésben résztvevők száma Cél 355 fő 400 fő 1147 fő 1267 fő 1980 fő Minimális elvárás: kerek évre vonatkoztatva, nem csökkenhet a kiinduló hez képest RW és Kanizsay adatszolgáltatása alapján
Szakképzést sikeresen befejezők aránya Cél 84 % 90 % 95,2 % 85,3 % 89,9 % Minimális elvárás: cél 90 % Kanizsay?
TISZK iskolai rendszerű szakképzéséből lemorzsolódók aránya Cél 20 % 8 % 3,6 % 12 % 12 % Minimális elvárás: cél 8 %
Támogatott intézményekben tanulók közül a munkahelyi gyakorlati képzésben résztvevők számának növekedése Cél 1 % 60 % 100 % 100 % 100 % Minimális elvárás: cél 60 %
A bevont hátrányos helyzetű tanulók közül a képzést sikeresen befejezők aránya Cél 65 % 70 % 96,3 % 100 % 88 % Minimális elvárás: cél 70 %
A bevont, az oktatási rendszerből lemorzsolódott tanulók közül a képzést sikeresen befejezők aránya Cél 70 % 90 % 90,9 % 87,3 % 100 % Minimális elvárás: cél 90 % Egyik iskola sem nyilatkozott erről számszerűen!
Szakmájukban elhelyezkedők aránya Cél 65 % 70 % 73,4 % 96,3 % 99,1 % Minimális elvárás: cél 70% RW adat (Kanizsay?)
Felnőttképzésben a szakmájuk magasabb szintjén továbbtanulók aránya Cél 20 % 50 % 88,65 % 100 % 100 % Minimális elvárás: cél 50% RW adat (Kanizsay?)
Eredmények elterjesztésére irányuló akciók száma Cél 0 db 3 db 14 db 14 db 14 db Megjegyzés: kumulált évenként Minimális elvárás: a kiinduló hez képest plusz 3 típus Plusz: honlap, börzék, konferenciák, szóróanyagok stb.
Kialakított közösségi funkciók száma Cél 4 db 7 db 7 db 7 db 7 db Megjegyzés: kumulált Minimális elvárás: a kiinduló hez képest plusz 3 típusú Kiindulás:Versenyek, felzárkóztató oktatás, egészség nap, iskolai nap Plusz: Mentorálás, táborok, karrier tanácsadás, pszichológus
Megnevezés Időpont Fő Elsősegélynyújtó 2012. november 30. 24 Sport 2012. november 30. 60 Versünnep 2013. január 19. 37 RW faktor 2013. február 15. 40 Víz világnapi vetélkedő 2013. március 19. 8 Egészségfejlesztés vetélkedő 2013. március 25. 24 Komplex szakmai verseny döntő 2013. április 18 Budapesti csecsemőgondozási verseny 2013. március 47 Összesen 2012/2013. tanév 258 2011/2012. tanév 328
Nincs adat
Eredmények elterjesztésére irányuló akciókkal elért közösség Cél 0 fő 3000 fő 7020 fő 7020 fő 11490 fő Megjegyzés: kumulált Minimális elvárás: a kiinduló hez képest plusz 2000 fő
2012/2013. tanévben igazolt mentorált tanulók száma 100 pszichológus szolgáltatást igénybevevők 155 nyitott napokon megjelentek 847 versenyeken résztvevők 258 táborok 0 információs nap és pályaorientációs szolgáltatás 1925 VIR (pályaorientációs program) 257 felzárkóztató oktatás 177 GYES-esek bevonása a szakképzésbe 2 egészségnapon résztvevők 749 Összesen: 4470 fő
Közösségi szolgáltatásokat igénybevevők aránya Cél 30 % 60 % 100 % 100 % 100 % Minimális elvárás: cél 60 %
Nyitott nap P.o. rendszer Karriertanácsadás Info nap Bókay 93 0 199 132 Fodor 52 27 0 0 Nemes 115 0 0 0 Kanizsay 155 90 13 145 Semmelweis 112 81 118 264 Wallenberg 320 59 265 36 2012/2013. 847 fő 2011/2012. 1044 fő
Mentoráltak száma Pszichológusi munka/fő Bókay 12 Szabó Kukovecz Fodor 5 Lilla Wallenberg 7 80 Kanizsay 0 Benda Viktória Semmelweis 27 Nemes 49 75 2012/2013. 100 155 2011/2013. 84 175
Beszerzett / kidolgozott tananyagok felhasználási aránya az oktatásban Cél 0 % 95 % 100 % 100 % 100 % Minimális elvárás: cél 95% Használatuk?
Nők aránya a felső-, és középvezetésben Felső-, és középvezetésben a teljes vezetői létszám Felső-, és középvezetésben a női vezetői létszám Részmunkaidős foglalkoztatottak száma Távmunkában foglalkoztatottak száma Fogyatékkal élő alkalmazottak száma Roma foglalkoztatottak száma 50 évnél idősebb, foglalkoztatottak száma Pályakezdő foglalkoztatottak száma Továbbfoglalkoztatott nyugdíjasok száma Gyesről, gyedről, visszatérők alkalmazása Nők száma a foglalkoztatottak közt Foglalkoztatottak száma Záró 2010. 93.75 % 48 45 67 0 0 1 190 13 39 38 379 437 1.PFJ 2012. 87% 25 22 77 0 1 0 183 10 43 17 397 463 2.PFJ 2013. 85% 20 17 73 0 1 0 160 15 28 39 365 413
Bókay Fodor Kanizsay Nemes Semmelweis Wallenberg GSZ Összesen Környezeti fenntartási számszerű adatok Esélyegyenlőségi számszerűsíthető adatok Nyilatkozat horizontálishoz Tudásmegosztás környezeti/fő OK OK OK OK OK 45 32 18 12 47 98 Összesített Összesített (1.PFJ 300) 252 Akció környezetihez papírgyűjtés, kupak, elem papírgyűjtés
Feladat SNI tanulókkal való foglalkozás: feltérképezés, tudásátadás a pedagógusok/iskolák között Mentorálás fenntartása, Mentor kézikönyv használata Közös táboroztatás: közös pályázatok, közös szervezés DÖK együttműködés: TISZK szintű szervezet, képzések, programok Kulturális-művészeti összetartás: szuper, vándor és vendégváró produkciók Közösen meghirdetett tanulmányi versenyek: szakmai és nem szakmai egyaránt Teljesülés/probléma Aktív Tapasztalat átadás? Aktív Dokumentálás? Újaknak kézikönyv? Nem működik. Pályázatok figyelése! Részben megvalósult Kiállítás megvalósult Irodalmi műsor? Minden iskola részvételével valósult meg.
Feladat Közös pályázatok képzésekre Kulturális-művészeti összetartás: színház, koncert, kirándulás Humán pályák pályaorientációjának erősítése: versenyekkel, közismereti órákon is témaválasztás, plakátverseny, látogatás a Wallenbergbe, szakkörök,tanfolyamok stb. Közös szakmai bázis: tanmenetek,bemutató órák, szakmai munkaközösség stb. Felnőttképzés fejlesztése (akkreditáció) Teljesülés/probléma Voltak ilyenek? Pályázatok figyelése! Iskolán belül megvalósult, iskolák között? Sok rétűen valósult meg. Fejleszteni szükséges! A következő tanévben kiemelt feladat lehet. Kötelezően vállalt, kiemelt fontosságú, ellenőrzött (ESZA, EU)
Probléma TÁMOP-ban már nincs pénz, több szakmai feladat külső forrásra szorul (pl. versenyek, táborok, pedagógus továbbképzések) Finanszírozás hiánya a fenntartó részéről Nem világos, hogy mely adatokat lehet beszámítani az indikátorokba Mentorálás nem finanszírozott Lehetőség Sponzorok keresése, hazai és EU pályázatok figyelemmel kísérése, ingyenes képzések Támogatási lehetőségek kihasználása, egymássegítése Vegyes iskoláknál csak a humán osztályok adatait. Máshonnan finanszírozott, de a projektben szereplő feladat beszámítható. (kivétel, ha más EU projekt) pl. tanári továbbképzés, mentorálás A heti 32 órába beszámítható feladat lehet Pszichológus (0,5-1 fő)
Glowacz Miklósné Projektkoordinátor Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szakképzés-szervezési Főosztály Fővárosi Szakképzési Osztály pályázati referens glowaczm@humantiszk.hu 799-5362 TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0008