Záródolgozat: önálló kutatást tartalmazó dolgozat, melynek választható témái:



Hasonló dokumentumok
óra Filmnézés; A cigányság Közép- és Kelet-Európában A magyarországi cigányság nyelvi, területi megoszlása, rétegeik, csoportjaik.

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA

KÖVETELMÉNYEK /I.

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

Publikációs jegyzék. Gyukits György

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

4. sz. Mentális Egészségtudományok Doktori Iskola 4/1.sz. Pszichiátria Program

KÖVETELMÉNYEK /II.

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek

Tantárgyi követelmény

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

III. Romológus Konferencia

KÖVETELMÉNYEK 2015/16/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

ÉLETKEZDETI ÉS ÉLETVÉGI DÖNTÉSHELYZETEK

ÉLETKEZDETI ÉS ÉLETVÉGI DÖNTÉSHELYZETEK

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

Szakterülete: településszociológia, a várostervezés mechanizmusainak. elemzése, valamint

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Iskolai szociális munka gyakorlata

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév

KÖVETELMÉNYEK /II.

VÁROSFÖLDRAJZ GYAKORLAT

KÖVETELMÉNYEK. 2014/15/2. félév

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

TÁJFÖLDRAJZ-TÁJÖKOLÓGIA

Helyi tanterv a Gondozástan tantárgy oktatásához

Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L

KÖVETELMÉNYEK 2016/17/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

Tantárgyi útmutató Levelező

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

Kállai Ernő Romológiai kutatások az MTA Kisebbségkutató Intézetében

A tantárgy kódja BBNSZ03200 Óraszám 2

Oktatói önéletrajz Paksi Borbála

Az MTA-DE Közszolgáltatási Kutatócsoport tanulmányköteteinek tanulmányai és a kutatócsoportra hivatkozással megjelent tanulmányok 2014

egyetemi tanársegéd

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

Miskolci Egyetem Kémiai Intézet. Kockázatbecslés TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

H. Özdem Bademci / Dolgozó utcagyerekek Isztambulban / University of Kent, Egyesült Királyság / Online megjelenés: Január 4.

Mentálhigiénés asszisztens / PEFŐ

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

TÁRGYLEÍRÁS CSALÁDSZOCIOLÓGIA BBNSZ Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 2013/2014. tanév II. félév kedd 10:00-11:30 BTK Ste Dienes Valéria terem

AKIKET NEM HORDOTT TENYERÉN A SORS. MAGYAR KULTÚRA ALAPÍTVÁNY CORVIN TEREM I. ker. Szentháromság tér 6. magyar- romani nyelven

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA. Tantárgyi útmutató

Tantárgyi program. Kontaktórák száma: Elmélet: 1 Gyakorlat: 1 Összesen 2

I. Általános információk az előadásokról és szemináriumokról. Tantárgy neve: REGIONÁLIS GAZDASÁGTAN ÉS TERÜLETFEJLESZTÉSI POLITIKÁK (választható)

Szociológia mesterszak. Pótfelvételi tájékoztató Miskolci Egyetem, BTK, Szociológiai Intézet, 2015.

Vállalati válságkezelés

A cigányság helyzete Magyarországon

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Pénzügy mesterszak Tantárgyi útmutató 2015/16. I. félév

A nemzetiségi oktatásról és a cigányság integrációjáról

UTOLSÓ FRISSÍTÉS: február 18. INTERKULTÚRÁLIS NVELÉSI SZAKTANÁCSADÓ TANTÁRGYI ADATLAP 2014/2015. TANÉV 2. FÉLÉV

A nyíregyházi Evangélikus Roma Szakkollégium felvételt hirdet egyetemre, főiskolára jelentkező, illetve már ott tanuló hallgatók számára.

Michal Vašečka Masaryk University Masaryk Egyetem. A romák oktatása, mint a társadalmi integrációs politika legnagyobb kihívása

A térbeli szegregálódás megjelenése Északkelet-Magyarországon különös tekintettel a cigányságra

Korrózió kommunikációs dosszié KORRÓZIÓ. ANYAGMÉRNÖK NAPPALI BSc KÉPZÉS, SZABADON VÁLASZTHATÓ TÁRGY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

ÖKOLÓGIA OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS FÖLDRAJZTANÁR (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Ajánlott és felhasznált irodalom

Oktatói önéletrajz Dr. Hegedűs Rita

Oktatói önéletrajz Dr. Hegedűs Rita

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA. Tantárgyi útmutató

ÖKOLÓGIA FÖLDRAJZ ALAPSZAK (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Oktatói órarend 2016/2017 II. félév. Szociológiai Intézet

Biomassza tüzelés kommunikációs dosszié BIOMASSZA TÜZELÉS ANYAGMÉRNÖK MESTERKÉPZÉS TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Statisztika 1. Tantárgyi útmutató

GYAKORLATVEZETŐ MENTORTANÁR PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ

Oktatói órarend 2015/2016. II. félév Bölcsészettudományi Kar Szociológiai Intézet

6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában

A MARCALI JÁRÁSI FELZÁRKÓZÁSI KEREKASZTAL ÜLÉSEINEK MUNKARENDJE

Tantárgy adatlap Modern társadalomtörténet

Téma: Az írástudók felelőssége

Válogatott bibliográfia Az emberi jogok szerepe a nemzetközi kapcsolatokban c. tárgyhoz

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

SZOCIÁLIS MUNKA SZAK II. évf. LEVELEZŐ TAGOZAT

TÉMAKÖRÖK A MESTERSZAKOK SZÓBELI FELVÉTELI VIZSGÁJÁHOZ NEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS MESTERSZAK

2009. augusztus 26. szerda Helyszín: Sántha Kálmán Mentális Egészségközpont és Szakkórház (4320 Nagykálló, Szabadság tér 13.)

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

Tantárgyi program 1. A tantárgy neve (csoportja): 2. A tantárgyfelelıs neve, beosztása: 3. Szakcsoport (szakirány) megnevezése:

KÖVETELMÉNYEK. Szakmai önismeret, kompetenciafejlesztés IV. Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 0 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

A jóléti ellátások rendszere Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0

Babeş Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Szociológia és Szociális Munka Kar. Egészségpszichológia és közegészségtan dr.

MAGYARORSZÁG CIGÁNY LAKOSSÁGÁNAK FOGAZATI ÁLLAPOTA

AJÁNLOTT IRODALMAK ROMOLÓGIA BA 2017.

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

AKIKET NEM HORDOTT TENYERÉN A SORS. MAGYAR KULTÚRA ALAPÍTVÁNY CORVIN TEREM I. ker. Szentháromság tér 6. VÉDNÖKÖK

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz

Akadémiai aktivitások a romakutatások területén

Roma/cigány családok a gyermekorvosi ellátásban. Házi Gyermekorvosok XX. Konferencia november 14.

IDŐTERV. SZMTALB2/ Szociális munka alapképzési szak Ösvények: Szociális munka törzsképzés MK-1 Alapozó képzés

KÖVETELMÉNYRENDSZER NÖVÉNYTERMESZTÉSTANBÓL 2013/2014. tanév 1. félévében

Tantárgyi tematika (nappali tagozat)

2017 évi tevékenységi beszámoló

Magatartástudományi Napok Szeged, június 5-6. Tudományos program június 5. (csütörtök)

Átírás:

Romológiai ismeretek kisebbségi mentálhigiéné kurzus SE Egészségtudományi Kar szabadon választható 30 ó (2 kredit) Tantárgyi tematika (hetekre bontva, 30 óra) Felelıs oktató: romológus, egyetemi oktató Elérhetıségei: 30/2210701; szkarmanj@gmail.com; www.szabonekarmanjudit.hu 1. hét: A cigányság eredete, rövid története, megjelenésük Európában és hazánkban. 2. hét: A hazai cigányság csoportjai, rétegei, fıbb jellemzıik, demográfiai mutatóik, területi elhelyezkedésük. 3. hét: Filmnézés: A cigányság Közép- és Kelet-Európában. 4. hét: A romák/cigányok demográfiai, oktatási, foglalkoztatottsági, lakhatási helyzete a mai Magyarországon; okok és következmények. 5. hét: A cigányság egészségügyi, mentális helyzete. A cigányság körében gyakrabban elıforduló betegségek, kialakulásuknak okai. Dokumentumfilm. 6. hét: A cigányság közegészségügyi helyzete; szocio-dokumentumfilm megtekintése telepen élı romákról, roma családokról; a változtatás lehetıségei, korlátai. A látottak megbeszélése, feldolgozása. 7. hét: A cigányság hiedelemvilága ennek megjelenése szokásaikban; a gyermekváráshoz, szüléshez való viszonyulásukban. E hiedelmek, szokások felismerése az orvosi, egészségügyi praxisban, s az ezekre adott helyes válaszok. 8. hét: Halál, haldoklás, gyász a magyarországi romák/cigányok körében. Teendık kórházi ellátás esetén.. 9. hét: Látogatás a Dzsumbujban; találkozó területen és intézményben cigány gondozottakkal, betegekkel is foglalkozó egészségügyi dolgozókkal 10. hét: Kommunikációs nehézségek okai és megoldásuk a cigány gondozott/beteg egészségügyi személyzet kapcsolatban. Esetbemutatások. 11. hét: Elıítélet, agresszió. Kialakulásuk okai, felismerésük, megelızésük, teendık. 12. hét: A kisebbségi lét mentálhigiénés következményei. 13. hét: Meghívott vendégek: Cigány értelmiségi fiatalok. 14. hét: Terepgyakorlat a monori cigánytelepen. 15. hét: A cigányság jelenlegi helyzetének okai, asszimiláció, integráció, szegregáció az elméletben és a gyakorlatban. Teendık. Tantárgy zárása: gyakorlati jegy A félév végi aláírás követelményei: - órai aktív munka - terepgyakorlaton való részvétel - ZH sikeres megírása - Záródolgozat sikeres megírása Záródolgozat: önálló kutatást tartalmazó dolgozat, melynek választható témái: 1. Egy hazai cigány szervezet mőködésének bemutatása, személyes kapcsolat alapján 2. A cigánysággal kapcsolatos hírek a különbözı médiákban 3. Cigány származású író, költı, képzımővész életútjának bemutatása 4. Interjú készítése magát cigánynak valló fiatallal 5. A pozitív diszkrimináció elmélete és gyakorlata hazánkban és külföldön 6. A magyarországi cigányság egészségi állapota 7. Integrációs, asszimilációs, szegregációs törekvések a cigányság vonatkozásában 8. A cigány értelmiség helyzete 1

9. A magyarországi cigány tanulók oktatása 10. Az etnikai identitás szociálpszichológiai sajátosságai 11. A cigány lakosság mentális állapota 12. A cigány Holocaust 13. Sikeres cigány életutak 14. A 2003.évi cigány felmérés ismertetése, összefüggések kimutatása 15. Kulturális antropológiai kutatások a hazai cigányság körében (S.S. Michael: Daltestvérek) 16. A cigány gyermekek iskolai sikertelenségének okai 17. Elıítéletesség a pedagógusok körében 18. A média által bemutatott cigányságkép 19. Pasztoráció a cigányság körében 20. Cigánybőnözés a bőnözés etnicizálása 21. A Roma Integrációs Program 22. Cigány fiatalok a közép-és felsıoktatásban 23. A diplomaszerzés esélyei 24. A multikulturális társadalom (meghatározás, jellemzıi, példák) 25. A cigányság civil szervezıdése egy cigány civil szervezet bemutatása (mőködése, programok) 26. Egy cigány szerzı életének, életmővének bemutatása (pl. Lakatos Menyhért: Füstös képek) 27. A következı mővek egy-egy fejezetének ismertetése, az olvasottak értelmezése, személyes állásfoglalás alkotása: - Egyszer karolj át egy fát! Cigányalmanach TIT Budapest 1986. - Juhász Júlia: Találkoztam boldoguló cigányokkal - Forray R. Katalin: Életutak iskolai pályák PTE.BTK. Romológia Pécs 2004. - Okely, Judith: Gypsy women In the Traveller-Gypsies Cambridge Univ.Press.1983 - Stewart S. Michael: Daltestvérek T-Twins Budapest 1993. - Steiberg, S. Az etnikumok mítosza. Fajok, etnikumok és osztályok Amerikában. Cserépfalvi Alapítvány 1994. - Horváth Á.-Landau E.-Szalai J. szerk.: Cigánynak születni Új Mandátum 2000. - Székelyi M.-Örkény A.-Csepeli Gy.: Romakép a mai magyar társadalomban Szociológiai Szemle 2001/3. - Pikó Bettina: Az egészségi állapot szociológiája: egészség, betegség, társadalom Lege Artis Medicinae 1996/6. 746-748. - Kiss Judit: Családi és kortárskapcsolatok jellemzıi általános iskolás roma és nem roma gyermekek körében Egészségnevelés 2003/3.sz. - Utasi Á.-Mészáros Á.: Cigánylét 1991 MTA Politikai Tudományok Intézete - Cigány gyermekvilág szerk. Kassai I.-Kovalcsik K. Bp. L Harmattan Kiadó - Erıs Ferenc szerk.: Megismerés, elıítélet, identitás 1998 Új Mandátum Kiadó 28. Néhány cigány újság Amaro Drom, Kethano Drom, Lungo Drom, Phralipe, Világunk - bemutatása (leggyakoribb témák, hírek stb.). 29. Az utóbbi néhány hónap fıvárosi cigány kulturális programjainak ismertetése, bemutatása. Kötelezı irodalom: 2

A roma/cigány népesség helyzete Magyarországon In: Kopp Mária(szerk.): Magyar lelkiállapot 2008. Semmelweis Kiadó Budapest, 2008. A magyarországi roma/cigány népesség orvosantropológiai megközelítésben In: Lázár Imre-Pikó Bettina szerk. Orvosi antropológia Tankönyv Semmelweis Kiadó Budapest, 2010. (in press) İszintén a cigánykérdésrıl In: Embertárs VIII. évf. 2.sz. 2010/2. pp:179-189. Ajánlott irodalom: Babusik Ferenc-Dr. Papp Géza A cigányság egészségi állapota Delphoi Consulting www.delphoi.hu Babusik Ferenc Az esélyegyenlıség korlátai Magyarországon L Harmattan Budapest, 2005. Bakó B.-Papp R.-Szarka L.(szerk.): Mindennapi elıítéletek. Társadalmi távolságok és etnikai sztereotípiák MTA Etnikai-Nemzeti Kisebbségkutató Intézet Évkönyve Balassi Kiadó Bp. 2007. Banks, J. A. Bernáth Gábor Brown, R. Erıs Ferenc Multiethnic education: Theory and Practice. Boston, Allyn and Bacon. 1994 Hozott anyagból ÉS 2003/6.sz. Prejudice Old and New. In:Prejudice. Its Social Psychology. Blakwell, Oxford 1995 Etnicitás és identitás, a cigányellenesség dimenziói a mai magyar társadalomban Forray R. Katalin szerk Forray R. Katalin Hegedős T. András Gyukits György- Ürmös Andor Jan Dick Zatta Járóka Lívia Magyar Tudomány 1997/7.sz. Romológia-Ciganológia Dialog Campus Pécs 2000. A cigány etnikum újjászületıben Akadémiai Kiadó Budapest 1990. A roma nık véleménye egészségi állapotukról és egészségügyi ellátásukról Mentálhigiéné és Pszichoszomatika 1999 (3-4) Gli Zingari i Roma. Una cultura ai confini. Padova CIDI 1988. Jelentés az Európai Unióban élı roma nık helyzetérıl. EP-sajtó 2006. jún.9. www.c-press.hu 3

Kemény István Kemény István-Janky Béla Messing Vera Moretti Magdolna Neményi Mária Neményi Mária Prónai Csaba szerk. Prónai Csaba A magyarországi romák Változó Világ 31. 2000. A 2003. évi cigány felmérésrıl www.untitled Document Változás és állandóság Médiakutató 2003. nyár Az asszimiláció ára Psychiatria Hungarica 1997/1.sz. Többszörös hátránytól sújtva Lege Artis Medicine 2003./13 sz. Szegénység-etnicitás-egészség In:Kisebbségek kisebbsége szerk: Neményi M.-Szalai J. Új Mandátum Bp. 2005. Cigányok Európában I. II. Új Mandátum Bp. 2000/2002. A magyarországi cigányok egészségi állapota a XX. század utolsó évtizedében Kisebbségkutatás 2000/4. szám Puporka Lajos-Zádori Zsolt Steiner Kata Stewart S. Michael Sz. Kármán Judit Tényi T.-Trixler M.: A magyarországi romák egészségi állapota Roma Sajtóközpont 1998 Rossz feltételek között- hátrányban www.romnet.hu Daltestvérek T-Twins Kiadó Bp. 1993 A magyarországi cigány értelmiség helyzete és mentális állapota Educatio XII.évf. 3.sz Kutatás Közben 2004. Sar si von? Mentálhigiéné és Pszichoszomatika Akadámiai Kiadó 5(2004) 4.sz. Cigány családok gondozása In: Családgondozás krízisprevenció Medicina Kiadó Bp. 2004. Krechuno, Krisjun Új Ember 2006. december 24.sz. A szegregáció mint társadalmi zsákutca Magyar Nemzet 2008. január 17.sz. Egy másik cigánykép KAPU 2008. 11-12.szám A mágikus befolyásoltság és a démonikus megszállottsági pszichopatológiai vonatkozásairól cigányok schizophren pszichózisaiban Psychiatria Hung. 1992/7.szám 4

Roma felnıtt népesség egészségállapota, egészség magatartása és a romák valamint az egészségügyi szolgálatok közötti kapcsolat vizsgálata Zonda Tamás EÜM 2001. kutatás OEI www.romweb.hu A cigányok öngyilkossági cselekményeirıl Psychiatria Hung. 1989/ 64.szám Budapest, 2010. augusztus 5