Lendület éve 2010/2011 MFPI fővárosi könyvtárostanárok műhelye Budapest, 2010. szeptember 15. Dömsödy Andrea iskolai könyvtári szakreferns A szakfelügyeleti vizsgálatok könyvtárostanár képe Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum domsody.andrea@opkm.hu 06-1-323-55-55 1
Áttekintés könyvtári szakfelügyelet minta statisztikai adatok szakfelügyelői javaslatok 2
Könyvtári szakfelügyelet 1997. CXL törv. 5. nem nyilvánosakra is vonatkozik (2) kult. örökség védelme, nyilvántartása (3) könyvtári tevékenység, alkalmazottak 14/2001. (VII. 5.) NKÖM rendelet a könyvtári szakfelügyeletről 3. - iskolai könyvtárak szakfelügyelete a közoktatási jogszabályokkal összhangban 7. - OPKM szerepe 2004- iskolai könyvtárakban is Könyvtári Osztályának irányításával 3
Minta 118 iskolai könyvtár városi fenntartású 8 évf-os ált. isk. székhelyiskola az összes (187) 63%-a 2008-2009-es könyvtári szakfelügyeleti jelentése 4
STATISZTIKAI ADATOK 5
Alkalmazotti státuszok 1,5 fő; 1; 1% 2 fő; 2; 2% 0 fő; 5; 4% 0,1 fő; 2; 2% 0,25 fő; 25; 21% 1 fő; 55; 46% össz.: 78,0 státusz (1 = 40 óra) 0,5 fő; 28; 24% átlag: 0,66 státusz 6
Végzettség 5 iskolában nincs könyvtáros státusz (N=118) 67 (59%) iskolai könyvtárban mindkét végzettség rendben (N=113) 37 iskolai könyvtárban nincs kvt-os diploma (N=113) 22 könyvtárban nincs könyvtáros végzettségű kolléga (N=113) 10 könyvtárban nincs pedagógus végzettségű kolléga (N=113) 1 iskolában egyik végzettsége sincs (N=113) 120,0 100,0 80,0 60,0 40,0 20,0 0,0 56,4 76 73,6 103 16,2 118 iskola 78,1 státusz státusz isk. Felsőfokú könyvtárosi Pedagógus felsőfokú Középfokú könyvtárosi 24 7
N = 113 könyvtárossal rendelkező iskola Szakismeret tapasztalatcsere,szakmai rendezvény szakmai pályázat könyvtárhasználati verseny tájékoztatás képzés szaktanácsadás értékelés 10 8 37 22 28 34 30 43 könyvtárban egyiket sem vették igénybe 0 20 40 60 80 100 120 ÚMFT-s lehetőségek ismerete 45 ODR propaganda 26 29 könyvtárban egyiket sem ismerik Lelőhely-nyilvántartás használata. 33 OPKM szolgáltatásainak ismerete. 67 A ped. int. szolgáltatásainak ismerete 62 0 20 40 60 80 100 120 Iskolák száma 8
SZAKFELÜGYELŐI JAVASLATOK könyvtárostanároknak címezve 9
374, könyvtárosnak szóló javaslat Iskolai dokumentumokban Szolgáltatások Könyvtár-pedagógia Tárgyi feltételek Állományról 8 12 20 22 23 23 39 91 130 0 20 40 60 80 100 120 140 118 jelentés khasz. órák finanszírozás könyvtár dokumentumai ált. KPP, tanterv raktári rend állomány összetétele, fejlesztése Kapcsolatok, marketing, együttműködés személyi feltételek könyvtárfejlesztési terv, intézkedési terv feltárás, katalógus leltári nyilvántartások informatikai háttér 11 12 13 17 18 18 22 23 24 26 31 37 0 10 20 30 40 javaslatok száma 10
Szabályzatok, dokumentumok nincs meg mind nem frissek nem helyiek, nem sajátok nem alkalmazzák nem épülnek be nem hiszünk benne? átadás? 11
KPP munkaköri leírás SZMSZ Tk. átlátható átadható ellenőrizhető értékelhető gyűjtőköri katalógusszerkesztési k.használati 12
statisztika munkanapló jövőkép célok küldetésnyilatkozat fejlesztési terv munkatervek beszámolók éves beszámoló Fejlődés - Túlélés stratégia intézkedési terv tanmenet szabályzatok 13
Iskolai bevonódás szükséges szabályzatokban mindennapokban beszámolókban 14
épület honlap diákok tanárok KTE Kapcsolati tőke PR ped. int. hatékony, elismert könyvtárostanár 15
A jellemzésekből XY számos egyéb elfoglaltságot is vállal az intézményben: két tanárszakját tanítja, osztályfőnök és a munkaközösség életében is jelentős szerepet játszik. Feladatai között ott találjuk a tankönyvekkel kapcsolatos teendőket. A jelenlegi 35% könyvtárostanári állás - a kolléganő maximális rátermettsége, igyekezete mellett sem - alkalmas arra, hogy a Közoktatási törvényben előírt feladatokat megoldja. Azt gondoljuk, hogy ehhez szintén fenntartói feladatvállalás, humánerőforrás biztosítása a szükséges. Munkatervei és beszámolói alapján jól látható, hogy komoly erőfeszítéseket tett a könyvtár rendezése érdekében, szakmai felkészültségével és a könyvtár-pedagógia iránti elkötelezettségével próbálta meg a korábbi szakmai mulasztásokat pótolni, rendezni a könyvtár állományát és a könyvtárhasználati képzést megszervezni. 16
A jellemzésekből 20 éve az iskolai könyvtárat vezető könyvtáros nagy lelkesedéssel és az épület adottságait kreatív kihasználva végzi a munkáját. Invenciózus, kreatív szakmai elkötelezettsége, a szakterületen elért kiváló teljesítménye alapján mind a Pest megyei, mind országos viszonylatban elismert könyvtárostanárnak tartják. A könyvtár heti 22 órában, de mivel a kolléganő lelkesedése és a használói igény is mutatja, valójában 40 órában tart nyitva. A felsoroltakból is kitűnik, hogy eredményes könyvtárpedagógiai munka folyik a könyvtárban a könyvtáros kolléganő lelkes irányításával. 17
Sok sikert és élményt a hivatásukban! domsody.andrea@opkm.hu 18