PÉLDA. Társadalmi Hatás - Végzett hallgatókat foglalkoztató cégek



Hasonló dokumentumok
1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Melyik szakra jár? HFF-Idegenforgalmi. HFF-Turizmusvendéglátás

MINTA. Oktatói kérdőív (munkaerő-piaci kutatócsoport)-támop 411-C [Új] PTE Munkaerő-piaci Kutatócsoport

GVK_Munkaerőpiac_2011

2. Tanulmányok. VÉGZETT HALLGATÓI KÉRDŐÍV (TELJES) Miskolci Egyetem Minőségbiztosítási Iroda Minőségbiztosítási Iroda - Diák Iroda

BBZI_Provizorg_2008. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% 0% 25%

DE - záróvizsga felmérés Záróvizsga kérdőív (DE-zv) Válaszadók száma = 1651

A 2013-ban végzett hallgatók felmérésének eredményei

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_MK. Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

CÉGES KÉRDŐÍVEK KIÉRTÉKELÉSE

DPR_NK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 5. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

PÉLDA PÉLDA. 2. Tanulmányok. EvaSys VÉGZETT HALLGATÓI KÉRDŐÍV

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

DE_munkaero_piaci_2017_all. Válaszadók száma = 163. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

MINTA. Kedves Első éves Egyetemi POLGÁRUNK!

2013_DPR_mpiac_DE_blokk_ÁJK. Válaszadók száma = 18. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

PÉLDA PÉLDA. Kedves új egyetemi POLGÁRUNK! Pécsi Tudományegyetem I

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

Pályakövetés ben NAPPALI tagozaton végzettek kérdőívének kiértékelése. Készült: december 19. Készítette: Bognár Melinda felvételi üi.

A hallgatói és partner elégedettségvizsgálat sajátosságai

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

DPR_FOK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

Nyugat-magyarországi Egyetem

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Jelentés - Partneri elégedettség (MÜL8)

Tisztelt Végzett Hallgatónk!

Az egészségturizmus munkaerőigénye, az ágazatban dolgozók humán fejlesztése egy országos kutatás eredményei alapján

Mennyit ér a PTE diploma?

Szakirányú továbbképzésen végzettek. Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

GTK ben abszolvált. Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

AJK_Golya Válaszadók száma = 104. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Alcsoport_DPR_2016_hallgato_MK. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DE_Golya_2014_v2. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

A ÉVI ŐSZI MŰEGYETEMI ÁLLÁSBÖRZE

DE_Golya_2015_r. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

DE Gólya DE Gólya felmérés (DE_golya) Válaszadók száma = 2749

A ÉVI TAVASZI MŰEGYETEMI ÁLLÁSBÖRZE

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

BBZI_Provizorg_2009. Válaszadók száma = 15. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A ÉVI TAVASZI MŰEGYETEMI ÁLLÁSBÖRZE

Diplomás pályakövetés - végzettek - intézményi online kutatás, 2019.

KVK_H. Válaszadók száma = 360. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

NIK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 142. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

ÓE DPR Aktív hallgatók. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Nyugat-magyarországi Egyetem

DE_Gólya_2016_rovid. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Tanulmányi időbeosztás a 2016/2017. tanév II. félévére

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

A ÉVI ŐSZI MŰEGYETEMI ÁLLÁSBÖRZE

DE_vegzett_2017_all. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

TÁMOP CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

Képzettségi elvárások:

SZAK BELSŐ ÉRTÉKELÉSE

A ÉVI TAVASZI MŰEGYETEMI ÁLLÁSBÖRZE

DPR DPR hallgató 2012 KVK (dpr_h_2012_kvk) Válaszadók száma = 325. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A ÉVI TAVASZI MŰEGYETEMI ÁLLÁSBÖRZE

A ÉVI ŐSZI MŰEGYETEMI ÁLLÁSBÖRZE

BTK_Bejövő motiváció_2013. Válaszadók száma = 81. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

MUE Konferencia Construma, április 6.

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

DPR_hallg_2013_DE_r_FOK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 VÉGZETT HALLGATÓK PÁLYAKÖVETÉSE

KÉRDŐÍV 2010 Ősz Diplomás Pályakövető Rendszer

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

CTFK_Provizorg_2009. Válaszadók száma = 35. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

RKK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alcsoport DPR_2014_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 14. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%


Felmérés a évi őszi és tavaszi Műegyetemi Állásbörze kiállítói körében. Frissdiplomásokkal szembeni munkaerő-piaci elvárások

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA

Végzett hallgatói felmérés

A BESZERZÉS HUMÁN MENEDZSMENT OLDALA

Tanulmányi időbeosztás a 2018/2019. tanév II. félévére

Tisztelt Végzős Hallgatónk!

DUÁLIS KÉPZÉS NYÍLT NAP. POGÁTSNIK MONIKA szeptember 30.

A Kar rövid bemutatása

A diplomás pályakezdők és felsőoktatási intézmények vállalati szemmel kutatási program ismertetése

GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Tanulmányi időbeosztás a 2018/2019. tanév I. félévére

AMK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 88. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alcsoport DPR_2014_hallgato_MK. Válaszadók száma = 141. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Diplomás pályakezdők a versenyszektorban

EDUCATIO_DPR_hallg_SZT_2013_ÁJK. Válaszadók száma = 11. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

GDF felmérések DPR2017-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Gépészmérnöki és Informatikai Karán 2010-BEN VÉGZETT HALLGATÓK FELMÉRÉSÉNEK ÉRTÉKELÉSE

A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján

RKK_H. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Tanulmányi időbeosztás a 2014/2015. tanév II. félévére

Tanulmányi időbeosztás a 2017/2018. tanév I. félévére

Átírás:

EvaSys MISKOLCI EGYETEM Válasz jelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében kérem, kövesse a bemutatott példákat. Tisztelt Partnerünk! Az alábbi kérdőív célja, hogy felmérjük mennyire elégedettek a vállalatok és egyéb szervezetek a Miskolci Egyetemen végzett hallgatókkal. Kérjük véleményével járuljon hozzá az egyetemi oktatás minőségének fejlesztéséhez. A kérdőív kitöltése önkéntes, a válaszaikat bizalmasan kezeljük. A kérdőív kitöltése bármikor félbehagyható a lapok alján található ideiglenese mentés gombbal és a adott jelszóval újra belépve folytatható egészen a kérdőív feltöltéséig. Köszönjünk, hogy időt szán a kitöltésre! Miskolci Egyetem Minőségbiztosítási Iroda 1. Bevezető 1.1 Az Önök cégének/szervezetének központja B-A-Z yében van? 1.2 Az Önök cége/szervezete részt vesz-e a Miskolci Egyetem Állásbörzéin? 1.3 Amennyiben, kérjük fejtse ki miért? 2. A céggel kapcsolatos információk 2.1 Milyen ágazathoz sorolható a cégük/ szervezetük tevékenysége? Informatika, számítástechnika Pénzügyi tevékenység Telekommunikáció, média, reklám Élelmiszeripar Építőipar Jármű- és alkatrészipar Kis- és nagykereskedelem Szállítmányozás, logisztika Egyéb 2.2 Amennyiben az előző kérdésben az egyéb opciót választotta, kérjük fejtse ki, hogy mire gondolt! 2.3 Milyen tulajdonban van a cég/szervezet? Magyar Külföldi Vegyes 2.4 Összesen hány főt foglalkoztatnak az Önök cégénél/szervezeténél? 10 vagy annál kevesebb főt 101-250 fő között 11-50 fő között 51-100 fő között 251 vagy annál több főt F5006U0P1PL0V0 2013.01.17, Oldal 1/8

EvaSys 2. A céggel kapcsolatos információk [Folytatás] 2.5 Idén hány diplomás személy felvételét tervezik? Egyet sem 1-3 4-6 2.6 Ebből friss diplomást? Egyet sem 1-3 4-6 2.7 Ebből hány főt szeretne az Önök cége/szervezete felvenni a Miskolci Egyetemről? határozott 1-3 4-6 2.8 Szakmai gyakorlat biztosításával együttműködik-e valamelyik egyetemmel? 2.9 Ha igen, akkor mely(i)ekkel? 2.10 Idén a cége/szervezete hány darab szakmai gyakorlati helyet hirdet? Egyet sem 1-3 4-6 2.11 Ebből hány hallgatót szeretne felvenni a Miskolci Egyetemről? határozott 1-3 4-6 2.12 A szakmai gyakorlat alapján a hallgatók hány %-a válik alkalmazottá? 10%-nál kevesebben 11%-20% között 21%-30% között 31%-40% között 41%-50% között 51%-60% között 61%-70% között 71%-80% között 81%-90% között 90%-nál többen 2.13 Milyen toborzási stratégiát követ a frissdiplomások esetében az Önök cége/szervezete? (Több választ is jelölhet!) Állásbörze részvétel Újsághirdetés Elektronikus adatbázisokban való hirdetés Saját honlapon való álláshirdetés Diákszervezetekkel való együttműködés Szakmai diákverseny szervezése, támogatása Fejvadászat Egyéb 2.14 Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb választ jelölte, kérjük írja le mire gondolt? 3. Általános kérdések F5006U0P2PL0V0 2013.01.17, Oldal 2/8

EvaSys 3. Általános kérdések [Folytatás] 3.1 Van-e az Önök cégének/szervezetének a Miskolci Egyetemen végzett alkalmazottja és ha igen, akkor hány fő? Nincs 1-3 4-6 16-18 19-21 22-23 24-26 27-29 30-32 33-35 36-38 39-41 42-44 45-47 48-50 51-53 54 vagy annál több 3.2 Amennyiben nincs, akkor kérem írja le, hogy miért? 3.3 A Miskolci Egyetem melyik karán végeztek az alkalmazottaik? (Több választ is jelölhet!) Állam- és Jogtudományi Kar Bartók Béla Zeűvészeti Bölcsészettudományi Kar Intézet Comenius Tanítóképző Egészségügyi Kar Gazdaságtudományi Kar Főiskolai Kar Gépészmérnöki és Műszaki Anyagtudományi Kar Műszaki Földtudományi Kar Informatikai Kar 3.4 Milyen szintű végzettséget preferálnak a cégüknél/szervezetüknél? (Több választ is jelölhet!) Osztatlan egyetemi BA/BSc MA/MSc PhD 3.5 Milyen képzésben szerzett végzettséget preferálnak a cégüknél/szervezetüknél? (Több választ is jelölhet!) Nappali Levelező 3.6 A cégükhöz felvett Miskolci Egyetemen végzett munkatársak átlagosan mennyi ideig állnak az Önök alkalmazásában? 1-3 hónap 4-6 hónap 7-11 hónap 1-2 év 3-4 év 5-6 év 6 évnél hosszabb ideig 3.7 Milyen beosztás(ok)ban alkalmazzák ő(ke)t? 3.8 Képzettségüknek felelő beosztásban/munkakörben dolgoznak-e? Részben 3.9 Átlagosan milyen gyorsan sajátították el az újonnan felvett alkalmazottak a pozícióhoz szükséges ismereteket? 1-3 hét 1-2 hónap 3-4 hónap 5-6 hónap 7-11 hónap 1 év vagy annál több 3.10 Részesültek-e az itt végzett munkatársak előléptetésben alkalmazásuk ideje alatt? mindenki egy részük Senki sem 3.11 Amennyiben az előző kérdésre igennel felelt, akkor hányszor és milyen beosztásban? F5006U0P3PL0V0 2013.01.17, Oldal 3/8

EvaSys 3. Általános kérdések [Folytatás] 3.12 A korábbi évek tapasztalatai szerint milyen továbbképzésekre van szükség ahhoz, hogy az új munkavállalók problémamentesen elláthassák a munkájukat? (Több választ is jelölhet!) szakirányú továbbképzés másoddiploma posztgraduális képzés nyelvi képzés szakmai tanfolyam önképzés vállalati képzés/tréning egyéb képzés tervezünk 3.13 Egyéb képzés jelölése esetén pontosan mi lenne az: 3.14 A munkavégzéshez szükségeseken túl milyen továbbképzéseket terveznek még? (Több választ is jelölhet!) szakirányú továbbképzés másoddiploma posztgraduális képzés nyelvi képzés szakmai tanfolyam önképzés vállalati képzés/tréning egyéb képzés tervezünk 3.15 Egyéb képzés jelölése esetén pontosan mi lenne az: 4. Szakmai felkészültség 4.1 Mennyire elégedettek az intézményből felvettek elméleti szakmai felkészültségével? 4.2 Mennyire elégedettek az intézményből felvettek gyakorlati szakmai felkészültségével? 4.3 Mennyire friss elméleti és gyakorlati szakmai ismeretekkel rendelkeznek a felvettek? 4.4 Mennyire széleskörű a felvettek szakmai tudása? 4.5 Mennyire képesek a tanultakat kreatív módon problémaoldásra alkalmazni? 4.6 Mennyire képesek a felvettek a tanultakat a munkakörükben elvárt módon továbbfejleszteni, bővíteni? 4.7 Mennyire elégedettek az intézményből felvettek idegen nyelvtudásával? 4.8 Ön szerint milyen ismeretekből nyújtott a Miskolci Egyetem kevesebbet a szükségesnél? 4.9 Volt panasza Miskolci Egyetemen végzett munkavállalóval? 4.10 Amennyiben igen, kérjük írja le, hogy milyen problémát tapasztalt! 5. Egyéb készségek, személyiség Mennyire ak a cég szempontjából a következő munkavállalókat érintő személyes tulajdonságok, készségek és képességek? 5.1 Megbízhatóság F5006U0P4PL0V0 2013.01.17, Oldal 4/8

EvaSys 5. Egyéb készségek, személyiség [Folytatás] 5.2 Rugalmasság 5.3 Kreativitás 5.4 Terhelhetőség 5.5 Pontosság 5.6 Számítógépes ismeretek 5.7 Önállóság 5.8 Készség a csapatmunkára 5.9 Nyitottság 5.10 Motiváltság 5.11 Dinamikusság 5.12 Jó kommunikációs készség 5.13 Célorientáltság 5.14 Jogosítvány léte 5.15 Felelősségtudat 5.16 Elkötelezettség 5.17 Agilitás 5.18 Prezentációs készség 5.19 Döntéshozatali képesség 5.20 Változások menedzselésének képessége 5.21 Tájékozottság 5.22 Multikulturális környezetben való munkavégzés képessége Mennyire felelnek a fent említett elvárásoknak a Miskolci Egyetemen végzett munkavállalók? 5.23 Megbízhatóság 5.24 Rugalmasság felelnek felelnek F5006U0P5PL0V0 2013.01.17, Oldal 5/8

EvaSys 5. Egyéb készségek, személyiség [Folytatás] 5.25 Kreativitás 5.26 Terhelhetőség 5.27 Pontosság 5.28 Számítógépes ismeretek 5.29 Önállóság 5.30 Készség a csapatmunkára 5.31 Nyitottság 5.32 Motiváltság 5.33 Dinamikusság 5.34 Jó kommunikációs készség 5.35 Célorientáltság 5.36 Jogosítvány léte 5.37 Felelősségtudat 5.38 Elkötelezettség 5.39 Agilitás 5.40 Prezentációs készség 5.41 Döntéshozatali képesség felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek felelnek F5006U0P6PL0V0 2013.01.17, Oldal 6/8

EvaSys 5. Egyéb készségek, személyiség [Folytatás] 5.42 Változások menedzselésének képessége 5.43 Tájékozottság 5.44 Multikulturális környezetben való munkavégzés képessége felelnek felelnek felelnek 6. Miskolci Egyetemmel kapcsolatos kérdések 6.1 Véleménye szerint mik az erősségei a Miskolci Egyetemen folyó felsőoktatási képzéseknek? (Több választ is jelölhet!) Gyakorlatban jól használható Szakmai szemléletet és Erős elméleti alapokat ad ismereteket ad gondolkodásmódot ad A szakmai ismereteken A képzésnek nincs Egyéb túlmutató ismereteket ad kiemelkedő erőssége 6.2 Az egyéb opció választása esetén mik azok pontosan: 6.3 Véleménye szerint mik a gyengeségei a Miskolci Egyetemen folyó felsőoktatási képzéseknek? (Több választ is jelölhet!) korszerű szakmai ismereteket tanítanak elegendő szakmai ismereteket tanítanak Kevés és gyenge a szakmai anyagokon túlmutató ismeretek átadása Kevés a szakmai gyakorlatok lehetősége Alacsony szintű vagy elégséges nyelvtanulási lehetőség A képzésnek nincs Egyéb kiemelkedő gyengesége 6.4 Az egyéb opció választása esetén mik azok pontosan: Sok olyan ismeretet oktatnak, amelyet a gyakorlatban lehet használni 6.5 Mennyire tartja jónak az intézményről kialakult általános képet? jó jó Tartózkodom 6.6 Mennyire tartja a kapcsolatot a Miskolci Egyetem a szűkebb szakterületet képviselő cégekkel, kamarákkal? Rendszeresen tudom 6.7 Ön szerint mennyire igyekszik az intézmény a cégek/város/ régió oktatási/kutatási/ szolgáltatási igényeit kiszolgálni? tudom F5006U0P7PL0V0 2013.01.17, Oldal 7/8

EvaSys 6. Miskolci Egyetemmel kapcsolatos kérdések [Folytatás] 6.8 Ön szerint mennyire igyekeznek a cégek/város/régió oktatási/ kutatási/szolgáltatási igényeik kiszolgálását az intézménnyel végeztetni? tudom 6.9 Milyen típusú együttműködésre lenne igénye a Miskolci Egyetemmel? szakmai gyakorlatra jelentkezők közvetítése frissdiplomások közvetítése néhány éve végzettek közvetítése cégprezentációk szervezése részvétel az állábörzén részvétel a szakmai gyakorlati börzén előadás tartása karrier egyéb szeminárium keretében 6.10 Amennyiben az előző kérdésnél az egyéb opciót jelölte be, kérjük fejtse ki mire gondolt? 6.11 Amennyiben munkatársait be kellene iskolázni, javasolná-e neki intézményünk olyan képzését, melyen végzett munkatársat már alkalmaz? 6.12 Amennyiben, kérem fejtse ki miért? 6.13 Hogyan ítéli a Miskolci Egyetemen szerzett diploma presztízsét? Nincs becsülve Kiválóan elismert 6.14 Amennyiben van bármi, az intézménnyel kapcsolatos véleménye vagy javaslata, kérem fogalmazza az alábbiakban! Köszönjük, hogy válaszaival segítette intézményünk fejlődését! F5006U0P8PL0V0 2013.01.17, Oldal 8/8