Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások

Hasonló dokumentumok
Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA. Javítási-értékelési útmutató

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP

Oktatási Hivatal. A 2007/2008. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

12. évfolyam. Célok és feladatok: Éves óraszám : Heti otthoni óraszám :

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BEVEZETÉS A FILOZÓFIÁBA

Helyi tanterv Filozófia tantárgyból 12. évfolyamon az AJTP (A), normál tantervű (B) és természettudományos (C) osztályok számára

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FILOZÓFIA I. FÉLÉV 1. ELŐADÁS SZEPT. 11. MI A FILOZÓFIA?

O k t a t á si Hivatal

Vegyes (érettségi) feladatok

Kant és a transzcendentális filozófia. Filozófia ös tanév VI. előadás

FILOZÓFIA ÉS ETIKA TANTERV A GIMNÁZIUM 11. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA ÁLTALÁNOS TANTERVŰ CSOPORTOK RÉSZÉRE

A SZIGETSZENTMILÓSI BATTHYÁNY KÁZMÉR GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

1. FILOZÓFIAI PROBLÉMÁK

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 11. A semmi semmít december 2.

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

FILOZÓFIA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK 1. FILOZÓFIAI PROBLÉMÁK. Hit és tudás. 1. Filozófiai problémák

FILOZÓFIA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

Az újkori filozófiai gondolkodás születése. Filozófia tanév III. előadás

AZ ONTOLÓGIAI ISTENÉRV SZENT ANZELM MEGFOGALMAZÁSÁBAN. "nem azért akarok belátásra jutni, hogy higgyek, hanem hiszek, hogy belátásra jussak"

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

Bevezetés a filozófiába

A többdimenziós gazdaság. Dr. Baritz Sarolta Laura OP

Bevezető, követelmények, tanmenet I. A didaktika fogalma, tárgya, alapfogalmai, kapcsolata más tudományokkal II.

1. Bevezetés* * Külön köszönettel tartozom Madácsy Istvánnak és Murányi Tibornak a szöveg előkészítésében nyújtott baráti segítségéért.

Minta. Filozófia Emelt szintű írásbeli mintafeladatsor

EMBERISMERET ÉS ETIKA

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

Állam- és Jogtudományi Kar (ME-ÁJK) Bölcsészettudományi Kar (ME-BTK)

IV. TÉTEL IMMANUEL KANT ( ) ISMERETELMÉLETE

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: FILOZÓFIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Érettségi követelmények Filozófia

Kora modern kori csillagászat. Johannes Kepler ( ) A Világ Harmóniája

Dr. Szoboszlai-Kiss Katalin, PhD egyetemi docens. Szenátus által elfogadott adat. Szenátus által elfogadott adat. Tárgy típusa

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A Filozófia tantárgy oktatásának leírása (őszi félév)

Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

René Descartes. Filozófia ös tanév IV. előadás

HONVÉDELMI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

AZ EVOLÚCIÓ KERESZTÉNY SZEMMEL

KATOLIKUS HITTAN JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

EMBERI JOGOK A KATOLIKUS EGYHÁZ ÉLETÉBEN ÉS JOGÁBAN. Szerkesztette Orosz András Lóránt OFM

BEVEZETÉS A FILOZÓFIÁBA

ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZAT A FŐBB FILOZÓFUSOKRÓL IDŐRENDBEN ( + néhány magyar filozófus) aforizmák = rövid, bölcs kijelentések

Wolfhart Pannenberg METAFIZIKA ÉS ISTENGONDOLAT

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

EMBERISMERET ÉS ETIKA

Pszichológus etika. Személy voltunk nem pusztán elvehetetlen adottság, hanem egyszersmind embert próbáló feladat is.

Emberi jogok alapvető jogok. ELTE ÁJK tanév őszi szemeszter Alkotmányjog 3

FILOZÓFIA évfolyam

Tartalom. x 7.

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet. 3. sz. melléklet Filozófia. kerettantervben

Azonosító jel: FILOZÓFIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

VERSENY MEGHIRDETŐJE: A VERSENY CÉLJA: A. 2 alkalmas levelezős forduló B. 1 intézményi helyszíni forduló, a döntő (6 legtöbb pontot elért csapatnak)







Bessenyei Márta: A szeretet perspektívái Boros Gábor: A szeretet/szerelem filozófiája 1

TARTALOMJEGYZÉK. Ajánlás 13 Előszó a magyar kiadáshoz 17 Bevezetés 27

Vázlat. 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség

Osztályozási rend A. Bibliák, bibliai nyelvek B. Biblikumok C. Rendszeres teológia

Felvilágosodás és klasszicizmus

Filozófia. Oktató: Dr. Barcsi Tamás PhD egyetemi adjunktus Elérhetőség:

4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Kompetenciabeli - 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei

Érettségi követelmények Emberismeret és etika

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Átírás:

Oktatási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások 1. A következő állítások három filozófusra vonatkoznak. Az állítások számát írja a megfelelő oszlopba! Descartes Kant Locke 3. 6. 8. 11. 2. 4. 5. 9. 1. 7. 10. 12. 1. A tapasztalat elsőbbségét hirdette a megismerésben. 2. A priori ismereteket tételezett fel a megismerés folyamatában. 3. A módszeres kétely elvét alkalmazta filozófiájában. 4. Kritikáiban a lehetséges megismerés körének korlátaival is foglalkozik. 5. Az analitikus ítéleteket megkülönböztette a szintetikus ítéletektől. 6. Feltételezi, hogy vannak velünk született ideáink. 7. Feltevése szerint születésünk pillanatában az elme olyan, mint az üres papírlap. 8. Nevéhez kapcsolódik a filozófiai dualizmus kifejezés. 9. Tanulmányában kifejti, hogy a felvilágosodás az ember kilábalása maga okozta kiskorúságából. 10. Megfogalmazta, hogy az ember nincs elkötelezve egyetlen egyházhoz önként csatlakozik ahhoz a közösséghez, amelyben hite szerint megtalálja az igazi vallást, az Istennek tetsző kultuszt. 11. Szerinte ismereteink elsődleges forrása az ész természetes világossága. 12. Tanítása szerint minden idea érzékelésből vagy reflexióból származik.. 12 pont 1

2. Írja a művek címe mellé a szerzők nevét! Vagy-vagy Címek A vidám tudomány Kierkegaard Nietzsche Szerzők Summa Theologica Novum Organum Filozófiai vizsgálódások A tiszta ész kritikája A társadalmi szerződésről, avagy a politikai jog elvei Nikomakhoszi Etika Aquinói Szent Tamás Bacon Wittgenstein Kant Rousseau Arisztotelész 8 pont 3. A következő állításokról döntse el, hogy Platón filozófiájára vonatkozóan igazak vagy hamisak! Állítások Igaz Hamis A tanulás visszaemlékezés. A folyton változó, érzékelhető világon túl létezik az állandó, tökéletes valóság. A szép a legfőbb idea. Az érzékelhető dolgok az elsődleges létezők. Állam-utópiájában egy nézete szerint igazságosan és harmonikusan működő városállam-modellt alkotott. 2

5 pont 4. Melyik filozófiai fogalomra ismer rá? a) Kant etikájának kulcsfogalma: általános érvényű erkölcsi törvény kategorikus imperatívusz.. b) a filozófia egyik ága, a fizikai világon túli létezők tudománya metafizika c) rendezett világmindenség (görög eredetű kifejezéssel) kozmosz.. 3 pont 5. Mutassa be a következő filozófiai korszakok, iskolák, irányzatok lényegét, jelölje meg keletkezésüknek, illetve kibontakozásuknak idejét is! Fogalmazzon tömören, röviden, kezdje a legkorábbival! egzisztencializmus, szofista filozófia, sztoicizmus, patrisztika A megoldásban fogadjuk el azt is, ha a versenyző nem fogalmaz mondatokban. A 3 pont megadható, ha a leglényegesebb fogalmakat és a kort megjelöli. Például: Szofista filozófia: preszokratika; vándortanítók, relativizmus (i.e. 5-4. sz.) Sztoikus filozófia: hellenizmus kora; fátum, belenyugvás, elfogadás, apatheia; az egyén és a világ közötti harmónia keresése (i.e.3.századtól) Patrisztika: egyházatyák kora; a keresztény hittételek vitája, rögzítése (1-8. sz.) Egzisztencializmus: az embert mint egyedi és megismételhetetlen létezőt vizsgálja; szorongás, szabadság, választás, haláltudat, lehetőségeinek kiteljesítése, bűntudat stb.(20. sz.) 3

12 pont Az időrendi hiba miatt 1 pontot vonjunk le. 6. Fejtse ki véleményét a riport-részletben felvetett kérdésekkel kapcsolatban! Értelmezése-érvelése ne haladja meg az egy-másfél oldal terjedelmet! Közeledünk a gonosz véghez. Beszélgetés Hans Jonas filozófussal. Jonas: Bolygónk túlzsúfolt, túlságosan elterpeszkedtünk, túl mélyen behatoltunk a dolgok rendjébe. Túl sok egyensúlyt zavartunk meg, túl sok fajt ítéltünk már most is kihalásra. A technika és a természettudományok a természet által uralt lényekből a természet uraivá tettek minket. Ez az az állapot, mely arra késztetett engem, hogy filozófiai mérleget állítsak fel, és feltegyem a kérdést: megengedheti ezt az ember erkölcsi természete? Nincs-e egészen újfajta kötelességünk olyan valamivel szemben, amely korábban tulajdonképpen nem létezett felelősséget vállalni jövő generációkért és a természet állapotáért a földön? Riporter: A filozófia új, ismeretlen terepre merészkedik? Jonas: Meg kell tennie. A filozófia minden eddigi erkölcsi fáradozása az ember-ember kapcsolatra vonatkozott. Az embernek a természethez való viszonya még sohasem volt az erkölcsi megfontolás tárgya. Most vált azzá, és ez filozófiai újdonság. Ez azonban a legcsekélyebb mértékben sem jelenti azt, hogy felnőttünk a dologhoz, és hogy ennek az új morális imperatívusznak eleget akarunk vagy tudunk tenni. Itt a pszichológia, antropológia és a reálkényszerűség kérdései kerülnek előtérbe, melyeket nem tudom, hogy a mai megismerés egyáltalán át tud-e tekinteni. [ ] In: Pro Philosophia Füzetek 19-20 (1999) 10 pont Értékelésünkben vegyük figyelembe a következő szempontokat: a probléma felismerése és az arra való reflektálás logikusan felépített gondolatmenet a lényegi tartalmak kiemelése az argumentáció minősége 4

filozófiai tájékozottság (fogalomhasználat) a témához szükséges szinten nyelvi megformálás eredetiség 5