FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

Hasonló dokumentumok
FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babes-Bolyai

4. Elıfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi alapvetı történelmi ismeretek 4.2 Kompetenciabeli nincs

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babe ş-bolyai

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca

Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

graduală a capitolelor, în strânsă relaţie cu tematica disciplinelor anterior studiate.

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 2.4 Anul de studiu Semestrul Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OB LI GA TO RI U

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai Cluj

fişa disciplinei Prof.univ.dr. Egyed Péter Prof.univ.dr. Egyed Péter

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

FIȘA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI. 3.8 Total ore pe semestru Numărul de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program

Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca

Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Istoria artei

FIŞA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Introducere în istoria antică universală

FIŞA DISCIPLINEI. 2.4 Anul de studiu Semestrul Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei SP EC IA L

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIȘA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program. 2. Date despre disciplină

FIŞA DISCIPLINEI Tipul de evaluare

Pedagogie Muzicală / Licenţiat în muzică Calificarea

ENODONŢIE. 2. Date despre disciplină. 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 4. Precondiții (acolo unde este cazul)

FIȘA DISCIPLINEI. 2.7 Regimul IV. 2.6 Tipul de

SEMESTRUL I DISCIPLINE OBLIGATORII

FIŞA DISCIPLINEI. Psihopedagogie specială în limba maghiară Cod specializare: L Psihologie în limba maghiară Cod specializare: L

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeș-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de Cunoştinţele dobândite la liceu pot fi un suport de cunoştinţe.

FIŞA DISCIPLINEI: MANAGEMENTUL INFORMAŢIEI HLM6617. Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIȘA DISCIPLINEI. 2.7 Regimul VI

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYOK KUTATÁSÁNAK MÓDSZERTANA

SEMESTRUL II DISCIPLINE OBLIGATORII

Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca

ROMÁNIA KÖZIGAZGATÁS TÖRTÉNETE

FIȘA DISCIPLINEI. 4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe

FIȘA DISCIPLINEI. 2.6 Tipul de evaluare

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program. 2.1 Denumirea disciplinei Metodica activităţilor de educare a limbajului, metodica predării limbii maghiare

4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe

FIŞA DISCIPLINEI Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 3

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

RECTOR,Acad.Prof.univ.dr. Ioan Aurel POP Pag. 1/10 DECAN,Prof.univ.dr. Ovidiu Ghitta

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

1. Date despre program

FIȘA DISCIPLINEI. Dr. Kövecsi Attila, egyetemi tanársegéd, Dr. Turdean Sabin, egyetemi tanársegéd 2.4 Anul de studii. 2.6 Tipul de evaluare

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior. Universitatea Babeş Bolyai, Cluj Napoca

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Kaposi Zoltán kaposi@ktk.pte.hu /23105

I. InformaŃii generale despre curs şi seminar:

Válogatott könyvészet

FIȘA DISCIPLINEI. 2.6 Tipul de evaluare

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

II. InformaŃii despre titularul de curs, seminar, lucrare practică sau laborator

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

ANALIZA MEDICAMENTULUI

FIŞA DISCIPLINEI. Pedagogia învățământului primar și preșcolar (în limba maghiară la Satu Mare)

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program. 2.1 Denumirea disciplinei Limba maghiară - în învăţământul primar şi preşcolar

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

2.6 Tipul de. 2.7 Regimul III

Jakó Zsigmond közötti irodalmi munkásságának könyvészete *

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FIŞA DISCIPLINEI. Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca. Psihopedagogie specială în limba maghiară Psihopedagogie specială/cod calificare: L

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program. 2. Date despre disciplină. 3. Timpul total estimat. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

A TANTÁRGY ADATLAPJA. 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Pszihomotorikus/test- nevelés, és ezek módszertana

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

2.6. Tipul de evaluare. Din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator 54

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

I. Tantárgy neve: Állománygyarapítás Kódszám: HBM2212 Kreditszám: 6 Helyszín: Kolozsvári Lucian Blaga Egyetemi Könyvtár, 89-es terem Órarend: 2k

GREGUS-FORIS ZOLTÁN. Literatură şi Societate. Istorie şi Filosofie. Filosofia Umanului. Istorie şi Filosofie

FIȘA DISCIPLINEI. 2.6 Tipul de evaluare

METODICA PREDĂRII LIMBII ŞI LITERATURII MAGHIARE

A TÁVOKTATATÁS JELENE ÉS JÖVŐJE A BABES-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEMEN

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. NÉV: Fehér Andrea. TANULMÁNYOK:

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program

Óvoda és elemi oktatás pedagógiája szak (Alapképzés (BA)) Tantárgyi adatlapok

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ Universitatea Babeș-Bolyai

Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT

Átírás:

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul Istorie în limba maghiară 1.4 Domeniul de studii istorie 1.5 Ciclul de studii master 1.6 Programul de studiu / Cercetarea şi valorificarea patrimoniului cultural Calificarea 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Societate şi viańă cotidiană în Transilvania epocii moderne 2.2 Titularul activităńilor de curs conf. dr. Pál Judit 2.3 Titularul activităńilor de seminar conf. dr. Pál Judit 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare ex. 2.7 Regimul disciplinei obl. 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităńilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăńământ 42 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14 DistribuŃia fondului de timp: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notińe 14 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 40 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 50 Tutoriat 24 Examinări 3 Alte activităńi: 3.7 Total ore studiu individual 131 3.8 Total ore pe semestru 175 3.9 Numărul de credite 7 4. PrecondiŃii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum cunoştinńe istorice de bază 4.2 de competenńe nu sunt 5. CondiŃii (acolo unde este cazul) 5.1 De desfăşurare a cursului 5.2 De desfăşurare a seminarului/laboratorului nu sunt nu sunt

CompetenŃe profesionale 6. CompetenŃele specifice acumulate Regăsirea informańiei despre istorie socială şi patrimoniu cultural din epoca modernă Capacitatea de a analiza de secol XVIII şi XIX Capacitatea de a analiza date statistice şi recensământe Capacitatea de a înńelege şi a analiza de specialiate în domeniul istoriei sociale Capacitatea de a redacta o lucrare ştiinńifică pe baza unor izvoare de sec. XIX CompetenŃe transversale Îndeplinirea la termen, riguroasă şi responsabilă, în condińii de eficienńă şi eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea principiilor eticii activităńii ştiinńifice, aplicarea riguroasă a regulilor de citare şi respingerea plagiatulu Aplicarea tehnicilor de relańionare în grup şi de muncă eficientă în echipă, cu asumarea de roluri diverse 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenńelor acumulate) 7.1 Obiectivul general al Însuşirea ideilor, temelor şi proceselor de bază ale istoriei disciplinei sociale din epoca modernă 7.2 Obiectivele specifice În cadrul cursului vor fi abordate temele majore ale istoriei sociale, folosind metode interactive Seminarul va pune accent pe antrenarea studenńilor într-o cercetare concretă prin învăńarea unor metode practice Prin feedback-ul prezent la ore şi prin întocmirea unei lucrări practice se va asigura şi punerea în practică a celor învańate la curs Se va pune accent pe prezentarea literaturii de specialitate recente 8. ConŃinuturi 8.1 Curs Metode de predare ObservaŃii Introducere Etnii şi confesiuni în secolele XVIII-XIX PopulaŃie şi familie în secolele XVIII-XIX Structura socială înainte de 1848: aristocrańia Structura socială înainte de 1848: nobilimea Structura socială înainte de 1848: orăşenii Structura socială înainte de 1848: Ńăranii Mod de viańă şi mentalitate în societatea tradińională NaŃionalităŃi şi confesiuni în a doua jumătate a secolului al XIX-lea Structură socială şi conflicte sociale în a doua jumătate a secolului al XIX-lea Participare şi cultură politică în secolul al XIX-lea prelegere, discuńii Sfera publică şi sfera privată prelegere, discuńii Problema clasei de mijloc prelegere, analiză de Politică simbolică. Mitologie şi rituri politice

Bibliografie Bibliografie obligatorie: GYÁNI GÁBOR KÖVÉR GYÖRGY: Magyarország társadalomtörténete. A reformkortól az elsı világháborúig. Budapest, Osiris, 2001. Bibliografie la alegere: BÁCSKAI VERA, Városok és városi társadalom Magyarországon a XIX. század elején, Budapest, 1988. BÁCSKAI VERA: Városok Magyarországon az iparosodás elıtt. Budapest, 2002. BÁCSKAI VERA NAGY LAJOS, Piackörzetek, piacközpontok és városok Magyarországon 1828-ban, Budapest, 1984. BÁCSKAI, VERA (Hrsg.): Bürgertum und bürgerliche Entwicklung. Budapest, 1986. BENEVOLO, LEONARDO: A város Európa történetében, Budapest, (1995). BRUCKMÜLLER, ERNST: Ein begrenzter Aufstieg. Das österreichische Bürgertum zwischen Biedermeier und Liberalismus. In: Innere Staatsbildung und gesellschaftliche Modernisierung in Österreich und Deutschland 1867/71 bis 1914. BURKE, PETER: Népi kultúra a kora újkori Európában. Bp. 1991. CLARK, PETER, (ed.), Small Towns in Early Modern Europe, Cambridge University Press, 1995. Colocviul "Termenii: târg/oraş. SemnificaŃie, evoluńie şi utilizare", in: Historia Urbana, tom I, 1993/1. CONSTANTINESCU, N. N. (ed.): Romania's Economic History. From the Beginnings to World War II. Bucharest, 1994. CSETRI ELEK, IMREH ISTVÁN: Erdély változó társadalma 1767-1821, Bukarest, 1980. CSETRI, AL., IMREH, ŞT.: Stratificarea socială a populańiei din Transilvania la sfârşitul orînduirii feudale (1767-1821), in: PopulaŃie şi societate. Studii de demografie istoricã, vol. I, Cluj, 1972. CSETRI, ALEXA, IMREH, ŞTEFAN: Aspecte ale situańiei şi dezvoltării oraşelor din Transilvania (1786-1848), in: Studia Universitatis Babeº-Bolyai, Series Historia, fasc. 2, Cluj, 1966. DE VRIES, JAN: European Urbanization 1500-1800. London, 1984. DEÁK, ERNİ, Das Städtewesen der Länder der Ungarischen Krone (1870-1918), vol. II/1-2. Ausgewählte Materialien zum Städtewesen, Wien, 1989. DIEDERIKS, H. A. et alii: Nyugat-európai gazdaság és társadalomtörténet. A rurális társadalomtól a gondoskodó államig. Budapest, 1995. DIETER HAIN, ANDREAS SCHULZ (Hrsg.): Bürgerkultur im 19. Jahrhundert. Bildung, Kunst und Lebenswelt. München, 1996. EGYED ÁKOS: A korszerősödı és hagyományörzı Erdély, Csíkszereda, 1997. EGYED ÁKOS: Falu, város, civilizáció, Bukarest, 1981. ELIAS, NORBERT: A civilizáció folyamata. Szociogenetikus és pszichogenetikus vizsgálódások. Bp. 1987. EPERJESSY GÉZA: A szabad királyi városok kézmővesipara a reformkori Magyarországon, Budapest, 1988. FISCHER, WOLFRAM: Wirtschaft und Gesellschaft im Zeitalter der Industrialisierung. Aufsätze Studien Vorträge. Göttingen, 1972. (Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft, Band 1) FOUCAULT, MICHEL: A szexualitás története. I III. Bp. 1996 2001. GALL, LOTHAR: Von der ständischen zur bürgerlichen Gesellschaft. München, 1993. (Enzyklopedie Deutscher Geschichte, Bd. 25.) GRÄF, HOLGER (Hrsg.): Kleine Städte im neuzeitlichen Europa. Berlin, 1997. HALMOS KÁROLY: Polgár polgárosodás civilizáció kultúra. In: Századvég. (1991) 1-2. sz. HARDTWIG, WOLFGANG: Vormärz. Die monarchische Staat und das Bürgertum. München, 1985. HOFFMAN, ROBERT (Hrsg.): Bürger zwischen Tradition und Modernität. Wien Köln Weimar, 1997. (Bürgertum in der Habsburgermonarchie, Bd. 6.) IMREH ISTVÁN: Erdélyi hétköznapok. Társadalom- és gazdaságtörténeti írások a bomló feudalizmus idıszakáról. Bukarest, 1979. KAJTÁR ISTVÁN, Magyar városi önkormányzatok (1848-1918), Budapest, 1992, p. 69-106. KANN, ROBERT A.: A History of the Habsburg Empire 1526-1918, University of California Press, Berkeley-Los Angeles-London, 1980 KNITTLER, HERBERT: Die europäische Stadt in der frühen Neuzeit. Institutionen, Strukturen,

Entwicklungen. Wien-München, 2000. KÓSA LÁSZLÓ: Hét szilvafa árnyékában. A nemesség alsó rétegének élete és mentalitása a rendi társadalom utolsó évtizedeiben Magyarországon. Bp. Osiris, 2001. KÓSA LÁSZLÓ: Nemesek, polgárok, parasztok. Néprajzi, történeti antropológiai és mővelıdéstörténeti tanulmányok. Bp. Osiris, 2003. KÖPECZI BÉLA (red.): Erdély története, vol. I-III, Budapest, 1987. KRABBE, WOLFGANG R.: Die deutsche Stadt im 19. und 20. Jahrhundert. Göttingen, 1989. MATZERATH, HORST: Urbanisierung in Preußen 1815-1914. Stuttgart Berlin Köln Mainz, 1985. (Schriften des Deutschen Instituts für Urbanistik, Bd. 72.) MUMFORD, LEWIS: A város a történelemben. Létrejötte, változásai és jövıjének kilátásai, Budapest, 1985. NIEDERMAIER, PAUL: Siebenbürgische Städte. Forschungen zur städtebaulichen und architektonischen Entwicklung von Handwerksorten zwischen dem 12. und 16. Jahrhundert, Bukarest, 1979. PÁL JUDIT, FLEISZ JÁNOS (szerk.): Erdélyi várostörténeti tanulmányok. Csíkszereda, Pro-Print, 2001. PÁL JUDIT: Városfejlıdés a Székelyföldön 1750-1914. Csíkszereda, Pro-Print, 2003. REULECKE, JÜRGEN: Geschichte der Urbanisierung in Deutschland. Frankfurt am Main, 1985. RUMPLER, HELMUT (Hrsg.): Innere Staatsbildung und gesellschaftliche Modernisierung in Österreich und Deutschland 1867/71 bis 1914. Verlag für Geschichte und Politik, Wien Oldenbourg Verlag, München 1991. SCHASER, ANGELIKA: Josephinische Reformen und sozialer Wandel in Siebenbürgen. Die Bedeutung des Konzivilitätsreskriptes für Hermannstadt. (Quellen zur Studien zur Geschichte des östlichen Europa, 29). Stuttgart, 1989. SONKOLY GÁBOR: Erdély városai a XVIII-XIX. században. Budapest, 2001. TEUTEBERG, HANS JÜRGEN (Hrsg.): Urbanisierung im 19. und 20. Jahrhundert. Historische und geografische Aspekte. Köln Wien, 1983. THERBORN, GÖRAN: European Modernity and Beyond. The Trajectory of European Societies, 1945-2000. London New Delhi, 1995. WEHLING, PETER: Die Moderne als Sozialmythos. Zur Kritik sozialwissenschaftlicher Modernisierungstheorien. Frankfurt am Main New York, 1992. ZIMMERMANN, CLEMENS: Die Zeit der Metropolen. Urbanisierung und Großstadtentwicklung. Fischer Taschenbuch Verlag, 1996. 8.2 Seminar / laborator Metode de predare ObservaŃii Introducere Etnii şi confesiuni în secolele XVIII-XIX PopulaŃie şi familie în secolele XVIII-XIX Structura socială înainte de 1848: aristocrańia Structura socială înainte de 1848: nobilimea Structura socială înainte de 1848: orăşenii Structura socială înainte de 1848: Ńăranii Mod de viańă şi mentalitate în societatea tradińională NaŃionalităŃi şi confesiuni în a doua jumătate a secolului al XIX-lea Structură socială şi conflicte sociale în a doua jumătate a secolului al XIX-lea Participare şi cultură politică în secolul al XIX-lea

Sfera publică şi sfera privată Problema clasei de mijloc Politică simbolică. Mitologie şi rituri politice Bibliografie Csetri Elek, Imreh István: Erdély változó társadalma 1767-1821, Bukarest, 1980. Csetri, Al., Imreh, Şt.: Stratificarea socială a populańiei din Transilvania la sfârşitul orînduirii feudale (1767-1821), in: PopulaŃie şi societate. Studii de demografie istoricã, vol. I, Cluj, 1972. Csetri, Alexa, Imreh, Ştefan: Aspecte ale situańiei şi dezvoltării oraşelor din Transilvania (1786-1848), in: Studia Universitatis Babes-Bolyai, Series Historia, fasc. 2, Cluj, 1966. Egyed Ákos: A korszerősödı és hagyományörzı Erdély, Csíkszereda, 1997. Egyed Ákos: Falu, város, civilizáció, Bukarest, 1981. Für Lajos: A berceli zenebona, 1784. Kísérlet a történelmi pillanat megragadására. Bp. Osiris, 2000. Imreh István: Erdélyi hétköznapok. Társadalom- és gazdaságtörténeti írások a bomló feudalizmus idıszakáról. Bukarest, 1979. Kósa László: Hét szilvafa árnyékában. A nemesség alsó rétegének élete és mentalitása a rendi társadalom utolsó évtizedeiben Magyarországon. Bp. Osiris, 2001. Kósa László: Nemesek, polgárok, parasztok. Néprajzi, történeti antropológiai és mővelıdéstörténeti tanulmányok. Bp. Osiris, 2003. Karády Viktor: Magyar kultúrfölény vagy iskoláztatási deficit? Újabb adatok a honi középiskolások dualizmuskori nemzetiségi összetételérıl (1882 1915). Korall. Társadalomtörténetei folyóirat. 2001 tavasznyár. 3 4. sz. 129 144. Kovács I. Gábor: Törzsökös és asszimilált magyarok Korall. Társadalomtörténetei folyóirat. 2002 szept. 9. sz. 193 232. Kövér György: A magyar középosztály-teremtés programjai és kudarcai. In: uı (szerk.): Zsombékok. Középosztályok és iskoláztatás Magyarországon. Bp. Századvég, 2006. 77 160. Sipos Balázs: Az újságíró-társadalom 1890 1945 között. In: Kövér György (szerk.): Zsombékok. Középosztályok és iskoláztatás Magyarországon. Bp. Századvég, 2006. 351 376. 9. Coroborarea conńinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanńilor comunităńii epistemice, asociańiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului legătură cu instituńii culturale: muzee, biblioteci legătură cu instituńii care se ocupă cu protejarea patrimoniului cultural 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs conńinutul cursurilor şi a bibliografiei obligatorii examen 40% 10.5 Seminar/laborator referat evaluarea referatului 40% participare la seminare activitatea la seminare 20% 10.6 Standard minim de performanńă redactarea unei lucrări de istorie socială pe baza parcurgerii unui an dintr-un ziar apărut înainte de 1918 cu note bibliografia trebuie să cuprindă cel puńin 10 cărńi şi studii pentru nota finală studentul trebuie să primească notă de trecere atât la examen, cât şi pentru referat

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 1. 10. 2012 Conf. dr. Pál Judit Conf. dr. Pál Judit Data avizării în departament Semnătura directorului de departament... Conf. dr. Pál Judit