ANALIZA MEDICAMENTULUI

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "ANALIZA MEDICAMENTULUI"

Átírás

1 ANALIZA MEDICAMENTULUI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea de Farmacie 1.3 Departamentul: Departamentul de Ştiinţe Farmaceutice Fundamentale (DSFF) 1.4 Domeniul de studii: SĂNĂTATE 1.5 Ciclul de studii: LICENŢĂ 1.6 Programul de studii: ASISTENŢĂ DE FARMACIE 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei: ANALIZA MEDICAMENTULUI 2.2 Titularul activităţilor de : Prof. dr. Silvia Imre 2.3 Titularul activităţilor de seminar/stagii/lucrări practice(lp): Asist. Drd. Cârje Anca Gabriela 2.4 Anul de studii III 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Examen 2.7 Regimul disciplinei OBL 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 5 din care: Total ore din planul de învăţământ 70 din care: 3.5 Distribuţia fondului de timp seminar / laborator (lp)/stagii seminar / laborator (lp)/stagii Studiul dupa manual, suport de, bibliografie si notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 4 Examinări 3 Alte activităţi Total ore de studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 6 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Cunoaşterea noţiunilor de bază de chimie generală şi analiză instrumentală 4.2 de competenţe 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a Cursului 5.2. de desfăşurare a Cunoaşterea temei aplicaţiei practice, a temei de seminar seminarului / laboratorului 3 42 ore 6. Competenţele specifice acumulate

2 Competenţe profesionale Competenţe transversale Absolventul va avea cunoştinţele necesare: - explicării şi interpretării factorilor care influenţează calitatea medicamentului, suplimentelor alimentare şi a altor produse pentru sănătate; - rezolvării unor situaţii practice apelând la criterii şi metode standard de evaluare în legătură cu analiza şi controlul medicamentelor. Cunoştinţele dobândite permit asistentului de farmacie ca în calitate de analist să realizeze proiecte sub coordonare din domeniul analizei medicamentului: stabilirea scopului în baza unor premise, planificarea etapizată, ţinând cont de resurse (umane, logistice, financiare) şi de normele deontologice şi de securitate în muncă. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Analiza medicamentului poate fi definită ca o aplicaţie pe medicament a cunoştinţelor din domenii foarte variate, este o ştiinţă pluridisciplinară de transfer a informaţiilor dobândite la chimie analitică, chimie fizică, chimie organică, chimie farmaceutică, metodologia cercetării, statistică în studiul comportamentului chimic şi fizic al substanţei medicamentoase în stare pură, respectiv în formă farmaceutică. 7.2 Obiectivele specifice Tematica ului de Analiza medicamentului are drept scop formarea gândirii în metodologia de control a medicamentelor cuprinzând într-o formă condensată conceptele teoretice de bază şi principalele tehnici instrumentale utilizate, numeroase exemple de aplicaţii practice. În cadrul lucrărilor practice de Analiza Medicamentului, studentul asistent de farmacie dobândeşte abilităţile practice de control al formelor farmaceutice din punct de vedere al dozării şi cel al calităţii ambalajului, controlul impurităţilor,. De asemenea, studentul ia la cunoştinţă şi aplică reguli ce ţin de asigurarea calităţii într-un laborator de analiză şi control de medicamente. După absolvire, aceste cunoştinţe îi permit să se integreze rapid în laboratoarele de analiză şi control de medicamente. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Distribuţia conţinuturilor pe săptămână: 1-2. CONCEPTE ŞI NORME PRIVIND CALITATEA MEDICAMENTULUI. Obiectul analizei medicamentului. Metode de analiză. Asigurarea calităţii în laboratorul de analiză a medicamentului. Agenţia Naţională a Medicamentului şi a Dispozitivelor Medicale. Condiţii de punere pe piaţă a unui medicament. Întocmirea unui dosar în vederea obţinerii Autorizaţiei de Punere pe Piaţă. Noţiuni privind Regulile de Bună Practică de Laborator METODOLOGIA ANALIZEI MEDICAMENTULUI Analiza medicamentului. Definiţii. Etape. Proprietăţi fizice şi fizico-chimice ale substanţelor medicamentoase în strânsă corelaţie cu designul unei metode de analiză. Prelevarea probei. Tipuri de probe prelevate. Proba reprezentativă. Pregătirea probei reprezentative pentru analiză. Controlul organoleptic şi analiza preliminară. Identitatea medicamentelor. Puritatea medicamentelor. Dozarea medicamentelor. Semnificaţia unor parametri calitativi în analiza medicamentelor. Aspecte generale privind controlul formelor farmaceutice (determinarea parametrilor caracteristici pentru diferite forme farmaceutice). Prezentări. Teme de interactive. Observaţii

3 5. METODE DE PRELUCRARE A PROBEI ÎN VEDEREA ANALIZĂRII Generalităţi. Proprietăţi ale produsului rezultat în urma pregătirii probelor. Bazele fízicochimice ale pregătirii probelor în vederea analizării. Clasificarea metodelor de pregătire a probelor în vederea analizării. Procedee de separare prin transfer de fază Procedee de separare prin ruptură de fază. Tendinţe actuale. 6. METODE INSTRUMENTALE DE ANALIZĂ NOŢIUNI GENERALE RECAPITULATIVE. Designul instrumental. Proprietate măsurată. Factorii care influenţează o măsurătoare. Procesul de măsurare instrumentală şi relaţia semnal-proprietate. Analiza calitativă Analiza cantitativă APLICAŢIILE METODELOR SPECTRALE ÎN ANALIZA MEDICAMENTULUI Refractometria. Polarimetria. Spectrofotometria în UV şi vizibil. Spectrometria de fluorescenţă. Spectrofotometria în IR. Spectrometria de absorbţie atomică. Spectrometria de emisie. 10. METODE ELECTROCHIMICE UTILIZATE ÎN ANALIZA MEDICAMENTULUI. Potenţiometrie. Conductometrie METODE CROMATOGRAFICE DE ANALIZĂ Noţiuni generale de cromatografie. Cromatografia în strat subţire. Cromatografie de lichide de înaltă performanţă. 14. METODE VOLUMETRICE ŞI SEMIMICROVOLUMETRICE APLICATE LA DOZAREA MEDICAMENTELOR Metode acido-bazice în mediu apos şi neapos. Metode nitritometrice. Metode complexometrice. Metode bazate pe reacţii redox şi de precipitare. Metode semimicrovolumetrice. I.Bibliografie obligatorie: 1. Imre S., Muntean D.L.: Principii ale Analizei medicamentului, Editura University Press, Muntean D.L., Bojiţă M.: Controlul medicamentelor. Metode spectrale, cromatografice şi electroforetice de analiză. Editura Medicală Universitară Iuliu Haţieganu Cluj-Napoca, Muntean D.L.: Controlul Medicamentelor. Metode volumetrice. Note de, Litografia UMF Tg. Mureş, Farmacopeea Română, ediţia a X-a, Editura Medicală, II. Bibliografie facultativă (selecţie): 6. Duşa S.: Chimie analitică instrumentală. Editura University Press, Târgu-Mureş, Szabadai Z.: Bazele fizico-chimice ale metodelor de control analitic al medicamentelor, vol. I şi II. Editura Mirton, Timişoara, 2004 (vol. I) şi 2005 (vol. II). 8. Bojiţă M., Roman L., Săndulescu R., Oprean R.: Analiza şi Controlul Medicamentelor. Volumul 2. Metode instrumentale în analiza şi controlul medicamentelor. Editura Intelcredo, Deva, Bojiţă M., Roman L., Săndulescu R., Oprean R.: Analiza şi Controlul Medicamentelor. Volumul 1. Editura Intelcredo, Deva, Seminar / Laborator/Lucrări practice/stagii Metode de Observaţii predare 1. PROTECŢIA MUNCII. NORME GLP Caietul de laborator, jurnalul aparatului, buletin de analiză, buletinul de analiză 2. CONTROLUL PULBERILOR DIVIZATE ŞI NEDIVIZATE, SUSPENDABILE Pulbere suspendabilă de ampicilină 3-4. CONTROLUL COMPRIMATELOR Comprimate cu metamizol sodic Comprimate cu bromhexin Comprimate cu sulfametoxazol şi trimetroprim 10. CONTROLUL CAPSULELOR Capsule cu doxiciclină 7-9. CONTROLUL SOLUŢIILOR (APOASE, ALCOOLICE, PARENTERALE) Soluţie alcoolică de iod-iodurat Soluţie injectabilă de metoclopramidă

4 Soluţie perfuzabilă cu metronidazol CONTROLUL UNGUENTELOR ŞI SUPOZITOARELOR Unguent cu fenilbutazonă Supozitoare cu paracetamol 12. CONTROLUL SIROPURILOR Siropul simplu Sirop cu dextrometorfan 13. APLICAŢII NUMERICE 14. VERIFICARE CUNOŞTINŢE PRACTICE Bibliografie obligatorie: 1. Muntean D.L., Imre S.: Analiza medicamentului. Ghid practic, Editura University Press, Iuga C., Bojiţă M., Rus L., Maier C., Curea E: Analiza medicamentului. Aplicaţii practice. Editura Medicală Universitară Iuliu Haţieganu Cluj-Napoca, Farmacopeea Română, ediţia a X-a, Editura Medicală, II. Bibliografie facultativă (selecţie): 3. Balint A., Kun Cs., Cârje A.G.: Analize instrumentale. Lucrări practice. Editura University Press, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Absolventul va avea cunoştinţele de bază care să îi permit abordarea unor probleme practice privind controlul analitic al medicamentelor. 10.Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.4 Curs Înţelegerea metodologiei generale de control analitic al unui medicament. Înţelegerea fenomenologiei care stă la baza unei analize instrumentale sau chimice din domeniul analizei medicamentului. Rezolvarea unor probleme de calcul care vizează situaţii experimentale. Înţelegerea rolului şi a modului de organizare a controlului de calitate într-un laborator de control analitic al medicamentului Seminar / lucrări practice /stagii Prezentarea logică a rezultatelor şi interpretarea acestora în cazul unei situaţii practice date. Test scris combinat (întrebări cu mai multe variante de răspuns, subiect redacţional studiu de caz, aplicaţii numerice) 10.3 Pondere din nota finală 80% Test scris 20% 10.6 Standard minim de performanţă Înţelegerea rolului şi a modului de organizare a controlului de calitate într-un laborator de control analitic al medicamentului. Înţelegerea metodologiei generale de control analitic al unui medicament. Capacitatea de a interpreta un rezultat care vizează controlul analitic al unui medicament.

5 INDUSTRIA ȘI BIOTEHNOLOGIA MEDICAMENTULUI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea de Farmacie 1.3 Departamentul: Departamentul de Științe Farmaceutice de Specialitate 1.4 Domeniul de studii: SĂNĂTATE 1.5 Ciclul de studii: LICENŢĂ 1.6 Programul de studii: ASISTENŢĂ DE FARMACIE 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei: INDUSTRIA ȘI BIOTEHNOLOGIA MEDICAMENTULUI 2.2 Titularul activităţilor de : Conf. Dr. Ciurba Adriana 2.3 Titularul activităţilor de seminar/stagii/lucrări practice(lp): Drd. Simon Brigitta 2.4 Anul de studii III 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Examen 2.7 Regimul disciplinei OBL 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 5 din care: Total ore din planul de învăţământ 70 din care: 3.5 Distribuţia fondului de timp seminar / laborator (lp)/stagii seminar / laborator (lp)/stagii Studiul dupa manual, suport de, bibliografie si notiţe 18 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8 Tutorial 4 Examinări 5 Alte activităţi Total ore de studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 6 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a ului 5.2. de desfăşurare a seminarului / laboratorului Cunoştinţe de bază în legătură cu diferite substanţe active (sinteza acestora, impurităţile posibile) formularea, obţinerea, tehnologia de fabricare, respectiv studiul (controlul formelor, dozarea substanţelor din forme) diferitelor forme farmaceutice ore

6 6. Competenţele specifice acumulate Competenţe profesionale Va avea cunoştinţe teoretice şi practice: - pentru a participa, sub directa supraveghere a farmacistului, la elaborarea diverselor forme farmaceutice industriale; -în identificarea regulilor de bună practică de fabricaţie, a fazelor din tehnologia fabricării medicamentelor, respectarea normelor şi operaţiunilor de ambalare şi control organoleptic al produselor farmaceutice industriale; -utilizarea cunoştinţelor de bază privind proprietăţile fizico-chimice şi farmacologice ale substanţelor medicamentoase; Competenţe transversale -va dobândi abilitate de lucru prin efectuarea unor operaţii farmaceutice de bază aplicate la prepararea diverselor forme farmaceutice industriale; -va avea abilitate în respectarea etapelor procesului tehnologic prevăzute în fişa tehnică a produsului farmaceutic; -va identifica rolul şi responsabilitatea într-o echipă pentru rezolvarea unor probleme specifice unei fabrici de medicamente; - va conştientiza că este necesară dezvoltarea cunoştinţele teoretice şi practice prin utilizarea eficientă a diferitelor surse şi tehnici de învăţare; -va dobândi abilitate de comunicare orală şi în scris prin elaborarea și susţinerea a unei lucrări de specialitate pe o temă actuală din domeniul industriei farmaceutice. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Aprofundarea cunoştinţelor legate de etapele pe care le parcurge un medicament de la cercetare, dezvoltare până la punerea pe piaţă a acestuia. Cunoştinţe de bază a medicamentelor obţinute prin biotehnologie 7.2 Obiectivele specifice Studiul şi cunoaşterea modului de preparare a medicamentelor în industrie, precum şi condiţiile de calitate a acestora, respectiv verificarea acestuia în faza preformulării, în timpul fluxului tehnologic şi verificarea produsului finit. Cunoaşterea noţiunii de validare a proceselor tehnologice. Să aibă o imagine completă asupra etapelor pe care le parcurge un medicament atât inovativ cât şi generic din faza de studiu în laborator până în faza de preparare la scară industrială. Să cunoască legislaţia, cerinţele pentru întocmirea unei documentaţii în vederea obţinerii avizului de punere pe piaţă. Noţiuni despre forme farmaceutice obţinute prin biotehnologie, categorii de produse. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Istoria industriei farmaceutice Prezentare orală şi 2. Crearea medicamentelor inovative Prezentare orală şi 3. Dezvoltarea produselor generice Prezentare orală şi 4. Aspectele tehnologice a dezvoltării preparatului Prezentare orală şi 5. Stabilitatea medicamentelor, aspecte de patentare Prezentare orală şi 6. Vizită în fabrica de medicamente Gedeon Richter Prezentare orală 7. Cerinţe GMP Prezentare orală şi

7 8. Asigurarea calităţii. Validare Prezentare orală şi 9. Studii clinice. Farmacovigilenţă Prezentare orală şi 10. Autorizarea de punere pe piaţă (APP) a medicamentelor Prezentare orală şi 11. BIOTEHNOLOGIE: noţiuni introductive Prezentare orală şi 12. BIOTEHNOLOGIE: forme farmaceutice obţinute prin Prezentare orală şi biotehnologie, formularea produselor biologice 13. BIOTEHNOLOGIE: procese biologice, produse biosimilare Prezentare orală şi 14. BIOTEHNOLOGIE: categorii de produse biologice (hormoni, factori de creştere şi interleukine, interferoni, enzime şi factori de coagulare a sângelui), produse cu anticorpi monoclonali Prezentare orală şi Bibliografie 1. Popovici I, Lupuleasa D Tehnologie farmaceutică, vol 3, Ed. Polirom, Iaşi, 2009, Leucuţa SE- Tehnologie farmaceutică industrială, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, Révész P- Gyógyszertechnológia. Elméleti jegyzet, JATE Press, Szeged, 2009, Dévay A, Antal I A gyógyszeres terápia biofarmáciai alapjai, Medicina, Budapest, 2009, Crommelin DJA, Sindelar RD, Meibohm B- Pharmaceutical Biotechnology, Third edition, Informa Healthcare, London, Seminar / Laborator/Lucrări practice/stagii Metode de predare Observaţii 1.Măsuri de tehnica securităţii muncii în locurile de muncă din Prezentare orală industria medicamentului 2. Fişa tehnică de securitate Prezentare orală 3. Caracteristicile procesului tehnologic de obţinere Prezentare orală industrială a substanţelor farmaceutice: proces tehnologic, faze de fabricaţie, scheme tehnologice. 4. Sinteza acidului acetilsalicilic Prezentare orală 5. Controlul calităţii acidului acetilsalicilic Prezentare orală 6. Bilanţul de material: exemple de calcul Prezentare orală 7. Exemple de calcule farmaceutice I Prezentare orală 8. Etapele de dezvoltare a unui produs generic: evaluarea Prezentare orală substanţei active 9. Etapele de dezvoltare a unui produs generic: evaluarea Prezentare orală excipienţilor, alegerea excipienţilor 10. Etapele de dezvoltare a unui produs generic: evaluarea Prezentare orală produsului după literatura de specialitate 11. Etapele de dezvoltare a unui produs generic: dezvoltare Prezentare orală farmaceutică: alegerea compoziţiei 12. Etapele de dezvoltare a unui produs generic: stabilirea Prezentare orală etapelor procesului tehnologic, stabilirea etapelor şi a parametrilor de control interfazic 13. Vizită la o unitate de producție farmaceutică Prezentarea unității 14. Verificarea cunoştinţelor Prezentare orală

8 Bibliografie 1. Leucuţa SE, Achim M, Tomuţa I Tehnologie farmaceutică industrială. Procedee de laborator, Ed. Medicală Universitară Iuliu Haţieganu,Cluj-Napoca, 2005, Dudutz Gy, Molnár J Sinteza şi biosinteza substanţelor farmaceutice. Principii de bază ale obţinerii industriale, Ed. University Press, Târgu-Mureş, 2008, Dudutz Gy, Molnár J, Székely P, Csép K Industria şi biotehnologia medicamentului. Îndrumător de lucrări practice, UMF Tg. Mureş, Farmacopeea Română, Ed. A X-a, Ed. Medicală, Bucureşti, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Creşterea ponderii produsului farmaceutic fabricat în industrie și apariţia unor noi medicamente obţinute prin biotehnologie necesită cunoștiințe în domeniul formulării și preparării pe scară industrial a medicamentelor. 10.Evaluare Tip activitate 10.4 Curs Cunoașterea noțiunilor teoretice predate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală Evaluare scrisă/test 80% 10.5 Seminar / lucrări practice /stagii Abilitati practice. Cunoașterea noțiunilor predate Evaluare scrisă/test+problema Activitate în timpul 10% 10% anului 10.6 Standard minim de performanţă Cunoaşterea modului de preparare a medicamentelor în industrie, precum şi condiţiile de calitate a acestora, respectiv verificarea acestuia în faza preformulării, în timpul fluxului tehnologic şi verificarea produsului finit.

9 MANAGEMENT ȘI LEGISLAȚIE FARMACEUTICĂ 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea de Farmacie 1.3 Departamentul Ştiinţe Farmaceutice de Specialitate (DSFS) 1.4 Domeniul de studii: SĂNĂTATE 1.5 Ciclul de studii: LICENTĂ 1.6 Programul de studii: Asistenţă de farmacie 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei - Management şi legislaţie farmaceutică 2.2 Titularul activităţilor de Kelemen László József 2.3 Titularul activităţilor de seminar/stagii/lucrări practice (lp)- Székely Pál 2.4 Anul de studii III 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Colocviu 2.7 Regimul disciplinei OBL 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: Total ore pe semestru din planul de 28 din care: 3.5 învăţământ Distribuţia fondului de timp seminar / laborator (lp)/stagii seminar / laborator (lp)/stagii Studiul dupa manual, suport de, bibliografie si notiţe 14 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate si pe teren 7 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 Tutorial 7 Examinări 3 Alte activităţi Total ore de studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 2 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a ului 5.2. de desfăşurare a seminarului / laboratorului 1 14 ore

10 6. Competenţele specifice acumulate Competenţe profesionale - Însuşirea cunoştinţelor de management privind rolul şi importanţa acestuia în activităţile de conducere, tipuri de management, bucla managerială, organizarea resurselor umane etc. Studentul va deţine cunoştinţe în funcţionare a unităţilor de profil (farmacie comunitară, drogherie, farmacie de spital, depozit de medicamente, laborator farmaceutic, fabrică de medicamente). Cunoaşterea a principiilor şi proceselor de management. Competenţe transversale Înţelegerea interconexiunii între teorie şi practică, aplicarea cunoștințelor esenţiale de management în soluţionarea sarcinilor şi a problemelor. Dezvoltarea de instrumente pentru eficientizarea conducerii drogheriilor. Viitorul asistent de farmacie va cunoaşte importanţa comunicării, atât cea ce priveşte aspectele verbale, cât şi nonverbale, în relaţia cu clienţi, farmacişti, medici şi colegi. Cunoaşterea importanţei feed-back-ului în procesul de comunicare. Soluţionarea problemelor apărute în timpul eliberării medicamentelor pe reţete compensate şi gratuite. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Formarea studenţilor în management farmaceutic. 7.2 Obiectivele Specifice Însuşirea modelelor eficiente de conducere a unităţilor cu profil. Organizarea şi funcţionarea unităţilor farmaceutice. Însuşirea cunoștințelor de farmacoeconomie şi legislaţie farmaceutică. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Introducere în management. Rolul şi importanţa managmentului în sistemul farmaceutic. Prezentare orala + 2. Structura organizatorică a unităților de profil. Sistemul de management. Prezentare orala + 3. Stiluri de management. Prezentare orala + 4. Funcţiile procesului managerial. Prezentare orala + 5. Bucla managerială. Prezentare orala + 6. Introducere în farmacoeconomie. Prezentare orala + 7. Organizarea sistemului sanitar din România. Prezentare orala +

11 Bibliografie I. Bibliografia obligatorie 1. Burdus E - Fundamentele managementului organizaţiei, Editura Economică, Bucureşti, Cornescu V, Mihăilescu I, Stanciu S - Managementul organizaţiei, Editura ALL BECK, Bucureşti, Farkas E - Curs de sănătate publică şi management sanitar, Editura U.M.F. TG. Mureş, II. Bibliografie facultativă 1. Legea nr. 95/2006 privind reforma în domeniul sănătăţii. 8.2 Seminar / Laborator/Lucrări practice/stagii Metode de predare Observaţii 1. Bazele evidenţei contabile. Noţiuni generale. Demonstratii practice. 2 ore 2. Programe de gestiune farmaceutică. Introducerea Demonstratii practice, 2 ore documentelor de provenienţă a mărfii (facturi, avize). prezentari de caz, etc. 3. Eliberarea medicamentelor pe reţete şi vânzare liberă. Demonstratii practice, 2 ore Eliberarea facturilor. prezentari de caz, etc. 4. Tipuri de reţete compensate şi gratuite. Reţete unice. Demonstratii practice, 2 ore Eliberarea medicamentelor pe programe naţionale de sănătate şi programe speciale. Eliberarea medicamentelor pe reţete tip Tab. II şi Tab III. prezentari de caz, etc. 5. Rulaj produse. Fişa produse. Inventar. Rapoarte de inventar. Demonstratii practice, 2 ore Întocmirea documentelor contabile. prezentari de caz, etc. 6. Relaţia între farmacia comunitară şi Casa Judeţeană de Demonstratii practice, 2 ore Asigurări de Sănătate. Întocmirea raportului lunar, borderouri, facturi. prezentari de caz, etc. 7. Examinarea cunoştinţelor. 2 ore Bibliografie I. Bibliografia obligatorie 1. Legea nr. 95/2006, privind reforma în domeniul sănătăţii. M.O. nr.372 din 28 apr Legea nr. 339/2005 privind regimul al plantelor substanțelor si preparatelor stupefiante si psihotrope. M.O. nr.1095 din 05 dec Legea nr. 360/2003, privind regimul substanțelor si preparatelor chimic periculoase. M.O. nr.635 din 05 sept Legea 263/2005 pentru modificarea si completarea Legii nr. 360/2003 privind regimul substantelor si preparatelor chimice periculoase. M.O. nr.899 din 7 oct Ordinul Ministerului Sănătăţii nr.75/2010 pentru aprobarea Regulilor de bună practică farmaceutică. M.O. nr. 91 din 10 feb II. Bibliografie facultativă 1. Dima E - Bazele contabilităţii. Editura Naţional, Bucureşti, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului - cunoaşterea legislaţiei farmaceutice, - cunoștințe de utilizare a programelor de gestiune farmaceutică, - cunoaşterea documentelor contabile şi a tipurilor de reţete.

12 10.Evaluare Tip activitate 10.4 Curs În funcție de specificul disciplinei 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală Evaluare test 80% 10.5 Seminar / lucrări practice /stagii In funcție de specificul disciplinei Activitate în timpul anului la seminarii 20% 10.6 Standard minim de performanţă - promovarea verificării cunoştinţelor practice (nota 5). - cunoaşterea noţiunilor generale de management, - cunoștințe de bază în evidenţă farmaceutică. - îndeplinirea tuturor obligaţiilor şcolare conform regulamentului disciplinei.

13 TOXICOLOGIE 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea de Farmacie 1.3 Departamentul: Departamentul de Ştiinţe Farmaceutice de Specialitate (DSFF) 1.4 Domeniul de studii: SĂNĂTATE 1.5 Ciclul de studii: LICENŢĂ 1.6 Programul de studii: ASISTENŢĂ DE FARMACIE 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei: TOXICOLOGIE 2.2 Titularul activităţilor de : şef lucr. dr. Croitoru Mircea Dumitru 2.3 Titularul activităţilor de seminar/stagii/lucrări practice(lp): asist. univ. dr. Fülöp Ibolya 2.4 Anul de studii III 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Examen 2.7 Regimul disciplinei OBL 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 Distribuţia fondului de timp seminar / laborator (lp)/stagii seminar / laborator (lp)/stagii Studiul dupa manual, suport de, bibliografie si notiţe 3 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 2 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 Tutorial Examinări 2 Alte activităţi 3.7 Total ore de studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 9 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a ului 5.2. de desfăşurare a seminarului / laboratorului 2 (LP) 28 ore 6. Competenţele specifice acumulate

14 Competenţe profesionale Competenţe transversale - cunoaşterea modului în care substanţele toxice pătrund în organismul uman şi înţelegerea posibilităţii acestora de a ajunge la organele sau ţesuturile ţintă - însuşirea de principii generale ale acţiunii substanţelor toxice în organism - cunoaşterea categoriilor de persoane cu sensibilitate crescută la anumite acţiuni toxice - studiul mecanismului de acţiune toxică asupra diferitelor organe şi ţesuturi (SNC, ficat, inimă, plamâni, aparat reproducător, piele, etc) - identificarea substanţelor cu care individul uman poate intra în contact în mod obişnuit şi care prezintă riscuri asupra sănătăţii (medicament, produs cosmetic, supliment alimentar, aliment, poluanţi) - estimarea posibilelor efecte toxice apărute în urma utilizării de produse OTC şi suplimente alimentare - identificarea abuzului de medicamente, cunoaşterea apariţiei dependenţei pentru anumite calse de compuşi - în cadrul unor lucrări practice studenţii sunt împărţiţi în subgrupe care efectuează prin rotaţie anumite experimente asigurând o conlucrare în echipă şi interechipă - înaintea lucrărilor practice care se desfăşoară prin rotaţie se tine un seminar prin care studenţii explică principiul metodei la care vor lucra şi rezultatele aşteptate aisgurând astfel dezvoltarea de abilităţi de comunicare orală 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Asigurarea unor cunoştinţe despre toxici din domenii relevante pentru sănătatea publică (medicament, supliment alimentar). Cunoştinţele asigurate includ: toxicinetică, toxicodinamie şi toxicologie analitică. 7.2 Obiectivele specifice - predarea de informaţii referitoare la pătrunderea diferitelor substanţe toxice în organism - prezentarea mecanismelor prin care o substanţă toxică poate afecta un tip sau mai multe tipuri de celule şi efectul observat asupra organismului - prezentarea substanţelor capabile să afecteze sănătatea individului şi posibile surse de expunere la astfel de substanţe - predare de noţiuni referitoare la dependenţă şi abuz de medicamente - cunoaşterea produselor OTC şi a suplimentelor alimentarea cu risc toxic şi a măsurilor ce pot fi luate pentru evitarea producerii de evenimente nedorite 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 15. Obiectul toxicologiei. Scurt istoric. Prezentare orală + 2. Definiţia toxicului. Clasificarea substanţelor toxice. Tipuri de Prezentare orală + intoxicaţii. Doze toxice, doze maxime acceptate. 3. Comportarea toxicilor în organism (toxicinetica). Mecanisme care facilitează sau impedimentează transferul toxicului spre ţinta moleculară. Metabolizarea şi eliminarea xenobioticelor. Prezentare orală + 4. Acţiunea toxicilor la nivel molecular şi celular. Prezentare orală + 5. Acţiunea toxicilor asupra organismului uman. Ultimul metabolit toxic. Toxicitate la nivel de moleculă. Toxicitatea substanţelor la nivel celular. Prezentare orală + 6. Principii ale toxicologiei gazelor iritante şi sufocante. Prezentare orală +

15 7. Principii generale ale toxicologiei substanţelor minerale. Metale cu poteţnial toxic folosite ca suplimente alimentare. Prezentare orală + 8. Anioni toxici: nitrit/nitrat, cianură, etc. Prezentare orală + 9. Pesticide. Prezentare orală Micotoxine produse de ciuperci micro şi macroscopice. Prezentare orală Toxicologia produselor OTC Prezentare orală Suplimente alimentare cu risc toxic. Prezentare orală Droguri, dependenţa. Abuzul de medicamente. Prezentare orală + Bibliografie I. Bibliografie obligatoriee 1. Bălălău D, Baconi D - Toxicologia substanţelor naturale şi înrudite. Ed. Technoplast, Bucureşti, Cotrău M și colab - Toxicologie. Ed. Didactică şi Ped., Bucureşti, 1991 II. Bibliografie facultativă 3. Klaasen CD Casarett and Doull s Toxicology. The basic science of poisons. McGraw-Hill, New York, Loghin F - Toxicologie generală. Ed. Med. Univ. Iuliu Haţegan, Cluj-Napoca, Seminar / Laborator/Lucrări practice/stagii Metode de predare Observaţii 1. Norme de protecţie a muncii în laboratorul de toxicologie. prezentări orale 2. Metode de izolare a toxicilor din diferite medii. prezentări orale 3. Determinarea arsenului din urină şi din aer. demonstraţii practice 4. Determinarea mercurului din urină şi din aer. demonstraţii practice 5. Determinarea amoniacului şi a oxizilor de azot din aer. demonstraţii practice 6. Determinarea etanolului din sânge sau urină prin metoda demonstraţii practice Widmark. 7. Determinarea paracetamolului din urină. demonstraţii practice 8. Identificarea benzodiazepinelor prin cromatografie în strat demonstraţii practice subţire. 9. Determinarea clorului din apa de robinet. demonstraţii practice 10. Determinarea cocainei din urină cu ajutorul imunotestelor. demonstraţii practice 11. Determinarea monoxidului de carbon din sânge uman. demonstraţii practice 12. Determinarea concentraţiei de metanol din sucuri de fructe demonstraţii practice şi băuturi alcoolice folosint tehnica gazcromatografică cu detecţie FID.

16 13. Determinarea efedrinei şi a cafeinei din suplimente alimentare prin tehnica HPLC. 14. Examen practic. demonstraţii practice Bibliografie I. Bibliografie obligatorie 1. Croitoru M, Fulop I, Kincses Ajtay M - Ghid practic de analiză a toxicilor gazoşi şi volatili. University Press, Târgu Mureş, Kincses Ajtay M - Îndrumător de lucrări practice de toxicologie, vol. II. Litografia UMF, Târgu Mureş, 1984 II. Bibliografie facultativă 3. Stahr HM - Analytical Methods in Toxicology. Wiley Publication, New York, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului - asistentul de farmacie trebuie să cunoască bine efectele toxice ale produselor comercializate în farmacie (OTC, cosmetice, suplimente alimentare) pentru a asigura o informare corectă a pacientului referitor la riscurile pe care le implică terapia medicamentoasă sau folosirea unor produse cosmetice sau aditivi alimentari - asistentul de farmacie trebuie să cunoască produsele medicamentoase sau suplimentele alimentare care sunt folosite abuziv de unele persoane. 10.Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs In functie de specificul examen scris 80% disciplinei 10.5 Seminar / lucrări practice /stagii examen scris + probă practică 20% 10.6 Standard minim de performanţă - studentul trebuie să fie capabil a efectua dozarea unei substanţe toxice urmărind o metodologie de lucru dinainte stabilită (LP) - pentru a promova examenul de studentul trebuie să cunoască următoarele: - modurile prin care o substanţă exogenă poate contamina organismul uman - afectarea toxică a diferite organe şi sisteme din organismul uman - substanţele OTC şi suplimentele alimentare capabile a induce reacţii toxice - modurile prin care o substanţă farmaceutică sau supliment alimentar poate să ducă la abuz

17 NUTRIŢIE ŞI DIETOTERAPIE 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea de Farmacie 1.3 Departamentul: DEPARTAMENTUL DE ȘTIINŢE FARMACEUTICE FUNDAMENTALE (DSFF) 1.4 Domeniul de studii: SĂNĂTATE 1.5 Ciclul de studii: LICENTĂ 1.6 Programul de studii: ASISTENŢĂ DE FARMACIE 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei - NUTRIŢIE ŞI DIETOTERAPIE 2.2 Titularul activităţilor de - Şef de lucrări Dr. AMELIA TERO-VESCAN (plata cu ora) 2.3 Titularul activităţilor de seminar/stagii/lucrări practice (lp)- Prep drd CRISTINA NISTOR 2.4 Anul de studii III 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Colocviu 2.7 Regimul disciplinei OBL 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: Total ore pe semestru din planul de 56 din care: 3.5 învăţământ Distribuţia fondului de timp seminar / laborator (lp)/stagii seminar / laborator (lp)/stagii Studiul dupa manual, suport de, bibliografie si notiţe 2 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate si pe teren 1 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 1 Tutorial 0,5 Examinări 1 Alte activităţi 0,5 3.7 Total ore de studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 5 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a Cursului 5.2. de desfăşurare a seminarului / laboratorului 6. Competenţele specifice acumulate 2 28 ore

18 Consilierea pacienţilor privind utilizarea medicamentelor OTC, suplimentelor alimentare, cosmeticelor şi altor produse pentru sănătate Utilizarea adecvată în comunicarea profesională a noţiunilor farmacologice (acţiune, indicaţii terapeutice, reacţii adverse, contraindicaţii) referitoare la principalele clase terapeutice si consilierea terapeutică a pacienţilor. Competenţe profesionale Analiza, interpretarea şi aplicarea noţiunilor de farmacoterapie pe grupe de afecţiuni în scopul consilierii pacienţilor, în cazul abuzului de medicamente Comunicarea cu farmacistul, respectiv pacientul pentru identificarea cazurilor de abuz de medicamente şi consilierea pacientului pentru profilaxia diferitelor afecţiuni Ajustarea farmacoterapiei din clasa OTC în funcţie de răspunsul clinic la tratament Identificarea permanentă şi aplicarea metodelor de optimizare a aderenţei la tratament a pacientului, a întreţinerii stării de sănătate a acestuia şi prevenire a îmbolnăvirilor. Aplicarea metodelor de optimizare a aderenţei la tratament a pacientului, a întreţinerii stării de sănătate a acestuia şi prevenire a îmbolnăvirilor, pentru o anume categorie de pacienţi, într-o situaţie dată. Competenţe transversale Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei şi în relaţie cu pacientul Realizarea unei lucrări/ unui proiect, executând cu responsabilitate sarcini specifice rolului întro echipă pluridisciplinară 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea conţinutului în trofine a alimetelor si rolul dietoterapiei în diferitele regimuri alimentare

19 7.2 Obiectivele Specifice Tematica ului urmareste largirea pregatirii profesionale cu notiuni de nutritie si dietoterapie. O alimentatie corecta pe tot parul vietii, poate preveni aparitia unor boli cronice degenerative ca ateroscleroza, dislipidemiile, diabetul zaharat, hiperuricemiile, obezitatea, etc, boli cu mortalitate crescuta in epoca contemporana. Sunt studiate principalele grupe de alimente din puct de vedere al compozitiei chimice, valorii nutritive, a posibilitatilor de alterare sau contaminare, dar si metode de conservare. Se urmareste efectuarea de catre studenti a unor metode de analiza a principalelor grupe de produse alimentare punindu-se accent pe metodele cuprinse in STAS-urile in vigoare. Se acorda atentie indrumarii studentilor in activitatea de laborator cu scopul efectuarii cit mai corecte a determinarilor, dar si calcularea corecta a rezultatelor si interpretarea acestora in corelatie cu notiunile predate la precum si a reglemetarilor in vigoare. Se urmareste indrumarea studentilor in scopul formarii unui stil de munca ordonat si organizat. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare 1. NUTRITIE SI COMPOZITIA ALIMENTELOR: Alimentaţia raţională şi necesarul caloric: principiile alimentaţiei raţionale, necesarul caloric, coeficientul de utilizare digestivă şi de reţinere, modificări ale trofinelor alimentare în procesul culinar. 2. NUTRITIE SI COMPOZITIA ALIMENTELOR: Proteinele, glucidele şi lipidele ca factori nutritivi: clasificare, rol biologic, necesar şi surse alimentare. Prezentare Observaţii 3. NUTRITIE SI COMPOZITIA ALIMENTELOR: Substanţele minerale ca factori nutritivi: rol biologic al substanţelor minerale. Macroelementele în alimentaţie: calciul, fosforul, magneziul, sulful, sodiul, potasiul.microelementele în alimentaţie: fierul, zincul, cuprul, iodul, fluorul, cobaltul, seleniul, manganul, molibdenul. 4. NUTRITIE SI COMPOZITIA ALIMENTELOR: Vitaminele ca factori nutritivi: vitaminele liposolubile şi hidrosolubile. Aditivi alimentari: legislaţia sanitară privind aditivii alimentari, clasificare, influenţa aditivilor asupra sănătăţii. 5. NUTRITIE SI COMPOZITIA ALIMENTELOR: Apa: Compoziţia naturală a apei. Apa potabilă. Influenţa apei asupra sănătăţii. Conditii de potabilitate 6. NUTRITIE SI COMPOZITIA ALIMENTELOR: Laptele şi produsele lactate: compoziţie chimică, valoare nutritivă, contaminare şi poluare, alterare, conservare. Produse lactate. 7. NUTRITIE SI COMPOZITIA ALIMENTELOR: Carnea: compoziţie chimică, valoare nutritivă, transformările suferite de carne după sacrificare, alterare, contaminare şi poluare, conservare. 8. NUTRITIE SI COMPOZITIA ALIMENTELOR: Peştele: compozita chimică, valoare nutritivă, alterare şi conservare. Ouăle: structură şi compoziţie chimică, valoare nutritivă, învechire şi alterare

20 9. NUTRITIE SI COMPOZITIA ALIMENTELOR: Grăsimile alimentare: compoziţie chimică, preparare, proprietăţi, valoare nutritivă, alterare, conservare. Cerealele şi produsele din cereale: structura bobului, compoziţie chimică. Făina. Pâinea. Valoarea nutritivă a produselor din cereale. 10. NUTRITIE SI COMPOZITIA ALIMENTELOR: Produse zaharoase: caracteristici generale, valoare nutritivă, contaminare şi poluare. Legume şi fructe: compoziţie chimică, valoare nutritivă şi dietetică, păstrare, conservare, contaminare şi poluare. 11. NUTRITIE SI COMPOZITIA ALIMENTELOR: Băuturi nealcoolice: clasificare, preparare, compoziţie chimică, valoare nutritivă, alterare şi conservare. Băuturi alcoolice: fermentaţie alcoolică, băuturi alcoolice nedistilate (berea, vinul), băuturi alcoolice distilate (alcoolul rafinat, rachiuri naturale). Metabolizarea alcoolului în organism. 12. DIETOTERAPIA Principii generale ale dietoterapiei si regimuri alimentare in diabet zaharat 13. DIETOTERAPIA Principii generale ale dietoterapiei si regimuri alimentare in boli aterosclerotice si cardio-vasculare 14. DIETOTERAPIA Principii generale ale dietoterapiei si regimuri alimentare în hiperuricemii şi dislipidemii. Bibliografie I. Bibliografia obligatorie 1. Oşan Alexandrina: Chimia sanitară a factorilor de mediu. University Press, Tg-Mureş, II. Bibliografie facultativă 1. Mihele Denisa: Nutritie, dietoterapie si compozitia alimentelor. Ed Multi Press International, Bucuresti, Marcela Zamfirescu-Gheorghiu, Aurora Popescu: Tratat de biochimie medicală, vol.ii. Ed.did. şi ped., Bucureşti, Mănescu S. şi colab.: Chimia sanitară a mediului. Ed.Med., Bucureşti, Mănescu S. şi colab: Tratat de igienă. Ed.Med., Bucureşti, Seminar / Laborator/Lucrări practice/stagii Metode de predare 1. Analiza apei I: Proprietăţi organoleptice. Proprietăţi fizice. Determinări Proprietăţi fizico-chimice: determinarea ph-ului, determinarea practice, muncă rezidului fix. Analiza chimică a apei: determinarea NH 3, azotiţi, individuală sau în plumbului, H 2 S. echipă de 2-3 Observaţii

21 3. Analiza laptelui şi a produselor lactate I: examen organoleptic, determinarea densităţii, grăsimii (metoda acid-butirometrică), extractului, titrului proteic, acidităţii, acidului lactic. Lapte praf: determinarea solubilităţii şi grăsimii. Smântâna: determinarea grăsimii. Brânzeturi: determinarea acidităţii, clorurii de sodiu şi a grăsimii. Unt: determinarea clorurii de sodiu şi a prospeţimii (reacţia Kreiss). 4. Analiza laptelui şi a produselor lactate II: Enzimele şi substanţele minerale din lapte: determinarea calciului, identificarea amilazei, peroxidazei, reductazei, determinarea fosfatazei alcaline şi a catalazei. 5. Analiza cărnii şi a preparatelor din carne: Prepararea probei medii, determinarea ph-ului, identificarea şi dozarea amoniacului, dozarea azotului uşor hidrolizabil, identificarea peroxidazei, determinarea azotatilor si azotitilor din salam. 6. Analiza oului: determinarea prospeţimii, dozarea fosfaţilor din albuş, dozarea lecitinei din gălbenuş. 7. Analiza grăsimilor şi a uleiurilor I. Determinarea prospeţimii, acidităţii libere, indicele de aciditate, indicele de saponificare. 8. Analiza grăsimilor şi a uleiurilor II. Determinarea indicelui de iod, indicelui de peroxid, indicii Reichert-Meissl şi Polenske, indicelui Hehner. 9. Analiza produselor zaharoase I: Determinarea glucidelor prin metodele Schoorl, Luff-Schoorl si Bertrand 10. Analiza produselor zaharoase II: Determinarea acidităţii bomboanelor şi a gradului de prospeţime a biscuiţilor. Analiza mierii: examenul organoleptic, determinarea densităţii, extractului, apei, acidităţii, fermenţilor diastazici. 11. Analiza cerealelor, a produselor din cereale: Determinarea falsificărilor şi a glutenului umed din făină, determinarea porozităţii pâinii. 12. Analiza legumelor şi a fructelor: determinarea acidului ascorbic şi a carotenelor totale. 13. Analiza băuturilor nealcoolice. Determinarea acidităţii totale, a CO 2, cafeinei (din ceai şi cafea). 14. Analiza băuturilor alcoolice. Determinarea gradului alcoolic, acidităţii totale, volatile şi fixe, SO 2, determinarea furfurolului şi alcoolului metilic

22 Bibliografie I. Bibliografia obligatorie Oşan Alexandrina, Nagy E., Tero-Vescan A., Nistor C. : Chimia factorilor de mediu (lucrări practice). Lito. UMF Tg.Mureş, Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Cursul abordeaza probleme de nutritie privind alimentatia rationala si necesarul caloric in functie de virsta, sex, conditii fiziologice particulare, conditii de mediu si munca; bazele biochimice ale alimentatiei (necesarul de proteine, glucide, lipide, substante minerale si vitamine) dar si efectul nefast al utilizarii aditivilor alimentari. De asemenea, se insistă pe principii generale ale dietoterapiei şi regimuri alimetare în diabetul zaharat, hiperuricemii, boli aterosclerotice şi cardio-vasculare, pornind de la premisa rolului asistentului de farmacie în consilierea bolnavilor în privinţa normelor dietetice pe care trebuie sa le respecte adjuvant tratamentului medicamentos. 10.Evaluare Tip activitate 10.4 Curs Cunoaşterea rolului principalelor trofine în alimentaţie, a compoziţiei alimetelor, precum si notiuni de dietoterapie 10.5 Seminar / lucrări practice /stagii Abilităţi practice, pregătirea teoretică a lucrărilor practice evaluate prin seminar 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală Colocviu 75% Media notei examenului practic si a activităţii din timpul semestrului 10.6 Standard minim de performanţă Cunoaşterea noţiunilor de bază privind rolul grupelor de trofine si compoziţia principalelor grupe de alimente. Tematica lucrarilor practice este corelata cu cea a ului cu scopul de a completa notiunile teoretice predate la cu cele ale analizei de laborator. 25%

23 ASISTENȚĂ FARMACEUTICĂ 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea de Farmacie 1.3 Departamentul : Departamentul De Științe Farmaceutice de Specialitate (DSFS) 1.4 Domeniul de studii: SĂNĂTATE 1.5 Ciclul de studii: LICENTĂ 1.6 Programul de studii: FARMACIE 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei ASISTENTA FARMACEUTICĂ 2.2 Titularul activităţilor de Conf. Dr. Camil Eugen Vari (plata cu ora) 2.3 Titularul activităţilor de seminar/stagii/lucrări practice (lp)- 2.4 Anul de studii III 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Colocviu 2.7 Regimul disciplinei OBL 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 1 din care: Total ore pe semestru din planul de 28 din care: 3.5 învăţământ Distribuţia fondului de timp seminar / laborator (lp)/stagii seminar / laborator (lp)/stagii Studiul dupa manual, suport de, bibliografie si notiţe 12 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate si pe teren 5 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 3 Tutorial 2 Examinări 2 Alte activităţi Total ore de studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 5 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum de - competenţe 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a - ului 5.2. de desfăşurare a - seminarului / laboratorului 1 14 ore 6. Competenţele specifice acumulate

24 Competenţe profesionale - Interpretarea principiilor de asistenţă farmaceutică în baza proprietăţilor farmacologice şi a criteriilor legale în asigurarea calităţii privind activitatea de eliberare a medicamentelor şi a altor produse pentru sănătate care nu necesită prescripţie medicală. - Interpretarea principiilor de asistenţă farmaceutică în baza proprietăţilor farmacologice şi a criteriilor legale în asigurarea calităţii privind activitatea de eliberare a medicamentelor sub directa îndrumare a farmacistului; Competenţe transversale - Executarea responsabilă a sarcinilor profesionale, în condiţii de autonomie restrânsă şi asistenţă calificată (sub directa îndrumare a farmacistului;); respectarea regulilor de etică şi deontologie profesională; - Executarea unor activităţi practice în echipă, stabilirea de responsabilităţi individuale în cadrul unor proiecte pluridisciplinare (executarea unor sarcini profesionale specifice sub directa îndrumare a farmacistului); - Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, uri on-line etc.) 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Asigurarea şi însuşirea noţiunilor de bază ale farmacoterapiei în vederea formării unor competenţe referitoare la consilierea pacientului cu privire la medicaţia care nu necesităprescripţie medicală; 7.2 Obiectivele Specifice Furnizarea noţiunilor importante referitoare la terapia medicamentoasă, în scopul consilierii pacientului (sub directa îndrumare a farmacistului); 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Conceptul de asistenţă farmaceutică. Asistenţa farmaceutică în farmacia de spital şi farmacia de comunitate 2. Principalele grupe de medicamente OTC (I) Antiinflamatoare nesteroidiene 3. Principalele grupe de medicamente OTC (II) Expectorante, antitusive 3. Principalele grupe de medicamente OTC (III) Antiacide, antiulceroase 5. Medicaţia afecţiunilor dermatologice. Consilierea pacientului 6. Vitamine şi suplimente minerale. Consilierea pacientului Prezentare orală + 7. Preparate de uz oftalmologic. Preparate oto-rinolaringologice. Consilierea pacientului 8.2 Seminar / Laborator/Lucrări practice/stagii Metode de predare Observaţii 1. Fişa pacientului. Anamneză Demonstraţii practice 2. Consiliere privind eliberarea AINS. Grupe de risc Discuţii pe temele prezentate. Studii de caz 3. Consiliere privind eliberarea antitusivelor, expectorantelor. Grupe de risc 4. Consiliere privind eliberarea antitusivelor, expectorantelor. Grupe de risc Discuţii pe temele prezentate. Studii de caz Discuţii pe temele prezentate. Studii de caz

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi Literatura Maghiară 1.4 Domeniul

Részletesebben

FIȘA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină

FIȘA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină FIȘA DISCIPLINEI Date despre program 1 Instituția de învățământ superior Facultatea MEDICINĂ DENTARĂ 3 Departamentul MD1 4 Domeniul de studii SANATATE 5 Ciclul de studii LICENTA 6 Programul de studii MEDICINĂ

Részletesebben

Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca

Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI: COMPLETAREA COLECTIILOR DE BIBLIOTECA COD: HLM6412 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ superior 1.2 Facultatea Facultatea de Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul Istorie

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai superior 1.2 Facultatea Teologie Reformată 1.3 Departamentul Teologie Reformată şi Pedagogie Muzicală 1.4

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Sapientia Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Ştiinţe Tehnice şi Umaniste Târgu-Mureş 1.3 Departamentul Ştiinţe Sociale

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba și Literatura Germană

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI superior 1.2 Facultatea PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI 1.3 Departamentul PEDAGOGIE ŞI DIDACTICĂ APLICATĂ

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai superior 1.2 Facultatea Teologie Reformată 1.3 Departamentul Teologie Reformată şi Pedagogie Muzicală 1.4

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai superior 1.2 Facultatea Teologie Reformată 1.3 Departamentul Teologie Reformată şi Pedagogie Muzicală 1.4

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi literatura maghiară

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 2.4 Anul de studiu Semestrul Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OB LI GA TO RI U

FIŞA DISCIPLINEI. 2.4 Anul de studiu Semestrul Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OB LI GA TO RI U FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABES-BOLYAI CLUJ superior 1.2 Facultatea ISTORIE SI FILOSOFIE 1.3 Departamentul ISTORIE IN LIMBA MAGHIARA 1.4 Domeniul

Részletesebben

FIȘA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior

FIȘA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior FIȘA DISCIPLINEI Date despre program 1 Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 2 Facultatea FARMACIE 3 Departamentul Departamentul de Stiinte Farmaceutice Fundamentale

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babes-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babes-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babes-Bolyai superior 1.2 Facultatea Istorie şi Filozofie 1.3 Departamentul Istorie, linia maghiara 1.4 Domeniul de studii

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Istorie-Filosofie 1.3 Departamentul Departamentul de Istorie

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi literatura maghiară

Részletesebben

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYOK KUTATÁSÁNAK MÓDSZERTANA

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYOK KUTATÁSÁNAK MÓDSZERTANA TANTÁRGYLAP 1. A program adatai 1.1 A felsőoktatási intézmény neve Babeş Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár 1.2 Fakultás Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi Kar 1.3 Kar Közigazgatási tanszék

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba și Literatura Germană

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi literatura maghiară

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi literatura maghiară

Részletesebben

FIȘA DISCIPLINEI. 2.7 Regimul IV. 2.6 Tipul de

FIȘA DISCIPLINEI. 2.7 Regimul IV. 2.6 Tipul de 1. Date despre program FIȘA DISCIPLINEI 1.1 Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea MEDICINĂ DENTARĂ 1.3 Departamentul MD2 1.4 Domeniul de studii

Részletesebben

ENODONŢIE. 2. Date despre disciplină. 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 4. Precondiții (acolo unde este cazul)

ENODONŢIE. 2. Date despre disciplină. 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 4. Precondiții (acolo unde este cazul) ENODONŢIE 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior 1.2 Facultatea Medicina dentara 1.3 Departamentul MD1 1.4 Domeniul de studii Sanatate 1.5 Ciclul de studii Licenta 1.6 Programul de

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul de

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Introducere în istoria antică universală

FIŞA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Introducere în istoria antică universală FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Istorie-Filosofie 1.3 Departamentul Departamentul de Istorie

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 2.4 Anul de studiu 2 2.5 Semestrul 3 2.6. Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei SP EC IA L

FIŞA DISCIPLINEI. 2.4 Anul de studiu 2 2.5 Semestrul 3 2.6. Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei SP EC IA L FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABES-BOLYAI CLUJ superior 1.2 Facultatea ISTORIE SI FILOSOFIE 1.3 Departamentul ISTORIE IN LIMBA MAGHIARA 1.4 Domeniul

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeș-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeș-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeș-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie și Științe ale Educației 1.3 Departamentul Pedagogie și Didactică Aplicată

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Istoria artei

FIŞA DISCIPLINEI. 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Istoria artei FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş - Bolyai 1.2 Facultatea Teologie Reformată 1.3 Departamentul Teologie Reformată şi Pedagogie Muzicală 1.4

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de Cunoştinţele dobândite la liceu pot fi un suport de cunoştinţe.

FIŞA DISCIPLINEI. 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de Cunoştinţele dobândite la liceu pot fi un suport de cunoştinţe. MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 880 bis/13.xii.2011 31 FIŞA DISCIPLINEI ANEXA nr. 3 la metodologie 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babes Bolyai Cluj Napoca

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI Tipul de evaluare

FIŞA DISCIPLINEI Tipul de evaluare FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Psihologie Aplicată 1.4 Domeniul

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 3.8 Total ore pe semestru 150. 3.9 Numărul de credite 5

FIŞA DISCIPLINEI. 3.8 Total ore pe semestru 150. 3.9 Numărul de credite 5 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş Bolyai, Cluj Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Stiinte Politice, Administrative şi ale Comunicării 1.3

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul Istorie în limba Maghiară 1.4 Domeniul de

Részletesebben

FIȘA DISCIPLINEI. 2.7 Regimul VI

FIȘA DISCIPLINEI. 2.7 Regimul VI 1. Date despre program FIȘA DISCIPLINEI 1.1 Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea Fogorvosi Kar 1.3 Departamentul MD1 1.4 Domeniul de studii

Részletesebben

4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe

4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe KÉMIA 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea ORVOSI KAR 1.3 Departamentul M1 1.4 Domeniul de studii EGÉSZSÉGÜGY 1.5

Részletesebben

FIȘA DISCIPLINEI. 4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe

FIȘA DISCIPLINEI. 4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe 27.03.2013 : MEDICINA - STIINTELE COMPORTAMENTULUI FIȘA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea DE MEDICINĂ

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinte Economice 1.3 Departamentul Limbi moderne 1.4 Domeniul

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program. 2. Date despre disciplină

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program. 2. Date despre disciplină FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creștină Partium 1.2 Facultatea Științe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba și Literatura Maghiară 1.4 Domeniul

Részletesebben

FIȘA DISCIPLINEI. 2.6 Tipul de evaluare

FIȘA DISCIPLINEI. 2.6 Tipul de evaluare FIȘA DISCIPLINEI Date despre program 1 Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ Facultatea MEDICINA 3 Departamentul ETICĂ ŞI ŞTIINŢE SOCIO UMANE 4 Domeniul de

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul de

Részletesebben

FIȘA DISCIPLINEI. Dr. Kövecsi Attila, egyetemi tanársegéd, Dr. Turdean Sabin, egyetemi tanársegéd 2.4 Anul de studii. 2.6 Tipul de evaluare

FIȘA DISCIPLINEI. Dr. Kövecsi Attila, egyetemi tanársegéd, Dr. Turdean Sabin, egyetemi tanársegéd 2.4 Anul de studii. 2.6 Tipul de evaluare FIȘA DISCIPLINEI Date despre program 1 Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ Facultatea ORVOSI 3 Departamentul M1 4 Domeniul de studii EGÉSZSÉGTUDOMÁNYOK 5

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. Psihopedagogie specială în limba maghiară Cod specializare: L Psihologie în limba maghiară Cod specializare: L

FIŞA DISCIPLINEI. Psihopedagogie specială în limba maghiară Cod specializare: L Psihologie în limba maghiară Cod specializare: L FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI: MANAGEMENTUL INFORMAŢIEI HLM6617. Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI: MANAGEMENTUL INFORMAŢIEI HLM6617. Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior FIŞA DISCIPLINEI: MANAGEMENTUL INFORMAŢIEI HLM6617 Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program. 2.1 Denumirea disciplinei Metodica activităţilor de educare a limbajului, metodica predării limbii maghiare

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program. 2.1 Denumirea disciplinei Metodica activităţilor de educare a limbajului, metodica predării limbii maghiare FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul

Részletesebben

FIȘA DISCIPLINEI. 2.6 Tipul de evaluare

FIȘA DISCIPLINEI. 2.6 Tipul de evaluare FIȘA DISCIPLINEI Date despre program 1 Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ Facultatea MEDICINĂ 3 Departamentul ETICĂ ŞI ŞTIINŢE SOCIO UMANE 4 Domeniul de

Részletesebben

graduală a capitolelor, în strânsă relaţie cu tematica disciplinelor anterior studiate.

graduală a capitolelor, în strânsă relaţie cu tematica disciplinelor anterior studiate. FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ superior Universitatea Babeş-Bolyai 1.2 Facultatea / Departamentul Istorie 1.3 Catedra Departamentul de Istorie în Limba Maghiară 1.4

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul Istorie a liniei Maghiare 1.4 Domeniul de

Részletesebben

A Szamos folyó ökológiai állapotfelmérése, a Tisza folyó ökológiai állapotára gyakorolt hatásának vizsgálata

A Szamos folyó ökológiai állapotfelmérése, a Tisza folyó ökológiai állapotára gyakorolt hatásának vizsgálata A Szamos folyó ökológiai állapotfelmérése, a Tisza folyó ökológiai állapotára gyakorolt hatásának vizsgálata Evaluarea ecologică a râului Someş în vederea determinării influenţei acestuia asupra stării

Részletesebben

Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca

Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI: LIMBA MAGHIARĂ PENTRU ARHIVISTICĂ COD: HLR1312 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ superior 1.2 Facultatea Facultatea de Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul Arhivistică

Részletesebben

1. Date despre program

1. Date despre program GENETIKA 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea DE MEDICINĂ DENTARĂ 1.3 Departamentul M1 ŞTIINŢE MORFOLOGICE 1.4 Domeniul

Részletesebben

SEMESTRUL II DISCIPLINE OBLIGATORII

SEMESTRUL II DISCIPLINE OBLIGATORII SEMESTRUL II DISCIPLINE OBLIGATORII FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul de

Részletesebben

SEMESTRUL I DISCIPLINE OBLIGATORII

SEMESTRUL I DISCIPLINE OBLIGATORII SEMESTRUL I DISCIPLINE OBLIGATORII FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI superior 1.2 Facultatea PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI 1.3 Departamentul

Részletesebben

2.6 Tipul de. 2.7 Regimul III

2.6 Tipul de. 2.7 Regimul III BELGYÓGYÁSZATI TÜNETTAN 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea FOGORVOSI KAR 1.3 Departamentul M3 1.4 Domeniul de

Részletesebben

2.6. Tipul de evaluare. Din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator 54

2.6. Tipul de evaluare. Din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator 54 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş Bolyai, Cluj Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării 1.3

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior. Universitatea Babeş Bolyai, Cluj Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior. Universitatea Babeş Bolyai, Cluj Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş Bolyai, Cluj Napoca 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Pedagogie şi Didactica

Részletesebben

PORTOFOLIU. Curs: Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a. Formator: prof. Budai István

PORTOFOLIU. Curs: Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a. Formator: prof. Budai István Curs: Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a PORTOFOLIU Formator: prof. Budai István Cursant: prof. Tófalvi Csaba Judetul Covasna - Seria 1, Grupa 1 septembrie octombrie 2017 Disciplina: Informatică

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul de Filozofie în limba maghiară 1.4 Domeniul

Részletesebben

Pedagogie Muzicală / Licenţiat în muzică Calificarea

Pedagogie Muzicală / Licenţiat în muzică Calificarea FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş - Bolyai 1.2 Facultatea Teologie Reformată 1.3 Departamentul Teologie Reformată şi Pedagogie Muzicală 1.4

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babe ş-bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babe ş-bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babe şbolyai superior 1.2 Facultatea Istorie şi Filozofie 1.3 Departamentul Istorie în limba maghiară 1.4 Domeniul de

Részletesebben

Descrierea postului scos la concurs

Descrierea postului scos la concurs Nume câmp Descriere Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei Departamentul Pedagogie şi Didactică Aplicată Poziția în statul de funcții 31 Funcție Asistent universitar (durată determinată 3 ani)

Részletesebben

fişa disciplinei Prof.univ.dr. Egyed Péter Prof.univ.dr. Egyed Péter

fişa disciplinei Prof.univ.dr. Egyed Péter Prof.univ.dr. Egyed Péter fişa disciplinei 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul Filosofie în limba maghiară 1.4

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul

Részletesebben

TANTÁRGYI ADATLAP. szeminárium gyakorlat terv 2.4. Év II Félév II 2.6. Követelmény típus kol 2.7. Felvétel típusa op

TANTÁRGYI ADATLAP. szeminárium gyakorlat terv 2.4. Év II Félév II 2.6. Követelmény típus kol 2.7. Felvétel típusa op TANTÁRGYI ADATLAP 1. Tanulmányi program adatai 1.1. Intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem 1.2. Kar Politika-, közigazgatás és kommunikációtudományi kar 1.3. Intézet Kommunikáció, közkapcsolatok és reklám

Részletesebben

Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT

Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1. Programul de studii EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ (3 ani, cu frecvenţă) la Cluj- Napoca. Liniile de studiu: română şi maghiară. La Bistriţa (3 ani, cu frecvenţă) Linia

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI 1. - 3.7 Total ore studiu individual 45 3.8 Total ore pe semestru 75 3.9 Numărul de credite 3

FIŞA DISCIPLINEI 1. - 3.7 Total ore studiu individual 45 3.8 Total ore pe semestru 75 3.9 Numărul de credite 3 FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium Oradea 1.2 Facultatea Arte 1.3 Departamentul Arte Plastice 1.4 Domeniul de studii Arte plastice

Részletesebben

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ Aprobat cu Ordin al ministrului educaţiei şi cercetării nr. 5198 / 01.11.2004 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU

Részletesebben

FIȘA DISCIPLINEI. 2.6 Tipul de evaluare

FIȘA DISCIPLINEI. 2.6 Tipul de evaluare FIȘA DISCIPLINEI Date despre program 1 Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ Facultatea FARMACIE Departamentul ETICĂ ȘI ȘTIINȚE SOCIO UMANE 4 Domeniul de studii

Részletesebben

COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS -

COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS - COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS - FORUM PENTRU IDENTIFICARE DE PARTENERI / PARTNER KERESŐ FÓRUM ORADEA, 10.11.2017 Obiectivul prezentării / A bemutató célja

Részletesebben

PORTOFOLIU. Curs: Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a. Formator: prof. Budai István

PORTOFOLIU. Curs: Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a. Formator: prof. Budai István Curs: Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a PORTOFOLIU Formator: prof. Budai István Cursant: prof. Varga Blanka Judetul Covasna - Seria 1, Grupa 1 septembrie octombrie 2017 NUL ȘCOLR 2017 2018

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul Istorie în limba Maghiară 1.4 Domeniul de

Részletesebben

DISPOZIŢIA NR. 895 din 12.10.2015 privind convocarea Consiliului Judeţean Bihor

DISPOZIŢIA NR. 895 din 12.10.2015 privind convocarea Consiliului Judeţean Bihor ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL CABINETUL PREŞEDINTELUI DISPOZIŢIA NR. 895 din 12.10.2015 privind convocarea Consiliului Judeţean Bihor În temeiul art. 94 alin.(1)

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program. 2.1 Denumirea disciplinei Limba maghiară - în învăţământul primar şi preşcolar

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program. 2.1 Denumirea disciplinei Limba maghiară - în învăţământul primar şi preşcolar FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. Pedagogia învățământului primar și preșcolar (în limba maghiară la Satu Mare)

FIŞA DISCIPLINEI. Pedagogia învățământului primar și preșcolar (în limba maghiară la Satu Mare) FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeș-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie și Științe ale Educației 1.3 Departamentul Pedagogie și Didactică Aplicată

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA. 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Pszihomotorikus/test- nevelés, és ezek módszertana

A TANTÁRGY ADATLAPJA. 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Pszihomotorikus/test- nevelés, és ezek módszertana A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet

Részletesebben

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Tantárgyi háló. ANUL DE STUDIU I I. évfolyam

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Tantárgyi háló. ANUL DE STUDIU I I. évfolyam PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Tantárgyi háló ANUL DE STUDIU I I. évfolyam Cod UO_SSU_STE_PIPM_DF.0101 UO_SSU_STE_PIPM_DF.0102 UO_SSU_STE_PIPM_DF.0103 UO_SSU_STE_PIPM_DF.0104 UO_SSU_STE_PIPM_DS.0105 UO_SSU_STE_PIPM_DS.0106

Részletesebben

ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL

ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL ELNÖKI KABINET 360. SZ. RENDELKEZÉS a Bihar Megyei Tanács 20. szeptember 25.-i összehívójáról Az aktualizált 2001. évi 215. sz.

Részletesebben

Dr. Csordás - László Enikő - manager de proiect / projektmenedzser Erika Posmoşanu asistent de proiect / projekt asszisztens

Dr. Csordás - László Enikő - manager de proiect / projektmenedzser Erika Posmoşanu asistent de proiect / projekt asszisztens Prezentarea proiectului Crearea de laboratoare de restaurare de înaltă performaţă cu centrele Debreţin-Oradea Kiemelt műszaki tartalommal rendelkező restaurátor műhelyek kialakítása Debrecen Nagyvárad

Részletesebben

Óvoda és elemi oktatás pedagógiája szak (Alapképzés (BA)) Tantárgyi adatlapok

Óvoda és elemi oktatás pedagógiája szak (Alapképzés (BA)) Tantárgyi adatlapok Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Pszichológia és Neveléstudományok Kar Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet Óvoda és elemi oktatás pedagógiája szak (Alapképzés (BA)) Tantárgyi adatlapok 2013-2014

Részletesebben

Ecological assessment of the Szamos/Somes River to determine its influence on the ecological state of the Tisza River

Ecological assessment of the Szamos/Somes River to determine its influence on the ecological state of the Tisza River Ecological assessment of the Szamos/Somes River to determine its influence on the ecological state of the Tisza River A Szamos és Tisza folyók állapota a laboratóriumi vizsgálati eredmények alapján Evaluarea

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Pedagogie şi Didactică Aplicată

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul Istorie a liniei Maghiare 1.4 Domeniul de

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca. Psihopedagogie specială în limba maghiară Psihopedagogie specială/cod calificare: L

FIŞA DISCIPLINEI. Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca. Psihopedagogie specială în limba maghiară Psihopedagogie specială/cod calificare: L FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Departamentul

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeș-Bolyai 1.2 Facultatea Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor 1.3 Departamentul Departamentul

Részletesebben

TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT

TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT Az EU 305/2011. sz. rendeletének III. mellékletével összhangban (Építési Termék Rendelet) DoP Nr. 0618-CPF-0018 - [HU] - 001 1. A terméktípus egyedi azonosító kódja: fischer UNIVERZÁLIS

Részletesebben

Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală. Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011

Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală. Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011 Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011 1 A jogi osztály 2011. évi tevékenysége / Activitatea compartimentului

Részletesebben

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ Anexa nr. 2 la Ordiul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 3919 / 20.04.2005 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU

Részletesebben

II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint Írásbeli vizsga Írásbeli vizsga projekt 15 perc 180 perc 20 perc 80 pont 70 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök A vizsgázó

Részletesebben

Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei:

Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei: MICROCREDITARE Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei: Formarea şi administrarea sistemului de mijloace pentru stimularea investiţiilor în Judeţul Szabolcs-Szatmár-Bereg posibilitatea atragerii

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș-Bolyai Tudományegyetem, 1.2 Kar Környezettudomány és Környezetmérnöki Kar 1.3 Intézet Környezettudomány 1.4 Szakterület

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş - Bolyai superior 1.2 Facultatea Teologie Reformată 1.3 Departamentul Teologie Reformată şi Pedagogie Muzicală 1.4

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai

FIŞA DISCIPLINEI. 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei 1.3 Departamentul Pedagogie şi Didactică Aplicată

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI FD_1110_Pedagogie sociala_fl_ Sociale Aplicate

FIŞA DISCIPLINEI FD_1110_Pedagogie sociala_fl_ Sociale Aplicate Universitatea Facultatea Specializarea I. Denumirea disciplinei FIŞA DISCIPLINEI FD_1110_Pedagogie sociala_fl_013-14 SAPIENTIA ŞTIINŢE TEHNICE ŞI UMANISTE SERVICII ŞI POLITICI DE SĂNĂTATE PUBLICĂ Pedagogie

Részletesebben

RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar 2012-2013

RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar 2012-2013 RAPORT ANALIZĂ Anul școlar 2012-2013 1. Baza materială Inceperea anului școlar 2012-2013 aproape a pornit in condiții excelente din punct de vedere al bazei materiale. S-au schimbat 6 rânduri de geamuri

Részletesebben

A romániai országos egészségfelmérő program eredményei és eredménytelensége

A romániai országos egészségfelmérő program eredményei és eredménytelensége Ábrám Zoltán1, Tar Gyöngyi2, Finta Hajnal1 Marosvásárhelyi Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetem, 1 Közegészségtani Tanszék, 2 Ph. D. hallgató Rezultatele şi nereuşitele programului naţional de evaluare a

Részletesebben

METODICA PREDĂRII LIMBII ŞI LITERATURII MAGHIARE

METODICA PREDĂRII LIMBII ŞI LITERATURII MAGHIARE ANEXA 2 la ordinul ministrului educańiei şi cercetării nr. 5959 / 22.12.2006 M I N I S T E R U L E D U C AłIEI ŞI C E R C E TĂRII CONSILIUL NAłIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAMĂ ŞCOLARĂ PENTRU CICLUL SUPERIOR

Részletesebben

A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében

A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében URBANISZTIKAI ENGEDÉLYEZÉSI FOLYAMAT PROCESUL DE AUTORIZARE DPDV. URBANISTIC Korodi Szabolcs építész URBANISZTIKAI SZAKMAI SZEMPONT PUNCTUL DE VEDERE AL PROFESIEI

Részletesebben

Jurnalul Oficial al Uniunii Europene L 257/3

Jurnalul Oficial al Uniunii Europene L 257/3 3.10.2007 Jurnalul Oficial al Uniunii Europene L 257/3 REGULAMENTUL (CE) NR. 1146/2007 AL COMISIEI din 2 octombrie 2007 de adoptare a unui plan privind atribuirea statelor membre de resurse imputabile

Részletesebben

I. Tantárgy neve: Állománygyarapítás Kódszám: HBM2212 Kreditszám: 6 Helyszín: Kolozsvári Lucian Blaga Egyetemi Könyvtár, 89-es terem Órarend: 2k

I. Tantárgy neve: Állománygyarapítás Kódszám: HBM2212 Kreditszám: 6 Helyszín: Kolozsvári Lucian Blaga Egyetemi Könyvtár, 89-es terem Órarend: 2k Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca Facultatea de Istorie şi Filosofie Specializarea: Biblioteconomie şi ştiinńa informării Forma de învăńământ: zi Linia maghiară Anul universitar: 2008-2009 Semestru:

Részletesebben

Munkalap Biztonságos internet

Munkalap Biztonságos internet Munkalap Biztonságos internet 1. Az alábbi állítások mellé írd az Igaz vagy Hamis szót! 1. Az interneten talált információk minden esetben megbízhatóak. 2. A szüleid egy e-mailt kaptak a banktól, melyben

Részletesebben

Raport de activitate 2015 Tevékenységi beszámoló Administrator public Szabó Barna Szabó Barna megyemendzser

Raport de activitate 2015 Tevékenységi beszámoló Administrator public Szabó Barna Szabó Barna megyemendzser Raport de activitate 2015 Tevékenységi beszámoló 2015 Administrator public Szabó Barna Szabó Barna megyemendzser Programok, projektek, alárendelt intézmények koordinálása és közbeszerzési vezérigazgatóság

Részletesebben

I. Informaţii generale despre curs, seminar, lucrare practică sau laborator

I. Informaţii generale despre curs, seminar, lucrare practică sau laborator Universitatea Babeş Bolyai, Cluj Napoca Facultatea Sociologie şi Asistenţă Socială Anul universitar 2010-2011 Semestrul II. I. Informaţii generale despre curs, seminar, lucrare practică sau laborator Titlul

Részletesebben