Bipolaritás ADHD- Viselkedészavar. Dr. Vetró Ágnes Szegedi Tudományegyetem ÁOK Gyermekpszichiátriai Osztály

Hasonló dokumentumok
Affektív zavarok differenciáldiagnóisagyermek ésserdül korban

ADHD Attention Deficit Hyperaktivity Disorder

ISCA-D I. modul Hangulatzavarok. Baji Ildikó

avagy Figyelemhiányos/hiperaktivitás zavar és diszruptív zavarok a DSM-5-ben

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

Gyermekkori hiperaktivitás és magatartászavarok diagnosztikája. Dr. László Zsuzsa Klinikai szakpszichológus Viselkedésterapeuta

ELŐADÁS VÁZLAT. Balázs Judit

Új eredmények a bipoláris zavar diagnózisa és terápiája terén

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

Felnőttkori ADHD: tünettan, komorbiditás, kórlefolyás és terápia

Affektív zavarok - hangulatzavarok. Hidasi Zoltán

Hiperkinetikus zavar pszichostimulánskezelése

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

Gyermekkori hiperaktivitás és magatartászavarok diagnosztikája

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

Gyermekpszichiátriai ismeretek

A sürgősségi ellátás pszichiátriát érintő vonatkozásai II. Definitív pszichiátriai tünetekkel fellépő belgyógyászati kórképek

Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

Az érzelmi felismerés viselkedészavaros lányokban (Emotion recognition in girls with conduct problems)

HIPERAKTíV- FIGYELEMZAVAROS TANULÓK

A gyermek bemutatása. Az édesanyja hozza el

Az UNIPOLÁRIS DEPRESSZIÓ ÉS A BIPOLÁRIS ZAVAROK DIAGNOSZTIKÁJA A DSM-5 ELŐTT ÉS UTÁN. Prof. Dr. Rihmer Zoltán Semmelweis Egyetem, Budapest

A World Health Organisation diagnosztikus rendszerébõl BNO-10 (1995) (Az ICD-10, 1992 fordítása)

Pszichiátriai megbetegedések előfordulása, tünettana és korai felismerése

Gyermekpszichiátria. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

A pszichopatológia egyes kérdései

A "magatartás- és viselkedészavar" ismérvei és fejlesztésük generációkon át az ADHD Coaching szemüvegén keresztül

kori pszichotikus állapotok

Kevert epizód DEPRESSZIÓ

Affektív zavarok. Szily Erika SE PPK

TÁJÉKOZTATÓ FÜZET PEDAGÓGUSOK részére

GYERMEKPSZICHIÁTRIAI ISMERETEK

Depresszió a gyermek és serdülőkorban

Figyelemhiányos/hiperaktivitás zavar (ADHD) felnőttkorban: Diagnosztikus és terápiás kérdések

Biológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség

A hiperaktivitásról hiperaktivitás fogalmát, ismertető jegyeit, tüneteit hiperaktivitás hiperaktivitás

Dr. Felleginé Takács Anna Semmelweis Egyetem ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszék Szakképzés 1. évfolyam

DIAGNOSZTIKAI RENDSZEREK A PSZICHIÁTRIÁBAN ÉS A KLINIKAI PSZICHOLÓGIÁBAN

Ph.D. értekezés tézisei. Dr. Tamás Zsuzsanna. Klinikai Orvostudomány Doktori Iskola - Kísérletes és Klinikai Idegtudomány

A PERCEPCIÓ és ZAVARAI

Depresszió, öngyilkosság, mentális betegségek

Az ADHD kezelése gyerek- és felnőttkorban. László Zsuzsa Fimota Központ 1063 Bp, Bajza u 68.

Figyelemzavar, hiperaktivitás. Ferencvárosi Nevelési Tanácsadó Jánó Annamária, Vadász Piroska November

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Szorongásos és hangulati betegségek gyermek- és serdülőkorban

Figyelem(hiány) zavar és hiperaktivitás

A magatartás és viselkedésproblémával küzdő tanulók integrált nevelése, oktatása

NOAC-kezelés pitvarfibrillációban. Thrombolysis, thrombectomia és kombinációja. Az ischaemiás kórképek szekunder prevenciója. A TIA új, szöveti alapú

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

1. fázis: bemutatkozás, tájékozódás, sürgősség felmérése

Szorongás, szorongásos zavarok, szomatoform zavarok. Hidasi Zoltán

A depresszió és a szorongásos zavarok elôfordulásának gyakoriságáról az iskoláskor elôtti idôszakban bizonytalan adataink vannak.

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

Viselkedés-diagnosztika. Tanuláslélektani alapelvek

A deviáns veszélyeztetettség prognosztikai skálája (módosított)

III. MELLÉKLET AZ ALKALMAZÁSI ELŐÍRÁS ÉS BETEGTÁJÉKOZTATÓ MÓDOSÍTÁSA

Tanulási zavarok. El adó: Sz cs Imre. PDF created with pdffactory Pro trial version

A KIÉGÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Gyermekpszichiátria. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

Designer szerhasználók a pszichiátriai ellátásban morbiditás és komorbiditás. Szily Erika SE, Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

A GYERMEK- ÉS IFJÚKOR PSZICHÉS ZAVARAINAK TANKÖNYVE. szerkesztette: Balázs Judit, Miklósi Mónika

Disszociatív zavarok, traumával és stresszorral összefüggő zavarok. Mi a disszociáció? Az emlékezés, a tudat, a szenzoros és

4.2 Fejezet Traumapedagógia. Traumatológia és elméleti háttér

Bipoláris betegség és farmakoterápiája

A betegség okai A tünetei

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

Szomatoform zavarok. PTE ÁOK Pszichiátriai Klinika Pécs

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

Konzultáció. Bitter István 2012 dec. 10.

Figyelemzavar-hiperaktivitás

Ápolás Betegellátás Alapszak ADDIKTOLÓGIA 1. Deutsch Krisztina szakoktató PTE ETK

Ütõs megoldás Szelektivitás finomra hangolva

Hiperaktivitás és figyelemzavar Tájékoztató szülők részére

Fontos (Rossz) Hírek Közlése

Alkohollal kapcsolatos zavarok. Az alkoholbetegség. Általános jellegzetességek

Krízisállapotok nagykamasz- és fiatalfelnőtt-korban

Pszichopatológia I. Az emberi psziché elemei (Eysenck) Az emberi psziché elemei (Eysenck) A kognitív struktúra zavarai

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

Kristóf Andrea SE-IBOI

Diagnosztika és terápiás eljárások a rehabilitációban. Lukács Péter DEOEC ORFMT

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben május 28.

Disszociatív zavarok PTE ÁOK PSZICHIÁTRIAI ÉS PSZICHOTERÁPIÁS KLINKA

mi a cukorbetegség? DR. TSCHÜRTZ NÁNDOR, DR. HIDVÉGI TIBOR

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Depresszió gyermek- és serdülőkorban

szakpszichológus képzés

Szklerózis Multiplex a munkahelyen: A munkaadók kézikönyve

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett

Krízishelyzetek az iskolában Parrag Bianka, Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

A bipoláris betegség korszerű diagnózisa és kezelése. Prof. Dr. Rihmer Zoltán

XIII./1. Az öngyilkosság

A PERCEPCIÓ és ZAVARAI

EGÉSZSÉG MEGHATÁROZÁSA

Hiperaktivitás. Hiperaktivitás. okai: 1906-óta gyanítjuk, hogy. anoxiás agyi állapot, vagy. agyvelőgyulladás /posztencefalitiszes / utáni állapot

A diagnosztika alapja ma. Az autizmus spektrum zavarok diagnosztikája - alapvetések. Kiindulópont: a XXI. század autizmus-tudása


Átírás:

Bipolaritás ADHD- Viselkedészavar Dr. Vetró Ágnes Szegedi Tudományegyetem ÁOK Gyermekpszichiátriai Osztály 1

Miért aluldiagnosztizált a mánia? Azt hiszik, csak nagyon ritka gyermekkorban Irodalom: A bipoláris betegek 0.4 %-ának első epizódja 10 éves kor alatt van (Kraeplin 1921) Felnőtt vizsgálatok szerint az első mániás epizód 20-40 %- ban gyermekkorban volt (Joyce P.R.1984) Közösségi tanulmány: a bipoláris II prevalenciája serdülőknél 1% (Levinson 1995) Közösségi epidemiológiai vizsgálat a serdülők bipolaritását 0.6-13,3 % közé teszi a kritériumoktól függően (Carlson 1988) 2

Az affektív zavarok osztályozása Elnevezés Tünetek okok Depresszió s tü epiz ne ód t Hypoman tü ne t epiz ód Máni ás epizó d Kevert epizód Pszichotik us A AZN Z Ált. egészs. Pszaktív. sz. Pszich o stress z Nincs affektív rövid ± - ± - - - - - - ± o z. Gyász <2 hó ± - - - - ± - - halál 1-5 reakció Alkalmazkodási kezdet <3 - - - - - - - - - z Depr. hangulattal Depr. zavr MNO hó vége<6 hó < 1 év - - - - - - - - - - DTZ (dysthymia) MDZ depr) (major >1 év <2 hó TM DTZMDZ >1 év >2 hét CTZ >1 év (cyklothymia) <2 hó TM 12 >2 hét 14 HME (hypoman epizód) 5-7 nap - - ± BP-I (bipolaris) >7 nap ± ± ± ± BP-II >2 hét 5-7 nap - - - - - - - - - - Súlyosság - - - - ± - - - 1-5 - - - - ± - - - 1-5 - - - - - - - - - 13 14 - - - - - - - 13 14 M 1 3 ± D 1 4 ± - - - 1-5 rapid ciklus ± ± - - ± - - - 1-5 rapid ciklus SAFF (skizoaff.) 2 hét ± ± ± ± ± ± ± - - ± Ált. egészség bármi ± ± ± ± ± ± ± - ± Pszichoaktív szer BP MNO < 5 nap ± - - - - - - - - - Aff. zavar MNO Nem lehet dönteni a BP MNO és a Depr. zavar MNO között TM: Tünetmentes MNO:Máshol nem osztályozott Z:Zavar AZ:Affektív zavarral AZN:Affektív zavar nélkül : kardinális tünet 3

A hypománia-mánia helyett mit diagnosztizálnak? Weller 1986 Figyelemzavar hyperaktivitásbetegség Viselkedészavar Schizophrenia 4

Bipoláris I. zavar-mániásepizód DSM IV. A. Abnormálisan és állandóan emelkedett v. irritált hangulat legalább 1 héten át (hospitalizáció) B. A következő tünetekből legalább három v. négy Felfokozott önértékelés Csökkent alvásigény Szokatlan beszédesség Gondolatrohanás Disztraktibilitás Célirányos aktivitás felfokozódása v. agitatio Törekvés örömszerző tevékenységekre C. A tünetek észrevehető változást okoznak a munkaképességben 5

Bipoláris II. zavar-hypomániásepizód DSM IV. A. Állandóan emelkedett v. irritált hangulat legalább 4 napon át B. A következő tünetekből legalább három v. négy Felfokozott önértékelés Csökkent alvásigény Szokatlan beszédesség Gondolatrohanás Disztraktibilitás Célirányos aktivitás felfokozódása v. agitatio Törekvés örömszerző tevékenységekre C. A tünetek észrevehető változást okoznak a munkaképességben 6

Atípusos mánia prepubertásban A mánia-hypománia prepubertásban gyakran a DSM IV tünetek mellett már tünetekkel is jár, melyek mögött nem veszik észre a az alapdiagnózist Gyakori Irrtábilitás Érzelmi labilitás A ciklusok sokszor dysphoriávalkezdődnek A dysphoria, hypomania és az agitatio gyakran összekeveredik egy epizódon belül (kevert ciklus) 7

Típusos -atípusos mánia pubertásban Grandiozitás, paranoiditás A tünetek kifejlődésének fejlődési variábilitása A mániás tüneteket nehéz elkülöníteni a serdülőkor egyéb viselkedésbenisajátosságaitól A hypo-mániástünetek egy része a gyermek viselkedési repertoárjába még nem tartozik bele Temperamentum dysregulatiója A serdülőkori depresszió a bipolaritás első jele lehet Rapid ciklus 80 %-ban (fémjel) Segít: Családi anamnézis (3 generációra visszamenőleg) 8

Figyelemhiányos-hiperaktivitászavar Szűrőkérdések Figyelmetlen -legalább 6 hónapja Hiperaktív vagy impulzív -legalább 6 hónapja 7 éves kor előtt jelentkezett Ha a válaszok 3-as pontot kapnak részletes interjú Figyelemhiány 9 tünetből 6 pozitív Impulzivitás 9 tünetből 6 pozitív Legalább 6 hónapja fennáll és maladaptív Klinikailag jelentős károsodás (legalább két helyen) a működésben Más zavarral nem magyarázható 9

Figyelemhiányos /hyperaktivitászavar Figyelmetlenség Gyakran nem figyel a részletekre Gyakran nehéz a figyelem megtartása Nem figyel, ha beszélnek hozzá Gyakran nem követi az instrukciót Nehezen szervezi a tevékenységét Tartós erőfeszítést igénylő feladatok kerülése Külső ingerek elterelik Feledékeny Hiperaktív/Impulzív Hiperaktivitás Babrál, fészkelődik Elhagyja a helyét Rohangál, ugrál Nehéz a nyugodt játék Izeg-mozog, felhúzták Sokat beszél Impulzívitás Belebeszél dolgokba Nehezen várakozik Félbeszakít másokat, játékokat 10

Bipoláris / ADHD BP ADHD Emelkedett hangulat Grandiozitás Irritábilitás Csökkent alvásigény Beszédesség Gondolat csapongása, rohanása Figyelem elterelhetősége Kockázatkeresés Célirányos tevékenység fokozódása, pszichomotorosnyugtalanság 11

Viselkedészavar Időkeret: elmúlt 1 év ill. előtte Időtartam: legalább 1 éven át Szűrőkérdések Súlyos szabálysértés, csalás, lopás, vagyonrongálás, agresszió Viselkedészavar 15-ből 3 ban 3-as pontot kap Ezek ugyanabban a 12 hónapban voltak jelen Legalább egy az elmúlt 6 hónapban volt jelen Klinikailag jelentős károsodást okozott 12

Viselkedészavar Emberek és állatok iránti agresszió Terrorizál, fenyeget másokat Verekedést kezdeményez Fegyvert használ Fizikai kegyetlenség (ember, állat) Rablótámadás, erőszak Szexuális bántalmazás Vagyonrongálás Gyújtogatás Szándékos károsítás Csalás, lopás Betörés, autó feltörés Hazudozás Nagyértékű lopás Szabályok súlyos megsértése Éjszakai kimaradás (13 év előtt) Szülőtől elrohanás (éjszakára is) Iskolából elcsavarog 13

Oppozíciós zavar Időkeret: elmúlt 6 hónap ill. előtte Időtartama: legalább 6 hónapon át Szűrőkérdések diszruptív magatartásra utal viselkedészavarra áttérni oppozíciós zavarra utalnak oppozíciós zavart folytatni Oppozíciós zavart diagnosztizálunk, ha 8-ból 4 tünet 3-as pontot kap Klinikailag jelentős károsodás Mással (pszichózis, hangulatzavar) nem magyarázhatók 14

Oppozíciós zavar tünetei Önmérséklet gyakori elvesztése Gyakori vitatkozás felnőttekkel Gyakran aktívan szembeszegül a felnőttek elvárásaival, normáival Gyakran szándékosan bosszant másokat Gyakran és könnyen hibáztat másokat a saját hibáiért és rossz viselkedéséért Gyakran dühös és megsértett Gyakran bosszúállóés rosszakaratú A viselkedészavar klinikailag jelentős károsodást okoz a szociális iskolai vagy foglalkodási működésben 15

Bipoláris - ADHD - Viselkedészavar ADHD Elsősorban a figyelem és nem a hangulat zavara Állandó, nem epizódikus 7 éves kor előtt kezdődik Viselkedészavar Ragadozó Krónikus irritábilitás hadviselés Nincs grandiozitás, ötletszökellés, csökkent alvásigény, realitáskontroll elvesztése 16

Tovább nehezíti a diagnózist:komorbiditások ADHD (Reddy2000) A bipoláris betegség korai manifesztációjának a formája Fejlődési markere a nagyon korai kezdetű bipoláris betegségnek Bizonyíték a 2 betegség magas (57-98%) komorbiditása Viselkedészavar (Kovács 1989) Life time komorbiditás64% epizód komorbiditás54% Több tanulmány ezeket a magas komorbiditásokat nem erősítette meg (follow up) 17

Fontos támpont az elkülönítésben Megjelenési életkor (7 év előtt után) Periodicitás Családi anamnézis Grandiozitás 18