2. Írd a betőjelek mellé a pontozott vonalra a fordított keresztrejtvényben szereplı fogalmak meghatározásait!

Hasonló dokumentumok
ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2008/2009 ORSZÁGOS DÖNTİ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

June 28, RÓMA.notebook. összehívás. Kr.e.753 Róma alapítása Kr.e.367 Licinius földtörvény Kr.e. 494 néptribunusi hivatal

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2008/2009 MEGYI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

AZ ÓKORI RÓMA NÉVTÁRA. Aeneas: trójai hős, aki társaival új hazát indult keresni, miután Trója elesett.

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

1. TOTÓ - Karikázd be a helyes választ! 1. Melyik ókori keleti állam nagy folyója az Eufrátesz? 1. Kína 2. Egyiptom X. Mezopotámia

Az ember tere - építészeti alapismeretek

ELŐADÁS TEMATIKA (TRB 1011) AZ ÓKORI RÓMA TÖRTÉNETE I. ELŐADÁS 2014/2015. tanév II. félév

Fogalmak Személyek Dátumok Földrajzi nevek

Az ember tere - építészeti alapismeretek

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Brigetio. Komárom városában, Szőny területén, a Duna jobb partján

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

1. TOTÓ. 1. India Eufrátesz 2. Kína Jangce X. Egyiptom Tigris

a) Kheopsz b) Hammurapi c) Noé d) Buddha e) Mózes

Marius reformjai i.e 105

Kódszámod: Elért pontszámod:.. / 90 pont

a. Gyűjtsünk 10 képet, sorszámozzuk meg őket! b. A sorszámok szerint mutassuk fel a képeket a csapatoknak, akik alaposan megnézik ezeket. c.

Kódszámod: Elért pontszámod:. 95 pont

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

Tanulni így is lehet? - Társasjáték a történelem szakkörön és azon túl. Általam készített mellékletek a társashoz

FOGALOM Hadsereg a központban Frankok Decius Dinasztiák Fej- és földadó Burgundok Athanazius Öröklés- -örökbefogadás Misztériumvallások Angolok Arius

RÓMAI MŰVÉSZET - ÉPÍTÉSZET

ÓKOR Rómaiak az Augustus-korban

B) Írd a pontozott vonalakra, hogy melyik uralkodók címereit idézik a keresztrejtvény megfejtésének (egyben egy könyv címének) szavai?

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády. 1.* Hogy hívták azokat a fivéreket, akik a legenda szerint megalapították Róma városát?

A város alapításától a köztársaság fénykoráig

Időutazó ókori teszt

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

Neved:. Elért pontszámod:... / 90 pont

HELYI TANTERV A NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉS A KÉTTANNYELVŰ OSZTÁLYOK TÖRTÉNELEM OKTATÁSÁHOZ 9. ÉVFOLYAMON

Történelem Tantárgyi Verseny 6. osztályos tanulók számára Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 2012/2013

A versenyző kódja: a) geometrikus, vörösalakos, feketealakos. b) Livius, Herodotosz, Plutarkhosz. c) Isszosz, Gaugaméla, Granikosz

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A-3 változat

Így éltek a rómaiak. Történelem-verseny. a Budapesti Ward Mária Általános Iskola, Gimnázium és Zeneművészeti Szakközépiskola.

Évszám Esemény Személy ( ek) Kr.e. 490 Marathonnál a görögök legyızik a Miltiadesz, Dareiosz perzsákat

TÁMOP /08/ A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon projekt. Innováció

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

A KÖZTÁRSASÁG KIALAKULÁSA I. A

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

2009. Fejlıdött a mezıgazdasági technika:.

1. feladat. 2. feladat. összesen: 6 pont. 3. feladat. összesen: 8 pont

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSSOR RÓMA ALAPÍTÁSA

Savaria országos középiskolai történelem verseny 9. évfolyam 1. forduló

Készítették: Balogh Lili - Biszak Botond - Erdős Anna - Pintér Róbert - Takács Janka 5.b osztályos tanulók. Játék Szabályok

I. Közép- és Dél-Amerika ősi civilizációi, az aztékok és az inkák

Történelem társadalmi és állampolgári ismeretek 5. osztály I. félév. Az emberiség őskora

Az athéni demokrácia intézményei és működése

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny TÖRTÉNELEM Ha meg akarsz érteni valamit, figyeld a kezdetét és kövesd a fejlődését.

I. AZ EMBERISÉG ŐSKORA. EGYIPTOM ÉS AZ ÓKORI KELET KULTÚRÁJA

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2011/2012 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Történelem 5. osztály - 3. forduló -

JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. 2. Ki írhatta volna az alábbi sorokat? A történelmi személyiség nevét írja a szöveg után! (Elemenként 1 pont)

SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY

A TERMÉKENYSÉGISTENNÕK: TELLUS ÉS CERES, VALAMINT VESTA SZEREPE A RÓMAI CSALÁDI ÉS KÖZÖSSÉGI ÉLETBEN. ANDRÁSI DOROTTYA egyetemi docens (PPKE JÁK)

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

MATEMATIKA VERSENY

Elért pontszámod:... / 100 pont

AZ ÓKORI RÓMA MŐVÉSZETE A CSÁSZÁRKORBAN

Történelmi tanulmányi verseny

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

MATEMATIKA VERSENY

Parasztkatonákból zsoldosok

Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

A kétfejű sas árnyékában

A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században

A római művészet korszakai

I. RÉSZ: AZ ÚJSZÖVETSÉG VILÁGA

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

TANMENET / / Száray Miklós Történelem I. középiskolák, 9. évfolyam című tankönyve alapján a 9. osztály TÖRTÉNELEM tantárgyának tanításához

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

ÓRATERV A SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS B KOMPETENCIATERÜLET FEJLESZTÉSÉHEZ A TÖRTÉNELEM TANTÁRGYBAN

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Elért pontszámod:... / 99 pont

Keresztes háborúk, lovagrendek

225 éve született Széchenyi István. Határidők: I. forduló: január 6. II. forduló: február 26.

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

1.2. Értelmezd a megfejtésül kapott fogalmat!.

Javítási útmutató 9. évfolyam 2. forduló

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

Harmadikos vizsga Név: osztály:

Jerome Murphy O Connor PÁL TÖRTÉNETE. A jó harcot. megharcoltam, a pályát. végigfutottam, hitemet. megtartottam.

Ember és társadalom 1.forduló

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Neved:. Elért pontszámod:... / 92 pont

Az elsô szarmaták az Alföldön (Gondolatok a Kárpát-medencei jazig foglalásról) Istvánovits Eszter Kulcsár Valéria

Út az egyeduralom felé

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

MÚZEUMPEDAGÓGIAI FOGLALKOZÁSOK MÚZEUMI ÓRA ISKOLAI CSOPORTOK SZÁMÁRA ALSÓTAGOZATOS ISKOLÁSOKNAK AJÁNLJUK GORSIUM. GORSIUM RÉGÉSZETI PARK 8121 Tác

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

ÓKOR. Dalmatia és Moesia Superior

Kérdéstípusok és kérdőívek

Átírás:

Kódszámod: Elért pontszámod: 1. Te is tudsz latinról magyarra fordítani! Olvasd el az alábbi latin nyelvő közmondásokat és magyar fordításaikat! Írd a -ba a megfelelı FORDÍTÁS betőjelét történelmi és egyéb ismereteid alapján! KÖZMONDÁSOK: a) Historia est magistra vitae. b) Non scholae, sed vitae discimus. c) Repetitio est mater studiorum. d) Errare humanum est. e) Qui gladio ferit, gladio perit. FORDÍTÁSOK: A) Tévedni emberi dolog. B) Aki kardot ránt, kard által vész el. C) A történelem az élet tanítómestere. D) Nem az iskolának, hanem az életnek tanulunk. E) Gondolkodom, tehát vagyok. F) Az ismétlés a tudás anyja. e /5 2. Írd etőjelek mellé a pontozott vonalra a fordított keresztrejtvényben szereplı fogalmak meghatározásait! a) C E N S O R b) Q U A E S T O R c) P A T R I C I U S d) P R A E T O R e) C O N S U L f) N É P T R I B U N U S g) P L E B S h) M A G I S T R A T U S i) D I C T A T O R j) S E N A T U S k) A feladat megoldása a következı oldalon szerepeljen! 1

a) b) c). d) e) f). g) h) i).. j).. k).. 3. Számozással állítsd idırendi sorrendbe az alábbi eseményeket! (A számozást a legkorábbi eseménnyel kezdd!) létrjön az I. triumvirátus Octavianus fenségessé válik leverik Spartacus rabszolgafelkelését megszületik a Megváltó Egyiptom római uralom alá kerül Sulla diktatúrát valósít meg Julius Caesar átkel a Rubiconon 4. Kik voltak egymásnak ellenfelei? Párosítsd etőjelet a megfelelı számmal a téglalapokban! A) Numitor 1. Decebal B) Servius Tullius 2. Alarik C) Spartacus 3. Aetius D) Varus 4. Amulius E) Traianus 5. Crassus F) Attila 6. Tarquinius Superbus 7. Arminius g h i j k / 11 a4 /4./6 2

5. A következı felsorolások egyik tagja - valamilyen történelmi szempont szerint - nem illik a többi közé. Melyik az? Jelöld aláhúzással! Választásodat indokold is a pontozott vonalon! Tarquinius Priscus - Servius Tullius - Porsenna - Tarquinius Superbus Livius - Tacitus - Polübiosz - Suetonius. Jupiter - Mars - Juno - Minerva Márk - Máté - Júdás - Lukács a2 b2 c2 d2 /8 6. A hadsereg Marius után Válaszolj az ábrával kapcsolatos kérdésekre! Oldd meg a feladatokat! C) Kérdések, feladatok: 6.1. Melyik katonai egységeket jelölik etőjelek? A). B). C) g h./8 B) A) 6.2.Hány fıbıl állt a légió az ábra szerit? Számítsd ki! Itt számolj! (Goldsworthy: A római hadsereg története) Eredmény: fı 6.3. Igazak vagy hamisak az állítások? Jelöld I vagy H betővel! Az A) jelő ábrán a legátus és a jelvényhordozó is látható.. A B) jelő ábra három manipulusra osztható.. A légió 3 vonalban egyenlı létszámban sorakozott fel.. 3

7. Provinciák 7.1. Melyik provinciára igazak a következı állítások? Írd be a táblázatba! Lehetséges provinciák: 1. Achaia, 2. Africa, 3. Egyiptom 4. Gallia, 5. Moesia, 6. Raetia Állítások Karthágó végleges legyızésével vált római provinciává. Róma nagy gabonaraktára volt. A mai Svájc területe. Itt zajlott a catalaunumi csata. A provincia száma 7.2. Jelöld a térképvázlaton számának beírásával a fentiekben felsorolt összes provinciát! g h i j k l m n o /15 7.3. Melyik provinciákkal hozhatóak összefüggésbe a képek? Jelöld a térképvázlaton betőjelekkel! A) B) C) D) E) 4

8. Nézz körül a Forum Romanumon! Az alábbi két kép a Forum Romanum egy részletét ábrázolja. Hasonlítsd össze a képeket! Hol találhatok a számok mellett megnevezett épületek a rekonstrukción? Jelöld a kis körökben a megfelelı szám beírásával! e /5 2 - Via Sacra 12 - Phocas oszlopa 15 - Titus diadalíve 16 - Vesta-templom 18 - Castor és Pollux temploma (Gasline: Róma és a Vatikán) 5

9. Az antik Róma hétköznapjaival kapcsolatos kérdésekre három-három válaszlehetıséget adtunk meg. Karikázd be a helyes válasz (esetenként válaszok) jelzetét! Hány km új utat építettek a rómaiak? 1) 50 000 2) 100 000 X) 200 000 Melyik helyeket nem kedvelték a római utazók? 1) a magas hegyeket 2) a szelíd tájakat X) a fürdıhelyeket Hol korlátozták a magánszemélyek utazását? g h i j k l m n /14 1) a cursus publicuson 2) az omnibuson X) társasutazásokon Melyik állítás igaz a rómaiak hajózási szokásaira? 1) tavasztól ıszig hajóztak 2) Indiába 3 és fél hónapig tartott az út X) ismerték az iránytőt Ki használt a morzeábécéhez hasonló titkosírást fontos levelek megírásához? 1) Julius Caesar 2) Augustus X) Nero Mit neveztek domusnak a rómaiak? 1) minden házat 2) a ház urát X) a görög hatásra továbbfejlesztett házat Melyik bútordarab használata nem vált általánossá a rómaiak otthonaiban? 1) láda 2) összecsukható szék X) szekrény Mi fogta fel a lakóház tetejérıl lefolyó esıvizet? 1) compluvium 2) impluvium X) perístylium Mit neveztek candelabrumoknak? 1) a gyertyatartókat 2) a mécseseket X) a mécsesek tartóállványát Melyik állítás nem igaz az emeletes bérházakra? 1) tőzveszélyesek voltak 2) központi főtést alkalmaztak X) gyakran összedıltek Hol építették az elıkelı villákat? 1) a Palatinuson 2) a Capitoliumon X) vidéken Mit neveztek a rómaiak mensának? 1) az étkezést 2) az étkezıasztalt X) a vendéglıket Ki viselt hófehér tógát? 1) a 17 éves ifjú 2) a magistratus-jelölt X) a gyászoló Melyik császár neve származott a katonacsizma latin nevébıl? 1) az Augustust követı császáré 2) A Claudius elıtt uralkodó császáré X) Caracalla császáré 6

10. Esszé: Római légiók Pannóniában Mutasd be a Római Birodalom pannóniai védelmi rendszerét és a pannóniai hadsereget! Válaszodban térj ki a katonaságnak Pannónia életében betöltött szerepére is! Használd fel az alábbi forrásokat és tanult ismereteidet! Válaszodat megszerkesztett mondatokban fejtsd ki egy oldalban! Ügyelj a szöveg tagolására és a helyesírásra is! Források: A pannóniai törzseket [ ] legyıztem, a római nép hatalma alá vetettem, és Illyricum határait elıbbre vittem egészen a Danuvius folyó partjáig. (Augustus önéletrajza) Néhány fontos évszám: I. század - Pannónia meghódítása (Augustus és utódai) II. század eleje - a pannóniai limes kiépítése (Traianus) 164-179 - Marcus Aurelius harcai a Dunánál a limes megerısítése 193 - Septimius Severus császárrá emelése Carnuntumban a pannóniai légiók szerepének megerısödése 235 - a Severus - dinasztiukása, a hanyatlás kezdete IV. sz. vége - barbár betörések a római uralom vége Pannóniában Pannónia a hadseregbıl élt, és a hadsereg Pannóniából. A provincia meghódításában sokféle légió vett részt, de utána már csak négy légió állomásozott a Duna pannon szakaszán állandó jelleggel. Ezek a limes legveszélyeztetettebb pontjain néztek farkasszemet arbárokkal.[ ] A légiók állomáshelyei közé esı Duna-szakaszon [.] erıdítések, ırhelyek álltak.[ ] A legtekintélyesebb erıt természetesen maga a limest védı katonaság jelentette. Már létszámuk is félelmetes [...] megközelíti az ötvenezret [ ] A hadseregnek háborúban és békében egyaránt volt teendıje.[ ] Fontossága elsıként a kül- és belpolitikai küzdelmekben, harcokban játszott szerepén mérhetı le. (Az antik Róma napjai) 7

... 8