(Pszichológia) 014 1., Árendás Anikó Nevelőszülők és nevelt gyermekek több szempontú vizsgálata Előadás a 014. október -én tartott XVIII. Apáczai-napok Tudományos Konferencián. NYmE-AK, Győr (014) 013., Farnady - Landerl Viktória Generációk az információs társadalomban - új technológiák a felkereső ifjúsági munkában In: Lőrincz Ildikó (szerk.) XVI. Apáczai Napok 01 : Nemzetközi Tudományos Konferencia: Szolidaritás és párbeszéd a nemzedékek között : Tanulmánykötet. 73 p. Konferencia helye, ideje: Győr, Magyarország, 01.10.6 (Nyugat-Magyarországi Egyetem) Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar, 013. pp. -11. (ISBN:978-963-787-8-) Befoglaló mű link(ek): Teljes dokumentum 01 3. Konfliktuskezelés a gyakorlati munkában In: Rostáné Riez Andrea (szerk.) A szociális képzés innovációjának narratívái. Sopron: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 01. pp. 1-118. (ISBN:978-963-334-068-4) A kiadvány a TÁMOP5.4.4-09/-C-009-0004 jelű pályázati program keretében készült. 011 4. Hiperaktivitás (viselkedészavar) és kötődés FEJLESZTŐ PEDAGÓGIA: PEDAGÓGIAI SZAKFOLYÓIRAT :(3) pp. 54-6. (011) Független idéző: 1 Összesen: 1 1 MÓDSZERTANI KÖZLEMÉNYEK: TANÍTÓK ÉS TANÁROK SZÁMÁRA 01- (ISSN: 063-3734) 54: (3) pp. 1-9. (014) 5.
Hiperaktívnak minősíthető, családban élő gyermekek kötődéseinek vizsgálata Előadás a 011. május 5-7-én tartott Magyar Pszichológiai Társaság Jubileumi XX. Országos Tudományos Nagygyűlésén. Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar, Budapest (011) 6. A kötődések vizsgálata hiperaktív (viselkedészavarral küzdő), családban élő gyermekeknél Előadás a 011. október 8-án tartott XV. Apáczai-napok Tudományos Konferencián. NYmE-AK, Győr (011) 010 7. In: Lőrincz Ildikó (szerk.) XIV. Apáczai Napok 010 - Nemzetközi Tudományos Konferencia - Konferenciakötet: Európaiság, magyarság Közép-Európában. 978 p. Konferencia helye, ideje: Győr, Magyarország, 010.10.14-010.10.15. Győr: Nyugatmagyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar, 010. pp. 394-403. (ISBN:978-963-334-030-1) Befoglaló mű link(ek): Teljes dokumentum 009 8. A kötődés vizsgálata hiperaktívnak minősíthető, gyermekotthonban, ill. családjukban élő gyermekeknél Előadás a 009. okt. 16-án tartott XIII. Apáczai-napok tudományos konferencián. Győr (009) 007 9. A hiperaktivitás háttértényezőinek vizsgálata alsó tagozatos tanulóknál 007.
Benczúr Lilla Kommunikáció a testnevelés oktatásban In: Révész László Csányi Tamás (szerk.) : Tudományos alapok a testnevelés tanításához. (II) Győr: Magyar Diáksport Szövetség, 015. (ISBN 978-615-5518-04-1) pp. 0-48. 006 10. Alsó tagozatos hiperaktív gyermekek szociális pozíciója az osztályban ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 8:(4) pp. 5-1. (006) MÓDSZERTANI KÖZLEMÉNYEK: TANÍTÓK ÉS TANÁROK SZÁMÁRA 01- (ISSN: 063-3734) 54: (3) pp. 1-9. (014) 11. Hiperaktív gyermekek az általános iskola alsó tagozatán Előadás a 006. márc. 4-én tartott Befogadó társadalom, befogadó nevelés konferencia az inkluzív nevelésről című konferencián (Az integrált nevelés mindennapjai szekció), Kecskemét (006) 1. Hiperaktívként azonosított kisiskolások tanulmányi eredményeinek felmérése Előadás a 006. ápr. 0-án tartott IV. Pedagógiai Értékelési Konferencián (Esélyegyenlőség az oktatásban szekció), Szeged (006) 13. Első osztályban hiperaktívként azonosított kisiskolások tanulmányi eredményeinek felmérése negyedik osztályban Előadás a 006. máj. 5-én tartott Magyar Pszichológiai Társaság XVII. Országos Tudományos Nagygyűlésén (Óvoda és iskolapszichológia I. szekció kutatások Porkolábné Balogh Katalin emlékére), Budapest (006) 005 14.
A hiperaktivitás háttértényezőinek vizsgálata, különös tekintettel a korai szociális deprivációra, illetve a korai szeparációs élményekre ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 7:(4) pp. 14-140. (005) MÓDSZERTANI KÖZLEMÉNYEK: TANÍTÓK ÉS TANÁROK SZÁMÁRA 01- (ISSN: 063-3734) 54: (3) pp. 1-9. (014) 15. Hiperaktívnak minősíthető kisiskolások vizsgálata elsőtől a negyedik osztályig Előadás a 005. október 6-án tartott Országos Neveléstudományi Konferencián (Speciális pedagógia szekció), MTA Pedagógiai Bizottsága, Budapest (005) 16. Hiperaktivitás és tanulói teljesítmény Előadás a 005. október 1-én tartott Apáczai-napok nemzetközi tudományos konferencián. NYME ATFK, Győr (005) 17. Hiperaktívnak minősített kisiskolások tanulmányi eredményeinek felmérése Előadás a 005. november 4-én tartott Kiss Árpád Emlékkonferencián (Teljesítmények, attitűdök szekció), Debrecen (005) 004 18. "Esélyegyenlőség az élethosszig tartó tanulás kezdetén": a hiperaktivitás és a tanulási zavarok háttértényezőinek vizsgálata In: Bánhidi Miklós, Beyer István, Csóka Géza, Lőrincz Ildikó, Siposné Major Erika (szerk.) VII. Apáczai Napok 003: nemzetközi tudományos konferencia. 366 p. Konferencia helye, ideje: Győr, Magyarország, 003.10.17-003.10.19. Győr: Nyugat- Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar, pp. 9-19. (Tanulmánykötet / Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar) Befoglaló mű link(ek): OSZK, Google books 19.
Hiperaktivitás és tanulási zavarok vizsgálata győri kisiskolások körében In: Raicsné dr Horváth Anikó, Dr. Besir Anna (szerk.) Tükörkép: Válogatás az óvó- és tanítóképző főiskolák, karok oktatóinak tanulmányaiból. Baja: Eötvös József Főiskola, 004. pp. 175-185. 0. Hiperaktívnak minősíthető kisiskolások pozíciója az osztályban Előadás a 004. nov. 18-án tartott Találkozások lehetőségek és utak a gyermekek boldogulásához c. konferencián (Lehetőségek az integrációban szekció). Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Szolnok (004) 003 1. Hiperaktivitás - tanulási zavarok - mentálhigiéné In: Bánhidi Miklós (szerk.) VI. Apáczai Napok 00 - Nemzetközi Tudományos Konferencia: Tanulmánykötet. 499 p. Konferencia helye, ideje: Győr, Magyarország, 00.10.0-00.10.. Győr: NYME Apáczai Csere János Kar, pp. 345-35.. Hiperaktivitás és tanulási zavarok vizsgálata győri kisiskolások körében Előadás a 003. febr. 13-án tartott Tanítás tanulás tudás c. konferencián (Ismeret készség képesség szekció). Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola, Debrecen. (003) 001 3. Hiperaktívnak tartott, de funkciózavarokat nem mutató kisiskolások csoportjának azonosítása, a pedagógussal való kapcsolatuk vizsgálatának tervezete Előadás a 001. október 19-én tartott Apáczai-napok nemzetközi tudományos konferencián (Szociálpedagógia szekció). NYME ATFK, Győr. (001)