XIX. SZÁZADI EGYETEMES TÖRTÉNELEM

Hasonló dokumentumok
a franciák császára Bonaparte Napóleon

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

TestLine - A nemzetállamok kora Minta feladatsor

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

ETE_Történelem_2015_urbán

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Történelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap: Telefon: +3620/

Az írásbeli érettségi témakörei

Helyi tanterv történelem tantárgyból a 10. évfolyam A normál tantervű (B) osztályai számára. A magyarság története a kezdetektől 1490-ig

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

TÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura

A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

Az atlanti hatalmak felemelkedése

Történelem 9. évfolyam. 9/6. A görög történelem kezdetei: Kréta és Mükéné. 9/8. Az arisztokrácia és a démosz polgárjogi küzdelme Athénban

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL október 13. KPSZTI Gianone András

Milyen gazdasági, társadalmi, szellemi következményekkel járt az Ipari Forradalom?

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév

Történelmi tanulmányi verseny

Történelem 7-8. osztály

VÁZLATOK. II. Közép-Európa társadalomföldrajzi vonásai. közepes termet, zömök alkat Kis-Ázsia felől Közép-Európában: Alpokban, Kárpátok vidékén

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

8.osztály. 1. Egészítsd ki a szövegrészletet!

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.

II. Az ókori Róma Közép szint: A köztársaságkori Róma története. A római civilizáció szellemi és kulturális öröksége.

A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012)

A nemzetközi kapcsolatok története ( )

Történelem III. képességfejlesztő munkafüzet. Megoldások

15) A liberalizmus és a nacionalizmus hatása a nemzeti egységmozgalmakra (német egység)

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Globális Trendek 2025 Egy multipoláris világ kihívásai.

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

Tartalomjegyzék. Elméleti szintézisek

javítóvizsga tételek tanév

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010

TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 50 pont 30 pont

I. Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról

Történelemtanulás egyszerűbben

A feladatokkal kapcsolatos kérdéseket és a megoldott feladatokat az címre küldje!

TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY

Magyarország népesedésföldrajza

TÖRTÉNELEM osztatlan tanárképzés, 2016/17. II. félév

TÖRTÉNELEM - G. ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ június 26.

Foglalkoztatás- és szociálpolitika

Magyarország külpolitikája a XX. században

Tájékoztatások és közlemények

Kováts Mihály Emléknapok. Történelmi tanulmányi verseny. 7. évfolyam

Népesség és település földrajz

MEGOLDÓKULCS EMELT SZINTŰ PRÉ NAP

Megoldás és pontozási útmutató

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

A MAKROGAZDASÁGI GI FOLYAMATOK NEMZETKÖZI

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály

VILÁGGAZDASÁGTAN 2. A világgazdaság fejlıdési szakaszai Képek kellenének bele! Bacsi Vilgazd

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

Világtendenciák. A 70-es évek végéig a világ szőlőterülete folyamatosan nőtt 10 millió hektár fölé

Európa alkotmánytörténete

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

A globalizáció hatása a munkaerőpiaci

Észak Dél ellen Published on ( Még nincs értékelve

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

I. Mátyás ( ) az igazságos

AZ EURÓPAI UNIÓRÓL SZÓLÓ SZERZŐDÉS ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ MŰKÖDÉSÉRŐL SZÓLÓ SZERZŐDÉS

Tárgyfelvétel típusa. Kötelező Nincs megadva 0 MAGY0007 Helyesírás 1 Kötelező 0 Gyakorlati jegy (5 fokozatú) 2 Gúti Erika Dr.

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM

Európai ünnepnapok 2012

1918. október július március 21. Kitör az őszirózsás forradalom. Az Osztrák-Magyar Monarchia hadat üzen Szerbiának

SZKA211_08. A szarajevói merénylet

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály

1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!

A NÉPESSÉG VÁNDORMOZGALMA

Feladatsor. 1. Pantheon 2. Forum Romanum 3. Colosseum 4. Circus Maximus

Magyarország gazdaságtörténete

Félév szám Min félévszám Max félévszám rgyfelvétel típu Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám1 Heti óraszám2

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

A stratégiai vizsgálat nehézségeiről Az államok külpolitikai kompetenciájáról A stratégiai vizsgálat nagyobb nehézségeiről A globális stratégiai

Salát Gergely PPKE BTK 2012 A KÍNAI ALKOTMÁNY ÉS ALKOTMÁNYOZÁS RÖVID TÖRTÉNETE

SAJTÓREGGELI július 23.

j) h) a trafalgári győző i) II. Rákóczi Ferenc nevelőapja 1.2. Hogy hívták a megfejtésben szereplő személyt?

P7_TA-PROV(2010)0490 Az Afganisztánra vonatkozó új stratégia

Történelem J Írásbeli felvételi feladatok javítási útmutató

Sokáig voltam távol?

Átírás:

XIX. SZÁZADI EGYETEMES TÖRTÉNELEM 1 FRANCIAORSZÁG A XIX. SZÁZADBAN I. A FRANCIA FORRADALOM LEZÁRÁSA Direktórium (1795-1799): a jakobinusok bukása után átszervezik a törvényhozást és a végrehajtást. A végrehajtás egy 5 fős Direktórium kezébe kerül. Törvényhozás: két részből áll: ötszázak tanácsa és vének tanácsa Cél: diktatúra elkerülése, de nem tudják a törvényességet betartani, lázadások rendszeresek II. NAPÓLEON URALMA Élete és hatalomra jutása: Korzika szigetén, Ajaccioban született (nem tanult meg sohasem tökéletesen franciául) Párizsban katonai tanulmányokat folytatott, fő területe a tüzérség (modern fegyvernem) Katonai sikerei: o Itáliában Ausztria ellen o Egyiptomban támadja meg az angolokat: meglepetésszerű támadást indít az angol gyarmat ellen, sokáig sikereket ér el, de végül Nelson admirálistól vereséget szenved. o Bátor katonai vállalkozásai miatt egyre népszerűbb Franciaországban. Államcsíny: 1799. november 9. o Lemondatja a Direktórium tagjait, és első konzulként átveszi a hatalmat Nyílt egyeduralom: 1804. december 2. o Császárrá koronázza magát Belpolitikája: Gazdaság: Francia Bank megalapítása, értékálló pénz és korszerű adórendszer bevezetése Törvények: Polgári Törvénykönyv (Code Civil), Kereskedelmi és büntető Törvénykönyv (Code Napoleon) Hadsereg: jól szervezett tömeghadsereg Eredmény: stabil gazdaságú, erős Franciaország. Megvalósítja mindazt, amit korábban a forradalomtól vártak az emberek. Külpolitikája: célja az európai és gyarmati hegemónia (egyeduralom) megszerzése. Legnagyobb ellenfele Anglia volt. Hódításai: szárazföldön sikeres, Európa területének nagy részét megszerzi o 1805: Austerlitz-nél legyőzi az osztrákokat és az oroszokat (három császár csatája) o 1806: Jénánál legyőzi a poroszokat. Utána Anglia ellen fordul, és meghirdeti ellene a kontinentális zárlatot. Megtiltja, hogy bármilyen kapcsolatot létesítsenek a kontinens országai Angliával. Célja, hogy gazdaságilag gyengítse meg Angliát. o 1807: békére kényszeríti az oroszokat. Spanyolok ellen harcol, de őket nem sikerül legyőznie. o 1809: az ellen szövetkező nemzetközi csapatokat Wagramnál legyőzi. Ezután az osztrák császár, I. Ferenc feleségül adja neki lányát, Mária Lujzát. Veresége: 1810-es évektől folyamatosan szorul vissza. o A kontinentális zárlatot szigorítani akarja, de az oroszokkal összetűzésbe kerül, ezért hadjáratot indít ellenük. 1812: Borogyinónál győz, de hatalmas áldozatok árán, ezért legyengült seregével visszavonul Franciaországba. o Spanyolok gerillaharcai sikeresek ellene (helyi adottságokat kihasználva, rajtaütésszerű támadásokat indítanak a franciák ellen) o Ellenfelei újra összefognak Napóleon ellen: 1813-ban a lipcsei népek csatájá -ban Napóleon veszít, és lemondása után Elba szigetére száműzik Visszatérése: 1815-ben váratlanul visszatér, nagyon népszerű, sokan csatlakoznak hozzá. Waterloonál vereséget szenved, ekkor messzebbre, Szent Ilona szigetére száműzik, ott hal meg 1821-ben.

2 III. A FORRADALOM ÉS NAPÓLEON HATÁSAI Forradalom: eszmék gyorsan terjednek, népszerűek lesznek. Szabadság, egyenlőség, testvériség! A régi uralkodócsaládok féltik a hatalmukat, ezért a franciák ellen többször is koalíciót hoznak létre. Napóleon: a meghódított területeken új államokat hoz létre. Pl.: Német-római Császárság helyett Rajnai Szövetség, Holland Királyság. Európa gazdasága fellendül átmenetileg, mert könnyen lehet értékesíteni a termékeket a hadseregnek. Modern fegyverviselés bevezetése: tüzérség fejlesztése; hadsereg ellátása. A SZENT SZÖVETSÉG I. BÉCSI KONGRESSZUS A nagyhatalmak 1814-1815-ben ülnek össze Bécsben, hogy rendezzék az európai hatalmi helyzetet. Ez a Szent Szövetség rendszere. Fő cél: európai hatalmi egyensúly (kontinentális egyensúly) megteremtése. Anglia számára a legfontosabb, hogy ne legyen a kontinensen egyik nagyhatalom sem túlságosan erős a többihez képest Területi átalakítások: o Oroszország: Finnország, Besszarábia o Poroszország, Ausztria, Hollandia: kisebb területeket kapnak o Nagy-Britannia: stratégiailag fontos Málta és Gibraltár lesz az övé o Franciaország: visszaszorul az 1790. évi határai közé; a királyi család hatalmát visszaállítják Tagok nagyhatalmi találkozókat fognak tartani, hogy a háborús konfliktusokat elkerüljék. II. 1820-AS ÉVEK ÁTALAKULÁSA Spanyolország és Nápoly területén szabadságmozgalmak kezdődnek, ezeket a Szent Szövetség csapatai leverik. Görögország: a meggyengült Török Birodalom ellen harcolnak. 1829-ben elismerik a függetlenné válását. XIX. SZÁZADI ESZMEÁRAMLATOK I. LIBERALIZMUS: liber=szabad ember Fő cél: Egyéni szabadságjogok megerősítése Alapvető emberi jogok: szólás -, sajtó -, vélemény -, gyülekezés szabadsága Jogegyenlőség Állam funkciója/feladata: Ország védelme Társadalom egyik tagját megvédeni a másiktól Szociális intézmények fenntartása II. KONZERVATIVIZMUS: conservare=megőriz, megtart Liberalizmusra adott válaszként alakult ki. Ok: nem értenek egyet a liberalizmushoz kapcsolódó forradalmi változások gyorsaságával Helyette: Erőszak nélküli, fokozatos átalakulás kell Hagyományos értékeket meg kell tartani III. NACIONALIZMUS: natio=nemzet Nemzet fogalma: Középkor: kiváltságos rétegek XIX. sz.: modern politikai nemzet fogalma megszületik. Egy terület lakóinak nyelvi, kulturális, történelmi hagyományok alapján szerveződő közössége.

3 A modern nemzet kétféleképpen alakulhat ki: 1. Államnemzeti fejlődés: az állam határai gyakorlatilag egybeesnek a nemzeti határokkal (egy államegy nemzet). Pl.: Franciaország. 2. Kultúrnemzeti fejlődés: nincs önálló államiság, ezért a nemzeti fejlődés a kultúrában kezdődött el. (egy állam-több nemzet). Pl.: német, olasz, magyar, horvát, román, szlovák nemzet. IV. SZOCIALIZMUS: munkássághoz kapcsolódó eszmeáramlat, a XIX. sz. végén alakult ki. AZ IPARI FORRADALOM I. KIINDULÁS Ipari forradalom fogalma: ipar átalakulása mellett a mezőgazdaság, társadalom és életmód is jelentősen megváltozik; nem forradalmi gyorsaságú változás, hanem több évtizeden keresztül zajlott Első szakasza: 1780-1860 között zajlott Kiindulás helye: Anglia, innen terjed el először Nyugat-Európában és Amerikában, majd Kelet-Európában is II. MEZŐGAZDASÁG Az ipar fejlődésének alapja a mezőgazdaság átalakulása: Új technológiák: vetésforgó (nincsen ugar, minden területet bevetnek), elterjed a trágyázás Bekerítések: XVI-XVIII. században a földbirtokosok bekerítik a közös földeket és a bérlők parcelláit Következménye: Sokan elveszítik a földjeiket, és nem tudnak a mezőgazdaságból megélni. Ez a szabad munkaerő az iparba áramlik Átalakul a földművelés, kialakul a polgári földtulajdon. Nagy mennyiségben termelnek élelmiszernövényeket és ipari nyersanyagokat, így Anglia mezőgazdasága önellátó lett. Elkezdődik a mezőgazdaság gépesítése III. IPAR Ipar fejlesztésének alapjai: Van tőke, ami felhalmozódik a mezőgazdaságban, és azt befektetik az iparba. Van felvevő piac: a hazai növekvő népesség és a gyarmatbirodalom növekedése Manufaktúrákban nagy mennyiségben, olcsón (rosszabb minőségű) árut tudnak előállítani. A gépek megjelenésével később gyárak alakulnak ki. Találmányok minden területen segítik a fejlődést Húzóágazat a textilipar: ennek az ágazatnak a fejlődése eredményezi a többi ágazat fejlődését Alapanyag: mezőgazdaságból származó gyapjú, és a gyarmatokról érkező gyapot Találmányok: o Fonás: Hargreaves: fonó Jenny ; Crompton: öszvér o Szövés: Cartwright: gépi szövőszék, John Kay: repülő vetélő Gőzgép: James Watt találta fel Minden ágazatban forradalmasítja a termelést Gőzenergiával hajtott erőgépeket alkalmaznak, nincs szükség az emberi és állati erőre Megugrik a termelés hatékonysága Nehézipar: Megnő a gépek iránti kereslet (közlekedési eszközök, gépek), ennek előállítása a nehézipar feladata Találmány: Maudslay: vas esztergapad. Megjelennek a szerszámgépek. IV. KÖZLEKEDÉS Szükségessé válik, hogy nagy mennyiségű árut nagy távolságra szállítsanak: Elsőször csatornázással biztosítják az utakat. Fulton találmánya a gőzhajó (1807). A vasút megjelenése forradalmasítja a közlekedést: o Stephenson: gőzmozdony (1814) o Stockton és Darlington között elkészül az első vasútvonal (1825)

4 Vasút hálózza be az egész országot: ezzel lecsökken a menetidő is, és lehetővé válik újabb területek bekapcsolása a termelésbe. A vasút építéséhez szükséges a nehézipar további fejlesztése V. KÖVETKEZMÉNYEK Növekszik a népesség: javulnak az életkörülmények, és van elég termék (élelmiszer). A hirtelen és gyors népességnövekedést demográfiai robbanásnak nevezzük. Létrejön a gyári munkásság, a felszabaduló mezőgazdasági munkaerő az iparba áramlik. A városok száma és lakossága is megnő. Probléma a városokban a csatornázás, vízelvezetés, általában a megfelelő életkörülmények hiányoznak. Környezetkárosítás: bányászat, utak, vasút építése átalakítják a környezetet. Szmog alakul ki. TÁRSADALOM I. MUNKÁSOK HELYZETE Kiszolgáltatott helyzetük oka: Sokan keresnek munkát, 14 órás munkanappal, nők és gyermekek dolgoztatása általános Gépek egyre több munkaerő helyettesítésére képesek Munkások szervezetei: Gépek terjedése miatt gépromboló mozgalmak kezdődnek (Lyon, Anglia, Szilézia) Szakszervezetek: szakmai alapon szerveződnek, először Angliában jönnek létre (pl.: chartizmus) Gyári törvények (1847): Angliában szabályozzák a munkások helyzetét (tiltják a bányákban a gyermek és női munkát) II. SZOCIALIZMUS Kiindulása, hogy az egyenlőség (a francia forradalom egyik fő jelszava) nem valósult meg. 1. Utópista szocializmus: utópia= megvalósíthatatlan álom. Észérvekkel, értelmi ráhatással és meggyőzéssel lehet megvalósítani az ideális társadalmat. Saint-Simon: iparosok és henyélők (nemesek) alkotják a társadalmat, akik egymással szemben állnak. Szerinte az irányítást a tudósokra kellene bízni, mert csak abban a világban valósulhat meg a boldogság. Fourier: falansztereket képzelt el (pl.: Madách Imre: Az ember tragédiája című műve). A falanszterben képességük alapján egyenlő csoportokba osztják az embereket, akik egymással szoros életközösségben élnek. Nincs szükség semmilyen egyéniségre. Owen: angol gyártulajdonos, aki saját gyárában jó életkörülményeket biztosított a munkásoknak. Tönkre ment. 2. Tudományos szocializmus: Karl Marx és Friedrich Engels nevéhez kapcsolódik. 1848-ban adják ki fő művüket, a Kommunista kiáltványt. Elméletük alapja: a világ állandó mozgásban van, amit az ellentétek harca okoz. Ez a harc fennáll a társadalomban is. Minden korszakban két szembenálló társadalmi osztály volt (osztályharc): o Ókor: szabadok és rabszolgák ellentéte o Középkor. nemesek (kiváltságosok) és jobbágyok ellentéte o Újkor: tőkések, kapitalisták és a nincstelen proletárok, munkások ellentéte. A tőkések azzal zsákmányolják ki a munkásokat, hogy nem fizetik meg a munkájuk értékét. Ezzel tesznek szert a tőkések profitra. Az újkori ellentét elvezet a kommunisták vezette munkásság forradalmáig: A forradalom rövid idő alatt világméretűvé válik. A fegyveres harc végén a munkásság felszabadul, és hatalomra kerül (proletárdiktatúra). Megszüntetik a magántulajdont, az osztályok közötti különbséget, és létrejön a kommunizmus, ahol mindenki egyenlő.

EURÓPA AZ 1830-AS ÉVEKBEN 5 I. FORRADALOM FRANCIAORSZÁGBAN 1830. július 25.: feloszlatja a parlamentet X. Károly király. Párizs lakói fellázadnak, mire a király Anglia területére menekül. A parlament ezután Lajos Fülöpöt hívja meg a trónra, aki új alkotmányt ad ki, és fellendíti a gazdaságot. II. FORRADALOM HATÁSAI Európa több országában forradalmi megmozdulások kezdődnek: Pl.: Itália (a mozgalmat az osztrákok leverik), német területek, Lengyelország (Jozef Bem, Henrik Dembinsky a vezetők) A Szent Szövetség rendszere nem működik megfelelően. EURÓPÁN KÍVÜLI TERÜLETEK I. BRIT GYARMATOSÍTÁS A Brit gyarmatbirodalom a legnagyobb és legerősebb. Szoros gazdasági kapcsolatok alakulnak ki az anyaország és a gyarmatok között (ezt segíti a kontinentális zárlat bevezetése). A brit ipar számára a nyersanyagot a gyarmatok biztosítják, illetve a késztermékek egy részét ők vásárolják meg. 1. Afrika: Egyiptom és Fokföld a legfontosabb területek. Ekkor még a kontinens belső területeit nem ismerik. 2. India: az USA függetlensége után a legfontosabb gyarmat ( A brit korona ékköve ) a. Negatív hatások: az angol olcsó textilipar tönkreteszi a hagyományos indiai kézműveseket. A gyapot a legfontosabb termék Anglia számára, ezért annak a termelését szorgalmazzák. Nincs elég vetésterület a gabonanövényeknek, azért éhínség alakul ki az országban. b. Pozitív hatások: helyi vezetőket nem váltják le, és tompítják a belső vallási ellentéteket a mohamedánok és a hinduk között II. AMERIKA Az ország nyugati irányú terjeszkedése folyamatos: Louisianat megveszik a franciáktól, Floridát a spanyoloktól Szerződésekkel és hódításokkal is jutnak területhez A 19. sz. közepére kijutnak a Csendes-óceánig Gazdaság: lépést tud tartani az ország az ipari forradalommal, hamar átveszik az újításokat Politika: Kihasználják, hogy az európai országok saját gondjaikkal vannak lefoglalva 1823: Monroe-elv megfogalmazása. Az elnök azt mondja, hogy Amerika az amerikaiaké, és nem engedi, hogy Európa túlságosan beleszóljon az egész kontinens életébe. III. KÍNA, JAPÁN Mindkét ország az elzárkózás politikáját választja. Japán ezt hosszú távon is meg tudja őrizni. Kínába az európai kereskedők Indiából ópiumot juttatnak, ezért háború kezdődik (első ópiumháború). A harcokban Kína veszít, és az angolok megszerzik Hongkongot.