Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak.



Hasonló dokumentumok
Számonkérés módja: Írásbeli: nyelvhelyességet, olvasott szövegértési és íráskészséget mérő teszt megoldása, 60 perc

Számonkérés módja: Írásbeli: nyelvhelyességet, olvasott szövegértési és íráskészséget mérő teszt megoldása, 60 perc

Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak.

Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak.

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály

Helyi tanterv A középszintű érettségire felkészítő fakultáció évfolyam. Angol nyelv

Témakörök: 100 óra Gyakorlás, ismétlés: Összesen:111 óra

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Kazincy Ferenc Gimnázium és Kollégium. helyi tanterve. nyelvi előkészítő, gimnázium

Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 2013/2014-es tanév 9.osztály

jelenik meg az angol nyelv. Ezen felül, ma angolul mindenhol, mindenkor és minden szinten

ANGOL NYELVVIZSGA ELŐKÉSZÍTŐ

7. osztály Angol nyelv

1. Olvasott szöveg értése VIZSGASZINTEK

ANGOL NYELV. A 9.A osztály vizsgája. A vizsga szintje: A2, B1. A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak

Helyi tanterv. 11. évfolyam. angol 1. idegen nyelv. emelt szint

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

ANGOL NYELV. Az osztályozóvizsga követelményei: 9. évfolyam. Tankönyv: Traveller elemenetary. Fogalomkörök nyelvi kifejezései

Helyi tanterv Emelt szintű érettségi vizsgára felkészítő fakultáció évfolyam Angol nyelv heti 2 óra

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok

HELYI TANTERV ANGOL EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGIRE FELKÉSZÍTŐ FAKULTÁCIÓ évfolyam Angol nyelv heti 2 óra

Helyi tanterv Emelt szintű érettségi vizsgára felkészítő fakultáció évfolyam Angol nyelv heti 2 óra

Osztályozóvizsga követelményei

Helyi tanterv Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam. Angol első idegen nyelv

Osztályozó vizsga témakörei Angol nyelv. Első idegen nyelv 4 évfolyamos

Osztályozóvizsga követelményei

Helyi tanterv-javaslat Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam. Angol második idegen nyelv emelt szintű (tagozatos) képzés heti óra

12. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint

ANGOL HELYI TANTERV (Kifutó)

ANGOL NYELV Tehetséggondozás

Helyi tanterv Négyosztályos szakközépiskolai képzés évfolyam. Angol első idegen nyelv

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Tematikai Ember és társadalom Órakeret 8 óra

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Mátészalkai Esze Tamás Gimnázium. Helyi tanterv-javaslat Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam. Angol első idegen nyelv emelt szintű képzés

Mátészalkai Esze Tamás Gimnázium. Helyi tanterv-javaslat Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam. Angol első idegen nyelv emelt szintű képzés

Győri Szolgáltatási SZC Baross Gábor Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Ügyviteli Szakgimnáziuma

Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája és Kollégiuma Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: Pedagógiai program

Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája és Kollégiuma Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: Pedagógiai program

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

11-12.évfolyam Idegen nyelvek Emelt szintű képzés

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

Érzelmek és lelkiállapotok kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: öröm, sajnálkozás, bánat, csodálkozás, remény

ANGOL NYELV Felzárkóztatás

HELYI TANTERV ANGOL NYELV (FŐNYELV, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÉPZÉS)

Helyi tanterv ANGOL nyelvből. Négyosztályos szakgimnáziumi képzés évfolyam. heti óraszámok: 4,4,4,4

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

9.évfolyam (9.A/B) TÉMAKÖRÖK:

Helyi tanterv. Angol nyelv általános tantervű gimnáziumi osztály - emelt óraszámú képzés évfolyam

ANGOL NYELV Informatika ágazat haladó szint

Angol nyelv. 1.osztály

Angol nyelv. 5. évfolyam

BATTHYÁNY KÁZMÉR GIMNÁZIUM HELYI TANTERV A NYOLCOSZTÁLYOS GIMNÁZIUMI OSZTÁLYOKNAK ANGOL MINT I. IDEGEN NYELVBŐL. Emelt óraszám

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

IDEGEN NYELV Emelt szint 5,5,5,5 óra

Osztályozó vizsga. Angol nyelv. 10., 11., 12. évfolyam

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

9. évfolyam. Tematikai egység/fejlesztési cél Órakeret. Személyes vonatkozások, család

Helyi tanterv Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam. Angol első idegen nyelv emelt szintű (tagozatos) képzés heti 5 óra

ANGOL NYELV Közgazdaság ágazat

Kerettanterv Szakközépiskolai képzés évfolyam. Angol nyelv. heti 4 óra

Helyi tanterv Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam. Angol első idegen nyelv emelt szintű (tagozatos) képzés heti 5 óra

HELYI TANTERV ANGOL NÉGYOSZTÁLYOS GIMNÁZIUMI ÉVFOLYAM KÉPZÉS EMELT ÓRASZÁM ELSŐ IDEGEN NYELV

A Zalaegerszegi Szakképzési Centrum Csány László Szakgimnáziumának Helyi Tantervei szakközépiskolai helyi tantervek ANGOL NYELV Közgazdaság ágazat

Az elérendő célokat és nyelvi szinteket az alábbi táblázat tartalmazza: 4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam A1 A2

Angol Tanmenet. Horizons 3

Helyi tanterv-javaslat Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam. Angol első idegen nyelv. heti 3 óra

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

Angol Tanmenet évfolyam

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

Helyi tanterv Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam. Angol első idegen nyelv emelt szintű (tagozatos) képzés heti 5 óra

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK idegen nyelvi kommunikációhoz (kommunikatív kompetencia fejlesztése) az egész életen át tartó tanulás

ELSŐ IDEGEN NYELV (9-12. ÉVFOLYAM) ANGOL

ELSŐ IDEGEN NYELV (9-12. ÉVFOLYAM, SZAKKÖZÉPISKOLA) ANGOL

MÁSODIK IDEGEN NYELV ANGOL

HELYI TANTERV ANGOL NÉGYOSZTÁLYOS GIMNÁZIUMI ÉVFOLYAM KÉPZÉS ELSŐ IDEGEN NYELV

JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016

HELYI TANTERV ANGOL NÉGYOSZTÁLYOS GIMNÁZIUMI ÉVFOLYAM KÉPZÉS ( ) ELSŐ IDEGEN NYELV

NYELVISKOLA. angol középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam. (54 órás)

Angol C nyelvi programkövetelmény

Angol nyelv 4-8. évfolyam

Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája HELYI TANTERVE

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)

IDEGEN NYELV 114 ANGOL 4 8. ÉVFOLYAM

Helyi tanterv. német nyelv. 9 (NYEK) évfolyam

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Angol nyelv tantárgyból évfolyam

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

ANGOL NYELV EMELT SZINT/ TAGOZAT

D/ NYELVTANI SZERKEZETEK ÉS SZÓKINCS VIZSGASZINTEK. A vizsgázó

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAM

A 2013/2014-es tanévtől felmenő rendszerben bevezetésre kerülő tanterv

Témakörök és tételek német nyelvből a középszintű érettségi vizsgán (A szóbeli vizsga feladatlapjai ezen megadott tételek alapján készülnek) 2013

Átírás:

11.a osztály Számonkérés módja: Írásbeli: nyelvhelyességet, olvasott szövegértési és íráskészséget mérő teszt megoldása, 60 perc Szóbeli: társalgás, szituációs feladat, önálló témakifejtés (maximum 15 perc / fő) Ponthatárok: Ponthatárok az osztályozó és különbözeti vizsgán: 35%-tól elégséges, 50%-tól közepes, 70%- tól jó, 85%-tól jeles. Ponthatárok a javítóvizsgán: 40%-tól elégséges, 55%-tól közepes, 75%-tól jó, 90%-tól jeles. Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak. Témakör 1.Ember és társadalom - emberek közötti kapcsolatok: rokoni, baráti - kommunikáció, kapcsolattartás - fiatalok problémái, konfliktusai a kortársakkal és a felnőttekkel - életstílusok Témakörök a 11. évfolyam számára Kapcsolódási pontok Technika, életvitel és gyakorlat: család és háztartás. Etika: generációk kapcsolata, családi élet. 2.Utazás, nyaralás - utazási célpontok - nyaralási tevékenységek 3.Munka világa - foglalkozások - karrier - pályaválasztás, továbbtanulás vagy munkába állás - önéletrajz, állásinterjú - diákmunka 4. Tudomány és technika - a tudomány hatása a jövőnkre - találmányok - a tudomány területei - felfedezések, kutatások - virtuális valóság - technikai eszközök a mindennapokban Földrajz: más népek kultúrái. Technika, életvitel és gyakorlat: közlekedési ismeretek, közlekedésbiztonság, fenntarthatóság, környezettudatosság a közlekedésben. Földrajz: a kulturális élet földrajzi alapjai, nyelvek és vallások, egyes meghatározó jellegű országok Technika, életvitel és gyakorlat: pályaorientáció és munka. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek; fizika: tudománytörténeti jelentőségű felfedezések, találmányok. Informatika: számítógépen keresztül való kapcsolattartás, információ keresése, az informatikai eszközöket alkalmazó média, az elterjedt infokommunikációs eszközök előnyei

5.Szabadidő, szórakozás - tematikus parkok - szórakozási lehetőségek - szabadidős tevékenységek: mozi, fesztivál - hobbik 6.Természet, környezetünk - növények és állatok a környezetünkben - időjárás, éghajlat - környezetvédelem - ökoturizmus - állatvédelem, állatgondozás - természeti katasztrófák 7.Életmód - egészség, egészségmegőrzés - gyógymódok - wellness - egészséges ételek, táplálkozás - fitness, sportok 8.Modern élet - vásárlás - boltok, bevásárló központok - hirdetések, reklámok - városi és a vidéki élet és kockázatai, a netikett alapjai, élőszóval kísért bemutatók és felhasználható eszközeik. Ének-zene: népzene, klasszikus zene, popzene. Dráma és tánc: a szituáció alapelemei, beszédre késztetés, befogadás, értelmezés. Vizuális kultúra: művészi alkotások leírása, értelmezése. Technika, életvitel és gyakorlat: fenntarthatóság, környezettudatosság otthon és a lakókörnyezetben, víz és energiatakarékosság, újrahasznosítás. Technika, életvitel és gyakorlat: testi és lelki egészség, balesetek megelőzése, egészséges ételek. Biológia-egészségtan: testrészek, egészséges életmód, a betegségek ismérvei, fogyatékkal élők, betegségmegelőzés, elsősegély. Testnevelés és sport: a rendszeres testedzés szerepe, Technika, életvitel és gyakorlat: tudatos vásárlás. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek. lakóhely és környék hagyományai Olvasott szöveg értése - az érdeklődési köréhez és tanulmányaihoz kapcsolódó levelezést, híreket, cikkeket elolvasni és a lényeget megérteni - érdeklődésével és tanulmányaival kapcsolatos hosszú, összetett utasításokat, feltételeket és figyelmeztetéseket megérteni - különböző tantárgyakkal kapcsolatos cikkeket megérteni esetenként szótár használatával - az önálló olvasást fejleszteni, olvasási stílust és sebességet változtatni a különböző szövegeknek és céloknak megfelelően - a megfelelő forrásokat szelektíven használni - témák széles körében hírek, cikk és beszámolók tartalmának és fontosságát gyorsan meghatározni és eldönteni, hogy érdemes-e a szöveget alaposabban is tanulmányozni az író álláspontját, nézőpontját megérteni napjaink problémáival foglalkozó cikkekben és beszámolókban

- széles körű szókincset kialakítani - ismeretlen kifejezéseket, fordulatokat kezelni, a jelentést szövegkörnyezetből, szövegösszefüggésből kikövetkeztetetni - online és hagyományos, egy- és kétnyelvű szótárakat használni - felkészülni mindezek alkalmazására az érettségi vizsga feladatainak megoldása során. Íráskészség - világos, részletes szövegeket írni számos témakörben - több forrásból származó adatokat és érveket összegezni és értékelni, a fontos gondolatokat érthető közölni - tudakozódással és problémák magyarázatával kapcsolatos üzeneteket, információt közlő feljegyzéseket/üzeneteket írni a mindennapi életében szerepet játszó embereknek - híreket, nézeteket an kifejteni, reagálni mások nézeteire - esszét, beszámolót, riportot, film-, könyv-, színdarab ismertetőt írni - a különböző érzelmi fokozatokat kifejezni és az események és élmények személyes jelentőségét kiemelni levelezésben - megjegyzéseket megfogalmazni a levelezőpartner híreivel és nézeteivel kapcsolatban - kreatív, önkifejező műfajokkal kísérletezni (pl. vers, elbeszélés, történet írása, illetve átírása) - gondolatokról és problémamegoldásokról értékelést készíteni - részletes leírást készíteni valóságos vagy képzelt eseményekről és élményekről - érvelés rendezetten kifejteni egy bizonyos nézőpont mellett vagy ellen, a különböző alternatívák előnyeit és hátrányait kifejteni - a lényeges pontokat és alátámasztó gondolatokat hangsúlyozni, a több forrásból származó információkat és érveket szintetizálni - a gondolatok közötti kapcsolatot világosan, összefüggően jelölni, az adott műfaj hagyományait követni - leveleket, cikkeket, beszámolókat, történeteket világos, a szöveg jól definiált tartalmú bekezdésekre tagolni (bevezetés, kifejtés, lezárás) - kötőszavakat, kifejezéseket hatékonyan használni a szöveg logikájának megvilágítására és a könnyebb megértés támogatására - saját írásművet tudatosan ellenőrizni, javítani; a félreértést okozó hibákat helyesbíteni - a szókincsbeli és szerkezetbeli hiányosságokat kompenzálni körülírással és átfogalmazással. - a mondanivalót alátámasztani vizuális eszközökkel (pl. rajz, ábra, diagram, térkép). - az írásmű stílusát magabiztosan megválasztani, a formális, neutrális és informális stílus stíluselemet alkalmazni - a nyelvi szintnek megfelelő, felhasználóbarát online és hagyományos szótárakat használni - felkészülni az érettségi íráskészséget mérő feladatainak megoldására és az értékelésükre használt kritériumok megismerni Nyelvhelyesség Fogalomkörök Fogalomkörök Fogalomkörök nyelvi kifejezései

Cselekvés, történés, létezés kifejezése Aktív Jelenidejűség Present Simple Present Progressive Múltidejűség Jövőidejűség Presen Perfect Simple Present Perfect Progressive Past Simple Past Progressive Past Perfect Simple Past Perfect Progressive used to would was/ were going to Going to Passzív Birtoklás kifejezése Térbeli Időbeli Irányok, helymeghatározás Gyakoriság Future with Will Future Progressive Future Perfect Simple Present Simple Passive Past Simple Passive Present Perfect Simple Passive Present Progressive Passive Past Progressive Passive Past Perfect Simple Passive Future WILL Passive Passive with Modals Past forms of have Have with will Possessive adj. Genitive s Possessive pronouns Prepositions, Prepositional Phrases, Adverbs How often? Időpont When? What time? What s the time?

Mennyiségi Időtartam How long? (Past simple) Time clauses: after, before, when, as soon as, while, until Already, yet, just Singulars and plurals Regular and irregular plurals Cardinal numbers 1-100- Ordinal numbers Countable nouns Minőségi Hasonlítás Uncountable nouns Comparative and superlative of short adjectives Modalitás Logikai Képesség Engedélykérés Tanácsadás Kötelezettség Tiltás lehetőség dedukció, következtetés múlt Irregular comparative and superlative forms of adjectives Can (ability) be able to Can/could/may expressing permission Should/shouldn t ought to had better would rather Have to (Past) must need Mustn t may, might, can, could must modals + have + past participle Linking words Feltételesség Conditional sentence Type 1 Conditional sentence Type 2

Szövegösszetartó eszközök ok, okozat cél Conditional sentence Type 3 wishes Unreal Past Clauses of reason clasuses of purpose Articles Some+plural noun any+plural noun Some +singular noun Any +singular noun Nominative and Accusative of personal pronouns Demonstrative pronouns Indefinite pronouns all / both / neither / none both and either or neitehr nor Függő beszéd Jelen időben Reported speech with present reporting verb Reported Speech with past reporting verb Műveltetés Utókérdés Felkiáltó mondat Szórendcsere statements questions commands and requests Causative form Question tags Exclamatory sentences Inversion