SÁMÁNIZMUS. A magyar nép a kereszténység felvétele elıtt sámánhitő volt.. A mi sámánjainkat táltosoknak, hívták. A sámán szó jelentése: Ember aki tud

Hasonló dokumentumok
SZKA_207_02. Nemzetségek nemzete. Táltosok a magyar történelemben

A koreai sámánista szertartások

Böröcz Zsófi vagyok, a Bogyiszlói Hagyományırzı Egyesület tagja.

MIT MOND A BIBLIA A HALLOWEENRŐL?

Diószegi Vilmos. Samanizmus

NEMZETSÉGEK NEMZETE TÁLTOSOK A MAGYAR TÖRTÉNELEMBEN 7. ÉVFOLYAM P O L G Á R A D E M O K R Á C I Á B A N SZKA_207_02. Készítette: Tomory Ibolya

Kheirón megtudja hogy testvére beteg. megmerevedett nézte a Nyilas kísérőbolygóit a zümmögés nem szűnt a fejében

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

3. számú melléklet. Tanár szakos hallgatók gyakorlati képzése

CSALÁDOK HELYZETE K É R D İ Í V 2005

Regélő Fehér Táltos Hagyományőrző Egyesület Dobcsapata

MÉGIS HAVAZÁS. Tiszta, csendes hópihécskék Szálldogálnak le a földre: Zizegésük halk zenéjét Elhallgatnám mindörökre Én az ember.

ALAPTANÍTÁSOK Akadályok a gyógyulás útján 4. Hamis szolgák

Mystery Express. magyar nyelvő, kép nélküli szabályösszefoglaló készítette: Raud

Mikor kezdje gyermekem az iskolát?

NÉPMESE NAPJA Püspökladány Városi verseny osztályos feladatlap. A csapat tagjai: Az iskola neve, osztály:

Keresd a korai specifikus eseményeket! (Jaqui Crooks EFT Master)

Virágom, virágom. A játék menete: A játékosok egymás után dobnak a dobókockával.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógyászati segédeszköz forgalmazó szakképesítés Tőz-, munka-, környezetvédelem modul. 1.

A magyar honfoglalás

Akár tótágast is állhatsz!

Hajókázna-e ma Vedres István a Tiszán? dr. Rigó Mihály okl. erdımérnök okl. építımérnök

Kiscsısz. Interaktív Faluház

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

Országos vízicserkész szakvezetıi munkaterv 2010

ALAPTANÍTÁSOK. Út a gyızelemhez 9. (Jelenések könyve, avagy az utolsó idık) A hetedik pecsét

A GYEREKSZEGÉNYSÉG ELLENI NEMZETI PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁNAK HATÁLYOS JOGSZABÁLYOKKAL ÖSSZEFÜGGİ NEHÉZSÉGEI, AKADÁLYAI

Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani?

Indián Amerika 2 - Kolumbusz a felfedez?

Erasmus Krétán 2008/2009 ıszi félév

Passió Bevonulás: Júdás árulása: ÉNEK:

Erdei iskola, Szolnok május 3-7.

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap

KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁGI SEGÉDLET. ÚMFT-s. építési beruházásokhoz. 1.0 változat augusztus. Szerkesztette: Kovács Bence.

Mozgássérült Passió 2010

A7-0109/ MÓDOSÍTÁSOK elıterjesztette: Környezetvédelmi, Közegészségügyi és Élelmiszer-biztonsági Bizottság

DIÓSZEGI VILMOSI SAMAN IZMUS TEREBE I S KIADÓ

Befogadó részleg Módszertani délelőtt június 8.

Szeged Megyei Jogú Város Közgyőlése Kulturális, Egyházügyi, Közmővelıdési és Idegenforgalmi Bizottsága február 12. napján tartott ülésérıl

A közterületeken elvárt magatartásformák

Szöveges változat: Hangformátum: > Alaptanítások ALAPTANÍTÁSOK

LEGÁNYI NORBERT FİAPÁT ÉS AZ OBLÁTUSSÁG

X. Madzagfalvi Napok szeptember

Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat

A felelős állattartás néhány szabálya

ALAPTANÍTÁSOK. A Biblia megértése 4. Szent Szellem bennünk és rajtunk

A csábi plébániaközösség lapja 1. szám HÚSVÉT

Családok helyzete 2007

tökfaragás MANO

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

Vízkereszt Közzétette: ( Még nincs értékelve

Múzeumpedagógiai szolgáltatások Általános információ. 33/ u Duna Múzeum Magyar Környezetvédelmi és Vízügyi Múzeum

1. forduló. Részlet a feladatlapból. A feladatlap 5 feladatból áll.

Versenyképességi Szerzıdés Székesfehérvár Megyei Jogú Város gazdaságélénkítési stratégiájához, és ahhoz kapcsolódó fejlesztésekhez

Krúdy Gyula. Magyar tükör (1921)

DU-PLAN MÉRNÖKI IRODA KFT.

A KING JAMES BIBLIA 1611 APOKRIF IMÁDSÁG és AZARIAH dal három zsidó. A dal, a három zsidók és Azariah ima

Piroska Óvoda 1171 Budapest, Pesti út 368. A PIROSKA ÓVODA MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

ALAPTANÍTÁSOK Szolgálati ajándékok 10. A segítı szolgálata 2.

Lajosmizse Város Önkormányzat. ülésérıl december 14. Város Önkormányzata Képviselı-testületének

2015. március 1. Varga László Ottó

VI. Földi János országos természettudományi verseny I. FORDULÓ - beküldési határidő: november 7.

J E G Y Z İ K Ö N Y V

Kávé Habbal. irodalmi

A Biblia gyermekeknek bemutatja. 60/24. Történet.

Број: СТРАНА 489. OLDAL szám

IRA világkongresszus Budapesten augusztus Gyermekkönyvtár, gyermekolvasó ma

COUNTRY GRILL CG Szabadtéri grillezı készülék

Gyakornoki szabályzat

Az idvezítı kegyelem

A kulcs a rendszerépítésben van!

Bogáncs Állatmenhely 8900 Zalaegerszeg, Csilla d l Nyitva tartás: hétf t l-vasárnapig

Nagykırösi igehirdetık kincsestárából

BANÓ ISTVÁN FOLKLÓRKUTATÓRA, EGYKORI ZENTAI KÖZÉPISKOLAI TANÁRRA EMLÉKEZÜNK

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

KIEGÉSZÍTİ AUTOMATIKA SZIKVÍZPALACKOZÓ BERENDEZÉSEKHEZ

A Dunajec gyöngyszeme: Nedec vára

Jegyzıkönyv. Készült Remeteszılıs Község Önkormányzat Képviselı-testületének soron következı ülésén május 30-án 17.

7 mérföldes csizmában heted7 határon át Országos Mesevetélkedő 2015/ forduló Feladatsor

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

BÁRKA HÍRMONDÓ. Tartalom. Tavaszköszöntı Tavasz, I. ÉVFOLYAM, 2. SZÁM Mevisz 1085 Üllıi út 24., BEKÖSZÖNTİ

A szlovákok elszakadása a Magyar Királyságtól és Csehszlovákia megalakulása

ALAPTANÍTÁSOK. A Szent Szellem ajándékai Ihletettségi ajándékok 2. Nyelvek magyarázata

A Mennyország, Isten gyönyör otthona

PAPÍRSZELETEK. LXVI. évfolyam, 8-9. szám augusztus szeptember NÉMETH ISTVÁN

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM TÜRR ISTVÁN GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM

KARÁCSONY ÜNNEPÉT KÖVETŐ VASÁRNAP SZENT CSALÁD VASÁRNAPJA

LEGFÉLTETTEBB INGATLANOS TITOK

Egy kollégista lány gondolata

Megfordult a világ a kék ég zöldre vált ragyogva húztak el a Liberátorok õk dobták lefele a robbanó babát mit késõbb a gyerek magához szorított

DIPLOMÁS PÁLYAKEZDİK ÉS FELSİOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK VÁLLALATI SZEMMEL-2010

SAJÓSZENTPÉTERI GÖRÖG KATOLIKUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

INHUMÁN KULTÚRKÖRÖK I. RÉSZ AZ ORK KULTÚRKÖRÖK 1.) EDIOMADI ORK KULTÚRKÖR

MEZİGAZDASÁGI SZEMLE HAVI FOLYÓIRAT. VII. évfolyam. Magyar-Óvár, évi deczember hó. XII. füzet.

A BÖLCSİDE SZAKMAI PROGRAMJA

CONTEMPORARY BURIAD SHAMANISM IN MONGOLIA

J E G Y Z İ K Ö N Y V. Szécsény Város Önkormányzata Képviselı-testületének, a Városháza tanácskozótermében tartott, január 26-i ülésérıl

Demeter Sándor Lóránd. A törött cserépedény

Átírás:

SÁMÁNIZMUS A sámánokról az emberek többségének sajnos az jut eszébe, hogy ı csak egy ember aki révült állapotban dobbal a kezében ugrál Persze ez elég vicces megfogalmazás, és hogy a legtöbb embernek ne ez jusson eszébe, hanem pontosan tudja is, hogy valójában kik ık, és mi a szerepük ezért érdemes átolvasni az alábbiakat: Nem kell hatalmas nagy történelem tudósnak lenni ahhoz, hogy legalább hallomásból ne ismerje valaki a táltos és sámán szavakat.. Már az általános iskolában mindenki megtanulta, hogy a honfoglaló magyar törzsek, nemzetségek papjai a táltosok voltak. Nemcsak a krónikák ırizték meg emléküket, hanem az eleven néphagyomány, sıt, a táltosló kifejezésben az irodalmi és a köznyelv is. Mert csak lelkiismeretes, pontos, szakszerő kutatás kellett hozzá, hogy kiderüljön: nem papok voltak ezek az egykori táltosok, hanem sámánok, olyanok, amilyenek még harminc-negyven évvel ezelıtt is nagy számban tevékenykedtek Ázsia s még közelebbrıl Szibéria füves pusztáinak úgyszólván valamennyi nomád vagy félnomád állattenyésztı népénél. A magyar nép a kereszténység felvétele elıtt sámánhitő volt.. A mi sámánjainkat táltosoknak, hívták. A sámán szó jelentése: Ember aki tud A sámánizmus nyomait ırzik egyes népszokások, mesék, mondókák sajátos vonásai, és a táltos alakja köré szervezıdı hiedelemrendszer is. A sámán mágikus dobjának alakja is megırzıdött: van rá közvetlen utalás is, vagy disznóbırrosta, szita alakjában ırizték meg népszokások, hiedelmek. Ezzel nem akarok megbántani senkit, de a római egyház papjai, amikor a magyar népet beterelték a pásztor nyájába, irgalmatlanul pusztították az õsi dalokat, s nyilván a sámánénekeket is, amelyek bizony nem fértek meg a gregorián himnuszokkal. Hogy is van az ismerıs dalocska vége: szita-szita péntek, szerelemcsütörtök, dob-szerda! S egy másik gyermekdalban: Gólya, gólya, gilice, mitıl véres a lábad? Török gyerek megvágta, magyar gyerek gyógyítja, síppal, dobbal, nádi hegedővel. A sámándobnak a gyógyításban is nagy szerepe volt. S ki ne hallott volna már mesét a kanászlegényrıl, aki vállalkozott rá, hogy felmászik az égigérı fára? Ez az égigérı fa nem más, mint a sámánhit világfája, a kanászlegény nagy tette pedig az egykori sámánavató szertartás emléke, amikor is a sámánjelöltnek a világfát jelképezı, e célra elkészített, rovátkolt fára kellett felmásznia. A sámánt túlvilági utazásain

lova hordja a hátán, ami nem más, mind a dobja; vagyis a dob a szellemvilágban csodás, tüzes hátasló. Hogy is kérdezi meséinkben gazdáját a táltosló? Édes gazdám, úgy menjünk, mint a szél, vagy mint a gondolat? S csak a samanizmus ismeretében értjük meg a Szatmár megyei találós kérdést: Nekem olyan kis lovam van, amelyik minden házba benyerít. Megfejtése: dob! A sámánizmus egy életforma. İ a természet papja, a természetben él, ez az ı igazi temploma. Az adott népcsoportnak ı a gyógyítója, szellemi vezetıje. Kapcsolatban áll a szellemvilággal, közvetítı szerepet is betölt a szellemek és emberek között. A sámán nem tagja semminek, nem ragaszkodik semmihez. A samanizmusnak nincs tízparancsolata, nincs bibliája, koránja, nincsenek védái. A sámánizmus hitvilágban nincsenek törvények, csupán egy alapelvük létezik: A létezésben minden egy, minden kommunikál mindennel és információt cserél. Sámánizmusra jellemzı a háromrégiós világkép, amit az életfa köt össze. 1. A felsı régió az istenek, bolygók, csillagok, a jó lelkek világa, a mennyországnak, a fényesség birodalmának a helye. Ha a sámánnak energiára és feltöltıdésre van szüksége a küzdelméhez akkor ide utazik. 2. A középsı világ az emberek, valamint az emberek körén kívül élı természetfeletti lények, szellemek, kísértetek és betegségdémonok, erdık és vizek szelleme. A középsı régióban ered az életfa. Ágai tartják a sátorszerő, lyukas égboltot, ezen át fénylenek a csillagok. Az életfa lombkoronája hét szintő. A sámán is ebben a középsı világban lakik. 3. A fa gyökérvilága a felsı világ ellentéteként az alsó régióba nyúlik, a démonok földjébe. Az alvilág, a pokol, a hideg és sötét, a síron túli mindig a gonosz, az ördög és a rossz szellemek élettere. A sámán ide akkor utazik ha gyógyítani szeretne, ugyanis a sámán hitvilág szerint az ember azért betegszik mert, mert a démonok a lelkének egy darabját elrabolják. Általában a sámán gyız. Azonban ha mégsem, akkor meghal. A világok közötti utazásokhoz a sámánok különbözı tudatmódosító szereket is használnak. Ezek lehetnek bor, gombák, pipa (speciális gyógynövény keverékkel töltve), és ami elengedhetetlen a dob! :-) A dobon kívül szokás még csörgıt is használni. Egyes helyeken az új sámánoknak elıször csak sámánbot járt. Aztán késıbb adtak neki csak dobot mikor már jó sámánná vált. Egyesek szerint a sámánnıknek csak sámánbot járt.

Itt egybıl szeretnék szétoszlatni egy téveszmét, mert sokan azt hiszik, hogy csak férfiak lehetnek sámánok. NEM! Nık is ugyanúgy lehettek és számos fénykép ad is errıl tanúbizonyságot. Míg más helyeken a kezdı sámánnak is egybıl sámándob járt és nekik sohasem volt sámánbotjuk. A nemzetség sámánıse írta elı a sámánnak, hogy annak dobja milyen legyen. Mekkora legyen, milyen állat bırét feszítse rá, milyen rajzok kerüljenek rá. A dob ha elkészült, ekkor még használhatatlan volt. Ugyanis elıször a dobot 3 év alatti kisgyermekeknek oda kellett adni, hadd játszanak vele néhány napig. Lefekvés elıtti játékszerként szolgált nekik a dob. Majd ezután következett a beavatás. Meg kellet találni a dobra húzott bır állatának a lelkét. Az állatot nyomom kellet követni és el kellett jutni a születésének helyéig. A lelkét csak itt foghatták meg a születés pillanatában, és bezárták a dobba. Ezáltal a dob feléledt. Végül a dobot be kellett mutatni a sámánısnek és a szellemeknek. A sámánıs megvizsgálta, hogy mindent az elıírások szerint készített e el. Történt egyszer Butrahtiban, Csebocsakov nevő sámánnal, hogy dobját nem adta oda gyerekeknek játszani. Az ıs sámán ezért arra itélte, hogy egyen meg kilencszáz szem szenet :-) Ha elkészült a dob, akkor ezután a sámán már ezt használhatta a szertartásaihoz. A dobok bıre idıvel megereszkedik. Ilyenkor tőz fölé tartja a sámán, és meghúzza a tőz felett. Persze ez a motívum is megtalálható a magyar népmesékben: Parázzsal eteti a lovat Ahol persze a ló, az a sámán dobja. Néhányszor tőz felett meghúzzák a dobot, és annak bıre máris megfeszül és csodálatos hangjával máris segít a révülésben.

Egy további népmesei motívum: amikor az égig érı fára mászva a fiú megpróbálja kimenteni a király leányát (lélek) a sárkány (Démon) fogságából, az ötlábú ló kéri a segítségét, hogy etesse meg parázzsal, és hő szolgája lesz. A Sámán nem csak gyógyító szerepet tölt be, hanem képes a természetben talált dolgokból egy-egy adott kérdésre választ kapni. Dobja segítségével akár jósolni is képes, és képes szellemét egy-egy állatba vetíteni, és az állat képében akár kilométerekre elıre megnézheti az utat. Ha az ember az erdıt járja, sokszor elıfordul, hogy valamiért a figyelmét magához vonzza egy kis kavics, egy ág, egy levél, virág. A Sámán ezekre tudatos, felveszi ıket, és megmossa friss forrásvízben, majd elteszi tarsolyába. Ezeket tsentsak-nak (cencak) hívja, ık a szellemi segítıi, fizikailag megtestesült formában, akik az alvilágba való utazáskor állatok képében segítik, és védik. Idırıl idıre a Sámán ezeket a tárgyakat elıveszi, megnapozatja, hogy feltöltıdjenek, szent tőzben megfüstöli ıket, és táncol velük. Ilyenkor az állatok szelleme a testébe költözik, úgy mozog, olyan hangokat ad, ki, mint az adott állat. A Sámán tiszteli környezetét a természetet. Ha valamire szüksége van, kéri Földanyától. Megkapja, elveszi ( FONTOS: de mindig csak annyit, amennyire ténylegesen szüksége van) és megköszöni. Ha valamire már nincs szüksége, visszaviszi a természetbe (lehetıleg oda, ahol találta) majd újra megköszöni Földanyának. Földanya a Sámán számára szent. Tudja, hogy épp olyan élı, mint ı maga. A régi magyar viseletben a csizma orra mindig felfelé hajlott, hogy még véletlenül se rúghasson bele Földanya testébe az ember. A Sámán számára egy állat életének elvétele is szent cselekedet, vérét mindig Földanyának ajánlja fel, és adja oda, majd szent tőzben áldoz az adott állatból a természet szellemeinek, és megköszöni, hogy az adott állat az általa vezetett népcsoport gyarapodását segíti. Mivel a sámánoknak is enniük kell ezért ık is vadásznak. Viszont ne úgy képzeljük el ezt a fajta vadászatot mint manapság, hogy halomra lövöldözik a vadakat. Vadászat elıtt a Sámán áldozatot mutatott be, és elkérte Földanyától az állat lelkét, majd a férfiak kimentek az állatért, bekísérték a faluba, és ott, méltó körülmények között vették el annak életét. Kevesen tudják, hogy a régebben a magyar szokások szerint minden gyermeknek sámánképzésen kellett részt vennie, majd minden évben "vetélkedıt" tartottak, aminek a két "gyıztese" lett az adott évben, ha fiúról volt szó, a Fısámán, ha leányról, akkor az Aranyasszony. A Fısámán feladata volt az oktatás (akkoriban nem volt írástudatlan ember a magyarok között), az állattartással, és a gazdálkodással kapcsolatos dolgok intézése.

Az Aranyasszony feladatai közé tartozott minden, ami a családdal kapcsolatos: szülések levezetése, az élelem igazságos elosztása, a betakarított termények tárolásának megszervezése, a romlandó dolgok tartósításának (pl. hús szárításának, füstölésének) irányítása. Mindkettejük feladata volt minden esemény rögzítése. Ezek a rovásírással írt krónikák összessége az Arvisúra, vagyis az igazszólás. A magyar nyelv sok dolog mellett ıriz egy "szócskát" a Sámánokról. Amikor még Ázsiában éltünk Kám-nak, vagy Bı-nek hívták a Sámánt. A mai magyar nyelvben ez "bő"ként maradt meg úgy, mint bővös, bővöl, bővész, bőbáj. Mind-mind azokat a tevékenységeket takarják, amiket a Sámán őzött. És végül néhány saját készítéső sámán dob :-)