Széchenyi Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium BESZÁMOLÓ A TÖRÖK IDŐK, VÉGVÁRAK CÍMŰ PROJEKTRŐL Somogyzsitfa Ady Endre u. 8.

Hasonló dokumentumok
A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

Beszámoló. Szabadtéri mozgásos tevékenység

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

Népek karácsonya. Debrecen, december 21. Vizler Pálné és Berdóné Deli Zita szervezők

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Beszámoló. Informatika szakkör

Székely Mihály Szakképzo Iskola, Kollégium, Általános Iskola Szarvas, Vajda Péter u

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

Az élet egyik legszebb jutalma, hogy miközben az ember másokon segít, egyben önmagán is segít. (Ralph Waldo Emerson) Napló

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás).

EJOI 2018 Programozás a Volgánál

EGÉSZSÉGNAP: TINÓDIS NYÍLT NAP AZ EGÉSZSÉGES REGGELI JEGYÉBEN. beszámoló

Ennek kapcsán november 24 én megalakult az Országos Baleset megelőzési Bizottság, majd sora egymás után a megyei és

Pályaválasztási nyílt napok a tanévben

Hírek FÖLD PROJEKT április

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Felvételi tájékoztató OM azonosító: Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája Tanulmányi területek Szakgimnázium 530 (kód)

A 2016/2017. tanévben végzett tanulók középiskolai eredményei

!"#$ ,"-*"$"$ "-%!$)"%""-%*(. / -&0& 1 -*" ,#*"5,#! 1 A! $ "" $ & B! "" $ '(" $ " " A!% E % D2"% D D

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT SZERVEZÉSÉVEL KAPCSOLATOS SZABÁLYZAT

Szardínia Szicília március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a

ELŐTERJESZTÉS A BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK JÚNIUS 28-AI ÜLÉSÉRE

Köszöntjük Vendégeinket!

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

Beköszöntő 5 Névadónkról 6 Miért éppen Dankó Pista? 6 Történeti visszapillantás avagy Közös Kincs és Dankó Pista Biriben 8

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

A 3D Printing Solutions Magyarország képviseletében Havasi Attila gépészmérnök és Magyar Attila grafikus vezetett be minket a 3D nyomtatás világába.

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola. Felvételi tájékoztató. 2017/2018. tanév

MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette:

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre

Területi Katasztrófavédelmi verseny március 26.

ÉRZÉKENYÍTŐ NAPOK Nyírségi Látássérültek Egyesületé Képek: Óda a fényhez látássérültek klub

Beszámoló a második testvériskolai látogatás programjáról október 1-3.

EGER VÁRA BARÁTAINAK KÖRE EGYESÜLET 3300 Eger, Vár 1. Alapítás éve: 1957 Adószám: Számlaszám: OTP

DIÁKOLIMPIAI 2013/2014

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2019/2020. tanév

ERZSÉBET TÁBOR Zánka

es országos kompetenciamérés eredményeinek összehasonlítása intézményünkben

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

SPORT TEHETSÉGPROGRAM 2019

Szegedi Szakképzési Centrum József Attila Általános Iskolája és Szakképző Iskolája OM azonosító száma: /005

PROJEKTNAPLÓ. Együtt egymásért a zene és a tánc világában. Határtalanul! április 07.- április 11. A HATÁRTALANUL PÁLYÁZAT RÖVID ÖSSZEFOGLALÁSA:

HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG BESZÁMOLÓ A 2016/2017. TANÉVRŐL (VÁZLAT)

Nagykanizsa,

DÉL-BALATONI. Fenntartói értékelés a 2010/2011-es. tanévről. Zamárdi, Tanulói adatok: IDEGENFORGALMI, KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA


Az élet egyik legszebb jutalma, hogy miközben az ember másokon segít, egyben önmagán is segít. (Ralph Waldo Emerson) Napló

Győri Szolgáltatási SZC Haller János Általános Iskolája, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája 9200 Mosonmagyaróvár, Mosonvár u. 15.

Kedves Érdeklődők, leendő Diákjaink!

Határtalanul! Program Együttműködés gimnáziumok között Arany János emlékére a magyar irodalom útján a Vajdaságban és Tolnában

HISZK_Kalmár_PÁV_adatlap_2011

FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE a es tanévre. MIOK József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

tanév horvát eredményei - 1. félév

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. Programunk a Szórakaténusz Játékmúzeum és Műhelyben:

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2018/2019. tanév. MIOK József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola OM: Miskolc, Meggyesalja u. 26.

3. osztály - Testnevelés

Ötöves fenntartási időszak első éve Múzeumi nap 2.

Lezajlott a Gyermeknap az Igali Gyógyfürdőben

Szegedi Gazdasági Szakképző Iskola Krúdy Gyula Tagintézménye. 62/ ,

VÁLLALKOZÁSI SZERZÕDÉS

Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP / TÉMAHÉT. Történetek a kincses erdő állatairól

Képek a megemlékezésről

DEMOKRÁCIÁRA NEVELÉS AZ ISKOLÁBAN (modul) TÁMOP /2011. tanév

Szakmai beszámoló a Savaria országos történelem tantárgyi verseny lebonyolításáról a 2017/2018.tanévben NTP-TMV

Erasmus+ : Lengyelország

Szervező, rendező: TISZADOBI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉGE ÉS SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGE

A TÁMOP PROJEKT CÉLJAI ÉS EREDMÉNYEI

Családi Nap 3. tematikája

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2011/2012-es tanévre

VoltTimer Tudományos Valóságshow

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLATI NAPLÓ Gyöngyös Than K. 1. Tel.: OM-azonosító:

Fenntarthatósági Témahét a Kalocsai Szent István Gimnáziumban

LdV Projekt Üzleti folyamatok modellezése a középiskolában 5. találkozó jegyzőkönyv. Horvátország

SZISZKI KRÓNIKA. Érdi Szakképzési Centrum Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP B-12/ Múzeumi nap 1 tematikája

2012. évi közhasznúsági jelentése

KÖZHASZNÚ TEVÉKENYSÉGRŐL SZÓLÓ RÖVID TARTALMI BESZÁMOLÓ A ÉVRŐL

SZAKMAI BESZÁMOLÓ Csak tiszta forrásból : az Országos Könyvtári Napok megvalósulása Somogy megye könyvtáraiban című pályázatról

Nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnázium

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP B-12/

Pillanatképek a Kunmadarasi Általános Iskolából

Rajnai Gábor bemutatta Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetségének célját, munkáját, az Országos Géniusz Tehetségprogramot.

Hitéleti alkalmaink a as tanévben

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

A változatos és átgondolt programsorozat keretében megszervezésre került:

Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP B-12/

Szakmai beszámoló Múzeumok Éjszakája megvalósítására Móra Ferenc Múzeumban június 25. Szeged, Móra Ferenc Múzeum

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 8. osztályos diákoknak. a 2014/2015-ös tanévre

AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT SZERVEZÉSÉVEL KAPCSOLATOS SZABÁLYZAT

SZOCIÁLIS és KÖZNEVELÉSI OSZTÁLY. ElŐTERJ ESZTÉS. - a Köznevelési, Kulturális és Sport Bizottsághoz -

3. nap

Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program

es tanév. Felkészítő tanár: Veres Judit GRATULÁLUNK! Kerületi extrém akadályverseny Magabiztos győzelem

Átírás:

Széchenyi Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium 8734 Somogyzsitfa Ady Endre u. 8. Web: www.szechenyiszki.hu E-mail: szechenyiszki@gmail.com Telefon: +36 85 312 051 Fax: +36 85 314 774 OM azonosító: 202705 FAT: AL-0819 Ny.Sz.: 14-0008-06 Adószám: 15823199-2-14 Számlaszám: 10039007-00333984-00000000 BESZÁMOLÓ A TÖRÖK IDŐK, VÉGVÁRAK CÍMŰ PROJEKTRŐL Iskolánk az idei tanévben a TÁMOP-3.4.2.A/11-2-2012-0016 ÚJ ESÉLYEK elnevezésű pályázat részeként részt vett a többi konzorciumi partnerrel együtt a Török idők, végvárak című projektben. Az intézmény sajátos nevelési igényű tanulói, valamint a 10. A osztály diákjai együttesen vettek részt ebben a projektben. A projektben részt vállaló kolléganővel úgy egyeztünk meg, hogy a mi középiskolás tanulóinkat főként a török kori fegyverekkel, a harcmodorral és a végvári katonák életmódjával fogjuk megismertetni. A kolléganő a 10. A osztály történelem óráin, én pedig a fejlesztő foglalkozásokon jártam körbe ezeket a témákat a gyerekekkel. Közben szabad időnkben készültünk a Diák-Más-Nap keretén belül bemutatandó kis műsorunkra, illetve elkészítettük a partneriskolák diákjainak szánt ajándékainkat is. A projektfoglalkozásokon a közös munka örömén és sikerén kívül sok ismeretet szerezhettek a tanulók a különböző fegyvertípusokról, az ezekkel való küzdelem mikéntjéről és a végvárak katonáinak mindennapjairól. Ajándékul a többi iskola diákjai számára az intézmény asztalos tanulóinak bevonásával fa fokosokat készítettünk. Minden fokos mellé kaptak a gyerekek egy saját tervezésű és készítésű kifestő füzetecskét 6 török kori fegyver ábrájával. Ezeket az SNI-s tanulók készítettek el társaiknak: maguk vágták, forgatták össze a lapocskákat, lyukasztották és fűzték egybe a színező oldalait. A bemutató szereplőivel többször próbáltunk, hogy minél kisebb lámpalázzal, és minél nagyobb rutinnal tudják előadni a műsort. Soós Andrásné és Kollégium

gyógypedagógus

Széchenyi Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium 8734 Somogyzsitfa Ady Endre u. 8. Web: www.szechenyiszki.hu E-mail: szechenyiszki@gmail.com Telefon: +36 85 312 051 Fax: +36 85 314 774 OM azonosító: 202705 FAT: AL-0819 Ny.Sz.: 14-0008-06 Adószám: 15823199-2-14 Számlaszám: 10039007-00333984-00000000 BESZÁMOLÓ A DIÁK- MÁS-NAP CÍMŰ RENDEZVÉNYRŐL Intézményünk a TÁMOP-3.4.2.A/11-2-2012-0016 ÚJ ESÉLYEK elnevezésű pályázat partner intézményeként részt vett a 2014. május 21-én a balatonszentgyörgyi Csillagvárban megrendezett Diák-Más-Nap nevű rendezvényen. Az iskolai oktatásból sajnos erre a napra nem tudtunk 50 főt nélkülözni, így a mi iskolánk 15 fővel képviseltette magát a nagyszabású rendezvényen. Ezen a gyönyörű verőfényes reggelen a busz érkezéséig kiválasztottuk a magunkkal vitt holmik felelőseit, így zökkenőmentes volt mind az elindulás, mind pedig a visszaérkezés. A Csillagvárba történő megérkezésünk után még maradt egy kis időnk a programok kezdetéig, hogy lerakjuk a holmijainkat, illetve felderítsük a környezetet. Legtöbbünk először járt itt. A rendezvény megnyitásaként először a balatonszentgyörgyi iskola majorette csoportjának színvonalas bemutatóját láthattuk, majd pedig következtek a pályázatban részt vevő partneriskolák Török idők, végvárak című projekttel kapcsolatos bemutatói. Nagyon sokféle produkciót láthattunk a diákok prezentálásában. Volt körjáték; báb-bemutató; vers- illetve regényrészlet dramatizálás; dal-vers- illetve furulya előadás; láthattunk és hallhattunk részleteket az Egri csillagok című regényből korabeli öltözékekben; illetve mi bemutattuk a török kori fegyvereket, és ismertettük a használati módjukat is. A bemutatók után a diákok 9 állomásos akadálypályán mérhették le rátermettségüket. Az akadályszámok egy részét a partneriskolák hozták és Kollégium

magukkal, így mindenki kivehette a részét az akadályverseny mindkét oldalából vagy szervezőként vagy résztvevőként. Az akadályok nagyon sokszínűek voltak. A mi csapatunk először az íjászatot illetve a csillagdobást próbálhatta ki, majd a saját állomásunkon a mocsárjárást és a patkódobást próbáltuk ki. Ezután diákjaink a zsákmányszerző halászatot próbálták ki, mégpedig olyan sikerrel, hogy volt, akinek egyszerre 2 halat is sikerült horogra akasztania. Az egyik legélvezetesebb akadály számukra a páros tojáskapó volt, ahol a nyers tojásra majdnem úgy vigyáztak, mint a szemük fényére. Az egyre növekvő távolság azonban végül csak kifogott rajtuk, s összetört a féltve őrzött tojás.

A következő állomáson tyúkütés fazékba illetve gólyalábakon való közlekedés volt a feladat, amit szintén élvezettel próbáltak ki a gyerekek. A hatodik állomáson a szellemi képességek összemérése történt, Az egri csillagok szereplőihez kapcsolódó szórejtvényeket kellett megfejteniük. A következő állomáson célba dobás volt a feladat, labdákat kellett karikákon keresztülhajítani.

A számunkra utolsó állomáson különböző játékokat próbálhattunk ki, amelyek egy része az együttműködést, másik része a gyors reflexeket, harmadik része az egyéni ügyességet tette próbára.

Az akadálypálya teljesítése után jóízűen elfogyasztottuk az ebédet. A nap folyamán még arra is maradt idő, hogy megnézzük a szabadtéren kiállított gyermekrajzokat illetve festményeket, valamint megtekintsük a Csillagvárban berendezett állandó kiállítást, ahol török kori munkaeszközöket, fegyvereket, viseleteket láthattunk korhűen berendezett helyiségekben. A nap végén kellemesen elfáradva, rengeteg élménnyel gazdagodva térhettünk haza egy olyan programról, ahol az óvodástól a középiskoláson át a felnőttig mindenki jól érezhette magát. Örülünk, hogy részesei lehettünk. Soós Andrásné programfelelős