Érveléstechnika-logika

Hasonló dokumentumok
Érveléstechnika-logika 1. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2.

Érvelési és meggyőzési készségek 1. óra

Érvelési és meggyőzési készségek 1. óra

Érveléstechnika-logika

Érveléstechnika-logika Vitatípusok

Érveléstechnika-logika 1. óra

Érveléstechnika-logika 1. óra

Érveléstechnika-logika 1. óra

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

Érvelési és meggyőzési készségek 2. óra

Tárgyalás-technikai alapok

LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

Érvelési és meggyőzési készségek 2. óra

REFLEXIÓ. ZH-k: miért kaptam kevés pontot? - Elek Nikolett. Beugró házi feladatok: miért fogok legközelebb kevés pontot kapni?

Érveléstechnika 6. A Racionális vita eszközei

Érvelési és meggyőzési készségek

Érvelés és Vita Érveléstechnika-logika 2.

Az érv fogalma és felépítése. Érveléstechnika-logika 2.

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

Érveléstechnika-logika 1. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2.

ÉRVELÉSTECHNIKA-LOGIKA GYAKORLÓ FELADATOK, 1. ZH

Érveléstechnika-logika 2. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2.

Érveléstechnika-logika

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

Dialektika. Érveléselmélet, április 18.

LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

Érveléstechnika-logika 2. óra

Dialektika. Érveléselmélet, november 9.

EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Érvelési és meggyőzési készségek 4. óra

K É R D Ő Í V személyes kommunikációs stílus

Barabás Erzsébet. Titkos igazság

Felelősen, egészségesen, biztonságosan

Döntéselmélet KOCKÁZAT ÉS BIZONYTALANSÁG

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

Értékelési szempont. A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 2 Nyelvtan 1 Összesen 6

EMBERISMERET ÉS ETIKA

Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója. Olasz nyelv. Általános jellemzők

TÁRGYALÁS TECHNIKA ÉS KONFLIKTUSKEZELÉS A GYAKORLATBAN. Dr. habilnémeth Erzsébet, szociálpszichológus, kommunikációs szakértő, BKF, ÁSZ

I. Igazolás és/vagy meggyőzés. Érvelés és elemzés A deduktív logika elemei. Ismétlés 2: Érvelési forma. Ismétlés 1: Deduktív érvelés

TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Orosz nyelv. Általános útmutató

Az egyén és a csoport A szociálpszichológia alapfogalmai. Osváth Viola szeptember. 18

JOGI KI MIT TUD? Jogi verseny diákoknak

Csernus Edit. Igazságügyi Minisztérium által akkreditált mediátor. Engedélyszám: K000122

Érveléstechnika-logika 2. óra

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv


AZ ISKOLAI ELFOGADÁS PROGRAM

Érveléstechnika-logika

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

Pszichológus etika. Személy voltunk nem pusztán elvehetetlen adottság, hanem egyszersmind embert próbáló feladat is.

Érveléstechnika-logika 3. óra

Tanulási kisokos szülőknek

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Érveléstechnika-logika 3. óra

Érveléstechnika-logika 5. óra

MI LÁTSZIK A KONFLIKTUSBÓL? Tünetek ek, az ügy

- 2. rész - Kifogáskezelés Az ősi ellenség

Középszintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója. Olasz nyelv

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

Közösségek és célcsoportok konstruálása. dr. Szöllősi Gábor, szociálpolitikus, PTE BTK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék

ÜZLETI RETORIKA. Dr. Lózsi Tamás egyetemi adjunktus Eötvös Loránd Tudományegyetem

Érveléstechnika-logika. 6. óra

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv. Általános jellemzők. Nincs értékelés

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

Urbán Ágnes. Politikai és gazdasági nyomásgyakorlás a médiában, vállalatvezetői szemmel

Magyar Coachszövetség Közhasznú Alapítvány. Mátrixetika. Etika tantárgy. Dr. Kollár József

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés


Számonkérés módja: Írásbeli: nyelvhelyességet, olvasott szövegértési és íráskészséget mérő teszt megoldása, 60 perc

JOGI ISMERETEK JOGVISZONY. Olyan életszituáció, amelyet a jog szabályoz. Találjunk rá példákat!

AZ ISKOLAPSZICHOLÓGUS SZAKMAI MUNKÁJÁNAK SZUPERVÍZIÓJA

Oldal 1

EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Minta. Feladatonként értékeljük Jártasság a témakörökben Szókincs, kifejezésmód Nyelvtan

EMBERISMERET ÉS ETIKA

Adóztatás vagy szabályozás (Szalai Ákos) Környezetgazdaságtan - 9. hét

A pedagógus önértékelő kérdőíve

Kérdőív diákok részére

KÚRIA. v é g z é s t: Kötelezi a szervezőt, hogy fizessen meg az államnak külön felhívásra (tízezer) forint eljárási illetéket.

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Érveléstechnika-logika 6. óra

KÖZÉPSZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MEDIÁCIÓ. Dr. Vajna Virág - mediátor

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

Arisztotelesz Kr.e. 350 körül írta logikai műveit, melyek egyrésze elveszett, a többit 300 évvel később

Álláspont szabály megsértése: álláspont illegitim

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

Fogalmak Navigare necesse est

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

ZA4891. Flash Eurobarometer 266 (Women and European elections) Country Specific Questionnaire Hungary

Vélemény kifejtése, érvelés és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 3 Nyelvtan 3 Összesen 9 Harmadik feladat (Önálló témakifejtés)

Racionális vita és érvelési hibák I. Érveléstechnika-logika 3.

Felnőttképzési nyilvántartási szám:

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Általános útmutató

ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány

MENEDZSMENT ALAPJAI. Problémamegoldás, Döntéshozatal

SZERVEZETI VISELKEDÉS

Átírás:

Érveléstechnika-logika 1. óra Elek Nikolett nikolett.elek@filozofia.bme.hu Csordás Hédi Virág hedi.csordas@filozofia.bme.hu

Miről lesz szó? Az érveléstechnika tárgya A vita fogalma A vita típusai: veszekedés, törvényszéki tárgyalás, üzleti tárgyalás, racionális vita A vita célja és eszközei Erősség, hatásosság

Érvelés és vita Az érveléstechnika az érvelések vizsgálatával foglalkozik. Érvekkel általában a vitában találkozunk (de nem csak ott) Két ember vitatkozik: Írjuk le ezt a jelenséget! Mi történik? Milyen célból vitatkoznak? Mi a jelentősége a vitának? Hogyan vitatkoznak? Miért hagyják abba?

A viták elemzése A vitákat számos nézőpontból vizsgálhatjuk: pszichológiai (Mi motiválta a vitatkozókat a vitára? Mit éreztek a vita közben?) szociálpszichológiai (Mi a szerepe a vitáknak a társas kapcsolatokban?) szociológiai (Milyen érdekei voltak a vitázóknak? Mik a vita intézményi és társadalmi feltételei?) érveléstechnikai (A vitázó felek nyelvi megnyilatkozásait vizsgáljuk)

Az érveléstechnikai nézőpont Azérveléstechnika azt vizsgálja, hogy: a felek milyen álláspontot képviselnek? az álláspontok védelmére milyen nyelvi eszközöket használnak? Ezek a nyelvi eszközök milyen mértékben lehetnek sikeresek az adott vitatípus célja tekintetében?

1. Veszekedés Heves indulatok, agresszív, személyeskedő támadások. A cél legyőzni, kikészíteni, megalázni a másikat, illetve levezetni a feszültséget Az észérveknek alig van szerepük Minden (nyelvi) eszköz felhasználható a cél eléréséhez Példa: Férfi és nő közti féltékenység jelenet. A munkahelyen felbosszantott szülő hazamegy, és valami apróság miatt leszidja gyermekét, ezzel vezeti le a feszültséget.

A veszekedés 1. Kiinduló konfliktus: érzelmi feszültség 2. Eszközök: a személy támadása, illetve bármilyen verbális eszköz. 3. Célja: a feszültség levezetése a vitapartner legyőzése vagy kikészítése által. 4. Hatás, következmény: rövid távú, ismétlődő konfliktus

2. Törvényszéki tárgyalás típusú vita A vitatkozó felek nem egymást akarják meggyőzni, hanem a vitában nem résztvevő harmadik felet (hallgatóságot) akarják megnyerni. A harmadik fél a döntőbíró, ő dönti el, ki nyerte a vitát. A vitatkozók célja ezt a harmadik felet a maguk pártjára állítani. A vitatkozók nyerni akarnak, az észérvek mellett manipulálnak, személyeskednek, és minden megengedett retorikai eszközt bevetnek

A törvényszéki tárgyalás Példák: Ügyész és ügyvéd vitája az esküdtszék / megnyerése érdekében. bíró De vannak más esetek is: Két politikus televíziós vitája. Ők nem a másikat akarják meggyőzni arról, hogy szavazzon rájuk, hanem a nézőket. A rivalizáló reklámok célja a nézők megnyerése. Egy értekezleten ketten alternatív javaslatokkal állnak elő, céljuk a főnök megnyerése

Törvényszéki tárgyalás típusú vita 1. Kiinduló konfliktus: rivalizálás 2. Eszközök: Minden, a dramaturgia szabályai szerint megengedett eszköz 3. Célja: A semleges fél meggyőzése, jóindulatának elnyerése 4. Hatás, következmény: Amíg a döntéshozó rendelkezik a büntetéshez vagy jutalmazáshoz szükséges hatalommal

3. Tárgyalás A vitázó feleket az érdekek vezetik. A vita során alkudoznak. Az alkudozás során bizonyos előnyök fejében bizonyos engedményeket tesznek. Az igazolás, bizonyítás, az álláspontok igazsága itt sem lényeges. A vita célja jó üzlet : mindkét fél számára legelőnyösebb kompromisszum (max. nyereség, min. veszteség)

Tárgyalás 1. Kiinduló konfliktus: érdekütköztetés 2. Eszközök: alkudozás 3. Célja: Az érdekkülönbség valamilyen mértékű feloldása a felek számára elfogadható kompromisszummal. 4. Hatás, következmény: A veszekedésnél hosszabb távú meggyőzés. Addig áll fenn, amíg a kompromisszum. Példák: Üzleti tárgyalás. Anya és lánya közti alkudozás arról, elmehet-e a gyerek diszkóba.

4. Racionális vita A vitatkozó feleknek eltérő (egymásnak ellentmondó) álláspontjuk van. Közösen elfogadott indokokat, bizonyítékok alapján akarja partnerével elfogadtatni Szeretnék a másikat meggyőzni, de a végső soron a vita az igazság kiderítéséről szól. Arról, hogy az adott kérdésben mi a helyes (a legmegalapozottabb, a legvalószínűbb) álláspont. A racionális vita segít dönteni abban, mi a helyes álláspont.

Véleménykülönbség és igazság Racionális vita A racionális vitában egyedül az számít, mennyire megalapozott az adott álláspont. A vitapartner meggyőzése, a másik álláspontjának megváltoztatása nem feltétele az eredményes racionális vitának. A helyes álláspont kialakítása nem feltételezi a véleménykülönbség feloldását. A cél nem a győzelem! Sokszor nem sikerül a véleménykülönbségeket feloldani, de ekkor is tanulhatunk a vitából: világosabban látjuk saját álláspontunk gyengéit és erősségeit, látjuk, melyek a lehetséges ellenvetések, problémák. Ez fontos abból a szempontból, hogy az igazsághoz közelebb kerüljünk.

Racionális vita 1. Kiinduló konfliktus: véleménykülönbség 2. Eszközök: bizonyítás és kritika kizárólag érvelések segítségével 3. Célja: Az igazság kiderítése, a helyes álláspont kialakítása. (De egyáltalán nem cél a győzelem és a véleménykülönbség minden áron történő feloldása.) 4. Hatás, következmény: Internalizált vélekedés. Esély az adekvát döntés meghozására

A vita típusai Vitatípus Kiinduló konfliktus Cél Eszköz Következmény Veszekedés Érzelmi, morális, anyagi konfliktus A másik legyőzése, feszültség levezetése Személy támadása, megfélemlítés. Rövid távú, ismétlődő konfliktus, nem optimális döntéshozatal. Tárgyalás Érdekütközés, anyagi konfliktus Az érdekkülönbség feloldása, mindenki számára elfogadható kompromisszummal. Veszteség minimalizálása, nyereség maximalizálása. Alkudozás. A másik érdekeit szem előtt tartó kooperatív egyezkedés. A veszekedésnél hosszabb távú meggyőzés. Addig áll fenn, amíg a kompromisszum. Törvényszéki tárgyalás Rivalizálás, érzelmi, morális, anyagi konfliktus. 3. fél jóindulatának elnyerése, 3. személy meggyőzése másokra vonatkozó döntéssel, ítélettel. Aktuális dramaturgia szabályozza. Lehet kötöttebb (TV vita, bíróság), kötetlenebb (3. személy előtt spontán) Addig terjed, amíg a döntéshozó rendelkezik a büntetéshez vagy jutalmazáshoz szükséges hatalommal Racionális vita Vélemény-különbség, ismerethiány Az igazság kiderítése, a véleménykülönbség feloldása, optimális, a valóságot célzó döntés. Bizonyítás és kritika, jó minőségű, helytálló vagy plauzibilis érvekkel. Internalizált vélekedés. Esély az adekvát döntés meghozására

A vitatípusok, mint ideális esetek A vitatípusok a gyakorlatban többnyire nem jelennek meg tiszta formájukban. A kategorizálás ideális esetekről szól. Példa: Egy tudós egy tudományos vitában védi az álláspontját, akkor racionális vitát folytat. De érdekei fűződnek ahhoz, hogy álláspontját elfogadtassa (ha túl gyakran téved, akkor nem jut előre a tudományos pályán). Érzelmi elkötelezettségek is vezetik (kedves számára a gondolat, okosnak hitte magát, amikor kitalálta stb.) A vita több szakaszból állhat, amelyek eltérő típusok jellegzetességeit foglalhatják magukba. Egy szakaszon belül is több típus jellegzetessége is megjelenhet. Példa: Anya és lánya alkudozik arról, hogy elmehessen-e a lány koncertre. Belép az apa mint harmadik fél, innentől törvényszéki tárgyalás lesz a vitából.

A vita, mint konfliktusmegoldási eljárás Másodlagos célok minden vitában előfordulhatnak (pl. racionális vitában is lehet cél a másik meggyőzése) Közös pont, hogy minden vita egyfajta konfliktusmegoldási eljárás. Minden vitában létezik a kiinduló konfliktus, és a vitát egy domináns cél határozza meg. A veszekedéssel az érzelmi konfliktusainkat próbáljuk rendezni, a törvényszéki tárgyalás során a rivalizáló felek közti választást oldjuk meg, a tárgyalás során érdekütköztetést oldunk fel, a racionális vitában el akarjuk dönteni, mi a helyes álláspont. A vitában szereplő nyelvi megnyilvánulásokat mindig az adott vitatípus célja szempontjából kell értékelni.

A vita manipulálása Egy család gépkocsival utazik. A feleség friss jogosítvánnyal vezet, a férj folyton kritizálja Feleség: Akkor itt jobbra fordulok! Férj (ingerülten): De miért hármasban veszed a kanyart? Miért nem váltasz vissza kettesbe? Nem így kell kanyarodni! Ez dilettantizmus! Ezt mindenki tudja! Egy jogosítvánnyal rendelkező normális sofőr nem így vezet!vagy tagadod? Úgy gondolod, hogy normális dolog így venni be a kanyart?

A vita típusának manipulálása A férjnek minden bizonnyal önmagában tekintve igaza van abban, hogy egy kereszteződésben vagy éles kanyarban nem a hármas sebességfokozatban kell kanyarodni egy személygépkocsival. Tehát ez az állítása: Nem így kell kanyarodni egy helyes álláspontnak tekinthető. Másrészt viszont jócskán eltúlozza a dolog jelentőségét és igen sértő módon viselkedik. A férj tehát veszekedést kíván kezdeményezni, ám mindezt úgy teszi, hogy a helyes álláspontot hangsúlyozza ki. Látszólag tehát a helyes álláspont érdekli, de valójában a feszültségét akarja levezetni. A vita azonban mégsem racionális vita, hanem veszekedés.

A vita típusának manipulálása A férj ebben az esetben manipulálja a vitát: látszólag racionális vitát kezdeményez, valójában csak veszekedést. A vita manipulálása: Az egyik vitára jellemző cél elérésének az érdekében megpróbáljuk a vitát más típusúnak álcázni a vitapartner vagy a hallgatóság előtt. Többnyire tényfeltárásnak álcázzuk veszekedési szándékunkat vagy rivalizálásunkat. Azonban fordított eset is előfordul: sokszor a vitapartner helyes álláspontra törekvését úgy állítjuk be, mint ha pusztán veszekedést akarna provokálni velünk szemben.

Példa: Racionális vitát veszekedésként felfogni Férj: Meg kellene beszélnünk a kiadásokat. Szerintem kicsit kevesebbet kellene költened a bevásárlás folyamán! Ha a kiadásokat nem csökkentjük, a végén a számlabefizetések kerülnek veszélybe! Beszéljük meg, hogy mennyit költhetünk egy hónapban! Feleség: Dehogy beszéljük meg! Úgy is tudom, hogy csak az én úgynevezett pazarló, költekező életmódomat akarod ostromolni! Én ebből viszont nem kérek! Mi történt? Összevesztél valakivel?

Miért manipuláljuk a vitát? 1. Ezzel egyrészt jelentős előnyre tehetünk szert ahhoz, hogy valódi céljainkat sikerre vigyük. 2. Megnehezítjük partnerünk számára, hogy védekezzen, és saját célját velünk szemben sikerre vigye. Még nehezebb helyzetbe kerül a vitapartner, ha ráadásul elméletben még igazunk is van (pl. hármas sebességben kanyarodni tényleg nem helyes)

De mit tehet a másik fél? Ha nem vesszük észre, milyen típusú vitában vagyunk, jelentős hátrányban leszünk a vita folyamán. A legjobb, amit tehetünk: Ha észrevesszük, hogy manipulált vitában vagyunk, tegyük világossá a manipuláció tényét, és semmiképp se kezdjük bele a manipulált vitába!

Mit tehettek volna a példákban szereplők? Példa1: Elismerem, igazad van, kettesben kell kanyarodni, de te meg azt lásd be, hogy eltúlzod ezt a dolgot. Talán veszekedni akarsz? Nem hiszem, hogy ez lenne a legjobb módja az autóvezetés tanításának. Példa2: Még ha igaz is, hogy gyakran veszekszünk, most akkor is ezt értelmesen kell megbeszélnünk. Amit mondtál, nem változtat azon a tényen, hogy ha nem beszéljük meg a kiadásokat, akkor veszélybe kerül a gyerek továbbtanulása is, és ezt te sem akarhatod.

A vita célja A vita eszközeit a vita célja határozza meg! Nyilvánvaló, hogy a különböző célokat, a célnak legmegfelelőbb eszközökkel szolgálhatjuk sikeresen! Ezért az eltérő célok eltérő eszközöket igényelnek! Ami az egyik vitatípus esetében elfogadható, sőt célszerű, az a másik vitatípus keretei között súlyos hibának számíthat!

A vita célja és eszközei Ha pl. a célunk a harmadik fél jóindulatának az elnyerése tehát törvényszéki tárgyalást folytatunk akkor célunkat elősegíthetik olyan, pszichológiai szempontból meggyőzőnek, hatásosnak tűnő érvek is, amelyek a helyes álláspont kialakítása szempontjából gyengének bizonyulnának. Máskor, ha a célunk elsősorban a helyes álláspont kialakítása, akkor nem csak partnerünket, de saját magunkat is becsapjuk, ha ennek a célnak az érdekében nem megfelelő eszközöket alkalmazunk: manipulálunk, hangzatos retorikai elemeket használunk, a győzelem érdekében tudatosan csúsztatunk stb.

Érvelés Nyilvánvaló, hogy az érveléstechnika érvekkel, érvelési helyzetekkel foglalkozik. De mik azok az érvek? Aki érvel, az bizonyítékokat, indokokat hoz fel állításának elfogadása mellett. Nem minden állításunk nyilvánvaló, éppen ezért van szükség magán az állításon túl még további indokokra, bizonyítékokra. Az érvelés egy állítás további állításokkal történő megalapozása. Az érvelés általában a meggyőzéssel kapcsolódik össze: azért érvelünk, hogy meggyőzzünk valakit (vagy önmagunkat) egy állítás igazságáról. 28

Jó érvek és rossz érvek A rossz és jó érvek egyaránt indokokat tartalmaznak. Amikor azt mondjuk: ez nem érv azzal azt fejezzük ki, hogy az érv nagyon gyenge, más szóval nem fogadjuk el a felhozott indokokat az igazolni kívánt állítás mellett. Sokszor valóban hibás, rossz érvekkel találkozunk. Ám a hétköznapi intuícióink időnként csalnak. Ezért van szükség érveléstechnikára-logikára, hogy megbízható módszer alapján, megalapozottan tudjuk az érveket értékelni, és eldönteni melyik jó és melyik nem. 29

Az érvelések elemzésekor milyen kérdésre keressük a választ? Milyen cél alapján? / Mit tekint az érvelések funkciójának? Milyen területek foglalkoznak ezzel a szemponttal? Az érveléseket milyen szempontból vizsgálják? ERŐSSÉG Mi az igazság? Mi a helyes álláspont? Mi a jól védhető álláspont? igazolás formális és informális logika, egyéb argumentációelméletek erősség / érvényesség (helytállóság) normatív, kontextusfüggetlen HATÁSOSSÁG Mit tegyek, cselekedjek? Hogyan döntsek, válasszak? attitűdváltozás (intenzitásváltoztatás, létrehozás, megváltoztatás +/-) logika ill retorika, marketing, meggyőzéspszichológia hatásosság általában deskriptív, kontextusfüggő 30

Erősség vs. hatásosság Mikor jó egy érv? Többféle értelemben beszélhetünk arról, hogy egy érv jó. 1. Hatásos: Vagyis akkor jó egy érv, ha meggyőz bennünket az adott álláspont igazságáról, ha sikerül rávennie minket arra, hogy elfogadjuk az adott állítást. 2. Erős: Ha további állítások megalapozzák, megfelelően megindokolják a védeni kívánt álláspontot. Vagyis ha ezekből a további állításokból tényleg jogosan lehet a védeni kívánt álláspontra következtetni. 31

Erősség vs. hatásosság Az érv hatásossága függ attól, hogy kiket akarunk meggyőzni. A hatásosságról mindig csak egy adott célközönség tekintetében beszélhetünk. Ugyanaz az érv lehet, hogy hatástalan egy tudományos vitában, de meggyőzheti a laikusokat. Egy érvelés hatásossága azt jelenti, hogy milyen eredménye van egy adott érvelésnek a célközegben. Ezzel szemben az érv erőssége nem függ attól, ki kit próbál meggyőzni. Csak attól, hogy a premisszák megalapozzák-e a konklúziót. 32

Mire jó az érveléstechnika? Akár az a célunk, hogy meggyőzőek legyünk, nyerjünk egy vitában, akár az, hogy a helyes álláspontot megtaláljuk, a sikerünk attól függ, hogyan érvelünk. Az érveléstechnika módszereket és eszközöket ad arra, hogy felismerjük a viták során felmerülő érvelési hibákat, és megkülönböztessük a jó és rossz érveket egymástól. Továbbá segít abban, hogy ezeket az ismereteket készség szinten alkalmazzuk.

Racionális vs. törvényszéki vita A racionális vitában csak az érvek erőssége számít. De egy törvényszéki tárgyalás típusú vitában inkább a hatásosság. Az érvek erősségét a logikai ismereteink segítségével tudjuk eldönteni. Azonban a meggyőzés és az erős érvelés nem zárja ki egymást! A legjobb kombináció: a saját álláspontunk erős, de ugyanakkor leghatásosabb képviselése egy vitában (optimális eset, erre kell törekedni). 34

Dr. Csont epizódrészlet (1. évad, 8. rész) Szereplők: Dr. Brennan (Bones): törvényszéki antropológus, a vád szakértője Booth ügynök: FBI nyomozó Ügyész Tanácsadó Védőügyvéd Michael Stires: a védelem szakértője Maggie Schilling: az áldozat Mary és Scott Costello: a vádlottak

Dr. Csont epizódrészlet I. Felkészítés a tárgyalásra Ügyész: Átnéztem a megállapításait, azt hiszem, jók az esélyeink. Tanácsadó:De az esküdtek nem szeretik. Láttam már tanúskodni, Dr. Brennan. Hideg és távolságtartó. ( ) Arrogánsnak tűnhet. Ezen kívül ne hemzsegjen a vallomása szakszavaktól. Dr. Brennan: Szakértő tanú vagyok, legalább harminc ügyben szerepeltem már.

Dr. Csont epizódrészlet Tanácsadó: De az ellenfél legtöbb szakértője pont ilyen száraz és unalmas. Nem tudom, találkozott-e a védelem szakértőjével Stires professzor igen nyílt, sármos és remekül néz ki. Az esküdtek imádni fogják. Dr. Brennan: Ez itt nem bájolgási verseny. Adatokat és tényeket tárunk az esküdtek elé.

Dr. Csont epizódrészlet Tanácsadó: Most ugye csak viccel? ( ) Dr. Brennan: Mary és Scott Costello ölte meg Maggie Schillinget, a tudományos bizonyítékok is erre utalnak, ez elég kell, hogy legyen. Tanácsadó: Ez nem elég.

Dr. Csont epizódrészlet II. A tárgyaláson: Dr. Brennan: A kocsonyás anyag lebomlott emberi szövet volt, melyet a tömegspektrométerrel máj- és veseszövetekként azonosítottunk. Az áldozat májában észlelt hydromorphin szint 8.4-es volt, a vesében pedig 6.6-os. A két említett szerv esetében 7.7 és 5.2 a biztosan halálos szint. Ügyész: Mi okból adhattak az áldozatnak ilyen drogot? Dr. Bennan: A jobboldali proximális laterális humerusban fellépő perioszteális reakció megfelelt egy megkötözött egyénnek. A csuklószorító bilincsek továbbá, figyelembe véve a tiroidális rendellenességet, okozhatták a radius és az ulneus disztális elülső részén észlelt és leírt elváltozásokat. Ügyész: A csontjai azért törtek el, mert megpróbálta kiszabadítani magát. Dr. Brennan: Igen, én is pontosan ezt mondtam.

Dr. Csont epizódrészlet III. A tárgyalás szünetében Dr. Brennan: De hát alátámasztottam! Booth ügynök: Igen, csak nagyon tudományosan. Tanácsadó: Semmiben sem hallgatott a tanácsaimra. Olyan volt a tanúk emelvényén, mint valami robot. Belehalt volna, ha közérthetően beszél? ( ) Dr. Brennan: Mióta mellékesek totálisan a valós tények? Tanácsadó: Semmi bajom a tényekkel, ha az esküdtszék is képes megérteni.

Dr. Csont epizódrészlet Dr. Brennan: De hát alábecsüli az intelligenciájukat! Tanácsadó: Maga meg az ébren maradási képességüket. Ha ez a két szadista állat megússza, az magának köszönhető. Dr. Brennan Booth-nak: Mi van, te is egyetértesz vele? ( ) De hát egyértelmű voltam! Vagy szerinted nem? Booth: Többnyire. De néha egy kicsit nehéz volt követni. Dr. Brennan: Hogy érted ezt? Mikor? Booth: Hát amikor beszéltél. Nézd, tudom, hogy fontos neked az ügy. Láttasd be velük is.

Dr. Csont epizódrészlet IV: Újra a tárgyaláson Védelem szakértője (Stires professzor): Tapasztalataim szerint a hydromorphint inkább használják kábítószerként, mint fájdalomcsillapításra. Védő: Megmagyarázná ezt? Védelem szakértője: Nos, igyekszem nem telepakolni a magyarázatot szakszavakkal, de azért érthetően mondani. ( ) Azok, akik fájdalmat szeretnének csillapítani, nem szedik tovább a szert, ha elmúlt a fájdalom, ehhez pedig elég egy átlagos dózis is. A drogosok már most érzelmi fájdalmakat próbálnak elnyomni, ami azt jelenti, hogy addig szedik a szert, amíg bármit is éreznek. Ezért hajlamosak a túladagolásra, akárcsak Maggie Schilling.

Dr. Csont epizódrészlet Dr. Brennan (halkan) az ügyésznek: Ez így pontatlan. Néha az intenzív krónikus fájdalom sem csillapul az ilyen szerektől. Védő: Mit gondol Dr. Brennan azon állításáról, hogy a fájdalom azzal függött volna össze, miszerint a lány sokáig volt megkötve? Védelem szakértője: Nos, Costelloék már elismerték, hogy Maggie Schillingen az egyébként szokatlan szexuális játék részeként volt bilincs. Abban Dr. Brennan is egyetért, hogy Maggie Schillingnek hyperpara illetve köznapian szólva pajzsmirigy problémái miatt gyengék volta a csontjai. E mögött nem kell holmi megkötözést sejteni. Teljes tisztelettel korábbi diákom, Dr. Brennan iránt, ilyenkor nem tudom megérteni, miért lett törvényszéki antropológus. Figyelmen kívül hagyott minden tényt, ami nem illett bele a prekoncepciójába

Dr. Csont epizódrészlet Védő: Ön vitába szállna Dr. Brennan adataival? Védelem szakértője: Nos, a doktorok néha a legegyszerűbb helyzetet is túlbonyolítják az adataikkal. Én is az vagyok, mégis alig tudom követni. Ez az ügy igazi emberekről szól, nem holmi érthetetlen szakmai zsargonról. Nem hiszem, hogy a vádlottakat csupán azért kellene elmarasztalni, mert Dr. Brennan okos szöveget mondott. (A bíró elmarasztalja a szakértőt)

Dr. Csont epizódrészlet V. A tárgyalás 2. napja Dr. Brennan: Csakis hosszantartó erőlködés, nem pedig szexuális játék okozhatott az említetthez hasonló szakadást a csont disztális részén lévő gasztrikus Ügyész: Tehát köznapi értelemben szólva? Dr. Brennan: Az izom elszakadt. Ügyész: Megrántotta magát Dr. Brennan: Mivel nem tudott mozogni. Ügyész: Megkötözték.

Dr. Csont epizódrészlet Dr. Brennan: Igen, az ilyen jelenséget összefüggésében kell kezelni. Az ileumon jelentkező gyulladás, a csuklónál észlelt töréses nyomok ( ) Maggie Schilling számomra valóságos személy. A fájdalom, amit érzett, igazi volt. A csípőjét felmarta a fertőzés, mert az oldalán hevert. Persze, ahogy Dr. Stirus mondta, ehhez a betegség is hozzájárulhatott, ha kiragadjuk az összefüggésből. De Maggie Schillinget nem törhetjük így szét, apró darabokra. Élő ember volt, aki a szabadulásért küzdött. A csuklója eltört, úgy igyekezett a bilincsből szabadulni. A bokacsontjai azért préselődtek egymáshoz, mert a lábát összekötötték. Az oldalát, a csípőjét és a vállát apránként falta fel a fertőzés. Minél jobban küzdött, annál jobban fájt neki. Ezért nyomták tele drogokkal, hogy elhallgattassák. Annyit kapott, amibe már belehalt. Ezeket a tényeket nem hagyhatják figyelmen kívül, csak mert azt gondolják, hogy unalmas vagy ellenszenves vagyok, mert nem én számítok. Az sem számít, mit érzek. Itt csakis ő számít. Csak Maggie számít.

Elek Nikolett nikolett.elek@filozofia.bme.hu Csordás Hédi Virág: hedi.csordas@filozofia.bme.hu