A fizikai világ modelljének felfedezése az agyban. Orbán Gergő. CSNL Lendület Labor MTA Wigner Fizikai Kutatóközpont.

Hasonló dokumentumok
A kutyafélék összehasonlító neurobiológiája- Szenzoros képességek

Egészségfejlesztés a színtereken CSELEKVÉSI TERV

Az alak- és formalátás mechanizmusai

Az agyi jelek adaptív feldolgozása MENTÁ LIS FÁ R A DT S ÁG MÉRÉSE

Természettudományi Kutatóközpont, Magyar Tudományos Akadémia (MTA-TTK) Agyi Képalkotó Központ (AKK)

Etológia. A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

Probabilisztikus funkcionális modellek idegrendszeri adatok elemzésére

Matematikai alapok és valószínőségszámítás. Valószínőségi eloszlások Binomiális eloszlás

MAGATARTÁSTUDOMÁNYI ISMERETEK 6. Dr. Gritz Arnoldné Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar 2009/2010

Etológia Alap, BSc. A viselkedés mechanizmusa

Látás Nyelv Emlékezet

A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

Modellkiválasztás és struktúrák tanulása

Ember állat interakciók. Társállatok etológiája

Mikroelektródás képalkotó eljárások Somogyvári Zoltán

REKLÁMPSZICHOLÓGIA. 3. A BEFOGADÁS KAPUI a percepció

Biológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség

Probabilisztikus modellek II: Inferencia. Nagy Dávid

A PAKSI ATOMERŐMŰ KÖRNYEZETI DÓZISADATAINAK ANALÍZISE

Megerősítéses tanulás

A demográfiai öregedésről: konvencionális és új mérőeszközökkel Spéder Zsolt

Csecsemők és nyelv Mit tudhat meg a nyelvészkutató a babáktól? Kutatók éjszakája 2013 (DE) Fehér Krisztina szeptember 27.

Regresszió. Fő cél: jóslás Történhet:

teszi. A fotográfia, ahogy én használom, kísérlet a látható világ értelmezésére. Újrastrukturál,

Kezelési útmutató. Eaton ENV1000L/H, Eaton ENV1400H, Eaton ENV2000H.

Egy csodálatos elme modellje

TÚL A TANÓRÁN MŰVÉSZETEK ÉS A FEJLŐDŐ, KIBONTAKOZÓ EMBER. Csépe Valéria

Az emberi információfeldolgozás modellje. Az emberi információfeldolgozás modellje. Alakészlelés. Más emberek észlelése.

Bevezetés a központi idegrendszer élettanába. Témák

Bevezetés a kognitív idegtudományba

Individuális viselkedés versus. szociális rovaroknál. Markó Bálint Taxonómiai és Ökológiai Tanszék

Kísérlettervezés alapfogalmak

és a két kvantoros mondatok: válaszidő és

Kézben tartott nemlineáris mikroszkópia Szerző: Szegedi Imre

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Automatikus energiatakarékos kapcsoló Emberi mozgást érzékelő rendszerrel

A racionális és irracionális döntések mechanizmusai. Gáspár Merse Előd fizikus és bűvész. Wigner MTA Fizikai Kutatóintézet. duplapluszjo.blogspot.

REKLÁMPSZICHOLÓGIA A BEFOGADÁS KAPUI. Percepció és percepció-kutatás

2 kultúra. Zétényi Tamás.

Humánetológia. A főemlősök összehasonlító etológiája: Kognició. Miklósi Ádám ELTE BI Etológia Tanszék

Adatszerkezetek és algoritmusok

Az InCites használata az intézményi produktivitás

Stratégiák tanulása az agyban

Statikus és dinamikus elektroenkefalográfiás vizsgálatok Alzheimer kórban

Az agykérgi fejlődés Achillész sarka: AZ ALVÁS. KOVÁCS ILONA Pázmány Péter Katolikus Egyetem Pszichológia Intézet Fejlődés- Idegtudományi (FIT) Lab

Az emberi motivációk és az érzelmek

Fénytechnika. A szem, a látás és a színes látás. Dr. Wenzel Klára. egyetemi magántanár Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

Dobzhansky: In Biology nothing makes sense except in the light of Evolution.

Tuesday, 22 November 11

AliROOT szimulációk GPU alapokon

Észlelés. Az észlelésről általánosan

Bioetika részterülete Biomedikai etika és orvosi etika kérdéseivel részben átfedés

Záróvizsgatételek Kognitív Tanulmányok mesterszak, Filozófia:

STATISZTIKAI TANULÁS AZ IDEGRENDSZERBEN BAYES-I VISELKEDÉS TÖRÖK BALÁZS

Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye

Kezelési Útmutató DVR 411M Digitális rögzítő. (Cserélhető HDD-vel)

Csaba Hamvai. 2. Előadás Motiváció Érzelmek

Ápolás Betegellátás Alapszak ADDIKTOLÓGIA 1. Deutsch Krisztina szakoktató PTE ETK

Szoftver-technológia II. Tervezési minták. Irodalom. Szoftver-technológia II.

Volatilitási tőkepuffer a szolvencia IIes tőkekövetelmények megsértésének kivédésére

2. Az emberi hallásról

Az érzelmi felismerés viselkedészavaros lányokban (Emotion recognition in girls with conduct problems)

A kommunikáció formai elemzése: módszertan. Konok Veronika A kommunikáció evolúciója kurzus őszi félév

IONCSATORNÁK. I. Szelektivitás és kapuzás. III. Szabályozás enzimek és alegységek által. IV. Akciós potenciál és szinaptikus átvitel

Az orvosi pszichológia alapjai III. Tanulás és emlékezés

Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber

Pszichológiai Irányzatok és Iskolák

Hadházi Dániel.

Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar, Budapest, biológus angol szakfordító

Kognitív eltérések a nemek között 1. Az érzékelés

STATISZTIKAI TANULÁS AZ IDEGRENDSZERBEN BAYES-I VISELKEDÉS

Táplálkozástudományi kutatások PhD konferencia Budapest, január 28.

Automaták. bemenet: pénz, kiválasztó gombok stb. állapot: standby, pénz van behelyezve stb. kimenet: cola, sprite, visszajáró

Kalandozások az álomkutatás területén

Fragmentációs függvények parametrizációja Tsallis Pareto-alakú eloszlásokkal

Számítógépek felépítése, alapfogalmak

ÉRZELEM ÉS MEGISMERÉS A KOGNITÍV MODELLEKBEN (ÉS A BETEGSÉGEKBEN)

NYELVISMERET, NYELVTANULÁSI

Mit látnak a robotok? Bányai Mihály Matemorfózis, 2017.

AZ IGAZSÁG PILLANATA: A VÁSÁRLÁS PSZICHOLÓGIÁJA

Felhasználói kézikönyv

Kognitív módszerek a vallástudományban és a hebraisztikában

The nontrivial extraction of implicit, previously unknown, and potentially useful information from data.

Visszacsatolt (mély) neurális hálózatok

VI./4. fejezet: A terápia felépítése

Szinkronizációs készség. Humánetológia kurzus 2017 Konok Veronika

Mozgás, mozgásszabályozás

Látás Nyelv Emlékezet

ETOLÓGIA. A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter

Kapcsolatok kialakulása és fennmaradása klaszterek tudáshálózataiban

A FORGALMI MODELLEZÉS GYAKORLATI ALKALMAZÁSA A TERVEZŐ FÁJDALMAI. Közlekedéstudományi Egyesület Közös dolgaink január 29.

Tanulás az idegrendszerben. Structure Dynamics Implementation Algorithm Computation - Function

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A memória szemantikus értelmezései és metaforikus képei a művészetben

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

1. A Neumann-elvű számítógép felépítése

MTA Cloud Use cases MTA Cloud workshop. Hernáth Szabolcs MTA WIGNER FK

Döntéselmélet KOCKÁZAT ÉS BIZONYTALANSÁG

II./4.4.: A terápia felépítése. II./4.4.1.: Alvásedukáció tények és tévhitek ismertetése az alvásról

Bizonytalan tudás kezelése

Átírás:

A fizikai világ modelljének felfedezése az agyban CSNL Lendület Labor MTA Wigner Fizikai Kutatóközpont Lendület program

Idegsejtek: Az idegrendszer építőkövei

Érzékelés, döntés, végrehajtás 3

Agy vs. Környezet külvilág ingerei döntések / viselkedés /9

Agy vs. Környezet külvilág ingerei döntések / viselkedés /9

Agy vs. Környezet az értelmezéshez modellt konstruálunk /9

Agy vs. Környezet az értelmezéshez modellt konstruálunk /9

Agy vs. Környezet TreeFrearie, SXC patita, SXC az értelmezéshez modellt konstruálunk a modell valózsínűségeket használ /9

Agy vs. Környezet TreeFrearie, SXC patita, SXC az értelmezéshez modellt konstruálunk a modell valózsínűségeket használ a modell a feladattól független /9

A belső modell 6

A belső modell 6

Emberi arc reprezentációja.komplex.ökológiailag releváns 3.kiterjedt szubjektív élmények 4.az élmények szubjektívek 3/9

Emberi arc reprezentációja szubjektív valószínűség tulajdonság # intenzitás 3/9

A belső modell tulajdonság # tulajdonság # 3/9

Hogyan mérjük? 4/9

Hogyan mérjük? Current Biology 3, 69 75, November 4, 3 ª3 The Authors http://dx.doi.org/.6/j.cub.3.9. Cognitive Tomography Reveals Complex, Task-Independent Mental Representations Neil M.T. Houlsby,,4 Ferenc Huszár,,4 Mohammad M. Ghassemi, Gerg}o Orbán,, Daniel M. Wolpert,,5 and Máté Lengyel,3,5, * of sunlight [3], have each been c context of a specific perceptual little is known about the nature 4/9

Kognitív tomográfia Ideális megfigyelő ideális megfigyelő. jellemző # 4 szubjektív eloszlás -4-4 jellemző # 4 stimulus válasz feladat!!! " " " paraméterek 5/9

Kognitív tomográfia Ideális megfigyelő ideális megfigyelő. jellemző # 4 szubjektív eloszlás Kognitív tomográfia -4-4 jellemző # 4 kognitív tomográfia bemene stimulus válasz feladat!!! kimenet " " " paraméterek 5/9

ISMERŐSSÉG A belső modell felfedezése kisérle( alany # 6/9

ISMERŐSSÉG A belső modell felfedezése FAMILIARITY ODD ONE OUT.8 kisérle( alany # Subject 6.4. Subject 7. kisérle( alany #.6 Subject 8 6/9.8

A belső modell felfedezése ISMERŐSSÉG BÖKJ-A-NEMODAILLŐRE 3 FAM FAMILIARITY ODD ONE OUT. FAMILIARITY FAMILIARITY ODD ONE OUT ODD ONE OUT..8 Subject 6 FAM Subject kisérle( alany #..4 Subject Subject 6 kisérle( alany #..4.4. Subject 6 Subject 7 Subject. Subject Subject 7.. Subject 7 kisérle( alany #. kisérle( alany #..6 Subject 8 Subject 3. Subject 3 Subject 8. 6/9.8 Subject 8

A belső modell felfedezése ISMERŐSSÉG BÖKJ-A-NEMODAILLŐRE 3 FAM FAMILIARITY ODD ONE OUT =. FAMILIARITY FAMILIARITY ODD ONE OUT ODD ONE OUT..8 Subject 6 FAM Subject kisérle( alany #..4 Subject Subject 6 kisérle( alany #..4.4. Subject 6 Subject 7 Subject =. Subject Subject 7.. Subject 7 kisérle( alany #. kisérle( alany #..6 Subject 8 Subject 3. Subject 3 Subject 8. 6/9.8 Subject 8

A belső modell felfedezése. feladat. feladat FAMILIARITY ODD ONE OUT. FAMILIARITY ODD ONE OUT.8.8.8 Subject. Subject Subject 6.4.4.4.4... Subject. Subject 7 Subject 7... Subject 3.. Subject 8 Subject 8.6.6.8.8 Subject 4.6.3 Subject 9 Subject 9....6.6.6 Subject Subject 5 5.9.9.46.46 Subject Subject Subject...... 6/9

Döntések jóslása ISMERŐSSÉG teljesítmény.5 7/9

Döntések jóslása ISMERŐSSÉG BÖKJ-A-NEMODAILLŐRE 3 FAMILIARITY teljesítmény Subject 6.5.4 Subject. Subject 7 teljesítmény teljesítmény..5 Subject 3.33. Subject 8 7/9

Döntések jóslása ISMERŐSSÉG BÖKJ-A-NEMODAILLŐRE 3 FAMILIARITY! teljesítmény Subject 6.5.4 Subject. Subject 7 teljesítmény teljesítmény..5 Subject 3.33. Subject 8 7/9

Döntések jóslása ISMERŐSSÉG BÖKJ-A-NEMODAILLŐRE FAMILIARITY 3 ODD ONE OUT. FAMILIARITY! Subject teljesítmény. Subject 6.5.4 Subject. Subject 7 teljesítmény teljesítmény..5 Subject 3.33. Subject 8 7/9

Döntések jóslása ISMERŐSSÉG BÖKJ-A-NEMODAILLŐRE FAMILIARITY 3 ODD ONE OUT. FAMILIARITY! Subject teljesítmény. Subject 6.5.4 Subject. Subject 7 teljesítmény teljesítmény Feladaton belül Feladatokon keresztül..5 Subject 3.33. Subject 8 y 7/9

S egy hazavihető tanulság az agy a külvilág értelmezésekor automatikusan felépíti, és ha szeretnénk, ha nem felhasználja annak modelljét 4

Együttműködők Mohammed Ghassemi MIT Neil Houlsby University of Cambridge Ferenc Huszár University of Cambridge Máté Lengyel University of Cambridge Daniel Wolpert University of Cambridge 9/9