Andor Mihály OKTK kutatása (1998) KÖZÉPISKOLA-VÁLASZTÁS



Hasonló dokumentumok
Andor Mihály: Az alternatív gimnáziumi képzés első évtizede (OTKA T ) TANULÓI KÉRDŐÍV

"CSALÁDI HÁTTÉR" felmérés. Balmazújvárosi Veres Péetr Gimnázium és Szakképző Iskola. 9. évfolyama. 2014/2015. tanév

Továbbtanulásról szóló kérdőív középiskolások részére

FEHÉRVÁRI ANIKÓ: AZ ELŐREHOZOTT SZAKKÉPZÉS TANULÓI

Erdélyi Magyar Adatbank Biró A. Zoltán Zsigmond Csilla: Székelyföld számokban. Család és háztartás

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

Galyaság, társadalmi állapotfelmérés

Személyi-foglalkozási adatlap

KÉRDŐÍV 2010 Ősz Diplomás Pályakövető Rendszer

A pályaválasztási napon válaszoló tanulók nemenkénti megoszlása

A Magyarországon megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) Ausztriában fognak dolgozni:

NYME Faipari Mérnöki Kar - Ipari termék- és formatervező szak () Válaszadók száma = 15

PÁLYAKEZDİ SZAKMUNKÁSOK A MUNKAERİPIACON

Válaszadó szülők nemenkénti megoszlása

A Csehországban megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) Ausztriában fognak dolgozni:

Kérdőív. Bessenyei György Tanárképző Főiskola. Az interjúkészítő neve: Az interjú száma:.

Munkaerőpiaci stratégiák Fejér megyében

[Erdélyi Magyar Adatbank] Csepeli György Örkény Antal Székelyi Mária: Nemzetek egymás tükrében FÜGGELÉK. A válaszadók átlagos életkora, minták szerint

A Magyarországon megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) külföldön fognak dolgozni:

A Slovakiabán megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) külföldön fognak dolgozni:

AZ ELŐREHOZOTT SZAKKÉPZÉSBEN VÉGZŐK TERVEI A TOVÁBBTANULÁS ÉS MUNKÁBA ÁLLÁS KAPCSÁN

KÉRDŐÍV ELSŐ ÉVES SZOCIÁLIS MUNKÁS HALLGATÓK SZÁMÁRA

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

Erdélyi Magyar Adatbank Biró A. Zoltán Zsigmond Csilla: Székelyföld számokban. Lakáskörülmények

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A Pályaválasztási Napok rendezvényén 324 tanuló válaszolt kérdéseinkre. A pályaválasztási napon válaszoló tanulók nemenkénti megoszlása

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_MK. Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Fónai Mihály Filepné Nagy Éva EGY MEGYEI ROMAKUTATÁS FÕBB EREDMÉNYEI Szabolcs-Szatmár-Bereg megye *

Középiskola-típusonkénti mutatók

FMK_faipari mérnöki. Válaszadók száma = 18. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Mikrocenzus 2016 Nemzetközi vándorlás kiegészítő felvétel Az elektronikus kérdőíven található kérdések és válaszlehetőségek

FMK-formatervezés. Válaszadók száma = 4. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

KÉRDŐÍV Kisgyermekes szülők kulturális fogyasztási szokásai Csak olyan szülő töltse ki, akinek legalább egy gyermeke május 31. után született.

Kérdőív a képviselőjelöltekről

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról

Tisztelt Igazgató Asszony/Úr!

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról

Az intézményválasztás motivációi

Kérdőív - 50 év feletti álláskeresők munkaerő piaci helyzete Európában

Az intézményválasztás motivációi

A partneri elégedettség és igény elemzése

A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre

A szakiskolások (in)kompetenciái. Mayer József Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Fejlesztési és Innovációs Központ

Interjú kezdete: hónap: nap: óra perc. Interjú vége: óra perc

Faxon, en pályázati anyagot nem fogadunk!

A DOLGOZÓ FIATALOK TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI SZOCIALIZÁCIÓJA ÉS ÉRTÉKORIENTÁCIÓI

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról

FELVÉTELI, avagy hogyan jelentkezzünk sikeresen középiskolába 2014/2015 Információs és Tájékoztatási Osztály

Az intézményválasztás motivációi

Az intézményválasztás motivációi

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról

Elégedettség mérés március

Az intézményválasztás motivációi

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról

GYFK_gólya_2010. Válaszadók száma = 66. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 0% 25% 25%

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

MÜL1 - Felmérés a hallgatók intézményválasztás motivációiról

SZŰRŐKÉRDŐíV. 1. Neve... (kérjük olvashatóan beírni)

Kapcsolatok TÁRKI II.

JELENTKEZÉSI ADATLAP 2013/2014. tanév őszi félévére Czinka Panna Vidékfejlesztő Roma Fiatalok Ösztöndíjprogram

NYME INTÉZMÉNYVÁLASZTÁS MOTÍVÁCIÓI alapképzési szakok () Válaszadók száma = 1505

Ügyfélelégedettség-mérés az egyenlõ bánásmód referensi ügyfélszolgálatokon október június 30.

Tisztelt Hölgyem/Uram!

Továbbtanulás a felsőoktatásban

Ügyfélelégedettség-mérés 2014-ben hozott határozatok esetében

A Bemeneti mérés eredményeinek összegzése

A TANULÓI EREDMÉNYESSÉG HÁTTÉRTÉNYEZŐI

EREDMÉNYESSÉG ÉS TÁRSADALMI BEÁGYAZOTTSÁG (TÁMOP / )

Kérdőív vizsgálati személyek számára

Heves megye középfokú oktatási intézményeiben végzett felmérések eredményei

Különös közzétételi lista

A KÉRDŐÍV BIZALMASAN KEZELENDŐ! A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! március. Gondozás 2013 SZ2. Intézmény sorszáma: Intézmény neve:

KÉRDŐÍVES KUTATÓMUNKA A FIATALOK MEGÚJULÓ ENERGIÁKKAL 3.1-ES IFJÚSÁGI CSERE KERETÉN BELÜL

TUDNIVALÓK A FELVÉTELIRŐL

A Slovakiabán megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) Ausztriában fognak dolgozni (%):

KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM

Agrárium természeti értékekhez való viszony és turisztikai potenciál Homoródalmáson

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÖZÉPISKOLAI FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓJA

A Herman Ottó Gimnázium felvételi szabályzata

A 2001/2002. évi tanév. rendje

AZ ISKOLAI EREDMÉNYESSÉG DIMENZIÓI ÉS HÁTTÉRTÉNYEZŐI INTÉZMÉNYI SZEMMEL


MUNKAERŐ-PIACIÉS MIGRÁCIÓSVÁLTOZÁSOK

PÁLYAVÁLASZTÁS 2016/ OSZTÁLYOSOKNAK ÉS A SZÜLŐKNEK

JELENTKEZÉSI LAP adatgyűjtői, kérdezői munkakör elnyerésének esélyét növelő programra

Kérdőív a pályaválasztáshoz, illetve a továbbtanulási lehetőségekről A közös kidolgozáson alapuló kérdőív, a grazi és budakeszi partnerek között.

A tanév fontosabb iskolai szintű eseményei: Első tanítási nap tanévnyitó az első órában.

KÉRDŐÍV. 1/1. Születési éve...

A Herman Ottó Gimnázium felvételi szabályzata

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

TOVÁBBTANULÁS TÁJÉKOZTATÓ A BEISKOLÁZÁSSAL KAPCSOLATBAN

Földes Ferenc Gimnázium (a 2015/2016-os tanévi beiskolázás)

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ as tanévre

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ os tanévre

Császári Zrínyi Ilona Általános Iskola KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Családfa. (szül.:?) (? 1908) Nevelőanya: R. Lipótné (szül. D. Cecília) R. Lipót ( ) V. Ignác (? 1944) V.

Pályakövetés ben NAPPALI tagozaton végzettek kérdőívének kiértékelése. Készült: december 19. Készítette: Bognár Melinda felvételi üi.

Készítette:Fürjes-Gáborné Csépányi Ágnes igazgató tanügyigazgatási-szakértő

Átírás:

Andor Mihály OKTK kutatása (1998) KÖZÉPISKOLA-VÁLASZTÁS 1 MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA SZOCIOLÓGIAI INTÉZETE 1014 Budapest, Úri utca 49. Kedves Szülők! Az MTA Szociológiai Intézete az OKTK (Országos Kiemelésű Társadalomtudományi Kutatások) támogatásával szociológiai felmérést folytat az iskolaválasztásról, amelynek során ötezer szülőt kérdezünk meg. A kutatás célja az, hogy felmérje, milyen nehézségekkel kerülnek szembe a szülők és a gyerekek, amikor a továbbtanulásról kell dönteniük, és milyen segítségre volna szükségük a családoknak. Kérjük, ha idejük engedi, válaszaikkal járuljanak hozzá a kutatás sikeréhez, töltsék ki ezt a kérdőívet, és egy héten belül juttassák vissza az iskolába. A válaszadás nem kötelező, név nélkül történik, és a kérdőív adatait az iskolák nem használhatják fel. A kutatás második szakaszában ötven szülővel szeretnénk egy részletesebb interjút készíteni arról, hogyan is történt az iskolaválasztás. Amennyiben vállalják, hogy erről személyesen is beszéljenek, akkor kérjük, hogy írjanak nevet, lakcímet, esetleg telefonszámot a kérdőív végére. Személyüket és az interjút ebben az esetben is bizalmasan kezeljük. Segítségüket előre is köszönjük! Andor Mihály kutatásvezető

KÉRDŐÍV AZ ISKOLAVÁLASZTÁSRÓL 1. A család lakóhelye (település neve):... 2. A gyerek neme V10 fiú lány 3. Ha a gyerek szakközépiskolába, szakmunkásképzőbe vagy szakiskolába jár, milyen szakmát tanul:... V11 4. Honnan tudtak erről az iskoláról (több válasz is aláhúzható) a környéken mindenki ismeri V12 eljöttek az általános iskolába bemutatkozni V13 a gyerek korábbi iskolájától V14 ismerősöktol, rokonoktól V15 sajtóból, rádióból, TV-bol V16 tájékoztató kiadványból V17 a gyerek barátaitól iskolatársaitól V18 egyéb: V19... 5. Kinek volt döntő szerepe abban, hogy ezt az iskolát választották (csak egy válasz húzható alá) V20 a gyereknek a szülőknek volt más lehetőség 6. Adott-e valaki tanácsot az iskolaválasztásnál (csak egy válasz húzható alá) V21 7. Ha adott, akkor ki: (több válasz is aláhúzható) az osztályfőnök V22 pályaválasztási tanácsadó intézet V23 barátok, ismerősök, rokonok V24 2

egyéb V25... 8. Jártak-e középiskolák bemutatkozásán, nyílt napjain (csak egy válasz húzható alá) V26 9. Használtak-e valamilyen kiadványt az iskolaválasztáshoz (csak egy válasz húzható alá) V27 10. Ha használtak kiadványt: (több válasz is aláhúzható) iskolák által kiadott tájékoztatót V28 települési kiadványt V29 a megye (fováros) iskoláiról szóló kiadványt V30 országos kiadványt V31 egyéb V32... használtak semmilyen kiadványt 11. Volt-e valamilyen protekciójuk ehhez az iskolához (csak egy válasz húzható alá) V33 12. Milyen középfokú iskolába jelentkezett a gyerek (töltse ki a táblázatot) Jelentkezés Az iskola típusa Milyen szakmára 1. helyen V34 V35 2. helyen V36 V37 3. helyen V38 V39 13. Véleményük szerint mikor elég érett egy gyerek ahhoz, hogy maga válasszon iskolát (csak egy válasz húzható alá) V40 10 éves korában 12 éves korában 3

14 éves korában 16 éves korában késobb 14. Véleményük szerint mikor elég érett egy gyerek ahhoz, hogy maga válasszon szakmát (csak egy válasz húzható alá) V41 10 éves korában 12 éves korában 14 éves korában 16 éves korában késobb 15. Miért választották ezt az iskolát (húzza alá azt a választ, amelyiket a legmegfelelőbbnek tartja) V42 hogy nagyobb esélye legyen továbbtanulni hogy kapjon a gyerek egy kis haladékot, amikor már maga tud szakmát választani ez felelt meg a gyerek konkrét elképzelésének itt tanulhat a legtöbbet mert az itteni érettségivel tovább is tanulhat, de ha nem akar, akkor könnyebben munkába állhat hogy minél hamarabb szakma legyen a kezében máshova próbálták, de nem vették fel máshova nem vették volna fel mert nincs pénzük tovább taníttatni a gyerek nem szeret tanulni mert 16 éves korig kötelező iskolába járni ezt ajánlották ez van a legközelebb 16. Volt-e felvételi ebben az iskolában (csak egy válasz húzható alá) V43 17. Ha volt felvételi, ez mibol állt (több válasz is aláhúzható): írásbeli V44 szóbeli V45 4

pszichológiai teszt V46 beszélgetés V47 18. Ha volt felvételi, mi errol a véleményük (csak egy válasz húzható alá) V48 túlságosan nehéz volt a gyerek számára elég nehéz volt nagyjából megfelelt a tudásának egyáltalán nem jelentett neki problémát nevetségesen könnyű volt volt felvételi 19 Ha a gyerek felvételizett, hogyan készült fel (több válasz is aláhúzható) az iskolában szervezett felvételi előkészítőn vett részt V49 iskolán kívül szervezett felvételi előkészítőn vett részt V50 magántanár készítette föl V51 a szülők készítették föl V52 segítség nélkül készült föl V53 kellett külön készülnie rá V54 volt felvételi 20. Az általános iskolában milyen osztályba járt a gyerek (csak egy válasz húzható alá) V55 normál tagozatos, éspedig:... 21. Milyen volt az általános iskolában a legutolsó tanulmányi átlaga... V56 22. Gondoltak-e arra, hogy nyolc osztályos gimnáziumba menjen a gyerek (csak egy válasz húzható alá) V57, oda is ment, de nem oda ment gondoltak erre 23. Ha odament, miért (több válasz is aláhúzható) mert így nagyobb esélye van a továbbtanulásra V58 mert féltünk, hogy később már nem találunk megfelelő iskolát V59 5

mert féltünk, hogy csak a rosszabb tanulók maradnak az általános iskolában, és ez rossz hatással lesz a gyerekre V60 mert itt színvonalasabb az oktatás V61 egyéb V62... gondoltak erre 24. Ha gondoltak a nyolc osztályos gimnáziumra, de mégsem ment oda a gyerek, mi ennek az oka (csak egy válasz húzható alá) V63 vették fel rájöttünk, hogy nem kell félni, később is lehet találni jó iskolát a gyerek nem akarta otthagyni a megszokott iskolát közben megváltozott a véleményünk, és úgy gondoltuk, hogy inkább szakmát kellene tanulnia túl kicsinek találtuk a gyereket az iskolaváltoztatáshoz 25. Gondoltak-e arra, hogy hat osztályos gimnáziumba menjen a gyerek (csak egy válasz húzható alá) V64, oda is ment, de nem oda ment, mert már korábban nyolc osztályosba ment gondoltak erre 26. Ha odament, miért (több válasz is aláhúzható) mert így nagyobb esélye van a továbbtanulásra V65 mert féltünk, hogy később már nem találunk megfelelő iskolát V66 mert féltünk, hogy csak a rosszabb tanulók maradnak az általános iskolában, és ez rossz hatással lesz a gyerekre V67 mert itt színvonalasabb az oktatás V68 egyéb V69... gondoltak erre 27. Ha gondoltak a hat osztályos gimnáziumra, de mégsem ment oda a gyerek, mi ennek az oka (csak egy válasz húzható alá) V70 vették fel rájöttünk, hogy nem kell félni, később is lehet találni jó iskolát a gyerek nem akarta otthagyni a megszokott iskolát 6

közben megváltozott a véleményünk, és úgy gondoltuk, hogy inkább szakmát kellene tanulnia túl kicsinek találtuk a gyereket az iskolaváltoztatáshoz 28. Jár/járt-e a gyerek hittanra (csak egy válasz húzható alá) V71 erről nem kívánok nyilatkozni 29. Ha igen, milyen felekezetu hittanra járt V72... felekezetu erről nem kívánok nyilatkozni 30. Milyen szerepet játszik életükben a vallás (csak egy válasz húzható alá) V73 fontos szerepet túl fontos szerepet semmilyen szerepet errol nem kívánok nyilatkozni 31. Az általános iskolás időben járt-e a gyerek valamilyen külön órára, külön foglalkozásra (több válasz is aláhúzható) V74, az iskolán belül: sport V75 zenetanulás V76 nyelvtanulás V77 rajz V78 tánc V79 kézművesség V80 matematika V81 számítógép V82 egyéb: V83..., az iskolán kívül: sport V84 zenetanulás V85 nyelvtanulás V86 rajz V87 tánc V88 7

kézművesség V89 matematika V90 számítógép V91 egyéb:. V92... 32. Jelenleg jár-e a gyerek valamilyen külön órára, külön foglalkozásra (több válasz is aláhúzható) V93 nem igen, az iskolán belül: sport V94 zenetanulás V95 nyelvtanulás V96 rajz V97 tánc V98 kézművesség V99 matematika V100 számítógép V101 egyéb: V102... igen, az iskolán kívül: sport V103 zenetanulás V104 nyelvtanulás V105 rajz V106 tánc V107 kézművesség V108 matematika V109 számítógép V110 egyéb:. V111... 33. Havonta mennyibe kerülnek a külön órák:...ft V112 34. Ha járt vagy jár külön órára, külön foglalkozásra, inkább: (csak egy válasz húzható alá) V113 a gyerek kezdeményezte a szülők kezdeményezték 35. A gyerek a külön foglalkozásokra: (csak egy válasz húzható alá) V114 örömmel jár és élvezi 8

inkább nyűgnek érzi 9

36. Véleményük szerint mi értelme van a külön óráknak (húzza alá azt az egyetlen választ, amivel a leginkább egyetért) V115 hozzásegíti a gyereket a továbbtanuláshoz jó, ha több dologhoz is ért, mert soha nem tudhatja, mibol fog megélni akármivel fogja keresni a kenyerét, ettől boldogabb és teljesebb életet élhet csak így derülhet ki, hogy van-e valamihez különös képessége könyebben fog állást találni a gyerek mindig legyen elfoglalva, mert akkor nem keveredik rossz társaságba 37. Van-e a gyereknek konkrét elképzelése arról, hogy mi akar lenni (csak egy válasz húzható alá) V116, V117, V118 nincs, éspedig:... 38. Van-e Önöknek konkrét elképzelésük, hogy mi legyen a gyerek (csak egy válasz húzható alá) V119, V120, V121, V122 nincs igen, éspedig:... 39. Meddig akarják (tudják) vállalni az iskoláztatás költségeit (csak egy válasz húzható alá) V123 egy szakmunkás képesítés megszerzéséig egy érettségi megszerzéséig egy technikusi képesítés megszerzéséig egy főiskolai diploma megszerzéséig egy egyetemi diploma megszerzéséig még nem döntötték el 40. Mi a céljuk a gyerekkel (csak egy válasz húzható alá) V124 hozzásegíteni ahhoz, hogy az legyen, ami szeretne hozzásegíteni ahhoz, hogy valami jól kereső foglalkozása legyen 10

41. Mit tartanak fontosabbnak a gyerek leendő munkájában (kérjük, hogy a legfontosabb elé írjon egy 1-est, a következő fontos elé egy 2-est, és a harmadik fontosnak tartott elé egy 3-ast) élvezze a munkát V125 sok pénzt keressen V126 sok szabadidővel járjon V127 jók legyenek a munkakörülmények V128 A TOVÁBBIAKBAN NÉHÁNY KÉRDÉST SZERETNÉNK FELTENNI A CSALÁDRA VONATKOZÓAN. 42. Mi volt a gyerek nagyapjának legmagasabb iskolai végzettsége (csak egy válasz húzható alá) apai nagyapa: V129 legfeljebb 6 elemi 8 általános szakmunkás végzettség érettségi egyetem, főiskola tudja anyai nagyapa V130 legfeljebb 6 elemi 8 általános szakmunkás végzettség érettségi egyetem, főiskola tudja 11

43. Mi volt a gyerek nagyanyjának legmagasabb iskolai végzettsége (csak egy válasz húzható alá) apai nagyanya: V131 legfeljebb 6 elemi 8 általános szakmunkás végzettség érettségi egyetem, főiskola tudja anyai nagyanya V132 legfeljebb 6 elemi 8 általános szakmunkás végzettség érettségi egyetem, főiskola tudja 44. Mi a gyerek szüleinek legmagasabb iskolai végzettsége (csak egy válasz húzható alá) V133 anya: 8 általánosnál kevesebb 8 általános szakmunkás végzettség érettségi főiskola egyetem, V134 apa: 8 általánosnál kevesebb 8 általános szakmunkás végzettség érettségi főiskola egyetem, 12

45. Beszél-e az apa idegen nyelvet V135, éspedig:.... 46. Beszél-e az anya idegen nyelvet V140, éspedig:.... 47. Az apa jelenlegi foglalkozása: (csak egy válasz húzható alá) V145 vezető értelmiségi fizikai alkalmazott vállalkozó magángazda szakmunkás segéd- vagy betanított munkás munkanélküli rokkantnyugdíjas nyugdíjas 48. Az apa munkahelyének típusa: (csak egy válasz húzható alá) V146 költségvetési intézmény állami vállalat szakszervezet, párt vagy egyéb politikai, társadalmi szervezet nagy magáncég kisvállalkozás ipari vagy kereskedelmi szövetkezet mezőgazdasági szövetkezet vagy vállalat állami gazdaság önálló vállalkozó vagy magángazdálkodó 13

49. Volt-e már az apa munkanélküli (csak egy válasz húzható alá) V147 most is az 50. Mit tart fontosabbnak az apa a saját munkájában (Kérjük, hogy a legfontosabb elé írjon egy 1-est, a következõ fontos elé egy 2-est, és a harmadik fontosnak tartott elé egy 3-ast) élvezze a munkát V148 sok pénzt keressen V149 sok szabadidővel járjon V150 jók legyenek a munkakörülmények V151 51. Az anya jelenlegi foglalkozása: (csak egy válasz húzható alá) V152 vezető értelmiségi fizikai alkalmazott vállalkozó magángazda szakmunkás segéd- vagy betanított munkás munkanélküli rokkantnyugdíjas nyugdíjas 52. Az anya munkahelyének típusa: (csak egy válasz húzható alá) V153 költségvetési intézmény állami vállalat szakszervezet, párt vagy egyéb politikai, társadalmi szervezet nagy magáncég kisvállalkozás ipari vagy kereskedelmi szövetkezet mezőgazdasági szövetkezet vagy vállalat állami gazdaság önálló vállalkozó vagy magángazdálkodó 14

53. Volt-e már az anya munkanélküli (csak egy válasz húzható alá) V154 most is az 54. Mit tart fontosabbnak az anya a saját munkájában (Kérjük, hogy a legfontosabb elé írjon egy 1-est, a következõ fontos elé egy 2-est, és a harmadik fontosnak tartott elé egy 3-ast) élvezze a munkát V155 sok pénzt keressen V156 sok szabadidővel járjon V157 jók legyenek a munkakörülmények V158 55. Kik élnek együtt a családban (a megfelelo válaszokat húzza alá) a gyerek édesanyja V159 a gyerek nevelő anyja V160 a gyerek édesapja V161 a gyerek nevelő apja V162 a gyerek anyai nagyanyja V163 a gyerek apai nagyanyja V164 a gyerek anyai nagyapja V165 a gyerek apai nagyapja V166 testvér V167 egyéb rokon V168 56. A 14 éven aluli testvérek száma:...v169 57. A 14 éven felüli testvérek adatai:(töltse ki a táblázatot) V170 14 éven felüli ha még tanul, milyen ha már nem tanul, mi a testvérek iskolatípusba jár legmagasabb iskolai végzettsége 1. testvér V171 V172 2. testvér V173 V174 3. testvér V175 V176 4. testvér V177 V178 5. testvér V179 V180 15

58. Milyen lakásban laknak (csak egy válasz húzható alá) V181 saját ház saját tulajdonú lakás önkormányzati bérlakás magánszemélytől bérelt lakás szolgálati lakás önkormányzati szükséglakás... albérlet egyéb:... 59. Hány lakószoba van a lakásban...+...fél V182 60. Van-e a lakásban (több válasz is aláhúzható) villany V183 vízvezeték V187 gázvezeték V184 palackos gáz V188 konyha V185 fürdőszoba V189 központi fűtés V186 WC V190 61. Van-e a család tulajdonában (több válasz is aláhúzható) nyaraló V191 autó V200 motorkerékpár V192 hűtőszekrény V201 fagyasztó V193 automata mosógép V202 hagyományos mosógép V194 porszívó V203 takarítógép V195 fekete-fehér TV V204 színes TV V196 video V205 magnó V197 CD lemezjátszó V206 normál lemezjátszó V198 fényképezőgép V207 16

video kamera V199 számítógép V208 KÖSZÖNJÜK, HOGY KITÖLTÖTTE KÉRDŐÍVÜNKET! Vállalja-e, hogy munkatársunk interjút csináljon Önnel az iskolaválasztásról V209 Ha vállalja, kérjük közölje, hol lehet Önnel a személyes kapcsolatot felvenni: Név:... Lakcím:... Telefonszám:... A KUTATÓ TÖLTI KI: Az iskola települése:... Az iskola megyéje:... Hova jár a gyerek jelenleg: V5 8 osztályos gimnázium 6 osztályos gimnázium 4 osztályos gimnázium szakközépiskola szakmunkásképző szakiskola Rangsor (A Köznevelés című újságban közölt alapján) 1 első tízben 2 10-50 3 51-4 nincs a rangsorban 17