Segítő munka traumatizált ügyféllel



Hasonló dokumentumok
Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

MIÉRT ÉPPEN VELEM TÖRTÉNIK? A poszttraumatikus stressz betegség felismerése, jellemzői és kezelése

Pszichológiai segítségnyújtás bemutatása a Fővárosi Áldozatsegítő Szolgálat munkájában

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben május 28.

Krízisállapotok nagykamasz- és fiatalfelnőtt-korban

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

Disszociatív zavarok, traumával és stresszorral összefüggő zavarok. Mi a disszociáció? Az emlékezés, a tudat, a szenzoros és

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

4.2 Fejezet Traumapedagógia. Traumatológia és elméleti háttér

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Stresszkezelés a munkahelyen és a magánéletben

Disszociatív zavarok PTE ÁOK PSZICHIÁTRIAI ÉS PSZICHOTERÁPIÁS KLINKA

A pszichológus szerepe az áldozatsegítésben. Hegedűs Ibolya Klinikai szakpszichológus

Hogyan Foglalkozzunk Bűnesetek Áldozataival

A KIÉGÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Poszt-traumás stressz zavar: a vietnámi háborútól a orvosbiológiáig

Segítségnyújtás a szervezett erőszak áldozatainak

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

Természetgyógyászati Klinikum

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, április 8. Minden jog fenntartva

Hárdi Lilla Cordelia Alapítvány a szervezett erőszak áldozataiért November 23. S.O.S.Krízis Alapítvány

Családon Belüli Erőszak elleni küzdelem az Ökumenikus Segélyszervezetnél

MIÉRT ÉPPEN VELEM TÖRTÉNIK? Kognitív terápiás intervenciók PTSD esetén

Egyensúly szerepe a munka és a magánélet között

Prof. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék

Bálint Éva - Urbanics Ildikó

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

PSZICHOLÓGIAI KOMPETENCIÁK KATASZTRÓFA HELYZETBEN A veronai busz-baleset tanulságai

Pszichoszomatikus betegségek. Mi a pszichoszomatikus betegség lényege?

Mikor születik a tudat?

Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Az elhelyező központokban lakó fiatalok körében előforduló krízishelyzetek és csoportdinamika

Krízishelyzetek az iskolában Parrag Bianka, Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

KÖZÖSSÉG ÖNSEGÍTÉS ÖNSEGÍTŐCSOPORTOK

Burnout, Segítő Szindróma

A VÁLTOZÓ CSALÁD II. IDŐSKOR, HALÁL. Dr. Barabás Katalin

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Szorongás, szorongásos zavarok, szomatoform zavarok. Hidasi Zoltán

Kapcsolat keretek test és lélek, kötődés és pszichoszomatika

Konzultáció. Bitter István 2012 dec. 10.

Információbiztonság irányítása

Miért lettél ilyen? A bántalmazás hatása a személyiségfejlődésre május Sasvári Emese

A poszttraumás stressz-zavar kognitív viselkedésterápiája. Ismertetés. Várkonyi Erika

Hippocampus Intezet. ÖT-ELEMTAN képzés Budapesten

TRAUMATIKUS ÉLMÉNYEK feldolgozása KOGNITIV MÓDSZEREKKEL

A szorongás pszichoterápiás kezelése (Rövid, gyakorlatias bevezetés)

A megismerés lehetőségei GYE RMEKKÉP ÉS EGYÉNI SA JÁTOSSÁGOK

Látás Nyelv - Emlékezet

ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned. Hogy az élet neked dolgozzon

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Veszteségek, veszteségek feldolgozásának folyamata, lelkigondozói

Back up the children

Az idősek kapcsolathálózati jellegzetességei

Pszichotrauma és disszociatív kapacitás összefüggésének vizsgálata syncopés betegek körében

A környezeti katasztrófákra adott pszichológiai válasz. Csépe Valéria. Magyar Tudományos Akadémia és MTA Pszichológiai Kutatóintézet

piás s kapcsolat szerepe ma-terapeuta jellemzők

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A pszichopatológia egyes kérdései

Hogyan segíthetjük a pedagógusokat a lelkierő megőrzésében? BUDAPEST, FODOR GÁBOR

A betegséggel kapcsolatos nézetek, reprezentációk

A neurózisok története napjainkig. I. A neurotikus állapotok általános leírása

Készítette: Bányász Réka XII. 07.


Fodor János. Katasztrófák áldozatainak lelkigondozása. Budapest, november 14.

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 180 perc

szakpszichológus képzés

A stressz a stresszorok hatására a szervezetben fellépő testi-lelki változásokat jelenti. Pszichológiai értelemben stressz állapot akkor

Látás Nyelv - Emlékezet

Helyi fejlesztés - a TEHO-tól a társadalmi innovációig

Időskori bántalmazás az abúzus változó formái

ÉRZÉS NÉLKÜLI ÁLLAPOTOK Az ájulással összefüggésbe hozható pszichés sajátosságok Disszociáció és alexitímia vizsgálata syncopés betegek körében


A kultúra szerepe a fájdalomban

Kapcsolatok a gyulai Idősek Otthonában. Szicsek Margit tanácsadó szakpszichológus

Back up the children Állj mellette!

Alkohollal kapcsolatos zavarok. Az alkoholbetegség. Általános jellegzetességek

MIÉRT ÉPPEN VELEM TÖRTÉNIK? Kognitív terápiás intervenciók PTSD esetén

Az akut koronária eseményt 1 évvel követő életminőség

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Tartalomjegyzék. Előszó 9

III. Pszichoanalitikus perspektíva. Pszichoanalitikus perspektíva 2.: Szorongás, elhárítás, énvédelem

Kristóf Andrea SE-IBOI

Hiperaktivitás. Hiperaktivitás. okai: 1906-óta gyanítjuk, hogy. anoxiás agyi állapot, vagy. agyvelőgyulladás /posztencefalitiszes / utáni állapot

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Egészséggel kapcsolatos nézetek, hiedelmek, modellek, egészségvédő magatartásformák

A daganatos betegek lelki gondozása

Stressz, szorongás, megküzdés a éves korosztálynál. Dr. Járai Róbert Zánka 2006.

SZORONGÁS NAPLÓ. Ismerd meg és győzd le a Téged hátráltató szorongást! 1.Dátum: nap, pontos időpont, amikor elkezded írni a bejegyzést

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

Létkérdések a háziorvosi rendelőben

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010


Átírás:

Segítő munka traumatizált ügyféllel Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 1

Mi a trauma? Görög szó; jelentése sérülés, baj, ártalom Amerikai Pszichiátriai Társaság 1980: Kívül esik a mindennapi emberi tapasztalatok körén. Modernebb meghatározások: Meghaladja a mindennapi alkalmazkodóképességet, az egyéni cselekvés (akár a küzdés, akár a menekülés) hatástalan. A személy önmagáról / másokról / a világról alkotott feltételezései nem hozhatók összhangba az eseménnyel. Traumák - Természeti katasztrófák, balesetek - Ember okozta erőszak gyakran nem random esemény, hanem társadalmi kisebbségek elleni szisztematikus erőszakcselekmény - Egyszeri, akut trauma - Hosszantartó, ismétlődő trauma Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 2

A PTSD időfolyamata - Traumatikus esemény utáni 4 hét: Normál stresszreakciók - 4. hét után: PTSD tüneteinek kialakulása Kockázati tényezők (Traumatizált állapot) Védelmi tényezők (Felépülés) - Hosszútávú kezeletlenség esetén: Állandósuló pszichoszomatikus vagy pszichiátriai tünetek (komplex PTSD) Kockázati tényezők - Élet vagy testi integritás fenyegetése - Testi sérülések - Közvetlen szembesülés erőszakkal vagy halállal, halálfélelem - Hosszantartó és/vagy ismétlődő traumatikus helyzet - Disszociatív reakció a traumatikus helyzetben - Közönyös vagy reviktimizáló közösségi vagy intézményi válasz Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 3

Védelmi tényezők - Biztonság mihamarabbi kialakítása - Társas támogatás (empátia, ítéletmentesség, erkölcsi támogatás) - Megfelelő szakmai programhoz való hozzáférés - Szakszerű traumafeldolgozási folyamata: emlékezés és gyász, visszakapcsolódás az emberi közösségbe A PTSD tünetei 1. Hiperarousal 2. Emlékbetörés 3. Beszűkülés/Elkerülés Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 4

A PTSD tünetei 1. Hiperarousal 1. A vegetatív idegrendszer krónikus izgalmi állapota / a veszélyvárás állandósult testi reakciói elalvási / átalvási zavarok ingerlékenység vagy dühkitörések koncentrálási nehézség fokozott éberség 2. Szorongások és konkrét félelmek A PTSD tünetei 2. Emlékbetörés 1. Gondolatok (emlékbevillanás) kényszerű, ismétlődő, szenvedést okozó visszaemlékezés, olyan cselekedetek vagy érzések, mintha a traumás élményt a személy újraélné 2. Álmok, rémálmok a traumás eseményről való ismétlődő, kínzó álmodás Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 5

A PTSD tünetei 3. Beszűkülés/Elkerülés 1. A tudat és az érzelmek beszűkülése 2. Mindennapi élet: élettér, cselekvések, kezdeményezés A PTSD tünetei 3. Tudati beszűkülés Disszociáció = a tudatosság beszűkülése Spontán: érzékelés eltompulása, időérzék megváltozása, deperszonalizáció, derealizáció, érzelmi eltávolodás, mélységes passzivitás Tudatos: Traumát idéző gondolatok vagy érzések akaratlagos elfojtása Mesterséges: alkohol vagy narkotikumok által elért érzelmi tompultság Extrém beszűkülés: poszttraumás amnézia, multiplex személyiségzavar Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 6

A PTSD tünetei 3. Elkerülés Elkerülő magatartás, tanult tehetetlenség - a traumával összefüggő gondolatok, érzések vagy beszélgetés kerülése a traumával összefüggő emlékeket ébresztő tevékenységek, helyek vagy személyek kerülése a traumára való visszaemlékezési képtelenség észrevehetően csökkent érdeklődés vagy részvétel fontos tevékenységekben A traumatizált ügyfél 1. Fenyegetettségben él(t) 2. Traumás kötődés jellemezheti 3. A beszűkültség és tompultság gátolja az együttműködésben 4. Túlfűtöttség és redundancia jellemezheti Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 7

A traumatizált ügyfél 1. Fenyegetettség 1. Mindenkitől és minden változástól fél 2. Bizalmatlan a segítő iránt 3. Meggondolja magát, és beszünteti az együttműködést A traumatizált ügyfél 2. Traumás kötődés 1. A segítő helyett az elkövetőt / bántalmazót támogatja (a büntetés enyhítését kéri, nem vall ellene, megvédi, stb. Stockholmszindróma ) 2. Akkor sem menekül, ha nekünk úgy tűnik, hogy erre lehetősége van Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 8

A traumatizált ügyfél 3. Beszűkülés 1.Emlékezet: hiányos, késleltetett vagy disszociált emlékek (= nem élményszerű beszámoló ) 2.Viselkedés: elkerülés, tehetetlenség, passzivitás, közömbösség és apátia, elégtelen érdekérvényesítés A traumatizált ügyfél 4. Túlfűtöttség és redundancia 1. Panaszkodás - jellegű beszámoló 2. Múltban rekedtség, mintha megállt volna az idő 3. Eredmény és folyamat konfliktusa Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 9

Együttműködési alapelvek 1. Biztonság kialakítása Krízisintervenció: Megfelelő fizikai körülmények (elhelyezés, táplálkozás, stb.) biztosítása, orvoshoz jutás megkönnyítése, az ellátás megkezdése Hosszútávú biztonsági intézkedések: 1. Személyes biztonsági terv 2. Önbántalmazás felszámolása Együttműködési alapelvek 2. Erkölcsi állásfoglalás 1. Az ügyfél mellé állás 2. Empátia 3. Szakszerű szóhasználat Nevén nevezni a dolgokat, a stigmatizálás és a bagatellizálás kerülése. Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 10

Együttműködési alapelvek 3. Belső megerősítés 1. Belső erőforrások mozgósítása: az önérzet, az önbecsülés növelése, a hatalomvesztés ellensúlyozása 2. Külső erőforrások mozgósítása: rokonok, barátok, sorstársak, szakember team (elszigeteltség csökkentése) 3. A cselekvőképessé válás támogatása: informálás, felvilágosítás (beszűkülés ellensúlyozása) Együttműködési alapelvek 4. Tematikus hozzáértés 1. Nemzetközi egyezmények és szakirodalom ismerete 2. Megfelelő szakmai programok alkalmazása (ellenjavallatok ismerete és kerülése) 3. Részvétel rendszeres tematikus szakmai továbbképzésen 4. Folyamatos szupervízió Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 11

Traumafeldolgozás folyamata 1. Feltáratni és kimondatni a traumatikus emlékeket és a velük járó intenzív érzéseket Helyreállítani a következőket: bizalom autonómia kezdeményezőkészség identitás intimitás A traumafeldolgozás folyamata 2. 1. biztonság megteremtése a probléma megnevezése a kontroll visszaállítása 2. emlékezés és gyász a történet rekonstrukciója a traumás veszteség meggyászolása 3. visszakapcsolódás a konfrontáció megtanulása megbékélés önmagával visszakapcsolódás másokhoz Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 12

A sikeres traumafeldolgozás 7 kritériuma (Mary Harvey) 1. a testi tüneteket sikerült kezelhető keretek közé szorítani 2. a személy el tudja viselni a traumatikus emlékekhez tartozó érzéseit 3. a személy képes kontrollt gyakorolni az emlékezete felett 4. a traumatikus élmény érzésekkel kibővült, koherens narratívumot alkot 5. a személy sérült önbecsülése helyreállt 6. ismét visszaállnak a személy életében fontosnak számító emberi kapcsolatok 7. a személynek sikerül koherens értelmezési és hiedelemrendszert alkotnia, melybe a traumatörténet szervesen illeszkedik Betegség vagy túlélési stratégia? A PTSD tulajdonképpen egy abnormális ingerre adott normál emberi reakció, ezáltal a traumát elszenvedett személy túlélési stratégiáját jelenti. Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 13

Köszönöm a figyelmet! Hoffmann Kriszta kriszta.hoffmann@gmail.com Hoffmann Krisztina (NaNE Egyesület) 14