Biológia 7. osztály. A harmadik forduló



Hasonló dokumentumok
Földrajzi övezetek. Meleg mérsékelt öv

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 3.

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)

G Szabályfelismerés feladatcsomag

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

Keresd a választ a mesében!

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Kérdések és feladatok

Lombhullató nyitvatermők megfigyelése

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

Használható segédeszköz: szabványok, táblázatok, gépkönyvek, számológép

Azonosító jel: FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Ember a természetben műveltségterület Biológia 7. évfolyam

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!

MATEMATIKA VERSENY

Élesztőgomba megfigyelése

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz

ÍRÁSBELI FELADAT MEGOLDÁSA

A döntő feladatai. valós számok!

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

A táblázatkezelő felépítése

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Életközösségek, rendszertan

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

Amit a Hőátbocsátási tényezőről tudni kell

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

B1: a tej pufferkapacitását B2: a tej fehérjéinek enzimatikus lebontását B3: a tej kalciumtartalmának meghatározását. B.Q1.A a víz ph-ja = [0,25 pont]

56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Az ökoiskolai hálózat kiterjesztése (SH/4/5 projekt)

B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK május 20. du. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ

CAD-CAM

Biológia 8. osztály. A harmadik forduló. Anyagcsere szervrendszere: A)... B)... C)... D)...

Tagállamok - Szolgáltatásra irányuló szerződés - Szerződés odaítélése - Gyorsított tárgyalásos eljárás. HU-Szombathely: Banki szolgáltatások

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: Matematika emelt szint

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM

Az éves statisztikai összegezés STATISZTIKAI ÖSSZEGEZÉS AZ ÉVES KÖZBESZERZÉSEKRŐL A KLASSZIKUS AJÁNLATKÉRŐK VONATKOZÁSÁBAN

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ osztály

Biológia 8 osztály. 2. forduló Az emberi test felépítése A bőr és a mozgásrendszer

BIOLÓGIA TANTÁRGYI VERSENY MEGYEI DÖNTŐ

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

J a v a s l a t. - a Képviselı-testületnek -

A kakaska és a jércike Népmese Szabó Enikő rajzaival

KÖRNYEZETISMERET. Összefoglalás Élet az erdőben. Készítette: Oszvald Éva

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 8.

WALTER-LIETH LIETH DIAGRAM

Unokáinknak ültetjük

Mit lehet kiolvasni a japán gyertyákból?

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A Föld felületének 71%-át víz borítja, ennek kb. 2,5%-a édesvíz, a többi sós víz, melyek a tengerekben, illetve óceánokban helyezkednek el.

Fordítóprogramok Készítette: Nagy Krisztián

Szöveg címe: Az elefánt és a mókus Forrás: Hogyan győzte le a jaguárt a teknős? Móra Könyvkiadó, 1980.

FÖLDRAJZ PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004

Az éves statisztikai összegezés STATISZTIKAI ÖSSZEGEZÉS AZ ÉVES KÖZBESZERZÉSEKRŐL A KLASSZIKUS AJÁNLATKÉRŐK VONATKOZÁSÁBAN

Ha a síkot egyenes vagy görbe vonalakkal feldaraboljuk, akkor síkidomokat kapunk.

MIÉRT FONTOS A HELYES TESTTARTÁS?

Tájékoztató. Értékelés Összesen: 100 pont

A javítási-értékelési útmutatótól eltérő helyes megoldásokat is el kell fogadni.

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Tavasz van, kikelet. Olvasószint: B

Épületgépészeti csőhálózat- és berendezés-szerelő Vízvezeték- és vízkészülékszerelő

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III.28) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

IX. ŐSZIRÓZSA Természetvédelmi Vetélkedő. Írásbeli feladatok

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Orvosi laboratóriumi technikai asszisztens szakképesítés Mikrobiológiai vizsgálatok modul. 1.

O k t a t á si Hivatal

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Makó Város Önkormányzati Képviselő-testülete

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK

TÁJAK ÉS ÉLETKÖZÖSSÉGEK

MILYEN A KIEGYENSÚLYOZOTT ÉTREND?

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Döntő. x 3x 2 <

Vektoros elemzés végrehajtása QGIS GRASS moduljával 1.7 dr. Siki Zoltán

Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: november. I. rész

Algebra es sz amelm elet 3 el oad as Rel aci ok Waldhauser Tam as 2014 oszi f el ev

Jelölje meg (aláhúzással vagy keretezéssel) Gyakorlatvezetőjét! Györke Gábor Kovács Viktória Barbara Könczöl Sándor. Hőközlés.

1. feladat Összesen: 17 pont

Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

A Közbeszerzések Tanácsa (Szerkesztőbizottsága) tölti ki A hirdetmény kézhezvételének dátuma KÉ nyilvántartási szám

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

A vizsgafeladat ismertetése: Előre meghatározott tételsor alapján előadott szóbeli felelet.

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda

Az éves statisztikai összegezés. Statisztikai összegezés az éves közbeszerzésekről a Kbt. IV. és VI. fejezete szerinti ajánlatkérők vonatkozásában

KIEGÉSZÍTŐ ADATOK HITELKÉRELEMHEZ

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

MATEMATIKA HETI 3 ÓRA

Lineáris algebra gyakorlat

TOVÁBBI INFORMÁCIÓT TARTALMAZÓ HIRDETMÉNY, BEFEJEZETLEN ELJÁRÁSSAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓ VAGY KORRIGENDUM

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

Átírás:

MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA 5500 Gyomaendrőd, Fő út 181. : 06-66/386-006; Fax/ : 06-66/386-016 E-mail: igazgato@ kisb-gyomae.sulinet.hu Honlap: www.kisb-gyomae.sulinet.hu OM azonosító: 028297 Biológia 7. osztály A harmadik forduló Név Javította 1. A térképvázlat alapján rajzold a téglalapokba a megfelelő jelöléseket! a) esőerdő b) szavanna c) lombos erdő d) füves puszta e) tajga f) tundra 2. Keress kapcsolatot a felsoroltak között! A betűjelek segítségével állíts össze két logikai sort úgy, hogy minden állítás csak egyszer szerepeljen! a) többszörösen záródó korona b) folyamatos levélváltás c) fán lakó növények sokasága d) évszaknélküliség e) kevés fény az erdőben f) egyenletes meleg, állandó csapadék A)... B)... 3. Miért kevés a trópusi esőerdő talajának tápanyagtartalma? a)... b)... 4. Hol élnek a bőgőmajmok, és mi jellemző rájuk? Élőhelyük: a)... kontinens b)... növényzeti öv c)... növényzeti szint 3 pont d) Kültakarójuk anyaga:... e) Kültakarójuk színe:... f) Végtagjaik szaruképződménye:... 3 pont

5. Keress összefüggést a nagy- és kisbetűvel jelölt szavak, kifejezések között! Írd egymás mellé az összetartozók betűjelét! A) feltűnően hosszú végtagok, a) vedlés hosszú farok b) ragadozó életmód B) gumós zápfog c) mindenevő C) kitűnő érzékszervek d) fákon való kapaszkodás D) szarupikkelyes bőr e) bőrlégzés... 6. Egészítsd ki a táplálékláncot! a)... b)... jaguár 4 pont 7. Az alábbi állítások hamisak. Alakítsd át igazzá őket, és a helyes mondatot írd le! a) A trópusi esőerdők talajában a tápanyagképződés feltételei kedvezőtlenek, mert a fák nem hullatják le lombjukat...... b) A szavanna talaja tápanyagban szegény, mert az elpusztult növényekből keletkező tápanyagot a sok eső kimossa....... 8. A távoli tájakon élő növények közül melyekre jellemzők az alábbi megállapítások? Nevüket írd le! a) rövid, nagyon vastag törzsű fák:... b) talajban gyökerező, fákra kúszó növények:... c) lombkoronájuk ernyőszerűen kiszélesedik, 20-30-as csoportokban nőnek:... d) mellékgyökérzetű, szálas levelű évelők:... e) a vizet közvetlenül a levegő páratartalmából és a csapadékból veszik fel:...... 7 pont Karikázd be azok betűjelét, amelyek nem a szavannák jellegzetes növényei! 9. A kisbetűk előtti vonalra írd a nagybetűvel jelzett szavak közül a megfelelő betűjelét! A) oroszlán B) nílusi krokodil C) mindkettő D) egyik sem... a) falkába verődve vadászik... b) nagytestű ragadozók tápláléka... c) trópusi éghajlati övben él... d) értékes bőréért vadásszák... e) kültakarója egyszínű sárgásbarna... f) nem tud rágni, a nagyobb falatokat egészben nyeli le 10. Nevezd meg a nílusi krokodilnak két olyan tulajdonságát, amely a vízi életmódra utal! a)... b)...

11. A halmazok állatcsoportokat jelölnek. Pótold a hiányzó megnevezéseket! a)... állatevők c)...d)...e)............ b)... A fogak alá írj egy-egy példafajt a távoli tájak élőlényei közül, majd betűjelekkel írd a halmazok megfelelő részébe! 12. Készíts az afrikai szavannák élőlényeiből egy táplálékláncot! Az alábbiakból válogass! 8 pont Antilopok, bőgőmajmok, liánok, fűfélék, nílusi krokodil, kolibrik, oroszlán, zebrák, akáciák... 3 pont 13. A tajgára vonatkozó állításokat két oszlopba írtuk. Keress közöttük összefüggéseket! Az összetartozókat vonallal kösd össze! (több megoldás is lehet) a) alacsony hőmérséklet d) kevés párologtatás b) viaszos tűlevelek e) hiányos gyepszint c) zárt lombkorona szint f) növényi részek lassú bomlása g) kevés fafaj 14. írd le a nyírfák közös jellemzőit! a) kérgük színe... d) virágzatuk... b) kérgük felülete... e) megporzásuk... c) ágaik... 15. Hogyan alkalmazkodott a mókus szervezete a fán lakó életmódhoz? Írd a jellemző tulajdonságokat a megadott szempontokhoz!

16. A rajzon a mókus állkapcsát látod. Írj a rajzhoz magyarázatot! 17. Az alábbi összetett mondatok első része állítás, a második része pedig indoklás. Az állítások és az indoklások külön-külön igazak, vagy hamisak. Állapítsd meg, hogy az alábbi nagybetűvel jelölt változatok közül melyik illik az adott mondathoz! Betűjelét írd a mondat elé! A) Az állítás igaz, az indoklás helyes. B) Az állítás igaz, az indoklás helytelen. C) Az állítás és az indoklás egyaránt helytelen. A kijelentések mindegyike a siketfajdra vonatkozik.... a) Tömzsi testű madár, mert a bőre alatt vastag szalonna réteg képződik.... b) A tajga sötét erdeiben nehezen vehető észre, mert szarupikkelyes lába fekete.... c) Télen napokig ugyanazon a fenyőfán marad, mert ott szedegeti össze táplálékát.... d) A nőstény fészkét a fák ágaira rakja, mert fészeklakó fiókáit így védi a ragadozóktól. 4 pont 18. Jellemezd a tundrát a megadott szempontok alapján! Környezeti tényezők: Növények alkalmazkodása: a) az évi középhőmérséklet: d) ágak elhelyezkedése:...... b) a szél: e) fás szárú növények fejlődési üteme:...... f) növények magassága:... c) a talaj: g) gyökérzet elhelyezkedése:...... 7 pont 19. Az élőlények neve mellé írd azoknak a távoli tájakon lévő növényzeti öveknek a nevét, amelyekre leginkább jellemzőek ezek a növények! a) fenyőfák:... e) 1-2 m magas fű:... b) örökzöld lombos fák:... f) 10-20 cm magas fű:... c) mohák, zuzmók:... g) liánok:... d) fán lakó növények:... h) törpecserjék:... 8 pont

20. A kördiagramon a Föld vízkészletének sótartalom szerinti megoszlását látod. Nevezd meg a kétféle víztípust! 21. Írd a tengerre és a szárazföldre jellemző állítások betűjeleit a halmazábra megfelelő helyére! a) lassabban melegszik fel, lassabban hűl le b) gyorsabban melegszik fel, gyorsabban hűl le c) az éves hőingás nagyobb d) növények, állatok élőhelye e) a Föld leghosszabb növényeinek élőhelye f) egyes állatainak szervezete a nagy nyomáshoz alkalmazkodott 22. Írd a betűjelek mellé a részek nevét! 23. A megadott szempontok alapján írd le a cápák jellemzőit! a) testalakjuk:... b) szájnyílásuk helye:... c) kopoltyúnyílásaik elhelyezkedése:... d) páros úszóik jellemzője:... e) farokúszójuk alakja:... f) kültakarójuk felülete:... g) vázuk anyaga:... 7 pont 24. A tengerben élő élőlények közül nevezz meg két planktonevőt! a)...b)... Össz: 118 pont A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Regionális Fejlesztési Alap társfinanszírozásával valósul meg. TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053