JÓKAI MÓR NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Tájékoztató 2015/2016-os tanév



Hasonló dokumentumok
SVÁBHEGYI JÓKAI MÓR ÁLTALÁNOS ISKOLA és NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA

JÓKAI MÓR ÁLTALÁNOS ÉS NÉMET NEMZETISÉGI ISKOLA. Tájékoztató 2009/2010-es tanév

JÓKAI MÓR NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Tájékoztató 2017/2018-as tanév

A mi iskolánk. Iskolánk közel 700 tanuló közössége

2019 szeptemberétől várja az iskolakezdőket a Hunyadi! Bemutatkozik a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskola

ISKOLAI HÍRMONDÓ 2018/2019 es tanév. LÁZÁR ERVIN ÁLTALÁNOS ISKOLA Erzsébet utca 31.

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév szeptember 16.

Beiskolázási információk

Kedves Szülők! Tisztelettel köszöntjük Önöket és leendő első osztályos gyermeküket!

PIPACSVIRÁG MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA A LEENDŐ ELSŐSÖK SZÜLEINEK TÁJÉKOZTATÓJA február 17.

Célunk: testileg, lelkileg és szellemileg megalapozott tudással rendelkező nemzedékek útjára bocsájtása a középfokú oktatási intézményekbe.

Tehetséggondozás, személyiségfejlesztés. Nyugodt légkör, barátságos környezet. programok Népi hagyományok megismerése

Iskolánk közel 700 tanuló közössége

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

Tóvárosi Általános Iskola

2011/2012-es tanév rendje

A 2016/2017. tanévben az 1. osztályosok tanítói: Juha Gyöngyi és Molnárné Kondrát Mariann

Speciális Tagozat Munkaközösségének. Éves Munkaterve 2015/2016

A PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

* BORNEMISZA PÉTER GIMNÁZIUM TANÍTÓI MUNKAKÖZÖSSÉG BESZÁMOLÓJA

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

Ökoiskola munkaterv 2012/2013.

Célunk: testileg, lelkileg és szellemileg megalapozott tudással rendelkező nemzedékek útjára bocsájtása a középfokú oktatási intézményekbe.

Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról

Megyeri Úti Általános Iskola 2019/2020

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el.

Iskolai bemutató. Észak-Budapesti Tankerületi Központ Medgyessy Ferenc Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola

BEMUTATKOZUNK 2015/2016. tanév

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ as tanév

Ökoiskola munkaterv 2010/2011.

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Kedves Szülők, Gyerekek!

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

Különös közzétételi lista

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

TÁJÉKOZTATÓ A LEENDŐ ELSŐ OSZTÁLYOS GYERMEKEK SZÜLEI SZÁMÁRA. Emelt szintű első osztályok a 2017/2018. tanévben

Különös közzétételi lista. a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú melléklete alapján

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

ESEMÉNYNAPTÁR a 2013/2014-as TANÉVRE

Ökoiskola munkaterv 2013/2014.

1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Előzetes információk a beiratkozásról (végleges információk április elején várhatóak) Kedves Szülők!

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

2. Kérjük, szíveskedjen válaszolni az alábbi kérdésekre, + jelet téve a megfelelő rubrikába! Kérdések agyon Jónak Átlagos Gyenge

Kardos István (1897. december október 1) a Csanád (ma Csongrád) megyei Apátfalva egyik legkiválóbb táncos egyénisége volt, aki a Dél-Alföld

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Mindenki másképp csinálja Mi, Decsen, így csináljuk

A 2018/2019. tanév rendje

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) KORMÁNYRENDELET 23. ALAPJÁN

Különös közzétételi lista:

Közzétételi lista. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége.

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap


BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015.

Eötvös József Általános Iskola 1131 Budapest, Futár u. 18.

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére

4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások,

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

Tanórán kívüli egyéb foglalkozások 2017/2018

Négy bástya program bemutatása. Képességfejlesztő sakk helye és szerepe a képzési programunkban. Műhelyfoglalkozás

A WALLA JÓZSEF ÓVODA

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

Vár a Szilágyi! Tájékoztató a Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskola Szilágyi Erzsébet Tagintézményéről Készítette: Farkas Márta tagint.vez

Egy nap mintaórarendje

Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

Kedves Szülők! Korszerűség. XXI. századi iskola

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

KÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.

Felső tagozatos osztályfőnöki munkaközösség. 2015/2016. tanév

Név: Bolyai János Általános Iskola Cím: 1195 Budapest Árpád u

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

AZ ÓVODA ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTTI ÁTMENET (SZÜLŐI KÉRDŐÍV JANUÁR)

Különös közzétételi lista

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

A/ Általános elvárások:

Leendő első osztályos tanító nénik: Fizl - Bajnóczi Olga és Komárné Urbán Melinda. általános iskolai tagintézmény-vezető

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

5. A tanév helyi rendje 2017/18.

SULIHÍVOGATÓ. Újvárosi Általános Iskola

SZTE SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV 2009/2010

Részletek iskolánk 2017/2018. évi munkatervéből: 2. A 2017/2018. tanév feladatai. 3. A 2017/2018. tanév rendje

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

Átírás:

JÓKAI MÓR NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA Tájékoztató 2015/2016-os tanév

JÓKAI MÓR NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA Kedves Szülők! 1125. Budapest, Diana u. 4. Igazgató: Hellnerné Nádor Ildikó 06-1-395-81-67 fax: 275-40-09 Weboldal: jokaiiskola.hu Email: jokai@jokaiiskola.t-online.hu Iskolánk Jókai Mórnak, a XIX. század nagy romantikusának nevét viseli. Névválasztásunkat indokolta a környezet: híres szőlőjének szomszédsága, valamint anyagi segítsége, mely hozzájárult ahhoz, hogy állhat a ma is szemet gyönyörködtető, szecessziós stílusú iskolaépület. Az iskola létrejötte összefügg a Szent Lászlóról elnevezett templom felépülésével. Itt, a Költő-Felhő-Diana utcák által határolt helyen, már 1858 óta működik tanintézet. Ezt az időpontot tartjuk mi iskolánk alapítási évének. Az épület jelenlegi formáját 1929-ben nyerte el. A svábhegyi lokálpatriótákkal együtt ma is igaznak érezzük: A székesfővárosnak sok díszes és szép iskolaépülete van, azonban egy sincs olyan, amelynek szebb, kedvesebb és egészségesebb környezete lenne, mint a svábhegyi iskolának. (Dr. Siklóssy László: Svábhegy 1929.) Jókai születésének 175. évfordulójára elkészült a Diana park. Az iskola előtt kialakított Jókai agóra és szoborkompozíció tovább gazdagította az esztétikus környezetet. A szobor környezete kedvenc helye lett nemcsak gyermekeinknek, de örömmel várakoznak itt a szülők, s pihennek meg az ide látogatók. Hagyománytisztelő nevelésünket kipróbált, hatékony oktatási módszerekkel ötvözve eredményesen készítjük fel tanulóinkat a továbbtanulásra. 2015-2016. tanév 1

A szülők az iskola oktató-nevelő munkájáról elismerően szólnak, értékelik a közösségi szellem kialakítását, a rendezvények, táborok, kirándulások szervezését. Fontosnak tartják, hogy gyermekük szeret ide járni, mert az iskola barátságos, családias. A programok sokszínűek, gyermekközpontúak. A hatékony nevelő-oktató munka eredményeként rend és nyugalom van az iskolá-ban. Az iskola szolgáltatásai között egyformán megtalálják a tehetséggondozást, a differenciálást, a hátrányok felszámolását, a napközit, tanulószobát és a szakköröket. A beiskolázási adatok azt mutatják, hogy tanulóink megfelelnek a szülői és az iskolai elvárásoknak. Növendékeink 95%-a első helyen, a többi második helyen jut be az általa választott gimnáziumba, illetve szakközépiskolába. Középiskolai eredményeikről elmondhatjuk, hogy vagy megtartják azt, vagy még jobban teljesítenek, mint nálunk. A 2015/2016-os tanévben pedagógiai programunknak megfelelően két speciális képzést kínálunk. Az egyik osztály általános tantervű, angolmatematikai logika jelleggel, a másik német nemzetiségi tagozatú. Az általános tantervű osztályban bevezetésre kerül heti egy órában az angol nyelv oktatása. Emellett kiemelt figyelmet fordítunk a memóriát, a kreativitást, az elemző, rendszerező készséget fejlesztő foglalkozásokra, a logikus gondolkodás fejlesztésére. Ezt a célunkat a Sakkpalota program heti egy órás bevezetésével szeretnénk megvalósítani. Német nemzetiségi osztályunkban a kisiskolások a nyelvi órákon kívül két nyelven tanulják az ének-zene, rajz, testnevelés, környezet és technika tantárgyakat. A hatékony oktatás érdekében törekszünk az egész napos foglalkozásra, így nem csak a délelőtti órákon, hanem a délutáni német foglalkozásokon is gyakorolják az idegen nyelvet. Növendékeink megismerkednek a magyarországi német népi kultúrával, néptánccal (gyermekjátékok, dalok, mondókák, versek, prózarészletek, ország ismeret), hagyományaikkal, nemzetiségi jeles napjaikkal. Mindkét osztályban délután napközi keretében a tanulási időn túl változatos szabadidős tevékenységek segítik a gyermekek személyiségének sokoldalú fejlesztését. 2015-2016. tanév 2

Szeretettel várunk minden leendő elsős gyermeket szüleivel együtt Iskola-nyitogató programjainkon, ahol megismerkedhetnek az iskolai élettel és a tanító nénikkel. A játékos foglalkozások időpontjai: február 6. (péntek) 15 00 április 10. (péntek) 15 00 A foglalkozások témái: Az iskola bemutatása, kreatív játékok a számok és mesék világában, aprók tánca táncház, kézműves foglalkozások. Nyílt napot tartunk március 3-án, kedden. Ezen a napon rövidített órák keretében képet kaphatnak az iskolánkban folyó oktató-nevelő munkáról, képzési specialitásainkról. A bemutató órákat követő kötetlen beszélgetésen válaszolunk kérdéseikre. A nyílt nap programjáról a honlapon tájékozódhatnak. Fontosnak tartott értékeink: Iskolánk tantestülete az európai kultúrában több mint 2000 évvel ezelőtt megfogalmazódott, örök emberi értékek szellemében, szeretetteljes légkörben őszinteségre, becsületességre, a másik ember tiszteletére, toleranciára, a társadalmi és természeti környezetre nyitottá neveli a gyerekeket. Olyan tudást nyújt a tanulóknak, amely jó alap középiskolai tanulmányaik folytatásához. Alapelvünk: Számunkra minden gyermek érték, várjuk azokat a tanulókat, akik szüleikkel együtt elfogadják iskolánk értékrendjét, s az alapelvek szellemében együttműködnek velünk. Elismerjük a gyermek személyiségét, és annak fejlesztése érdekében vállal-juk nevelését és oktatását, életkorának és egyéniségének megfelelő program szerint. Feladatunknak tartjuk a gyermekek képességeinek megismerését, hogy önismeretének fejlesztésével mindenkit saját maximumára juttassunk el. Fontosnak tartjuk a kreativitást, a sokszínű tevékenységet, egyaránt biztosít-juk a tehetségesek és lemaradók fejlődését. Az értékelés alapjának a tudást tekintjük, figyelembe véve a gyermeki személyiség sajátosságait is. 2015-2016. tanév 3

Céljaink: Célunknak tekintjük a fentebb megjelölt értékek szellemében folyó erkölcsi nevelést, a nemzeti és iskolai hagyományok ápolását, a gazdag iskolai tevékenység és emberi kapcsolatrendszer által megvalósuló érzelmi nevelést. Célunk, hogy iskolánkból testileg és lelkileg egészséges, a tágabb és a közvetlen természeti környezetet értő és féltő gyerekek lépjenek ki. Legyen elég önismeretük, fegyelmük és kitartásuk a tanulásban, a munkában, az élet minden területén. Célunk, hogy tanítványaink az életre felkészült, munkájukat (a tanulást) szerető, azt felelősségtudattal végző, képességeik maximumán teljesítő, mások-kal együtt dolgozni képes, kreatív emberekké váljanak. Kiemelt feladataink: személyiségfejlesztés készség, és képességfejlesztés, tehetséggondozás fejlesztő egyéni foglalkozások a hátrányok kompenzálására nemzeti hagyományaink és kultúránk megismertetése, ápolása művészeti nevelés (rajz, ének-zene, tánc) olvasóvá nevelés, könyvtárhasználat a nemzetiségi osztályokban az idegen nyelv eszköz szintű elsajátítása emelt szintű nyelvi képzés környezeti és ökológiai nevelés a kiemelt országos programokhoz csatlakozva (erdei iskola, környezetvédelmi jeles napok, szelektív hulladékgyűjtési akciók ) a szabadidő hasznos eltöltése érdekében szakkörök, sportfoglalkozások, túrák, táborok szervezése számítástechnikai képzés Nevelési munkánk teljesebbé tétele érdekében rendszeres kapcsolatot tartunk: Szülői házzal, szülőképviselettel, Jókai Iskola HON Alapítványával Zeneiskolával Német Kisebbségi Önkormányzattal A kerület oktatási-, és az oktatást, nevelést segítő intézményekkel 2015-2016. tanév 4

Az iskola struktúrája Az oktatás osztálykeretekben folyik. Az alsó tagozat osztályai egy teremben töltik el a négy alsós tanévet. Saját termüket önállóan dekorálják, a maguk kényelmére alakítják. A felsős oktatás szaktermekben folyik, úgy, hogy egy-egy terem egy-egy osztály gondozásában van. A tantermek arculatát elsődlegesen a szaktermi jelleg határozza meg. A dekorációk elkészítésében, frissítésében a tanulók aktívan közreműködnek. A napközis és tanulószobai nevelés jelentős szerepet játszik a gyermekek személyiség formálásában, a tanulási technikák, viselkedési szokások elsajátíttatásában. Jó időben a szabadidős foglalkozások kedvelt tere a sportudvar, ahol a gyermekek védett körülmények között sportolhatnak, játszhatnak, kikapcsolódhatnak. A felsős tanulók részére is szervezünk napközit - tanulószobát. Így tanulóink felügyelet alatt várják a délutáni foglalkozásaikat, illetve a szaktanárok vezetése mellett készülhetnek a másnapi órákra. Tantestületünk és tanulóifjúságunk nagy szeretettel várja a leendő elsősöket! 2015-2016. tanév 5