Kommunikációs alapismeretek KEF-ek részére



Hasonló dokumentumok
A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)

Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport

AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN M&S Consulting Kft.

Vállalkozásfinanszírozás

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Fogászati asszisztens szakképesítés Fogászati beavatkozások, kezelések modul. 1. vizsgafeladat május 30.

Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A )

PÉNZÜGYI FOGYASZTÓVÉDELEM A MAGYAR NEMZETI BANK FELÜGYELETÉBEN

4. NAPIREND Ügyiratszám: /2011. E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület december...-i nyilvános ülésére

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

Tudásközvetítés és -megosztás az OFI-ban

Megújul a Magyar Földrajzi Társaság

Az informatika helyzete Magyarországon Dr. Fehér Péter

TURISZTIKA A SOCIAL MEDIÁBAN TARTALMI TRENDEK

MIT VÁR EL A PSZICHOLÓGUS A JÓ KRESZTŐL? ARANYOS JUDIT közlekedés szakpszichológus

MILYEN A KIEGYENSÚLYOZOTT ÉTREND?

INTELLIGENCIÁK A VEZETÉSBEN

1. A BELSŐ ELLENŐRZÉS ÁLTAL VÉGZETT TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka

HIEDELMEK A MOTIVÁCIÓRÓL

Miért Pro Bona coach képzés?

Fejlesztı neve: LÉNÁRT ANETT. Tanóra / modul címe: CÉGES REKLÁMBANNER KÉSZÍTÉSE PROJEKTMÓDSZERREL

Átalakuló HR szervezet, változó Business Partneri szerepek

Tatabánya október 05.

proability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

Struktúra Átalakítás és Fejlesztési Stratégia. Holló Imre

Albert József : Környezetszociológia

Egy SLA kialakításának gyakorlata fókuszban a nehézségek megoldása. Előadó: Oroszi Norbert. KÜRT Rt. Információ Menedzsment KÜRT Rt.

Mérj - Mozogj - Meditálj. Kezeld jól a stresszt!

BELVÁROSI TANODA ALAPÍTVÁNY

K&H kommunikációs verseny 2016/2017 tanév

ITIL alapú szolgáltatás menedzsement megvalósítása a KELER Zrt-ben

Közhasznúsági jelentés

1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Szak: 1.3 Tagozat: Nappali Levelező

Oktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók

MIÉRT SIKERESEK A CSALÁDI VÁLLALKOZÁSOK?

Táblagépes alkalmazások a gyógypedagógiai gyakorlatban súlyosan-halmozottan sérült gyermekek körében

Pszichiátriai betegek részére közösségi ellátást nyújtó szolgáltatók referencia intézménye. Völgy Alapítvány

BELLA. BetegELLátók Akkreditációja az ellátás biztonságáért projekt helyzete és hatásvizsgálata. Takács Erika. egyetemi tanársegéd SE EMK

Szervezeti formák bemutatása

PROGRAM ÖT A TÁRSADALMI CÉLÚ REKLÁM HATÁSA

Project Management

Leier árokburkoló elem

A Magyarok Kenyere program egy országos és határon túli jótékonysági esemény. Olyan nemzeti ös szefogás, amelynek keretében

Autóipari beágyazott rendszerek. Fedélzeti elektromos rendszer

AEGON Magyarország Lakástakarékpénztár Zártkörűen Működő Részvénytársaság. Mérleg

2015. ÉVI ÉVES BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV

Hidak építése a minőségügy és az egészségügy között

A BETEGEDUKÁCIÓ JELENTŐSÉGE A TERÁPIÁS EGYÜTTMŰKÖDÉS JAVÍTÁSÁBAN

AutoNet (2CE201P1) Innováció Együttműködés - Képviselet. Regionális Információs Nap, , Ajka

SZAKMAI GYAKORLAT Nappali tagozatos hallgatóknak SZEDMÁKNÉ DR. LAJTAI VIRÁG

FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

A NEMZETI DROGELLENES STRATÉGIA KEZELÉS ELLÁTÁS FELÉPÜLÉS

2010. évi KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGAFELADATHOZ. Fizioterápiás szakasszisztens szakképesítés

Nyilatkozat a tervezett költségek utófinanszírozás vagy szállítói finanszírozás keretében történő elszámolásáról

2014. október 14. Internet Hungary Adatrobbanás - Behálózva

ció különös s tekintettel az iskolás korosztályra

TERVEZÉS MÓDSZERTANI BEVEZETŐ A MEGYEI FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ TERVEZÉSÉBEN RÉSZTVEVŐKNEK JÚNIUS

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Minta. Általános jellemzők

KÖVETELMÉNYEK. a) A foglalkozásokon való részvétel: a TVSZ. előírásai az irányadóak

Helyi gazdaságfejlesztés: az eszközöktől a jól-létig A HGF körvonalai a képességszemléletben

ereform Dr. Csepeli György Közpolitikai Igazgató Budapest, október 4.

Források és társadalmi innováció - A hazai civil szervezetek hosszú távú fenntarthatóságának kérdései. Móra Veronika Ökotárs Alapítvány / MAF

Az ökoiskolai hálózat kiterjesztése (SH/4/5 projekt)

Az Európai Unió regionális politikája III.

A Yogyakarta alapelvek és a magyar jog: Problématerületek, ajánlások. Dombos Tamás Háttér Társaság a Melegekért

A fiatalok pénzügyi kultúrája Számít-e a gazdasági oktatás?

Közhasznúsági beszámoló

Vállalkozáselmélet és Gyakorlat Doktori Iskola

NEMZETKÖZI EGÉSZSÉGPOLITIKAI TRENDEK, GYAKORLATOK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN

19. Projektmenedzsment Fórum

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 13. SZÁMÚ MELLÉKLET

Vezetőtárs értékelő kérdőív

TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES JEGYZŐKÖNYV TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK ZÁRÓTANÍTÁSÁHOZ

Csizér Kata, Piniel Katalin és Kontra Edit ELTE, Budapest (OTKA-K )

Dunai Zsolt CIB Bank Zrt.

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Innováció és gazdaságfejlesztés

Helyi önkormányzatok. Tárgy jellege: előadás Kreditértéke: 3

A FALUHÁZ ÉS KARIKÓ JÁNOS KÖNYVTÁR. Kommunikációs Terve

Nemzetközi terjeszkedés PPC eszközökkel. Deli Norbert Szakmai vezető

Termékek és/vagy szolgáltatások Utazásszervezők Utazási irodák Fogyasztók. Motiváció(k) ismerete Kereslet ismerete. Szolgáltatások biztosítása

Multikulturális virtuális teamek vezetése

Személyesen, hatékonyan, célzottan! március október

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Egészségügyi kártevőirtó szakmunkás szakképesítés Kártevőirtás modul. 1. vizsgafeladat december 10.

Pályázatok és projektek

Minőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu

BUDAPEST FŐVÁROS IV.KERÜLET ÚJPEST ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐTESTÜLET ÉVI MUNKATERVE

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

A HIRDETÉSEK KÖRE MÉG NEM TELJES, HAMAROSAN BŐVÜL A ZALAEGERSZEGI FLEXTRONICS INTERNATIONAL KFT.VALÓS HIRDETÉSEIVEL!

IKT FEJLESZTŐ MŰHELY KONTAKTUS Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ

A kettős könyvvitelt vezető egyéb szervezet egyszerűsített beszámolója és közhasznúsági melléklete

A kettős könyvvitelt vezető egyéb szervezet egyszerűsített beszámolója és közhasznúsági melléklete

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Általános asszisztens szakképesítés Diagnosztizálás - monitorozás - előkészítés modul. 1.

A dokumentum története. Változat Dátum (kiadás) Módosító Változás 1. verzió GKIeNET Kft. -

Néprajzi Múzeum. Új hely Új épület(ek) Új elképzelések. Museum

Közösségi kerékpár kölcsönzı rendszerek és mobilitás-szervezés Budapest február 8.

2013.évi egyszerűsített mérlege

Átírás:

Kommunikációs alapismeretek KEF-ek részére Hatékony és káros üzenetek KOMMUNIKÁCIÓ I. ( külsı kommunikáció) NDI, 2009. november 11. Buda Béla dr.

1. Nem lehet nem kommunikálni minden társadalmi szervezıdés médiafigyelem fókuszába kerülhet, és akkor kommunikál, mert hírt adnak róla a passzív kommunikáció nehezen kontrollálható aktív kommunikáció elınyök és veszélyek a kommunikációs monitorizálás és tervezés fontossága

2. A kommunikáció belsı tematizálása a hirtelen kommunikáció veszélyei (mind kezdeményezés, mind reagálás esetében) a kommunikáció tudatosítása a felkészülésen kívül szervezetfejlesztı erı az önkép imázs kérdése a KEF hivatali környezetében és a képviselt intézményekben, ill. a partnerekben (pl. más KEF-ek, regionális szervezıdések, NDI, drogkoordináció stb. adatok és szubjektív benyomások (dialógus, kritikus összesítés, monitorizálás)

3. Szervezeti alapkérdések a kommunikáció nyomán megfogalmazva kik vagyunk, mit akarunk, milyen céljaink, programjaink vannak, melyek az erıforrásaink, mik a fıbb hiányosságok stb. vágyak és fantáziák magunkról a vezetés és a belsı kohézió kérdései (optimálisan moderátorral szupervizorral, mediátorral, coach-csal stb. megbeszélve) önmagunktól mit kommunikáljunk, és ki kommunikáljon?

4. Nehezen észlelhetı kommunikációs mozzanatok minden jelenlét, képviselet, információs befogadás, szerepbıl való érdeklıdés stb. kommunikáció imázs és ennek rejtett kontextusa helyzetek szituációk és ezek szociokulturális keretei ügyek érdekek, elıítéletek, fenyegetések a kollektív és egyéni tudattalanban (különösen a drogtémában) dekódolás (Norbert Wiener: Azt, hogy mit mondtam, akkor tudom meg, ha tisztázom, hogy a másik hogyan értette. )

5.Üzenetek -- keretadás logók, grafikai elemek, szimbólumok, nyelvi formulák (rövidítések) stb. önképhordozó komplex üzenetek szóróanyagok, kiadványok, spotok összegzések beszámolók, jelentések (ezek erıforrás jellege, ill. veszélyei) mi a nyilvános nálunk, mi az, amit nem szívesen helyezünk elıtérbe? monitorizálás az emblematikus kommunikáció folyamatkövetése

6. Üzenetek -- program formai követelmények, nyilvánossági fogalmazás, figyelemfelkeltés (optimálisan: a szakmai programból kongruens módon generálva) célcsoportok tudatosítása, átgondolása multiplikátorok? a helyi médiumok áttekintése, rejtett multiplikátorok, az országos média potenciális jelenléte? program: elsıdlegesen kommunikáció hálózatok és információáramlási utak generálása (amelybıl együttmőködés keletkezik) szövıdmények és mellékhatások a negatív (botránykeltı, ill. politikai stb.) célok áttekintése

7.Üzenetek kampány, akció, mozgósítás a belsı elıkészítés fontossága, feladatmegosztások, felelısségviszonyok, algoritmusok A személyes és a csoportos (szervezeti, ill. intézményi) mozgósítás fontossága szimbolizáció, kontextualizáció, motivációk megszólítása szoros folyamatkövetés és értékelés, a célok vetületében is visszajelentések, segítık, akadályozók, problémakezelés (a kommunikációban)

8. Dialógusok és viták médiafigyelem és médiareakciók generálása a partnerek kialakításának eszköze érdekazonosítások, stakeholder elemzés és megközelítés a dialogikus vita fontossága hangnem, formák, szereplık a durva vita megtámadottság, erıteljes fellépési kísérlet stb. eszkalálódási, félreértési, imázsrontási stb. veszélyek a konstruktív átfordítás jelentısége tanácsadás, szupervízió, coaching, ill. hivatásos kommunikátor bevonása a veszélyes üzemmódba

9. Hatékony kommunikáció célkövetés, folyamatos értékelés, rövid és hosszú távú hatások a redundancia fontossága a figyelemfelkelı, motivációkat érintı, memorizálható, kognitív hátterekbe illı kommunikációs eszközök (humor, irónia, kontraszt, paradoxonok, metaforák stb.) kellı dúsítása a kommunikációs építkezés az emblematikus üzeneti siker is érintı, belsıleg koherens és egymást erısítı üzenetek sora

10. Káros üzenetek alaptétel: minden, ami a konszenzuális céloknak, a szervezetnek, ill. a benne lévı képviseleteknek árt gyakorlatban: ártalmas az óvatlan elıkészítetlen, spontán, indulatvezérelt, félreérthetı stb. üzenet árthat a redundancia, az építkezés, ill. a közegellenállás figyelembe nem vétele (a jó üzenetek romlékonysága ) távlati ártalom: kommunikációs stratégiák hiánya országos média: nehéz befolyásolhatósága miatt veszélyforrás

11. Témák a megbeszélés számára pozitív és negatív médiaesemények megbeszélése (amelyek a drogügyben, a szociálpolitikában, az ellátásban stb. közismertek) mit kellene tematizálni, mit kellene elıbbre vinni országos kommunikációban a KEF-ek érdekében? NDI miben segít(het), mit nem tesz elég jól? pozitív megoldások saját tapasztalatból negatív események, rossz tapasztalatok, tanulságok