Messzehangzó Tehetségek Alapítvány



Hasonló dokumentumok
Az Eötvös József Főiskola Gyakorló Általános Iskolájának. Pedagógiai Programja. 1. sz melléklet

PEDAGÓGIAI PROGRAM 2015.

Pedagógiai program. Hatvani Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola 3000 Hatvan Balassi Bálint út 17.

Kossuth Zsuzsanna Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény MUNKATERV

Kémia: A kémia kerettanterv (B változat) 10% szabadon tervezhető órakeretének felhasználása: 9. évfolyam: A kémia és az atomok világa:

Pedagógiai Program Helyi tanterv

A SOPRONI GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

GÁRDONYI GÉZA ÉS SZEGI SULI ÁLTALÁNOS ISKOLA évi M U N K A T E R V E

IGÉNYFELMÉRŐ KIADVÁNY

II. TANTÁRGYI TANTERVEK

Gyóni Géza Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM

Pedagógiai program. Hatvani Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola 3000 Hatvan Balassi Bálint út 17.

HELYI TANTERV KÉMIA Tantárgy

1. évfolyam. Két tanítási nyelvű 1-4. évf. Idegen nyelv - angol

PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013

T A R T A L O M J E G Y Z É K

TARTALOMJEGYZÉK. Az Alapítvány tehetséggondozó tevékenységi körei /táborok, évközi program, tehetségnap, ösztöndíj

B a r a n y a I f j ú s á g á é r t A Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózat és a Baranya Ifjúságáért Nonprofit Kft. Hírlevele

Biológia a 7 8. évfolyama számára A biológia tantárgy tanításának céljai és feladatai

HELYI TANTERV KÉMIA 7-8. évfolyam

Táncsics Mihály Általános Iskola 8000 Székesfehérvár, Batthyány u. 1. Helyzetelemzés, küldetésnyilatkozat... 4 I. AZ ISKOLA NEVELÉSI PROGRAMJA...

KŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE TECHNIKA, ÉLETVITEL ÉS GYAKORLAT

Általános Iskola 1 Helyi tanterv Érd, Fácán köz 1. Módisítva: évfolyam

A változat (1,5+1,5 óra)

3. sz. melléklet Nemzetiségi óvodai nevelésének programja

Helyi tanterv HELYI TANTERV 2015.

Újpesti Könyves Kálmán Gimnázium

INNOVÁCIÓ ADVENT-3 HETES PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁNAK LÉPÉSEI

FIZIKA 6 ÉVFOLYAMOS HELYI TANTERVE

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN évfolyam

Szakmai beszámoló Baranya megye. 1.) Önkéntes akció szervezése és lebonyolítása május június

Tanterv a két tanítási nyelvű általános iskolai célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához 5-8.

ELTE Tanító- és Óvóképző Kar. Tematikus terv

tanév I. félév alsó tagozatos órarendek

ELŐTERJESZTÉS a Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése Kulturális Bizottsága február 17-i ülésére

1. Pedagógiai módszertani felkészültség

Berekfürdői Veress Zoltán Általános Iskola MUNKAPROGRAM. 2014/2015. tanév. Készítette: Mészáros Zsuzsanna intézményvezető-helyettes

ELŐTERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete június 25-i ülésre

KÖRNYEZET- ÉS KÉZMŰVES KULTÚRA TANSZAK 1 KÖRNYEZET ÉS KÉZMŰVES TANSZAK

B E R E T T Y Ó Ú J F A L U I J Ó Z S E F A T T I L A S Z É C H E N Y I I S T V Á N T A G I S K O L Á J A

1. AZ ISKOLA NEVELÉSI PROGRAMJA...

Névadónk élete, hazánk történelmében betöltött kiemelkedő szerepe, állhatatos hazaszeretete, a nemzet szabadságáért, függetlenségéért való

EGÉSZSÉGNAP 2. Felső tagozat PROGRAMTERV

ELŐTERJESZTÉS a Humán Ügyek Bizottsága május 15-i ülésére

ÚÁMK Általános Iskolája Baja április

Ember és természet. műveltségterület. Fizika évfolyam

SZAKMAI BESZÁMOLÓ A NAGY KÖNYVTÁRI SHOW MEGRENDEZÉSÉRE NÓGRÁD MEGYE KÖNYVTÁRAIBAN címmel benyújtott nyertes pályázatra Pályázati azonosító:

A Gödöllői Waldorf Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola HELYI TANTERVE

1. kompetencia Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás

Pedagógiai Program. Petőfi Sándor Gimnázium, Kollégium és Közétkeztetési Központ OM: Mezőberény Petőfi út

BGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma. Kollégiumi Pedagógiai Program 2015.

BALASSI BÁLINT GIMNÁZIUM FIZIKA HELYI TANTERV 2013

1. A TANODASZTENDERD CÉLJA A TANODA MEGHATÁROZÁSA A TANODA CÉLCSOPORTJA A TANODA FELADATAI... 4

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola MATEMATIKA HELYI TANTERV 1-4. OSZTÁLY

ZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK POGÁNY

Neumann János Általános Iskola. Pedagógiai Program

Helyi tanterv 2-8. évfolyam Angol, német, mint idegen nyelv

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Biológia 7 8. évfolyam számára

GYARMATI DEZSŐ SPORT ÁLTALÁNOS ISKOLA MISKOLC

Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt

Együttműködő partnerek

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Helyi tanterv A Dunaújvárosi Szakképzési Centrum Szabolcs Vezér Gimnáziumának és Szakközépiskolájának helyi tanterve. Angol

ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKISOLA ÉS KOLLÉGIUM

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam

B a r a n y a I f j ú s á g á é r t A Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózat és a Baranya Ifjúságáért Nonprofit Kft. Hírlevele

CIVILIZÁCIÓ 5-8. ÉVFOLYAM

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Óbudai Nagy László Általános Iskola Budapest, Zápor utca 90. (székhely) 1035 Budapest, Váradi utca 15/b.

PEDAGÓGIAI PROGRAM SZEDERKÉNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA

TARTALOMJEGYZÉK VÉLEMÉNYEZÉS, ELFOGADÁS, JÓVÁHAGYÁS... HIBA! A KÖNYVJELZŐ NEM LÉTEZIK.

KÉPZŐMŰVÉSZETI ÁG 1 KÉPZ Ő M Ű VÉSZETI ÁG

A gimnázium és az általános iskola Egészségfejlesztési Programja

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2011/2012

SZERB NÉPISMERET. 1 Ey nyitott oktatási módszer, amely a tanulók önellenőrzésén alapul.

Fizika tanterv a normál, kéttannyelvű és sportiskolai tantervi képzésben résztvevők számára 7 8.

A Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központ évi Pedagógiai Napok. rendezvénysorozatának programjai április

Szent-Györgyi Albert. Módosítás: december 21. 2/97

A házirend célja és feladata

A fürdőkultúra fejlesztéséért Vas megyében

CSERTÁN SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

SZÉKESFEHÉRVÁRI KOSSUTH LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA

Helyi tanterv. Célok és feladatok

BATSÁNYI JÁNOS GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM

NIKerettanterv MATEMATIKA 1. évfolyan Éves óraszám: 180 óra, heti 5 óra

Görgetegi Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013.

Szerencsi Többcélú Kistérségi Társulás Tehetségpont

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

AZ EÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA

ÖNKORMÁNYZATI HÍREK. Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron

Karácsonyi árnyjáték PROJEKT. 6. c osztály december 20.

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2015/2016-os tanév

A FELSŐPAKONYI HERMAN OTTÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA

TÁMOP / Tehetséghidak Program című kiemelt projekt

A FEKETE ISTVÁN ÓVODA A MOSOLYOVI ÓVODA HELYI NEVELÉSI PROGRAMJA

Célnyelvi civilizáció tantárgy. (német nyelv) évfolyam

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Helyi tanterv

7-8. évf. Fizika. 72 óra. Tematikai egység/ Fejlesztési cél Kötelező. Szabad Összesen. 1. Természettudományos vizsgálati módszerek 6 1 7

PEDAGÓGIAI PROGRAM Székesfehérvár Munkácsy Mihály utca oldal, összesen: 124

Tanórán kívüli és egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége

Átírás:

Messzehangzó Tehetségek Alapítvány Művészeti és Természettudományos Tehetséggondozó Táborok és Lélektúra Kamasz Tábor 2016 TÉRÍTÉSMENTES TEHETSÉGGONDOZÓ TÁBOROK HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERME- KEKNEK www.messzehangzo.hu

8 ÉV SZAKMAI TAPASZTALAT A TEHETSÉG SEGÍTÉS TERÜLETÉN 800 GYERMEK RÉSZVÉTELE ISKOLÁN KÍVÜLI, ISMERETTER- JESZTŐ PROGRAMOK- BAN 610 GYERMEK TÁBOROZTATÁSA 17 MŰVÉSZETI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁ- NYOS TÁBOR MEG- SZERVEZÉSE 46 KIEMELKEDŐ TEHETSÉG ÖSZTÖNDÍJ PROGRAMBAN VALÓ TÁMOGATÁSA AZ ALAPÍTVÁNYRÓL A Messzehangzó Tehetségek Alapítvány 100%-ban magyar, független, önfenntartó, alulról jövő kezdeményezésként azzal a céllal jött létre, hogy szociokulturálisan hátrányos helyzetű, felső tagozatos gyermekeket teljesen ingyenesen iskolán kívüli tehetséggondozó programokban részesítsen. Az iskolán kívüli tehetséggondozásban három fő területre helyezzük a hangsúlyt - a művészetekre, sportra és a természettudományokra. Az alapítvány legjelentősebb projektjei a nyári tehetséggondozó táborok, melyeket 2013 óta évközi tehetségnapok (5színVILÁG, a Művészetek SZÜLETÉSE) és a 2014/2015-ös tanévben az Országjáró Művészetek programsorozat egészítettek ki. 2015 tavaszán Tükör címmel több alkalmas önismereti képzés és Messzehangzó Filmklub is indult. A tehetséggondozás és a speciális fejlesztés egyik legfontosabb eszköze a Messzehangzó Ösztöndíj. Saját fejlesztésű, szakmai szervezetek által elismert módszertani munka. 2008 óta regisztrált Kistérségi Tehetségpont vagyunk, ezáltal a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetségéhez tartozunk. 2010-ben szervezetünk Kiválóan Akkreditált Tehetségpont minősítést kapott. Az Alapítvány szakmai tevékenysége a Magyar Géniusz Program szakmai zsűri értékelése alapján bekerült a 10 példaértékű tehetségsegítő program közé. 2011-ben az Európai Unió Magyar Elnöksége keretében megrendezett, Első Európai Tehetségnapon, Alapítványunk mutathatta be, teljes körű tehetség gondozói tevékenységét. 2013-ban a Nemzeti Tehetségnapon Alapítványunk is alkotója volt a Tehetséglabirintusnak. 2014-ben tehetséggondozó programunk regionális, kiválóan akkreditált minősítést kapott. 2016. februárjától a Pécsi Tudományegyetem Partnerintézménye. 2016. májusában a Nemzeti Tehetségprogram Bonis Bona A nemzet tehetségeiért pályázatán Kiváló tehetséggondozó szervezet díjat nyert.

FENN IS VAN, LENN IS VAN, KINN IS VAN, BENT IS VAN, NÉMA IS, ZENÉL IS, LÁGY IS ÉS KEMÉNY IS, FEHÉR IS, SZÜRKE IS, LOMHA IS, FÜRGE IS. VíZ A világtörténelemben számos MŰVÉSZT ihletett meg és TUDÓST gondolkodtatott el a VÍZ és a LEVEGŐ harmóniája vagy éppen kettős, építőromboló ereje. NINCSEN SZAGA, NINCSEN SZÍNE, Ő AZ ÉLET MÉG SINCS ÍZE. NEM LÁTHATOD, PEDIG NÉZED, DE, HA ELFOGY, MINDJÁRT VÉGED. LEVEGŐ PÁLYÁZZ és TÁBOROZZ VELÜNK nyári, művészeti és természettudományos tehetséggondozó TÁBORAINKBAN! ELEMEDBEN VAGY? PÁLYÁZAT A Messzehangzó Tehetségek Alapítvány térítésmentes művészeti és természettudományos tehetséggondozó táborba pályázati úton lehet bekerülni. A 2016-os pályázatok a levegő és a víz témakörére, azaz a két természeti őselemre épültek. A gyermekek a szükséges szülői és pedagógusi adatlapok benyújtásával, egy személyiségteszt kitöltésével és önálló (rajz, fogalmazás, illetve egyéb tetszőleges formátumú) pályaművek benyújtásával jelentkezhettek. A 2016-OS TÁBOROKRÓL: MIKOR? HOL? A Messzehangzó Művészeti és Természettudományos Tehetséggondozó Táborok 2016-ban július 17. és 23. között, a festői szépségű Orfűn kerül megrendezésre. TÉRÍTÉSMENTES Az Alapítvány a Mecseki Diákszálláson a napi ötszöri étkezés, a szállás, a programok (és a szükséges eszközök) teljes költségét téríti a táborozók és önkéntesei (Tudorok) számára. MŰHELYMUNKA A rendszeres, egész tábori közösséget megmozgató programelemeken túl, a gyerekek érdeklődésük szerint műhelyek-re bontva, az adott terület egy-egy jeles képviselőjének vezetésével egész hetes projektmunkát folytatnak, melyek bemutatására a hazautazás előtti napon kerül sor. Az idei táborokban képzőművészeti, dráma és természettudományos témákban indulnak műhelyek. A táborok vezetője: Surapka Borbála - gyógypedagógus, tehetségfejlesztő tanár, az Alapítvány Szakmai Tanácsadó Testületének Tagja. MESSZEHANGZÓ TÁBOROK IDEI TÁBOROZÓI: KIK? Pályázatuk alapján idén negyvenöt hátrányos helyzetű, ugyanakkor kiemelkedő képességű 5-8.osztályos nyert egyhetes ingyenes táborozási lehetőséget. HONNAN? A táborozók az ország számos különböző településéről (Tata, Kecskemét, Kaposvár, stb.), sőt a határon túlról is (Szabadka, Gyimesfelsőlok) érkeznek.

KREATÍVITÁS, ALKOTÁS MESEILLUSZTRÁCIÓ KÉPZŐMŰVÉSZETI MŰHELY MŰHELYVEZETŐ: Agócs Írisz - illusztrátor Berg Judit meséinek, Varró Dániel és Tandori Dezső gyermekverseinek illusztrátoraként, a nagy népszerűségnek örvendő Maszat figurájának és a cipelő cicák megalkotójaként ismerhetjük. A 2014-es Messzehangzó Tábor után immár másodszor vállalta el a Művészeti Műhely vezetését. Segítsége Szentimrey Zsófia, többszörös táborozónk, a Kisképző Messzehangzó Ösztöndíjas diákja lesz. MŰHELY TEMATIKÁJA: Tengeri kaland, szél, víz a bátor Váj meséjében A művészeti műhely egész hetes munkája során a tábori tematikának legjobban megfeleltethető technika - a vízfestékkel való kísérletezés áll majd a középpontban. A műhelytagok kipróbálhatják a gyors rajzolás, a felhőnéző és a pacanéző rajzolás fortélyait, valamint megismerkednek a könyvillusztrálás teljes folyamatával. Feladatuk A bátor Váj című mese akvarell technika alkalmazásával való megjelenítése és összefűzése lesz. A történetből felfüggesztett elemekkel közös, háromdimenziós installációt is készítenek majd. GRAFITTÓL AZ AKVARELLIG

MEDVEHAGYMA HÁZ SZÓDAGYÁR- LÁTOGATÁS KÍSÉRLETEK, MODELLEK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS MŰHELY MŰHELYVEZETŐ: Turi Péter - informatikatanár, természetfotós és grafikus A tanórai keretek között meg nem valósítható számtalan ötletével megvalósítójaként Péter évek óta műhelyvezetőként vesz részt az Alapítvány munkájában. Idén Garaguly Gergő fizikus és Zsupos Zoltán építészhallgató segítségével kalauzolja a gyerekeket a természettudományok és a mérnöki munka világába. MŰHELY TEMATIKÁJA: Gázautó, vízrakéta és más víz-levegő találmányok A természettudományos műhely keretein belül az idei évben a levegő és a víz tematika által inspirálva a hőtan és áramlástan kérdéseivel foglalkozva fogjuk bizonyítani, hogy a fizika érdekes, kézzelfogható és szórakoztató is lehet. A két őselemben rejlő végtelen potenciált a műhelytagok nem matematikai egyenletek megoldásával, hanem kísérleteket végezve, közös gondolkodás útján fedezik majd fel. A műhelytagok csoportos ötletelést, precíz tervezést követően saját járműmodelleket gyártanak és fejlesztenek majd. Lehetőség lesz például gáz hajtotta kiskocsi vagy egészen összetett, akár ejtőernyővel ellátott vizes rakéta megvalósítására is. A találmányok végső próbatételére a táborvégi látványos bemutatón kerül majd sor.

TÁNC, ZENE, DRÁMA LEVENDULA PAJTASZÍNHÁZ ÖNKIFEJEZÉS DRÁMA MŰHELY MŰHELYVEZETŐ: Facskó Marica, színésznő Marica és Bácsi Zoltán ((szőlész-borász)) párosa tökéletes példa, hogy hogyan lehet a gyermekek érdeklődését és kíváncsiságát a dráma nyelvén felkelteni és a saját gondolataink, ötleteink megosztásán keresztül valami egészen személyeset, rólunk szólót, ugyanakkor mindannyiunk számára közös üzenetet hordozó történetet alkotni. MŰHELY TEMATIKÁJA: A mozgás és drámajátékok személyiségfejlesztő hatásai Az egyik legizgalmasabb dolog az életben a játék. Szeretünk önfeledten, felszabadultan - kortól és nemtől függetlenül - bárhol, bármikor játszani. A színház, illetve a sport világát ez a fogalom a JÁTÉK kapcsolhatja össze leginkább. A sportjátékok esetében a fizikum fejlesztése kap kiemelkedő szerepet, míg a színjátéknál a szellemi munkavégzés elengedhetetlen fontosságú. Természetesen az lenne az ideális, ha mindkét területen a színjátszásban és a sportjátékoknál is - megjelenne a szellemi, illetve fizikai munkavégzés tökéletes egyensúlya. A mozgással összekötött drámajáték az, ami segít a megfelelő egyensúlyt kialakítani. Ez a fajta drámajáték testünk és lelkünk megismerésének, tudatos használatának egy játékos formája. Különböző koncentrációs feladatok, utánzós játékok, szituációs jelenetek létrehozása történik, az éppen megfelelő mozgásformával kombinálva. Az érzelmek felismerésére, kimutatására, illetve feldolgozásukra nyújt lehetőséget ez a foglalkozás. A Műhelynek a táborhely szomszédságában lévő Levendula Porta Pajtaszínháza ad majd otthon, mely színpadával és rusztikus, galériás parasztkonyhájával számtalan lehetőséget kínál a hétvégi produkció megvalósításához.

ÉNKÉP ÉS ÖNISMERET LÉLEKTÚRA LÉLEKTÚRA TÁBOR (LÉTÚT) ÖNISMERETI KAMASZTÁBOR A LÉTÚTTÁBOR TEMATIKÁJA: A Lélektúra Tábor megrendezésére 2016-ban a Messzehangzó Tehetségek Alapítvány új kezdeményezéseként első alkalommal kerül sor. A tábor célja, hogy az általános iskolásoknak nyújtott tehetségprogramban felnövekvő 15-16 éves korosztály számára 7 napos intenzív tehetség- és személyiségfejlesztő programot nyújtson. Célunk az önismereti készségek kialakítása, fejlesztése és megerősítése a csoport támogató hatása által. A kamaszok a táborban készségfejlesztő foglalkozásokon (időgazdálkodás, konfliktuskezelés, stb.) vehetnek részt, a művészetterápia eszközeivel segíthetik önkifejező készségüket és megismerhetik fizikai és belső határaikat (túrázás, sárkányhajózás, barlangászás, stb.) is. SÁRKÁNYHAJÓVAL AZ ÉRZELMEK HULLÁMAIN A TÁBORVEZETŐ ÉS ÖNKÉNTESEK: A Lélektúra Tábor vezetője sok éves tapasztalattal bíró Tudorunk, a gyógypedagógus és tehetségfejlesztő tanár végzettségű Kormos Zsuzsanna, aki az Alapítvány Szakmai Tanácsadó Testületének is tagja. A művészetterápiás programok Barkóczi Flóra művészettörténész és művészetpedagógus közreműködésével valósulnak meg, az önismereti foglalkozásokat Kovács Gábor pszichológus és Bagi Annamária pszichológushallgató vezetik majd.

NYÍLT NAP JÚLIUS 19. KEDD INSPIRÁLÓ VENDÉGELŐADÓK TUDOROK ÉS TUDORKÁK TUDOROK, VENDÉGEINK ÉS A MESSZEHANGZÓ NYÍLT NAP JÚLIUS 19. (KEDD) NYÍLT NAP - A táborok harmadik napján korábbi hagyományokhoz hasonlóan egy közismert, illetve területén jártas, gyereknyelven értő, inspiráló személyiséget hívunk a táborba. (A korábbi évek során csillagász, kémikus, etológus, fizikus, genetikus, illetve író-költő vendégek tartottak foglalkozásokat.) A Nyílt Napra szeretettel várjuk a sajtó és partnereink képviselőit is! 9:00 Nyílt Műhelyfoglalkozások 12:00 Ebéd 13:00 Kötetlen beszélgetés a Lélektúra Tábor lakóival és önkénteseivel 14:00 Rendhagyó irodalom óra 16:00 A víz és a levegő szimbolikája a képzőművészetben 17:00 Természettudományos Tudósklub 18:00 Vacsora 19:00 Élőzenés moldvai táncház ÖNKÉNTESSÉG - A Messzehangó Tehetségek Alapítány legjelentősebb erőforrása az elhivatott önkénteseiben és a 8 éves működés folyamán kialakult partneri együttműködésekben rejlik. A programtervezésben és a táboroztatói feladatok ellátását a Tudorok (a szervezet önkéntesei) végzik. Tudoraink pedagógus, pszichológus, tehetséggondozó szakemberek és különböző művészeti- (színész, illusztrátor, művészetpedagógus) és tudományágak (informatikus, fizikus, újságíró) képviselői. Munkájukat térítésmentesen végzik. CSR PARTNEREK - Az Alapítvány évről évre keresi az együttműködést a tudományos világ és a piaci szféra magán és céges szereplőivel. A vállalati társadalmi felelősségvállalás jegyében E.ON - Hungária Zrt., a Blochamps Capital Kft. és a MET Magyarország Zrt., 2016-ban a Concorde Alapkezelő, a Nemzeti Tehetségprogram és Sió- Eckes Kft. is (tárgyi adományok, pro bono szolgáltatások, illetve pénzadomány formájában) támogatják az évközi és nyári tehetséggondozó tevékenység megvalósulását.

ÖNISMERETI KAMASZTÁBOR KÉPZŐMŰVÉSZETI ÉS DRÁMA MŰHELYEK TERMÉSZET- TUDOMÁNYOS MŰHELY Messzehangzó Tehetségek Alapítvány Adószámunk: 18121254-1-41 Számlaszámunk: 11500092-11047753 (Magyar Takarékszövetkezeti Bank Zrt.) www.messzehangzo.hu