Tájékoztató Borsod-Abaúj-Zemplén megye szakképzési helyzetéről



Hasonló dokumentumok
Tájékoztató. a Heves Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság Heves megyét érintő évi tevékenységéről

CSONGRÁD MEGYEI FEJLESZTÉSI ÉS KÉPZÉSI BIZOTTSÁG

Beszámoló. a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kereskedelmi és Iparkamara Küldöttgyűlése május 25-i ülésére. a kamara évben végzett munkájáról

Szakképzés Foglalkoztatás Gyakorlati képzés Pályakezdők Munkaerő-piaci kereslet-kínálat. Tanulmány

Szakemberhiány a vállalkozásoknál Az utóbbi időszakban a kamara különböző

Szombathelyi Műszaki Szakképzési Centrum. Tájékoztató Vas megye szakképzésének helyzetéről, fejlesztési szükségleteiről

Az RFKB helye, megváltozott szerepe a szakképzés fejlesztési irányainak és beiskolázási arányainak meghatározásában. Szolnok, Megyeháza

Szabolcs-Szatmár-Bereg megye szakképzés-fejlesztési koncepciója 2015.


Tagintézmény - vezetői pályázat április 5. Mokrai Attila

BÉKÉSCSABA MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT SZAKKÉPZÉS-FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA

TÁJÉKOZTATÓ TÖRÖKSZENTMIKLÓS

(1) Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának. eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Korm. rendelet módosítása

PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ

Berettyóújfalu Város Polgármesterétől Intézményi Iroda ELŐTERJESZTÉS

Szakképzési szakértők szakképzési változásokra való felkészítése

Tájékoztató a évben, Vas megye középfokú oktatási intézményeiben végző fiatalok továbbtanulási és elhelyezkedési szándékáról

NÓGRÁD MEGYE SZAKKÉPZÉS-FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ( )

VERSENYSZABÁLYZAT. Magyar Kereskedelmi és Iparkamara

2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről 1

Fejér megye szakképzés-fejlesztési koncepciója Felülvizsgálat Összeállította: Fejér Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság 2014.

PÁLYÁZAT PÁPAI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

E L Ő T E R J E S Z T É S - a Képviselő-testülethez - Az önkormányzat által fenntartott intézmények alapító okiratainak módosításáról

MEGÁLLAPODÁS. a Zempléni Szakképzés-szervezési Társulás létrehozására és működtetésére

Beszámoló a Szombathelyi Szolgáltatási Szakképzési Centrum munkájáról Tájékoztató a Vas Megyei Közgyűlés számára

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁL LAPODÁS

III. Szakmai program bevezető

Készült a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara megbízásából az Országos Szakképzési Tanács támogatásával

A szakképző iskolát végzettek iránti kereslet és kínálat várható alakulása 2011

A BORSOD-ABAÚJ -ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKOR- MÁNYZAT SURÁNYI ENDRE GIMNÁZIUM, SZAK- KÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI KÖZÉPISKOLÁK VÉGZŐS TANULÓINAK ELHELYEZKEDÉSI SZÁNDÉKFELMÉRÉSE 2014/2015. TANÉV

TARTALOMJEGYZÉK Asztalos, Kárpitos, Faipari technikus... 2 Mechatronikai technikus... 3 Automatikai technikus... 4 Magasépítő technikus... 5 Ács...

Tájékoztató a szakmai versenyek válogatójáról. Magyar Kereskedelmi és Iparkamara

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016/2017. tanév

Gyakorlati szintvizsgák tapasztalatai a 2006/2007-es tanévben

A Hajdú-Bihar Megyei Szakképzés-fejlesztési Koncepció felülvizsgálata és kiegészítése

Dévaványa Város Közfoglalkoztatási terve

A Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kereskedelmi és Iparkamara tevékenysége a megye szakképzésének szervezésében szeptember 10.

Kutatási összefoglaló a SZAKISKOLA 2014 adatfelvétel fejér megyei eredményeiről március 20.

alapvető követelménynek számított.

I. Fejeze t A szakképzés intézményrendszerének átalakítás a

E L Ő T E R J E S Z T É S

A L A P Í T Ó O K I R A T t e r v e z e t

Gyakorlati képzés az iskolában és a gazdaságban

A kamara ahol a gazdaság terem. Beszámoló a Tolna Megyei Kereskedelmi és Iparkamara évi tevékenységéről

Beszámoló a Sajószentpéteri Területi Szociális Központ és Bölcsőde évi szakmai munkájáról

1993. évi LXXVI. törvény. a szakképzésrıl ELSİ RÉSZ BEVEZETİ RENDELKEZÉSEK. A törvény hatálya

Projekt befejezés dátum. Kapott támogatás (Ft) Projekt összes Projekt várható. (Ft) (Ft)

A Veszprém Megyei Kereskedelmi és Iparkamara évre szóló feladatterve

A SZONDI GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS SPECIÁLIS SZAKISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

JEGYZŐKÖNYV. A Küldöttgyűlés a levezető elnök személyére tett javaslatot elfogadta.

HATÁROZATOK KÖNYVE év. A társaság neve: Bács- Szakma Szakképzés- fejlesztési és Szervezési Non- profit Kiemelkedően Közhasznú Zrt.

Szintvizsga elnöki vizsga 2016 SZINTVIZSGA JOGSZABÁLY ÉS ELJÁRÁSREND ISMERET

A Kamara területi szervezetei A területi gazdasági kamarák a megyékben / a megyei jogú városokban valamint a fővárosban működhetnek

Pályázatok 2016 Igényfelmérő

Egri-TISZK Kiemelkedően Közhasznú Nonprofit Kft.

Somogyi TISZK Baross Gábor Középiskola, Szakiskola és Kollégium szakmai alapdokumentuma

HARMADFOKÚ OKTATÁS VAGY FİISKOLAI KAR BERETTYÓÚJFALUBAN?

A hátrányos helyzetű munkaerő-piaci csoportok tagjainak foglalkoztatási lehetőségei

Pályaválasztási tájékoztatója

Az iskola egyedi kódszáma:

Jegyzőkönyv A Csongrád Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság szeptember 16-i üléséről

Dr. Zemplényi Adrienne Dr. Rajzinger Ágnes: Az alapvető jogok biztosának jelentése az AJB-1895/2015. számú ügyben. (Kivonat) 1

6. Ez a rendelet a kihirdetését követő nyolcadik napon lép hatályba. 7. Az OKJ 1. melléklete a 6. melléklet szerint módosul.

Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet André Lászlóné Kerékgyártó László

OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI, FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS -FEJLESZTÉSI TERVE

A térségi integrált szakképző központok működésének tapasztalatai a szakképzés fejlesztésének tükrében. című konferencia

SZAKKÉPZÉSI HOZZÁJÁRULÁS VÁLTOZÁSAI Készítette: Pestuka Gabriella Osztályvezető

VÁLASZTOTTÁL MÁR? Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet Tatabánya 2008.

MAGYAR SZAKKÉPZÉS HELYZETE,

DÉVAVÁNYA-ECSEGFALVA INTÉZMÉNYFENNTARTÓ TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLİSÉGI HELYZETELEMZÉS

Munkaügyi Központ T Á J É K O Z T A T Ó. Borsod-Abaúj-Zemplén megye munkaerő-piaci folyamatairól május

Korlátozás nélkül támogatott szakképesítések

A PÉCS-BARANYAI KERESKEDLMI ÉS IPARKAMARA KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE A ÉVRE

Egészségügyi és Szociális Osztály JEGYZŐKÖNYV

TANÁCSADÓI KÉZIKÖNYVE MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA

A Nógrádi Gazdaságfejlesztő Nonprofit Kft. MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYVE. Jóváhagyta: Varga Gyula ügyvezető január 10.

A pályakezdő szakmunkások munkaerő-piaci helyzete 2012

A munkaügyi ellenőrzés tapasztalatai (2015. III. negyedév)

TÁJÉKOZTATÓ. Falugazdász tájékoztató

Jegyzőkönyv. mely készült a Hajdú-Bihar megyei Kereskedelmi és Iparkamara március 17-i elnökségi üléséről.

OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI, FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS -FEJLESZTÉSI TERVE

I. FEJEZET BEVEZETİ. I.1. A koncepció szükségessége

Szakiskolai Önértékelési Modell I. dokumentációja 2009.

ÉRD MEGYEI JOGÚ VÁROS A L P O L G Á R M E S T E R E

Az adatbázisban rendelkezésre álló adatok áttekintése, a vizsgálati célhoz igazodó adatstruktúra kialakítása, az adatgyűjtési metodika meghatározása a

A felnőttképzés szerepe Hajdú-Bihar megye szakképzésében

3.sz. melléklet A évi felmérésben szereplı középfokú végzettségő pályakezdık szakképzettsége

ELŐTERJESZTÉS. a 2013/2014. tanév rendjéről

A szakképzést érintő változások szerepe az emberi erőforrás gazdálkodásban

CSONGRÁD MEGYEI FEJLESZTÉSI ÉS KÉPZÉSI BIZOTTSÁG

Mennyire életszerű, hogy a12-14 éves gyerekek el tudják dönteni, mik akarnak lenni? Meggyőződésem, hogy valamiféle

BUDAPESTI. Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara. Egy jó döntés és a szakma, hivatássá válhat!

Tanévnyitó 2012/2013 tanév, tájékoztató a tanév rendjéről. Mihálka Gáborné főosztályvezető Vizsgaügyviteli Főosztály

MUNKATERV 2012/2013.

06: :57.57 Hátrányos megkülönböztetés a munkaerőpiacon

Ajkai Szakképző iskola és Kollégium Pedagógiai Program

Javaslat az ózdi belterületi 11001/90, 5028/A, 5035/E, 5035/F hrsz-ú ingatlanok megvételére

Elágazás (egyes esetekben részszakképesítés, ráépülés)

Statisztikai tájékoztató Somogy megye, 2011/1

Átírás:

Tájékoztató Borsod-Abaúj-Zemplén megye szakképzési helyzetéről Bihall Tamás elnök Miskolc, 2016. június 10.

Tájékoztató Borsod-Abaúj-Zemplén megye szakképzési helyzetéről Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei szakképzést érintő statisztikai adatok Középfokú iskolarendszer statisztikái a 2015/2016 tanév vonatkozásában (B.-A.-Z.) Sorsz. Intézmény tipus Évfolyamok Létszám Arány Lemorzsolódás 1. Általános iskola 8. osztály 6172 fő 2. 7. osztály 6539 fő 3. Szakiskola I. szakképző évfolyam 3741 fő 37% 61% (2272 fő) 4. Eredményesen végzők 1469 fő 5. 9. évfolyam 2994 fő 30% 6. Szakközépiskola 12. évfolyam 2028 fő 33% (996 fő) 7. Szakképző évfolyam 1923 fő 35% (1071 fő) 8. Gimnázium 9. évfolyam 3321 fő 33% 49% (1616 fő) 9. 12. évfolyam 1706 fő 10. Egy évfolyamon tanulók összesen (3.,5.,8. sor): 10056 fő 100% 48% (4853 fő) 11. Adott évfolyamon tanuló, nem azonos általános iskolai évfolyamon végzett tanulói létszám (10.-1. sor) 3884 fő 39% Forrás: KIR-STAT Megyénkben és országosan is kimutatható az intézményi kibocsájtási statisztikákból a rohamosan csökkenő gyereklétszám, amely előre láthatólag még hosszú éveken keresztül ebben az intenzitásban folytatódik. A középfokú iskolarendszerben a létszámadatok megoszlása megyénkben első ránézésre nem mutat akkora negatív elmozdulást a szakképző évfolyamok csökkenésére mint országosan, viszont riasztó az adat amely a szakmájukat eredményesen befejezők létszámát foglalja össze (39%!). Az elmúlt hónapokban megkérdezett gazdálkodó szervezetek mind arról számoltak be, hogy rövid idő alatt megszűnt a szakirányú szakképzettségű munkavállalók elérhetősége a munkaerőpiacon és keresik a lehetőséget a saját munkavállalók és tanulóképzés elindítására, amely nélkülözhetetlen lesz már rövid-középtávon is a gazdaság pozitív pályán tartása és a további fejlesztések megvalósítása érdekében. 2

Tanulószerződések megoszlása szakképző iskolák fenntartói szerint: 849 90 73 2142 1173 Állami Egyházi Alapítványi Más megye Egyéb Tanulószerződések száma Borsod-Abaúj-Zemplén megyében 2015-ben: 5000 4000 3000 2000 1000 0 3353 3506 3527 3439 3706 4329 2010. 2011. 2012. 2013. 2014. 2015. TOP 10 szakképesítés 2015-ben, melyben kimagasló a tanulószerződések száma 1000 500 547 451 435 373 348 259 177 119 116 111 0 Forrás: BOKIK (ISZIIR) 3

1. Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Kereskedelmi és Iparkamara (BOKIK) által működtetett Borsod- Abaúj-Zemplén Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság (B.-A.-Z MFKB) minden évben meghatározza a jövő tanév hiányszakmáit, a gazdaság által kiemelten igényelt szakmákat, valamint javaslatot tett a megye szakmaszerkezetének jövő tanévi alakulására mind a szakképesítések, mind a szakközépiskolai ágazatokra vonatkozóan. Ez a javaslat a 2016/2017. tanévre valamennyi az Országos Képzési Jegyzékben szereplő iskolarendszerben oktatott szakképzésre megszületik, három kategóriára bontva: a korlátozás nélkül beiskolázható, a nem támogatott és a korlátozottan támogatott szakképesítések vonatkozásában. A javaslattétel alapját egy olyan adatfelvétel képezi, amelyben mintegy 2500 vállalkozás vezetőit keresték fel a kérdezők 2016 januárja és februárja között a BOKIK szervezésében. A kutatás célja, hogy feltérképezze az üzleti szektor egyes szegmenseinek a szakképző iskolát végzettek iránti keresletét egy éven belüli, illetve három éven túli időtávon szakmánként és megyénként. Továbbá, hogy ezt összevesse a szakképző iskolák várható kibocsátási adataival szintén szakmánként és megyénként, illetve régiónként. Végül a kereslet és kínálat összevetésén keresztül a 2016/2017-es szakképzési beiskolázási keretszámokra teendő javaslatokhoz háttér-információkkal szolgáljon. A vállalati kérdőíves felmérés középpontjában a vállalkozások szakképzett munkaerő iránti jövőbeni kereslete áll. A B.-A.-Z. MFKB döntését széleskörű kamarai előkészítő munka előzte meg. A bizottság megvizsgálta az iskolák beiskolázási szándékait, összevetette a munkáltatói kutatásokkal, valamint a fiatal szakmunkások körében végzett pályakövetési felmérések tapasztalataival, és a munkaerőpiac igényei alapján hozta meg javaslatát. A javaslattétel értelmében a korlátozás nélkül beiskolázható szakmákból húsz, az úgynevezett hiányszakmák köre is kialakításra került, melyet minden évben az MFKB-k jelölnek meg gazdasági igényekre alapozva, ahol a leginkább szükség lenne szakember utánpótlásra. Akik a következő tanév szeptembertől ezekben a hiányszakmákban kezdik meg tanulmányaikat, szakiskolai ösztöndíjban részesülnek, melynek összege a tanulmányi eredménytől függően 10-30 ezer forint is lehet. A hiányszakma-lista évente módosulhat, de aki ösztöndíjas szakmában, azaz hiányszakmában kezdett tanulni, tanulmányai végéig kapja az ösztöndíjat akkor is, ha az adott szakma később kikerül az ösztöndíjas képzések köréből. 4

Hiány-szakképesítések 2016/2017 tanévben MFKB javaslata a 2017/2018. tanév hiány-szakképesítései vonatkozásában Sorszám Hiány-szakképesítés azonosító száma Hiány-szakképesítés megnevezése 1. 3452103 Gépi forgácsoló 2. 3452106 Hegesztő 3. 3452104 Ipari gépész 4. 3458214 Kőműves 5. 3452204 Villanyszerelő 6. 3454302 Asztalos 7. 3452108 Mezőgazdasági gépész 8. 5452103 Gépgyártástechnológiai technikus 9. 3452402 Vegyipari rendszerkezelő 10. 5452403 Vegyész technikus 11. 3458203 Épület- és szerkezetlakatos 12. 3476201 Szociális gondozó és ápoló 13. 3458212 Víz-, csatorna- és közmű- rendszerszerelő 5

14. 5452304 Mechatronikai technikus 15. 3458201 Ács 16. 3462103 Állattartó szakmunkás 17. 3452105 Gyártósori gépbeállító 18. 3458209 Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő 19. 3462101 Gazda 20. 5448103 Infokommunikációs hálózatépítő és üzemeltető 21. 5458203 Magasépítő technikus 22. 5472302 Gyakorló ápoló 23. 5458201 Épületgépész technikus 24. 3454108 Kistermelői élelmiszerelőállító, falusi vendéglátó 25. 3454206 Női szabó 2. Szakmai tanulmányi versenyek Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében a szakmai versenyek elődöntőit 26 szakmában rendezte meg a kamara 2015 és 2016 januárjában. Nagy létszámban jelentkeztek a versenyre vendéglős, hegesztő, épületgépész technikus, szakács, pincér, kereskedő, fodrász, valamint gépgyártás- technológiai technikus tanulók. 2015-ben 226 tanuló, 2016-ban 273 tanuló vett részt az írásbeli elődöntőkön, amely az előző évekhez képest nagyarányú létszámnövekedést jelentenek. Az 2016. évi Szakma Sztár Fesztivál keretében bonyolították le a III. SkillsHungary Nemzeti Döntőt, a nemzetközi szakmai versenyek EuroSkills Göteborg 2016 és WorldSkills Abu Dhabi 2017 14 versenyszáma válogatóinak döntőjét. Ezen a versenyen indult Varga Fanni, a Miskolci Szakképzési Centrum Ferenczi Sándor Egészségügyi Szakközépiskola diákja, ápoló szakképesítésben, és a negyedik helyen végzett. Két év múlva, 2018-ban Budapesten rendezik meg a szakmák európai versenyét, az EuroSkills-t, amelynek szervezője a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara. SZKTV/OSZTV döntőbe jutott diákjaink helyezései 2015-ben: Ganyi Alex Szárazépítő 2. helyezett Új Esély Oktatási Központ Szommer Babett Kereskedő 2. helyezett Berzeviczy Gergely Szakközépiskola Hornyák Regina Kereskedő 3. helyezett Berzeviczy Gergely Szakközépiskola 6

SZKTV/OSZTV döntőbe jutott diákjaink helyezései 2016-ban: Vass Attila Központifűtés- és gázhálózat 3. hely Fazola Henrik Szakképző Iskola Pető Mátyás rendszerszerelő 4. hely Fazola Henrik Szakképző Iskola A Szakma Kiváló Tanulója Verseny/ Országos Szakmai Tanulmányi Verseny országos döntőjén a Szakma Sztár Fesztiválon a BOKIK szervezésében összesen 480, pályaválasztás előtt álló általános iskolás, valamint az érintett szakképző intézményekben, szakiskolákban tanuló diák vett részt. A Hungexpo területén megrendezett versenyre így 19 általános iskolának, illetve szakképző intézménynek biztosítottuk az utazási lehetőséget és úti csomagot, amely 10 autóbusz igénybe vételével valósult meg. 3. Gyakorlati képzőhelyek nyilvántartása, ellenőrzése A duális szakképzésben résztvevő vállalkozások száma: Gazdálkodó szervezetek száma: 812 Képzőhelyek száma: 970 TOP 5 szakképesítés, melyben a legtöbb gyakorlati képzőhely van: Szakács: 147 cég Pincér: 112 cég Eladó: 53 cég Vendéglős: 40 cég Villanyszerelő: 38 cég Gyakorlati képzéssel foglalkozó vállalkozások megoszlása cégformák szerint: 7

2015-ben 700, 2016-ban 750 gazdálkodó szervezeti minősítő ellenőrzést fogunk megvalósítani. Az ellenőrzésbe bevont vállalkozások kiválasztásának szempontjai a következők voltak: - Bevezető ellenőrzés újonnan gyakorlati képzést vállaló cégek, együttműködési megállapodással gyakorlati oktatást végző vállalkozások esetén különös tekintettel az ágazati szakközépiskolai képzések figyelembe vételével. - Köztes ellenőrzés: potenciális képzőhelyek (legalább két éve gyakorlati képzéssel nem foglalkozó vállalkozások), új képzőhelyek (a feltételek fennállásának vizsgálata), panaszos ügyek esetén. Statisztikai adatok: A képzőhelyekre vonatkozó megyei összefoglaló adatok A gyakorlati képzéssel foglalkozó gazdálkodó szervezetek száma a megyében 812 A gyakorlati képzéssel foglalkozó képzőhelyek száma a megyében 970 A tanulószerződéssel képzett tanulók száma a megyében (2015. állapot, teljes év) 4254 A megyében a szakképző évfolyamokon tanulók száma (KIR-STAT) 10 458 Hány képzőhely került bevonásra a gyakorlati oktatók támogatott mestervizsgáztatása 109 során 4. Szintvizsgáztatás A BOKIK a 2011. évi CLXXXVII. szakképzési törvényben előírt szintvizsga szervezését határidőre teljesíti 2016-ban is, amely az előzetes tervek szerint 2703 fő tanuló szintvizsgáztatását jelentette. A lemorzsolódásokat figyelembe véve, előreláthatólag 2004 fő szintvizsgáztatása fog megvalósulni. A kamarai garanciavállalás újabb feladatokkal bővítette a szintvizsgáztatásban résztvevők teendőit: - 2015. július 1-től a szakiskola 9. évfolyamán azok a tanulók, akik a szintvizsga követelményeit teljesítik (legalább 2-es osztályzatot kapnak) és a számukra megfelelő képzőhely biztosított, az összefüggő szakmai gyakorlatot tanulószerződés keretében kell megkezdeniük, nem maradhatnak iskolai tanműhelyben. - Azok a tanulók, akik iskolai tanműhelyben töltik gyakorlatukat és a szintvizsgán megbuknak, kamarai igazolást kapnak arról, hogy szakmai gyakorlatukról az iskolának kell gondoskodnia. Tanulószerződést nem köthetnek (kivéve kizárólag gyakorlati képzési célt szolgáló tanműhellyel). 8

Szintvizsgára jelentkezett tanulók létszámának változása: Forrás: ISZIIR-BOKIK Szintvizsgázott tanulók létszámának megoszlása szakképesítések szerint: A legtöbb jelentkező a hegesztő, a szociális gondozó és ápoló, a kereskedő és a kőműves szakmákban, a legkevesebb a kárpitos, a víz-, csatorna és közmű rendszer-szerelő, a cipész, 9

járműfényező és a gázfogyasztó berendezés és burkoló szakmában jelentkezett. Összesen 46 szakmában szerveztünk szintvizsgát. 5. Tanulószerződéses tanácsadás Borsod-Abaúj-Zemplén megyében 10 tanulószerződéses tanácsadó végzi a tanulószerződéskötésével, az együttműködési megállapodások nyilvántartásával kapcsolatos feladatokat. A tanácsadók területi elhelyezkedése tükrözi a megye kiemelt térségeit, hiszen Miskolc mellett Kazincbarcikán, Ózdon, Mezőkövesden, Tiszaújvárosban, Szerencsen, Sárospatakon, Sátoraljaújhelyen látják el feladatukat. Tanulószerződések száma Borsod-Abaúj-Zemplén megyében (2016. május 31. állapot): 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 3882 4224 3226 3263 3163 3109 3292 2010. 2011. 2012. 2013. 2014. 2015. 2016. Forrás: BOKIK (ISZIIR) 10

TOP 10 szakképesítés, melyben kimagasló a tanulószerződések száma 2016. május 31-én: Gépi forgácsoló 121 Villanyszerelő 122 Központifűtés- és gázhálózat 125 Női szabó 148 Pincér 227 Eladó 246 Kőműves és hidegburkoló 281 Szakács 354 Szociális gondozó és ápoló 447 Hegesztő 613 0 100 200 300 400 500 600 700 Forrás: BOKIK (ISZIIR) Tanulók száma Együttműködési megállapodások esetén havonta: 1200 1000 1073 800 600 637 681 697 619 509 400 200 0 2015.12.01 2016.01.01 2016.02.01 2016.03.01 2016.04.01 2016.05.01 11

6. Bővülő tanácsadói feladatok - Kamarai garanciavállalás Régi óhaja teljesült a szakképzésben szerepet vállaló gazdálkodó szervezeteknek: a duális szakképzésben a gyakorlat a korábbinál hangsúlyosabbá válik, a gazdaság aktív részvevője a tanulók felkészítésének, a gyakorlati képzőhelyek nemcsak a szakmai vizsgára, hanem s későbbi munkavállalói létre is alapokat biztosítanak. A 2014. évi XCIX. költségvetési törvény a gazdasági kamara feladataként fogalmazza meg a tanulószerződés megkötésének elősegítését. A kamarai garanciavállalás intézménye ezt erősíti meg. A Garanciavállalási Program célja, hogy a szintvizsgával rendelkező tanulók a szakma gyakorlati ismereteit vállalkozásoknál sajátítsák el. Iskolai tanműhelyben csak olyan tanulók képzése folyjon, akik még szintvizsgával nem rendelkeznek, vagy teljesítményük indokolja az iskolai keretek között folyó előkészítő oktatást. Ugyancsak iskolai tanműhelyi körülmények között fognak gyakorlati tudást szerezni azok a tanulók, akik számára a kamara a gazdaságban nem talál képzésre alkalmas gyakorlati képzőhelyet. Erről Igazolást ad ki a képző intézmény részére. Törekvés, hogy minél több tanuló a duális képzésben tudjon a szakma gyakorlására felkészülni. Munka megszervezésének egyik legfontosabb mozzanata az volt, hogy valamennyi tanácsadó elkészítette a területéhez tartozó gyakorlati képzőhelyek létszám kapacitását. Ebből kiderült, hogy mely szakképesítések esetén kell újabb képzőhelyeket feltárni, és melyek azok a szakképesítések, ahol szabad keret áll rendelkezésre a tanulók kihelyezésére. Az oktatási intézményektől előzetesen bekért adatok alapján a 9. évfolyamon tanuló diákok gyakorlati munkahelyekre történő kihelyezése összességében nem jelentett problémát. A gazdaságban rendelkezésre állnak azok a tanulói gyakorlóhelyek, melyekre a sikeres szintvizsgát követően megtörténik a tanulók kihelyezése, a tanulószerződések megkötése Kamarai garanciavállalás helyzete B.-A.-Z. megyében 2015-ben 9. évfolyamon tanulók száma: 1024 fő Szintvizsga kimutatás: Sikeres: 917 fő Nem szükséges: 15 fő Sikertelen: 41 fő Még nem volt: 51 fő 12

Tanulószerződés köthető: 917 fő Tanulószerződés kimutatás: Van megkötött, ellenjegyzett: 618 fő Van megkötött, de még nem ellenjegyzett: 48 fő Van Tanulószerződés tervezete: 10 fő Van megkötendő Tanulószerződése: 3 fő Összesen: 679 fő Kamarai igazolás kimutatása: Igazolások száma: 92 db 9. évfolyamon: 90 db 10. évfolyamon: 2 db Igazolás kiadásának okai: Tanműhely fenntartási kötelezettség: 70 db Nincs képzőhely: 22 db 7. Pályaorientációs tanácsadás Munkatervünk szerint minden hónapra 4 üzemlátogatást terveztünk, ami jól tartható ütemezésnek bizonyult. A tavasz hasonlóan gazdag programokban, mint az őszi időszak. A Kézműves Kupa, SzakmaSztár, SkillsHungary és a pályaorientációs kérdőívek kitöltetése, felrögzítése, plusz az osztályfőnöki órákon való részvétel komoly szervezést igénylő, mozgalmas hónapokat eredményezett. Idén is tervezünk pályaorientációs táborokat, tavaly két turnust sikerült megvalósítani, a Bosch-sal együttműködve. A pályaválasztási kiállításokban is egyre aktívabb szerepet vállalunk. Idén több alkalom is adódott, ahol nem csupán kiállítóként, hanem gazdálkodókat bemutató szervezőként is megjelentünk. Nagy örömünkre szolgál, hogy ezek a lehetőségek a vállalatok számára is vonzóak, ahogy a különböző iskolák, a cégek is interaktív bemutatókkal készülnek. Események db céges egyeztetés 24 iskolai egyeztetés 40 13

partneri egyeztetés 17 cég- és üzemlátogatás 44 tanműhely-látogatás 1 szülői értekezlet 4 osztályfőnöki óra 29 pályaorientációs rendezvény 28 egyéb rendezvény 2 egyéni tanácsadás 0 események összesen indikátor tényleges 90 206 bevont személyek indikátor tényleges 1125 2557 PR tevékenység: A kamarai újság mellékletében minden alkalommal van pályaorientációval kapcsolatos cikk, a honlapon szintén megjelentetjük ezeket a beszámolókat. A BOKIK Pályaorientációt a facebook-on napi rendszerességgel frissítjük. Cégeinkről kisfilmek készülnek, melyeket osztályfőnöki órákon használunk fel. Kiadványok: Az elmúlt években összeállított hiányszakmás kiadványunk aktualizálva, frissítve újra megjelent. A színes rajzok, rövid, lényeget kiemelő, áttekinthető, teljes tájékoztatást nyújtó szakmabemutató lapok a diákok, tanárok, szülők és partnereink tetszését is elnyerték. Ebben az évben másodszor adunk ki pályaválasztási kiadványt Szakképzési útmutató címmel. A kiskönyv a megye szakmakínálatát hivatott bemutatni. Az érdeklődők általános pályaválasztási kisokossal, aktuális továbbtanulási időpontokkal, az új szakképzési centrumok bemutatójával, új iskolatípusok ismertetésével, tanulószerződéses tudnivalókkal, hiányszakmás információkkal találkozhatnak a kötetben. 8. Vizsgadelegálás A BOKIK feladata a szakmai záróvizsgák vizsgaelnöki és vizsgabizottsági tagjainak delegálásával kapcsolatos programfeladatok ellátása az átvett 124 szakképesítésben és a hozzátartozó szakképesítések körében, valamint a rendszer folyamatos működtetése, karbantartása. 14

Érvényes kinevezéssel rendelkező vizsgaelnökök száma: 154 fő Érvényes kinevezéssel rendelkező vizsgabizottsági tagok száma: 292 fő Vizsgák adatai (moduláris + komplex) Vizsgák száma összesen (db) 742 Vizsgázók száma összesen (fő) 10122 Iskolai rendszerű vizsgák száma (db) 235 Iskolarendszeren kívüli vizsgák száma (db) 507 Iskolai rendszerű vizsgázók száma (fő) 3014 Iskolarendszeren kívüli vizsgázók száma (fő) 7108 Vizsgaelnöki delegálások száma (db) 408 Vizsgabizottsági tagi delegálások száma (db) 1336 9. Mesterképzés, mestervizsgáztatás Minőségi szakképzés nem képzelhető el megfelelőn képzett, magas szintű elméleti és gyakorlati tudással rendelkező gyakorlati oktatók nélkül. Az oktatásban való részvételhez elengedhetetlen, hogy a szakemberek a tudás átadásához szükséges alapvető pedagógiai, pszichológiai és módszertani ismereteket is elsajátítsanak. Ezt a szakmai elvárást fejezi ki az a jogszabály, amelynek értelmében 2015. szeptember 1-jétől csak mestervizsgával rendelkező oktatók végezhetnek gyakorlati képzést az adott képzőhelyen. A BOKIK a gyakorlati képzés színvonalának emelése céljából a gyakorlati képzőhelyek oktatói számára mestervizsgákat szervezett és szervez. A képzés költségeinek enyhítése érdekében pályázati források is rendelkezésre álltak, hogy minél többen teljesítsék ezt a jogszabályi előírást. Megyénkben 2015-ben 300 fő részesült 80 százalékos támogatásban. Borsod-Abaúj Zemplén megyében 230 fő TÁMOP, illetve 70 fő NFA által támogatott formában vett részt a mesterképzéseken és mestervizsgákon. Szakképesítés Létszám (fő) Autóelektronikai műszerész 6 Autószerelő 15 Bútorasztalos 8 Cukrász 13 15

Épület- és szerkezetlakatos 2 Fodrász 18 Gázfogyasztó berendezés- és csőhálózat-szerelő 8 Gépi forgácsoló 9 Hegesztő 13 Ipari gépész 10 Karosszérialakatos 8 Kereskedő 32 Kozmetikus 8 Kőműves 12 Női szabó 6 Pincér 39 Szakács 77 Szerszámkészítő 4 Villanyszerelő 12 Összesen 300 Forrás: ISZIIR-BOKIK 2016. május 31-ig Mestervizsga felkészítő képzésre jelentkezettek száma: SZAKMA JELENTKEZŐK SZÁMA 1. ÁCS 1 2. AUTÓSZERELŐ 4 3. CUKRÁSZ 12 4. FÉNYEZŐ 1 5. FESTŐ,MÁZOLÓ 3 16

6. FODRÁSZ 3 7. GÁZFOGYASZTÓ BER. 2 8. HEGESZTŐ 2 9. IPARI GÉPÉSZ 1 10. JÁRMŰFÉNYEZŐ 1 11. KERESKEDŐ 9 12. KÉZÁPOLÓ,MŰKÖRÖMÉPÍTŐ 2 13. KOZMETIKUS 2 14. KŐMŰVES 10 15. PINCÉR 4 16. SZAKÁCS 8 17. VILLANYSZERELŐ 2 18. VÍZ-, CSATORNA 3 70 10. Kamarai javaslatok Gimnáziumi beiskolázási létszámarányok felülvizsgálata, kötelező felvételi eljárás bevezetésének lehetősége Kamarai garanciavállalás teljes körű kiterjesztése és betartatása Üzemek feletti tanműhelyek, ipari park modellek kialakítása, elterjesztése Gazdálkodó szervezetek ellenőrzési rendszerének minőségbiztosítása, gyakorlati oktatói megfelelés, mestervizsga szerzésének biztosítása 17