Hiányzó láncszemek A magyarországi ingatlan-értékelés helyzete az oktatás tükrében Harnos László 2009. június 9.
1990-1995: Múlt és jelen Kétszintő tanfolyami képzés: Alapfokú ingatlanközvetítı Középfokú ingatlanközvetítı és értékbecslı Intenzív forma (2 1 hét), alacsony óraszám: Résztvevık többnyire a rendszerváltás elıtti ingatlanszakmából Lakásprivatizáció felgyorsult nagy szakember igény Fokozatosan fejlıdı, formálódó ingatlanpiac Nem kiforrott értékelési módszertanok (megmaradtak az alapelvek érvényesítésénél)
1995-2005: Országos Képzési Jegyzék bevezetése Egyszintő tanfolyami képzés (OKJ 52 3439 02) Magasabb kontakt óraszám A képzési programokban a forgalmi értékbecslés (piaci összehasonlítás) mellett megjelenik a költségelvő és a hozamelvő értékelés is, de még meglehetısen alapszinten
2005-2008: 2005-tıl új emelt szintő Ingatlanvagyonértékelı és közvetítı szakképesítés Alaposabb elméleti alapozás Módszertani oktatás fejlesztése (elsısorban a költségelvő és a hozamelvő értékelés terén) Speciális ingatlanok értékelésének oktatása Jelentıs óraszám növekedés: Középfokú tanfolyam: min. 300 kontakt óra Emelt szintő tanfolyam: min. 500 kontakt óra Az oktatás kezdi kinıni a tanfolyami kereteket!
2008-tól: Új OKJ Megmaradt a kétszintő képzés: Ingatlanközvetítı szakképesítés (OKJ 52 341 03 0000 00 00) Ingatlanvagyon-értékelı és közvetítı ráépülés (OKJ 52 341 03 0001 54 01) Érdemben nem változott a tartalom Jelentısen változott a vizsgáztatás
Az ingatlanszakmai felnıttképzés problémái A magas kontakt óraszámok nehezen egyeztethetık össze: A tanfolyami keretekkel és A munka, család és vállalkozás mellett tanuló felnıttek lehetıségeivel. Az oktatási piacon zajló verseny leszorította a tanfolyami díjakat, ami egyértelmően az óraszámok csökkentéséhez és a minıség romlásához vezetett.
2008-ig a jogszabály kifejezetten megtiltotta az ingatlanszakmákban a távoktatást Az értékbecslés terén a mai napig nem alakult ki az élethosszig tartó tanulás követelményeinek is megfelelı korszerő e-learning, ill. távoktatás
Az OKJ-s tanfolyamok mellett létrejött új képzések Ingatlanszakmai szakirányú továbbképzések: Ingatlanforgalmi szakjogász Ingatlanforgalmi igazságügyi szakértı Ingatlanszakértı Ingatlangazdálkodó Ingatlanfejlesztı EUFIM személytanúsítási rendszer Továbbképzések (pl.: termıföld-értékelés)
A képzési struktúrából fakadó anomáliák Az értékbecslések módszertanát illetıen az elmúlt évtizedben nem mutatkozott érdemi fejlıdés. Nagy számban fordulnak elı módszertani hibák. A becslések pontossága sem tudott lényegesen finomodni.
A hazai ingatlanszakmában gyakorlatilag nem folyik kutatás, csak piaci monitoring és prognózis készítés. Borzasztóan szegényes a szakirodalommal való ellátottság. Az Ingatlan értékelési füzetek megszőnésével jelentısen csökkent a szakmai publikációk száma. Az értékbecslık nyelvtudása többnyire nem elégséges az idegen nyelvő szakirodalom tanulmányozásához.
Az értékbecslık nagyobbik része csak érettségivel és az elıírt OKJ-s szakképesítéssel rendelkezik, így esetükben többnyire Hiányzik a megfelelı elemzı készség, A strukturált problémamegoldó képesség és Nem elégséges a közgazdasági felkészültségük ahhoz, hogy A releváns gazdasági és ingatlanpiaci folyamatokat figyelemmel kísérjék és értékeljék, Becsléseikben alkalmazkodjanak a körülmények esetleges megváltozásához, ill. hogy megfelelıen kezeljék az ezzel járó kockázatokat.
Mi hiányzik ma az ingatlanszakmai oktatásból? Korszerő e-learning módszereken alapuló távoktatás az iskolarendszeren kívüli felnıttképzésben. Ingatlanszakmai felsıoktatás: Az említett kompetenciák fejlesztését szolgáló alapképzés, A tudományos kutatást megalapozó mesterképzés Életpálya-modell.
Köszönöm a figyelmet!