XI. Frankelos pályaválasztási börze MNÁMK 2015. november 14.



Hasonló dokumentumok
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

Felvehető (fő) Nappali képzés. Esti, levelező. Budapest magyar GAZD. Budapest magyar TÁRS. Budapest magyar ker

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból jutott be állami


Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar

A MATEMATIKAI, MŰSZAKI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HALLGATÓK

Pontszámítás alapjai:

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

12. évfolyam Továbbtanulási statisztikák Készítette: Takács Judit

DEMOGRÁFIA A MAGYAR FELSŐOKTATÁSBAN 1 ILLÉS SÁNDOR HUSZ ILDIKÓ

KÖZLEMÉNY. Szakok és érettségi vizsgatárgyak, többletpontok a évi. felsőoktatási felvételi eljárások során

PTE_DPR_Hallgatok_2015. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A Nyugat-magyarországi Egyetem. Apáczai Csere János Kar. Kari Tanácsának évi határozatai

Székesfehérvári felsőoktatási képzések

OKM közlemény. igen. igen

MATEMATIKA.

MENTOR(h)ÁLÓ 2.0 PROGRAM A dél-alföldi régió pedagógusképzésének fejlesztése és megújítása. Prof. Dr. Pukánszky Béla szakmai vezető

Frissdiplomások 2014

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

(Kooperatív-)Duális képzések a Dunaújvárosi Főiskolán március 30.

Alapszakonként eltérő költségtérítés: mennyit fizetünk? II.

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Szakirányú továbbképzések. (levelező és esti tagozat)

FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖRE ÉS INFRASTRUKTÚRÁJA

GEIK_es_GEK_Kimenő motivációs Hagy-BA. Válaszadók száma = 68. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Zsakó László Informatikai képzések a ELTE-n ELTE Informatikai Kar zsako@ludens.elte.hu

Idegenforgalmi szakmenedzser - Tantervi háló (3. sz melléklet)

A Dunaújvárosi Főiskola és évi DPR kutatásainak összefoglalója

kiterjesztésével kapcsolatos koncepció

Információkezelés. Német Informatika, Hálózati alapok, Speciális hálózati technológiák. Könyvtár. Rajz Matematika,

Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Kari stratégiai terv

A Tanárképző Központ képzéseinek bemutatása

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

AZ EGSÉZSÉGTURISZTIKAI MUNKAERŐPIAC HELYZETE ÉS AZ EGÉSZSÉGTURISZTIKAI SZAKEMBERKÉPZÉS

Tájékoztató az érettségiről és a felvételiről

a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján

289/2005. (XII. 22.) Korm. rendelet a felsőoktatási alap- és mesterképzésről, valamint a szakindítás eljárási rendjéről A Kormány a felsőoktatásról

Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA. Gazdaságtudományi Intézet TURIZMUS TANSZÉK

A projekt célja, hogy a főiskola meglévő képzéseinek fejlesztésével, átstrukturálásával és új képzések indításával a regionális vállalkozói szféra

A szeptemberben induló képzések felsőoktatási felvételi tájékoztatójának hivatalos kiegészítése

CAMPUS MUNDI PÁLYÁZATOK BÍRÁLATA

FELSŐOKTATÁS Kérdőív az Oktatási Minisztérium számára szeptember. A válaszadás önkéntes! nap... óra...

BESZÁMOLÓ. A rendezvény megvalósítását a TÁMOP /1/KONV azonosítószámú projekt támogatta.

Különös közzétételi lista

NYELVVIZSGA KÖVETELMÉNYEK AZ EGYES SZAKOKON

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Közlemény. Budapest, január 31. Oktatási és Kulturális Minisztérium

SIMONYI KÁROLY MŰSZAKI, FAANYAGTUDOMÁNYI ÉS MŰVÉSZETI KAR TANULMÁNYI RENDJE. 2015/2016. tanévre NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM

BDPK_DPR_2015_végzett 2010, 2012, Válaszadók száma = 93. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Alapképzésben végzettek. Válaszadók száma = 151. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MÉK_DPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 19. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MODULÁRIS OKJ VIZSGA TÁJÉKOZTATÓ

A Nyíregyházi Főiskola Képzési és Továbbképzési Intézetének bemutatása

Magyarországi Református Felsőoktatási Tájékoztató

E L Ő T E R J E S Z T É S. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete december 10-i ülésére

2. SZ. TÁBLÁZAT SZAKOK ÉS ÉRETTSÉGI VIZSGATÁRGYAK, TÖBBLETPONTOK A ÉVI FELSŐOKTATÁSI FELVÉTELI ELJÁRÁSOK SORÁN AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET

KÖVETELMÉNYEK. A pedagógia oktatásának elméleti, gyakorlati kérdései Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása

A képzés során Montágh testületi szakértőként, oktatókén és trénerként működik közre.

Az Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet minőségfejlesztési terve a tanévre

Médiafigyelés MAGYAR ÉPÜLETGÉPÉSZET (36,37. OLDAL)

Debreceni Egyetem Állás- és Szakmai Gyakorlati Helyek Börze

KTKT Egységes Iskola és Szakiskola BEISKOLÁZÁSI TERV tanév

Keleti Károly Gazdasági Kar. Szekcióülések. Budapest VIII. Tavaszmező u november

A G R Á R - É S K Ö R N Y E Z E T T U D O M Á N Y I I N T É Z E T

MEGÁLLAPODÁS fejlesztési támogatás nyújtására 1. sz. melléklet 1. / 5

Közzétételi lista. 1-4 évfolyam osztálytanító, napközis. 4. Ács Tibor Egyetem 1-8 évfolyam tanár (testnevelés, történelem)

Felvételi eredmények tanév

Diplomás pályakezdők a versenyszektorban

Felhasználók hatása a Szolnoki Főiskola képzésfejlesztési tevékenységére

Választható szak szakmenedzser ÁVF F N K üzletviteli szakmenedzser BDF-TTK F N K gazdálkodási szakmenedzser

Felsőoktatás-pedagógiáról a lemorzsolódás tükrében

289/2005. (XII. 22.) Korm. rendelet. a felsőoktatási alap- és mesterképzésről, valamint a szakindítás eljárási rendjéről

Debreceni Egyetem Informatikai Kar. Felvételi jelentkezések felvételek. Dr. Bognár Katalin dékánhelyettes DE IK Szeged

A mûvelôdés hete a tanulás ünnepe rendezvénysorozat bihari és sárréti rendezvényei

1. ülés: február 8., helyszín: Budapest Kortárstánc Főiskola.

Konferencia. a közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló évi CXL törvény legújabb módosításairól.

Impresszum. Fõszerkesztõ: Süveges Péter BME Diákközpont. Támpont Iroda. Felelõs kiadó: Veres Gábor igazgató BME Diákközpont.

Eötvös József Főiskola költségvetési alapokmánya

Eötvös Loránd Tudományegyetem

1L-0EM L-0EM L-0EM L-0EM L-0EM N-0EM N-0EM N-0EM N-0EM N-0EM N-0EM N-0EM-2008

KARI ÖNÉRTÉKELÉS Elfogadva a Kari Tanács 51/2010. (XII. 09.) sz. határozatával

TANÉVNYITÓ ÉRTEKEZLET

Alkalmazott Nyelvészeti Tanszékek 7. Országos Találkozója PROGRAM

PÓTFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Alapképzések. (nappali, levelező és távoktatási tagozat)

Tomasz Gábor Az alapképzés a felsőoktatási intézmények szemszögéből. Bevezetés

II. számok tükrében. MISKOLCI EGYETEMI ÁLLÁSBÖRZE INFORMÁCIÓ

Hallgatók statisztikai létszáma én

Tájékoztató Vas megye középfokú intézményei által a 2013/2014. tanévre meghirdetett és elindított osztályokról

A féléves szakmai gyakorlat rendje a Kereskedelem és marketing szak levelező- és távoktatás tagozat hallgatói részére

ÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSREND

Pordány Sarolta. Konferencia a fejldés-orientált felnttképzésrl (Budapest, november)

Pályázat. a Tatabányai Integrált Szakiskola, Középiskola és Kollégium Tagintézménye. Kossuth Lajos Közgazdasági és Humán Szakközépiskola

PÁLYÁZAT DÉKÁNI MUNKAKÖR BETÖLTÉSÉRE PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR. Dr. habil. Gerner Zsuzsanna

XIII. DOWN SZIMPÓZIUM

Tájékoztató Vas megye középfokú intézményei által a 2014/2015. tanévre meghirdetett és elindított osztályokról

2014. február 6. 1/2014. sz. határozat: A Szenátus személyi kérdésben dönt. Szavazatok: 31 igen, 0 nem, 0 tartózkodás

Összefoglaló az Eötvös Loránd Fizikai Társulat vitaüléséről


A budapesti Táncsics Mihály Tehetséggondozó Kollégium különös közzétételi listája 2010/2011

Kivonat a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Közgyűlés május 31-i nyilvános ülésének jegyzőkönyvéből.

Átírás:

XI. Frankelos pályaválasztási börze MNÁMK 2015. november 14. A 2015-2016-os tanévben immáron tizenegyedik alkalommal került megrendezésre a Frankelos és MNÁMK Baráti Kör szervezésében 2015. november 14.-én gimnáziumunkban a már hagyománnyá vált pályaválasztási börze az iskola 11.-12. osztályos tanulói számára. A hét melynek csúcspontja a pályaválasztási börze volt, a pályaválasztás jegyében telt, mert a hét folyamán már 35 tanuló pályaválasztási grafológiai-tanácsadáson vett részt, a nap első részében a pedig a 12. osztályos tanulók tartottak prezentációkat a 11. osztály tanulóinak az előző évben szerzett egyhetes szakmai gyakorlat tapasztalatairól, mely szintén az MNÁMK pályaválasztási-koncepciójának egyik kedvelt fő eleme. A rendezvény során egykori MNÁMK-s diákok tartottak előadást és beszéltek tanulmányaikról (felsőfokú intézményben, felsőfokú szakképzésben), szakmai- és adott esetben már a munkaerő-piacon szerzett tapasztalataikról. Minden 11.-12. osztályos tanulónak lehetősége volt a nap folyamán minimum két előadást meghallgatni, majd utána a közös beszélgetésen, adott esetben egyéni tanácsadáson is részt venni. A hallgatók és előadók között sok esetben létre jött egy olyan kapcsolat, hogy a továbbiakban is segíteni tudják a pályaválasztókat. Felhívásunkra szép számmal jelentkeztek egykori tanulóink, akik már diákként is részt vettek ezen a rendezvényen és most örömmel vettek részt előadóként a rendezvényen egykori iskolájukban. Sok egyeztetést követően 24 előadót köszönthettünk 2015. november 14.-én reggel. Ezúton is szeretnénk köszönetet mondani Nekik, hogy szabadidejüket feláldozva felkészülten eljöttek, hogy saját tapasztalataikkal is segítség a pályaválasztás előtt álló tanulóinkat és velünk töltötték ezt a napot! A mellékelt táblázatban látható, hogy mely területekről, felsőoktatási intézményekből érkeztek előadók. Reméljük, hogy a pályaválasztási-nap elérte a célját és a következő tanévben is megrendezhetjük a Ti segítségetekkel a 12. pályaválasztási börzét! Szauter Terézia és Révainé Schőn Teréz

Név (volt Frankelos) Buzási Vendel Buzási Mónika Ádám Krisztina Kirch Katalin Sinkovics Viktória Kiss Kornél Oktatási intézmény, végzettség, munkahely, tapasztalatok Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar, negyedéves hallgató Önkéntesség, önkéntes munka, PTE-ÁJK jogász Erasmus-ösztöndíj, PTE-ÁJK SZTE, Természettudományi és Informatikai Kar, programtervező informatikus szak utolsó éves levelezős hallgató, gyakorlati tapasztalatok ELTE Informatikai Kar, Programtervező informatikus szak, 3. szemeszter Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar másodéves általános gépészmérnöki hallgatója. Fehér Tamás Fiedler Kitti Kancsár Andrea Zsók Jennyfer Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar, Logisztikai Mérnök szak Logisztikai Folyamatok szakirány SZTE Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar, gyógytornász EJF ifjúságsegítő szak, SZTE Juhász Gyula Főiskolai Kar, gyógypedagógia Steward on Train B. Szabó Ingrid turisztikai városmarketing menedzser / esküvőszervező / life coach Birkás Béla PhD Koncz Kristóf Bognár Ádám Christian Kollar Pszichológus BGF Külkereskedelmi Kar, nemzetközi gazdálkodás szak, Interchange Kft. értékesítési- és hálózatfejlesztési pozíció Budapesti Corvinus Egyetem Közgazdaságtudományi Karán Emberi Erőforrások alapszakon. AISEC. Szakkollégium bemutatás. BWL ( nemzetközi) igazgatás, Hauptuniversität Wien, BÉCS

Ginál Gergő Kollár Viktória Szilágyi Emese Ádám Hanga Katona Gábor Bíró Flóra Jennifer Földvári Elekes Erika Kozóné Frits Emőke Dóra PTE-BTK osztatlan szakos tanári hallgatója. Angol- német nemzetiségi a szakpár. PTE-BTK: osztatlan szakos tanári hallgató, magyar-német nemzetiségi szakpár Sopron, Nyugat-magyarországi Egyetem, Simonyi Károly Kar (régebben Faipari Mérnöki Kar), Ipari termék- és formatervező mérnöki szak, 3. szemeszter. Metropolitan főiskola (volt BKF) Budapest, művészeti kar, animáció szak Szegedi Tudományegyetem Gyógyszerésztudományi Kar, Richter Nyrt. Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi kar Szociológia alapszak Budapesti Gazdasági Főiskola - turizmus vendéglátás ELTE Tanító és Óvóképző karán (ELTE-TÓK) 3. éves, Német nemzetiségi óvodapedagógia. Német nemzetiségi óvodapedagógus szak a bajai Eötvös József Főiskola. Hétszínvirág Óvoda és Egységes Óvoda- Bölcsőde (munkahely) A következő oldalakon pedig a rendezvény tevékenységébe pillanthatunk be: FÉNYKÉPEK következnek!