(Kooperatív-)Duális képzések a Dunaújvárosi Főiskolán 2015. március 30. Lászlóné Kenyeres Krisztina oktatási igazgató, DF
DF (Kooperatív-)Duális képzések kialakítása Célkitűzések: A DF felsőoktatási képzései fejlődjenek a munkaerő-piaci igények alapján, miközben regionális szinten erősödnek a szakmai együttműködések a piaci szereplők képviselőivel. A DF-en még inkább megerősödjön a gyakorlatorientált képzés, növekedjen annak színvonala, és nőjön a piacképes végzettséggel rendelkező végzettek száma. Az új képzési konstrukció célja a gyakorlati tapasztalatok tanulmányok alatti megszerzésének érdekében az alapképzés piaci igény esetén a felsőoktatási szakképzés és a mesterképzés területén a duális képzési rendszer elterjesztése (hangsúlyosan a képzések szakirányainak keretein belül). 2
DF (Kooperatív-)Duális képzési koncepció és rövid összefoglaló a képzések indításához Tartalom: (Kooperatív) duális képzések és duális szakképzési rendszerek Magyarországi gyakorlatok: Ipari hátterű képzés Dunaújvárosi Főiskola (1980/81-1989/90) Ipari hátterű alternáló képzés (BME) Kooperatív képzés (pl. ÓE, PE, SZIE, NYF, ME, SZTE, ELTE) Duális képzések (2012-től): Széchenyi István Egyetem (Győr), Kecskeméti Főiskola, Nyugat-Magyarországi Egyetem (Zalaegerszegi MKKK) A 2011. évi Nftv. tervezett módosításának szövege a duális képzésre vonatkozóan (nem került elfogadásra): min. 30% vállalati szakmai gyakorlat! 2014.jún. Nftv. módosítása: Duális Képzési Tanács felállítása 2015.jan.: 21 FOI indíthat 2015/2016-tól duális képzést! DF-es előzmények, tárgyalt javaslatok: Szakirányok közösen, Kihelyezett képzés, Két félév a vállalatnál modellek 3
Előzmények: DF (Kooperatív-)Duális képzések kialakítása Kerekasztal megbeszélések, szakmai egyeztető fórumok több alkalommal, több körben: vállalati partnereinkkel (l. Hankook Tire Magyarország Kft., ISD-Dunaferr Zrt., Paksi Atomerőmű Zrt., Hamburger Hungária Kft., GYSEV Zrt., MÁV Zrt., Dorsum Zrt., IntelliFactory Kft., Alcoa-Köfém Kft.), Kereskedelmi és Ipari Kamarák képviselőivel (l. Dunaújvárosi, Fejér megyei, Somogy megyei KIK), illetve más felsőoktatási intézmények képviselőivel (l. Kaposvári Egyetem, Kecskeméti Főiskola, Eötvös József Főiskola, Budapesti Műszaki és Gazdasági Egyetem). DF (KOOPERATÍV-)DUÁLIS KÉPZÉS PROGRAM: gyakorlatigényes szakmai képzés megerősítése, rugalmas, érdekelt vállalati partnerek számára is működőképes! 4
DF Képzési portfólió 5 FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS Gazdálkodási és menedzsment Gazdaságinformatikus Kommunikáció és médiatudomány Mérnökinformatikus Televíziós műsorkészítő 3 MESTERSZAK Tanári-mérnöktanár (anyagmérnök, gépészmérnök, mérnök informatikus) Tanári pedagógiai értékelés és mérés tanára Gépészmérnök 6 ALAPSZAK Anyagmérnöki Gazdálkodási és menedzsment Gazdaságinformatikus Gépészmérnöki Mérnökinformatikus Műszaki menedzser 2 OSZTATLAN KÉPZÉS Osztatlan tanári mérnöktanár - gépészet-mechatronika Osztatlan tanári mérnöktanár - informatika 5
DF Kooperatív-Duális képzési modell Széles spektrumú szakmai tudás A Dunaújvárosi Főiskola saját telephelyén folytatott felsőoktatási képzései és szakképzései Más FOI Cég specifikus tantárgyak szakirány + szakmai gyakorlat 6
Kapcsolati háló A hallgató : jelentkezik, vagy már tanul a DF alapszakos képzésén kedvezményes (egyéni) tanrendet kér(het) A Dunaújvárosi Főiskola: adminisztrálja és koordinálja a képzést online tananyagokat biztosít A Cégek a duális képzéshez és gyakorlathoz szakembereket biztosítanak a DF-fel közösen kidolgozzák a duális képzésben szereplő tantárgyak tematikáit szerződéssel és ösztöndíjjal tartják maguknál a hallgatót Más FOI: a DF-fel kötött megállapodásban tantárgyakat oktat (áthallgatással) A Kereskedelmi és Iparkamara: szakmai együttműködő félként támogatja a képzést DUNAÚJVÁROSI FŐISKOLA Képzés gazdája Adminisztráció Más FOI CÉG 1 Hallgató CÉG 2 KIK 7
A kooperatív-duális (részben online) képzés kialakítása DF - Alapszak: Félévenként 6 tantárgy (30 kredit) (Összesen: 7 félév, 210 kredit) Alapozó tárgyak (~1-4. félév): DF: kontakt / online / validálás Más FOI: 1-2. félévben (1-4 tantárgy) áthallgatással Szakmai törzsanyag, Szakmai választható és Szakirányos tantárgyak (~5-6. félév): DF: kontakt / online / validálás Cégek: DF-en / telephelyen Szakmai gyakorlat (7. félév): cégeknél Adminisztráció: DF Áthallgatott tantárgyaknák másik FOI Szakmai gyakorlat Szakmai törzsanyag, szakmai választható, szakirányos tantárgyak Alapozó tantárgyak Cégek Más FOI 8
Kooperatív-Duális képzések szervezése a DF-en a közös szakirány modell alapján Preferáltan a szakirány-választás után az 5. és 6. félévekben (vagy amikor választható tárgyként meghirdethetők): differenciált céges szakmai ismeretek tantárgyak 7. félévben (~3 hónap) szakmai gyakorlat és szakdolgozatírás a vállalatnál (gyakornoki program?!, teljes munkaidős foglalkoztatás?!, hallgatóknak ösztöndíj?!) 7. féléves tantárgyak: online oktatásban (esetleg cégeknél) 6. félévben (opcionális): 0 kreditpontos, Céges ismeret tantárgy (benne pl. szervezeti felépítés, munka- és tűzvédelem, stb.) 9
Duális képzés kialakítása Somogy megyében Helyzetelemzés: Somogy megyében fejlesztendő képzési területek*: - gépipar, villamos ipar - mezőgazdaság, élelmiszeripar, faipar - egészségügyi és szociális szolgáltatások - energia ipar (megújuló energiák) Somogyból az országos átlagnál is alacsonyabb a műszaki felsőoktatásba jelentkezők száma (~6%) A máshol végző hallgatókat nehéz visszacsábítani Kaposvárra ill. a megyébe A frissen végzetteknek nincsenek meg az azonnal felhasználható gyakorlati ismereteik *: Somogy megye Szakképzés Fejlesztési Koncepciója 10
Duális (részben online) képzés kialakítása Somogy megyében Mi lehet a megoldás?: Helybe kell hozni a képzést? Erős gyakorlati ismereteket kell adni! A munkáltatókat be kell vonni a képzés szervezésébe! A hallgatók a tanulmányi idő alatt is dolgozzanak, gyakorlati tapasztalatot szerezzenek. DUÁLIS KÉPZÉS A képzés a felsőoktatási szereplők és a vállalkozások együttműködésével valósul meg: win-win-win együttműködés!! 11
Duális képzés kialakítása Somogy megyében Ki, mit nyer? Vállalkozások: - Képzett munkaerő utánpótlása - Azt kapják amire/akire szükségük van - Kontrollálni tudják a tanulási folyamatot - Munkavállaló elvándorlásának veszélye csökken Hallgatók: - Munkáltatók választják ki - Hosszú távon stabil karrier lehetősége - Napi gyakorlatban használható ismeretek elsajátítása - Tanulás önálló tempóban, de ellenőrzötten! Kamara: - Szakember hiány enyhítése - A munkáltatók igényeivel összhangban levő, duális gépészmérnök képzés megvalósítása - Hosszabb távon is működőképes képzési és továbbképzési együttműködés kialakítása Felsőoktatás: - Színvonalas szakmai és piacorientált képzés megvalósítása - Szakmai ismertség és elismertség növelése - Hallgatói létszám, beiskolázási kör szélesítése - Oktatási és kutatási együttműködések 12 körének bővülése 12
Duális képzés kialakítása Somogy megyében Gépészmérnök BSc, mechatronika szakirány (levelező képzés) Széles spektrumú szakmai tudás A DF és a vele kapcsolatban álló cégek közösen alakítják ki A DF és/vagy a cégek saját telephelyén Kapcsolódó tananyagés taneszköz fejlesztés (online megoldások) Képzők képzése és felkészítés Cég specifikus tantárgyak szakirány + szakmai gyakorlat 13
A DF-KE-SKIK duális képzés kialakítása DF - Gépészmérnöki BSc szak: Félévenként 6 tantárgy (30 kredit) (Összesen: 7 félév, 210 kredit) Alapozó tárgyak (~1-4. félév): DF: kontakt / online / validálás KE: 4. félévben (~5-6 tantárgy) áthallgatással, vendéghallgatóként Szakmai törzsanyag, Szakmai választható és Szakirányos tantárgyak (~5-6. félév): DF: kontakt / online / validálás Cégek: DF-en / telephelyen Szakmai gyakorlat (7. félév): cégeknél Adminisztráció: DF Áthallgatott tantárgyaknál, vendéghallgatóként: KE Szakmai gyakorlat Szakmai törzsanyag, szakmai választható, szakirányos tantárgyak Alapozó tantárgyak Cégek 14
Duális képzés kialakítása Somogy megyében Mitől duális?: A képzésbe bevonjuk a SKIK-et és tagvállalatait A vállalkozások biztosítják a hallgatók számára a gyakorlatok helyszínét Speciális ismereteket is oktatnak az egyes tárgyakhoz kapcsolódóan A tantárgyakhoz kapcsolódó gyakorlatok egy részét a vállalatok telephelyein bonyolítjuk le (Főiskola általi minőségbiztosítás) A szakhoz tartozó 7. féléves szakmai gyakorlatot a vállalatok telephelyein töltik a hallgatók Szakdolgozat témájukat a beiskolázó cég írja ki 15
Duális képzés kialakítása Somogy megyében Helyben maradás támogatása: A tárgyak egy részét (max. 3 tárgy/félév) online formában tanulhatja a hallgató A korábban megszerzett szakmai ismereteket validációs eljárás lefolytatása során elfogadhatjuk A képzést igyekszünk úgy szervezni, hogy a hallgatóknak egy félév során lehetőleg ne kelljen 3x3 napnál hosszabb időt Dunaújvárosban töltenie Felsőoktatási kooperáció: A nem szorosan gépész-szakmai ismereteket tartalmazó tárgyak oktatásába bekapcsolódik a Kaposvári Egyetem A Kaposvári Egyetem a hallgatókat 1 félévig vendég hallgatóként oktatja Az oktatás magas szakmai színvonalon és elismertség mentén zajlik 16
Kapcsolati háló A hallgató : jelentkezik, vagy már tanul a DF Gépészmérnöki BSc képzésén (2015/2016 általános felvételi eljárástól) kedvezményes (egyéni) tanrendet kér A Somogy Megyei Kereskedelmi és Iparkamara: koordinálja a kooperatív-duális képzésben résztvevő cégeket szakmai együttműködő félként támogatja a képzést A Dunaújvárosi Főiskola: adminisztrálja és koordinálja a képzést online tananyagokat biztosít A Kaposvári Egyetem: a DF-fel kötött megállapodásban tantárgyakat oktat (áthallgatással, vendéghallgatóként) A Cégek a duális képzéshez és gyakorlathoz szakembereket biztosítanak a DF-fel közösen kidolgozzák a duális képzésben szereplő tantárgyak tematikáit szerződéssel és ösztöndíjjal tartják maguknál a hallgatót DUNAÚJVÁROSI FŐISKOLA Képzés gazdája Adminisztráció KAPOSVÁRI EGYETEM CÉG 1 Hallgató CÉG 2 SKIK 17
Javaslat a kooperatív-duális képzés Köszönöm kialakítására a megtisztelő Jelenlegi tantervekbe beillesztés lehetősége Mérnökinformatikus szak: figyelmet! Javaslat Kooperatív-duális képzések megvalósítására a Mérnökinformatikus Bsc képzés esetén: A 6. és 7. félévekben meghirdetett szabadon választható tárgyak közé beiktathatók a partnerek igényei szerinti tárgyak (1-1 tárgy félévenként) Az 5. és 6. félévi szakirányos tárgyak esetén az oktatás összehangolásával, elsősorban gyakorlati kurzusok tartásával van lehetőség az ipari partnerek bevonására Az 5. és 6. félévi, szakmai választható I. és II. tárgyak közé is beiktathatók az ipari partnerek által felkínált tárgyak a 6. félévben 0 kredites kurzusként (10-15 órában) beiktathatók lennének a cégeknél szükséges ismeretanyagok (pl. munka- és tűzvédelem, cég sajátosságainak megismerése a könnyebb alkalmazkodás érdekében) a 7. félévi szakmai gyakorlat a cégeknél alkalmazandó Szakmai gyakorlati program keretében valósulhat meg. Elsősorban 3 hónapos (szeptember 1-től november 30/december 15-ig) időintervallum alatt a hallgatók megismerkednek a céggel, annak fontosabb területeivel, esetleg beletanulhatnak egyes munkakörökbe, mely a későbbi foglalkoztatás esetén a betanulási időt lerövidítheti.