Dunaújvárosi Főiskola

Átírás

1 Dunaújvárosi Főiskola TÁMOP B.2-13/ Pedagógusképzés, pedagógus-továbbképzés megújítása a Közép-dunántúli régióban

2 Bevezető Szeretettel köszöntöm Önöket a Dunaújvárosi Főiskola nevében a TÁMOP B.2-13/ Pedagógusképzés, pedagógus-továbbképzés megújítása a Közép-dunántúli régióban c. projekt főiskolai szakmai vezetőjeként. A Dunaújvárosi Főiskolán nagy hagyománya van a szakmai tanárképzésnek. Az utóbbi években több olyan kezdeményezésünk volt, ami közelebb hozta intézményünkhöz és azon belül is a Tanárképző Központhoz a közismereti pedagógusokat. A Mérnöktanár szak mellett elindított Pedagógiai mérés-értékelés mesterszakunkkal, szakirányú és pedagógus szakvizsgát is adó továbbképzéseinkkel a térség pedagógus társadalma és természetesen a távolabb élők számára is elérhetővé tettük egyre bővülő és színesedő képzési kínálatunkat. A fenti projekt segít ennek a palettának a sokszínűségét tovább bővíteni. Kínálunk ingyenes és némi költségtérítéssel járó továbbképzéseket, figyelmükbe ajánljuk azt is, hogy egy-egy kurzust felvételi nélkül részismereti képzésben is el lehet végezni főiskolánkon. Szerezzenek nálunk mester szintű, alapképzési vagy szakirányú továbbképzési diplomát, vagy egyszerűen csak jöjjönek be hozzánk, osszák meg problémáikat, tegyék fel kérdéseiket, ismerkedjenek meg szakmai munkánkkal! A pedagógusképzés optimalizálása és a gyakorló pedagógusok munkájának támogatása érdekében fordulunk Önökhöz: mondják el igényeiket, elvárásaikat a Tanárképző Központ szolgáltatásait illetően, válaszoljanak kérdőíveinkre, használják elektronikus fórumunkat ( Jöjjenek el rendezvényeinkre, hogy minél szorosabb és kamatozóbb szakmai kapcsolat alakuljon ki közöttünk! Javasoljuk, hogy tanulmányozzák át kiadványunkat és kérdéseikkel, elvárásaikkal, javaslataikkal keressék a kapcsolattartókat! A jó és kölcsönösen hasznos együttműködés reményében, üdvözlettel: A projekt szakmai megvalósítói nevében Cser Valériusné dr. Adermann Gizella egyetemi docens, szakmai vezető

3 A Tanárképző Központ bemutatása A Tanárképző Központ folytatja azt a képzési tevékenységet a pedagógusképzés területén, amely 40 éves múltra tekint vissza. A Tanárképző Központ célja A Dunaújvárosi Főiskola Tanárképző Központja a DF önálló szervezeti egysége, mely a évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról a alapján a DF szenátusi határozataként jött létre. Célja: a tanárképzés szakmai, tartalmi és szervezeti feladatainak ellátása, más szervezeti egységekkel való összehangolása, valamint az elméleti és gyakorlati képzés szervezése. A Tanárképző Központ feladatai Koordinálja a hallgatói kiválasztást, felvételt, átvételt, a kreditelismerés, a pedagógiai szakképzés, a záróvizsga letételének folyamatát és szervezi, ellenőrzi, valamint értékeli az iskolai gyakorlatot. Nyomon követi a hallgatói előremenetelt, pályakövetést végez. A közoktatási és felsőoktatási partnerek igényei alapján kezdeményez, szervez és lebonyolít pedagógus-továbbképzéseket, pedagógiai kutatásokat, felkérés alapján közreműködik a pedagógusok minősítési eljárásában. A központ a következő pedagógusképzési tevékenységeket támogatja: A pedagógusképzés feladataihoz kapcsolódó kutatások. Fejlesztések, szolgáltatások. Kutatások eredményeinek beépítése a képzésekbe. Az intézmény regionális beágyazottsága a közoktatás területén. A központ szoros kapcsolatot tart fenn az országos és a régió közoktatását támogató intézményekkel, szervezetekkel: az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézettel, Oktatási Hivatallal, kormányhivatalokkal, a tankerületek vezetésével, illetve a pedagógusképző irodák, pedagógiai intézetek, valamint az érintett városok, megyék oktatáshoz kapcsolódó hivatalaival. A Tanárképző Központban az alábbi nem önálló szervezeti egységek működnek: Térségi Pedagógiai Központ Pedagógia Pszichológia szakcsoport Módszertan szakcsoport

4 Tanári képzéseink Mérnöktanár (osztatlan) mesterképzés (gépészet-mechatronika, informatika) Tanár-mérnöktanár MA szak (gépészmérnök, anyagmérnök, mérnök informatikus) Tanár-pedagógiai értékelés és mérés tanára MA szak Szakirányú továbbképzések Gyakorlatvezető mentortanár, pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak Mérési-értékelési feladatokra és pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak Vizsgaelnöki feladatokra felkészítő pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak Pedagógus szakvizsga e-tanulás-szakértői területen szakirányú továbbképzési szak Andragógiára épülő Személyügyi szervező szakirányú továbbképzési szak Andragógiára épülő Felnőttképzési szervező szakirányú továbbképzési szak Személyügyi szaktanácsadó szakirányú továbbképzési szak Részismereti képzések Ha szeretné magát továbbképezni, de nem kíván hosszabb képzésekre beiratkozni, módjában áll a Főiskolán egy-egy kurzust felvenni (levelező formában, hétvégi konzultációkkal), erre az alábbi jogszabály ad lehetőséget: A nemzeti felsőoktatásról szóló évi CCIV. évi törvény 42. (2) bekezdésének értelmében a felsőoktatási intézmény a vele hallgatói jogviszonyban nem álló felsőfokú végzettségű személyeket részismereti képzés céljából hallgatói jogviszony keretében, az intézmény által meghatározott kurzusára, moduljára külön felvételi eljárás nélkül önköltséges képzésre felveheti. Az intézmény a tanulmányi teljesítményről igazolást köteles kiállítani. Az elvégzett kurzus, modul teljesítése felsőfokú tanulmányokba a kreditátvitel szabályai szerint beszámítható. Kurzusaink a pedagógia, pszichológia, társadalomismeret, pedagógiai mérés és értékelés, felnőttképzés, szakmai oktatás területén kínálnak Önnek ismeretmegújítási, tudásbővítési lehetőséget. További részletek:

5 Térségi Pedagógiai Központ A Térségi Pedagógiai Központ (rövidítve: TPK) a Dunaújvárosi Főiskola Tanárképző Központjának szerves része, nem önálló szervezeti egység. Térségi Pedagógiai Központ célja A Térségi Pedagógiai Központ célja a Tanárképző Központnak alárendelten működve a tanár-továbbképzéssel kapcsolatos igények feltérképezése; a felsőoktatás és a közoktatás összekapcsolása, szakmai szolgáltatások biztosítása alapvetően a térségben, illetve a régióban működő közoktatási intézmények számára. A térségi intézményeken értjük valamennyi Fejér megyei közoktatási intézményt, valamint a Dunaújváros környékén működő, de nem Fejér megyei közoktatási intézményeket: a Dunaújvároshoz földrajzilag közel eső Tolna, Bács-Kiskun és Pest megyei közoktatási intézményeket. A műszaki szakmai tanárképzésben résztvevő hallgatók és műszaki szakmai pedagógusként dolgozók számára nyújtandó szakmai szolgáltatások tekintetében a Térségi Pedagógiai Központ kiterjeszti tevékenységét a Közép-dunántúli régióban (Fejér, Komárom és Veszprém megye), illetve a Dunaújvároshoz földrajzilag közel eső Tolna, Bács-Kiskun és Pest megyében működő műszaki szakképző iskolákra is. Térségi Pedagógiai Központ feladatai A Térségi Pedagógiai Központ a Tanárképző Központ feladatai közül elvégzi: Folyamatos kapcsolatot tart a térségi/regionális oktatási és pedagógiai intézményekkel, valamint az intézmények fenntartóival. Szakmai programokat, műhelyeket szervez, a szakmai anyagokat eljuttatja a régióban működő közoktatási intézményeknek. A Térségi Pedagógiai Központ önálló feladatai: Szakmai kapcsolatokat hoz létre és együttműködést épít a térségben működő közoktatási intézmények és a Térségi Pedagógiai Központ között, mely elősegíti a tudás-transzferálás kiépítését és működtetését. Létrehoz, fenntart és működtet tanulás-tanítást támogató interaktív elektronikus felületeket, melyeken folyamatos konzultációt biztosít a DF TK és a régióban működő közoktatási intézmények között. Online felületeken és szakmai rendezvényeken szakmai szolgáltatásokat biztosít és szakmai tanácsadást nyújt a régióban működő közoktatási intézmények számára igény szerint, többféle témában. Figyelemmel kíséri a műszaki szakképző iskolákban dolgozó mérnöktanárok pedagógiai-módszertani kultúráját, valamint szolgáltatási igényeit; ezek alapján különböző szakmai fórumokon bővíti a szakmai tanárok pedagógiai- és módszertani eszköztárát. Együttműködik a pedagógusképzést segítő regionális és térségi központokkal, elsősorban a Közép-dunántúli régióban található Pannon Egyetem Közép-Dunántúli Regionális Pedagógusképzést Segítő Kutató és Szolgáltató Központjával.

6 Projekt információk Jelen projekt válaszokat és megoldásokat ad a Közép-dunántúli régióban felmerülő, a pedagógusképzéshez és a felsőoktatás egészéhez kapcsolódó struktúraváltás, illetve a jogszabályi környezet megváltozásából fakadó, újonnan felmerült igényekre az alábbi részcélok mentén: A felsőoktatási, köznevelési térségek pedagógiai kutató- és szolgáltató feladatait ellátó, a különböző pedagógusképzést nyújtó felsőoktatási intézményeket koordináló és szakmailag támogató térségi pedagógiai központ (Pápa) továbbfejlődése és hálózatának erősödése. A tanárképzés belső szervezeti feltételeinek kiépülése, a működés jogszabályok szerinti kialakítása. A pedagógusképzés minőségi fejlesztéséhez, magas színvonalának biztosításához szükséges kutatási kapacitások és tudástár bővítése. Köznevelési intézmények teljes körű hozzáférésének elérése a térségi pedagógiai központok szolgáltatásaiból. A projektet a Pannon Egyetem konzorciumban valósítja meg az alábbi tagok részvételével: Dunaújvárosi Főiskola, ASSAS Research Kutatásfejlesztési Nonprofit Kft. A projekt tudatosan épít a konzorciumi tagok már meglévő, pedagógusképzéssel kapcsolatos fejlesztési eredményeire és a még tartalékként létező fejlesztési potenciáljára. A projekt eredményeképpen a szakmai együttműködő partnerek bevonásával létrejön egy olyan hálózat, mely akkumulálja a projekt során megvalósuló 4 főirány/tevékenységcsoport eredményeit: Pedagógusképzés intézményen belüli szervezeti feltételrendszerének kialakítása, továbbfejlesztése, Tanárképző Központok kialakítása, fejlesztése. A felsőoktatási, köznevelési térségek pedagógiai kutató- és szolgáltató feladatait ellátó, a különböző pedagógusképzést nyújtó felsőoktatási intézményeket koordináló és szakmailag támogató térségi pedagógiai központok továbbfejlődése és hálózatának erősödése. A köznevelési és felsőoktatási intézmények együttműködésének bővítése, összehangolása. A felsőoktatási pedagógusképzésben részt vevő köznevelési pedagógusok továbbképzéséhez kapcsolódó fejlesztések megvalósítása.

7 Projektszolgáltatások Szakmai nap szervezése közoktatási pedagógusok számára szakmai tájékoztató előadások (új típusú szaktanácsadás, pedagógusminősítések, továbbképzések, DF Tanárképző Központ képzései) műhelyek, interaktív workshopok (pedagógus portfólió, mérés-értékelés, tanári kiégés stb.) Szakmai tudományos nap szervezése: november 11. legújabb tudományos kutatási eredmények bemutatása a pedagógia területéről Online szakmai tanácsadás közoktatási pedagógusok számára fórumok működtetése, fenntartása, azokon online tanácsadás fórumok elérhetősége: Digitális dokumentumtár létrehozása a pedagógusképzéshez és -továbbképzéshez kapcsolódóan a projektben elkészített anyagok közzététele Közoktatási bemutató órák szervezése, moderálása Rövid ciklusú (15 20 órás) képzések szervezése közoktatási pedagógusok számára, ezekhez kapcsolódó tananyag elkészítése: tavasz kiscsoportos interaktív képzések: fő tervezett témák: SPSS használatát bemutató képzés kutatásmódszertani tanfolyam coaching a pedagógiában mediáció az iskolában probléma alapú tanulás e-learning módszertani képzés e-learning tananyagfejlesztő képzés felnőttképzés módszereinek alkalmazása a gyakornokok támogatásában Szülői fórum szervezése

8 Kapcsolatfelvétel és elérhetőségek Elérhetőségünk: 2400 Dunaújváros, Táncsics Mihály u. 1/A. Főépület F-207 Tel./Fax: +36 (25) Cserné Dr. Adermann Gizella projekt szakmai vezető Dr. Bacsa-Bán Anetta főigazgató Dr. Szabó Csilla Marianna Térségi Pedagógiai Központ vezetője