A BALASSI BÁLINT MEGYEI KÖNYVTÁR BESZÁMOLÓJA A LÉPÉSEK A STRATÉGIAI TERVEZÉSTŐL A MINŐSÍTÉSIG II. CÍMŰ SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉS LEBONYOLÍTÁSÁRÓL

Hasonló dokumentumok
a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör,

SZAKMAI FELKÉSZÜLÉS A MINŐSÍTETT KÖNYVTÁR CÍM ISMÉTELT ELNYERÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEK MEGSZERZÉSÉRE

A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár szakmai beszámolója a. című pályázatról

SZAKMAI INNOVÁCIÓS PROJEKT BESZÁMOLÓJA AZ NKA /265-ÖS KÓDSZÁMÚ PÁLYÁZATÁHOZ Adatlap-azonosító: A2013/N3953 pályázati azonosító: /124

Minőség szervezeti keretekben Az ELTE EKSZ Minőségirányítási

KÉRDŐÍV. Az iskolarendszerű szakképzést folytató intézményekben történő minőségfejlesztési tevékenység felmérésére.

Adatokon alapuló asszertív tréning kékgallérosok számára. Bőhm Kornél, Impact Works HRKomm Award Bestof,

Szakmai tanácskozás. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése. Salgótarján, 2008 december 16.

EOQ MNB QMHC eü. specifikus tanfolyam ( 4x2 nap) (2016.október-november) EOQ QMHC tanfolyam

KÖNYVTÁRI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI TRÉNING P R O G R A M

Minőségügyi Menedzser az Egészségügyben témájú szakmai tanfolyam (EOQ QMHC tanfolyam)

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI ŰRLAPOK. A Minőségirányítási Szabályzat 2. sz. melléklete

Visszajelző kérdőív NYILVÁTARTÁSI SZÁMA 2014/OFŐ/I. KITÖLTÉS DÁTUMA február 14.

Képzési összefoglaló Fonyód Város Polgármesteri Hivatalánál tartott tréningekről ÁROP -1.A.2/A

A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei. elégedettségi kérdőíve

Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A

Minőségfejlesztési kézikönyv

Helyzetelemzés. Elengedhetetlené vált a pedagógusok szemléletváltása. gondolkodás és gyakorlat átalakítására és módosítására törekszik.

A teljeskörű önértékelés célja

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV

TÁMOP / Készítette: Nagyné Réti Ildikó Forgatókönyv és eljárási folyamatleírás intézményi jó gyakorlat átadására.

A klinikai auditrendszer bevezetése és működtetése

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

Újfehértó. Településképi Arculati Kézikönyv és Településképi Rendelet készítése és társadalmasítása

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

NEUMANN JÁNOS SZAKKOLLÉGIUM (NJSZK) képzési programja a 2016/2017 akadémiai évre

SZAKMAI BESZÁMOLÓ SZAKMAI INNOVÁCIÓS PROJEKTEK MEGVALÓSÍTÁSA KONFLIKTUSKEZELÉS, KÖNYVTÁRI PARTNERKAPCSOLATOK

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM

Kedves Kollégák! A VEZETŐ ÉS A SZERVEZET FEJLŐDÉSÉNEK ÉPÍTŐKÖVEI A XXI. SZÁZAD KÜSZÖBÉN

ZALA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI INTÉZETE

Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában

Az önértékelés lebonyolítása az ELTE könyvtáraiban

Asszertivitás tréning vagy szervezetfejlesztés?

Képzési beszámoló június - július

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM. Budapest, március 26.

Czinki-Vietorisz Gabriella: A minőségirányítás koordinátorai a minőségügyi felelősök szerepe az EKSZ minőségirányítási rendszerében

JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYE KÖNYVTÁROSAINAK SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉSE LEBONYOLÍTÁSÁRA PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA AZ NKA /281-ÖS KÓDSZÁMÚ PÁLYÁZATÁHOZ

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

Beszámoló a es nevelési év Minőségfejlesztési munkáiról

TÁMOP / Esély a tanulásra

A KÖRZETI ÁLTALÁNOS ISKOLA ŐRISZENTPÉTER MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI- ÉS INTÉZMÉNYÉRTÉKELÉSI PROGRAMJA (KIEGÉSZÍTÉS)

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének július 16-i ülésére

OM azonosító: FEJLESZTÉSI TERV (A vezetői önértékelés során feltöltött önfejlesztési terv módosítása)

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

Gyakornoki szabályzat

6728 Szeged, Bajai út 14. Postafiók:

Igényfelmérés Adatok Neme: 7 férfi. 6 fő. életkor: év között 5 fő év között 38 fő év között 28 fő 66- év 3 fő

Vizsgálati szempontsor a január 5-ei műhelymunka alapján

VEZETŐI KOMPETENCIÁK ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS

Vezetői klub. A Független Pedagógus Fórum fejlesztői munkacsoportjának bemutatója a tankerületi szakmai igazgatóhelyettesek számára

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

Szabályozók felülvizsgálata Ellenőrzési-mátrix

MINTAPROGRAM A MINŐSÉGI IDŐSKORÉRT

AZ OFI KIEMELT PROGRAMJÁNAK ELŐZMÉNYEI A CALDERONI ADATBÁZIS. Topár Gábor szakmai projektvezető TÁMOP

Visszajelző kérdőív NYILVÁTARTÁSI SZÁMA 2014/OFŐ/II. KITÖLTÉS DÁTUMA március 21.

Fogalomtár Szakkifejezések és fogalom meghatározások

A Nemzeti Kulturális Alap Közgyűjteményi Kollégiuma pályázati felhívása szakmai továbbképzések szervezésére, lebonyolítására SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Jubileumi Konferencia a Magyar Könyvtárosok Egyesülete megalakulásának 80. évfordulója tiszteletére. Szakmai beszámoló

A Könyvtári Intézet Határon túli könyvtári szakemberek képzése és továbbképzése programja

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2005.

Minőségfejlesztési program 2013/14

Időpontja: március

Küldetésünk a biztonság

TANULÁSI ÉS MUNKAMOTIVÁCIÓ ERŐSÍTÉSE 5. SZ. MELLÉKLET Modultematika

Engedélyszám: /2011-EAHUF Szakmódszertan követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Összefoglaló a TÁMOP projekt Regionális Mentori Szakmai Találkozójának Gyulai rendezvényéről május 8.

Tudásmenedzsment szerepe a minőségkultúra fejlesztésében

A FELSŐOKTATÁSI MINŐSÉGI DÍJ MODELL BEMUTATÁSA

A mentorpedagógus képzés átdolgozása, tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés

Gábor Áron Általános Iskola. AZ ISKOLAI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI MUNKATERV 2010/2011. tanév

Madarász Károly Művelődési Ház és Városi Könyvtár VÁROSI KÖNYVTÁRA SZAKMAI BESZÁMOLÓ Cím: 5420 Túrkeve, Petőfi tér 2-4. Telefon/fax:

Beszámoló az EU Jogot Oktatók Első Találkozójáról

Visszajelző kérdőív "Fogadd el, fogadj el!" Pedagógusok felkészítése a sérült emberek társadalmi integrációja érdekébe

Az NKA Közgyűjtemények Kollégiuma nyílt pályázatot hirdet levéltárak, könyvtárak, múzeumok részére

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

ÁROP-1.A Szervezetfejlesztés a Veszprém Megyei Kormányhivatal számára

Tisztelt Oktató! Tisztelt Pedagógus Kolléga!

Lámpás tudástár Üzleti tervezés

Fogyasztóbarát város lett Salgótarján, rekordszámú pozitív listás cég kapott elismerést

SZAKMAI BESZÁMOLÓ az NTP-HHTDK támogatásból megvalósított. A program megvalósításának ideje: Támogatás összege: Ft.

OM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK

Fényképalbum. Adyvárosi Főigazgatóság Fekete István Általános Iskolája. 9023, Győr Kodály Z. u. 31. Projektmenedzser: Németh Péter

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: július Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15.

TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN

Szabó Kálmán, ügyvezető igazgató Szövetség a Kiválóságért Közhasznú Egyesület Mátics Katalin - intézményvezető helyettes Újbudai Szociális Szolgálat

A minőségértékelés a hazai felsőoktatásban és az alapelvek alkalmazása a tanárképző központok akkreditációjában

Naprakész tudás. Munkavédelmi és munkaügyi szakterületi képzések

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

NEMZETKÖZI FELSŐOKTATÁSI MARKETING ISMERETEK KÉPZÉS ÉS FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZI FEJLESZTÉSÉÉRT DÍJ PÁLYÁZATAINAK SZAKMAI BÍRÁLATA ÖSSZEFOGLALÓ

Hallgatói tájékoztató. Szakértők felkészítése a pedagógusminősítésre

TÁMOP / Eötvös József Program Pedagógiai-szakmai szolgáltató intézet fejlesztése és Projektháló TEMATIKA

Fogyasztóvédelemért Felelős Helyettes Államtitkárság hírlevele 79/2015. Kedves Kolléga!

Farkas Olga SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM JUHÁSZ GYULA PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR

Tárgyindítás, keretek

ISO HOGYAN ÉPÜL FEL A MIR RENDELÉSRE KÉSZÜLT ESZKÖZÖK GYÁRTÓI ESETÉN? előadó Juhász Attila SAASCO Kft.

MEGHÍVÓ. MSZ EN ISO 13485:2012 Belső auditor tréning NYÍLT KÉPZÉS

NYF-MMFK Műszaki Alapozó és Gépgyártástechnológiai Tanszék mezőgazdasági gépészmérnöki szak III. évfolyam

Átírás:

A BALASSI BÁLINT MEGYEI KÖNYVTÁR BESZÁMOLÓJA A LÉPÉSEK A STRATÉGIAI TERVEZÉSTŐL A MINŐSÍTÉSIG II. CÍMŰ SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉS LEBONYOLÍTÁSÁRÓL A Balassi Bálint Megyei Könyvtár immár második alkalommal nyert támogatást a minőségirányítás bevezetését segítő szakmai továbbképzés megvalósítására. (P.a.: 204104/01466) Megyei könyvtárként felelősséget érzünk a városi és községi nyilvános könyvtárak szakmai munkájáért, ezért képzésekkel, szakmai programokkal segítjük a szolgáltatások megújulását, a könyvtárosok ismereteinek bővítését, és szemléletük formálását. Feladataink közül kiemelt fontosságúnak érezzük a minőségirányítás területét, mivel megyénkben jelenleg minősített könyvtár nincs. Ezért is szeretnénk a kollégák számára olyan ismereteket, gyakorlatokat, és kiváló szakembereket bemutatni, amelyek segíthetnek az elindulásban, motivációt adhatnak a továbblépéshez. A továbbképzést kifejezetten a megyei könyvtár munkatársai, a városi könyvtárak és községi nyilvános könyvtárak könyvtárosai számára szerveztük. Programunk a Lépések a stratégiai tervezéstől a minősítésig II. címet viselte, ez kibővítette az előző évben megszerzett ismeretek körét. A program során 2 egymáshoz közeli időpontban előadások és tréningek segítségével ismerkedtünk két fontos területtel. A továbbképzés első napjára február 19-én került sor. A nap témájául a szolgáltatás menedzsmentet választottuk. A könyvtári szolgáltatások célja az elégedett olvasó. A legkisebb könyvtárban is szem előtt kell tartani, hogy milyen szolgáltatásokat kínálunk, hogyan tudjuk egyeztetni az olvasói elvárásokat a szakmai szempontokkal az olvasó legnagyobb megelégedésére. Az első előadónk Nagy Mónika, a Balassi Bálint Megyei Könyvtár igazgatóhelyettese volt, aki a könyvtár gyakorlatát és tapasztalatait ismertette, majd bemutatta a közelmúltban indított és egyre népszerűbb új szolgáltatásokat. Második előadónk a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár igazgatóhelyettese, Kovácsné Koreny Ágnes volt. Közösségvezérelt könyvtári működés és szolgáltatás gyakorlatáról tartott előadásában hazai és külföldi gyakorlatokat mutatott be, rámutatva arra, hogy a könyvtárak

szerepe a dokumentumszolgáltató könyvtár irányából sokkal inkább a közösségi szerepvállalás hagyományos és nem hagyományos területeire tolódik át. Új funkciókat vállalnak fel a könyvtárak, ezáltal erősödik társadalmi szerepvállalásuk, ez pedig visszahat a könyvtárak kedveltségére, ismertségére és társadalmi megbecsültségére. Délutáni tréningünkön Kovácsné Koreny Ágnes segítségével olyan módszereket, kommunikációs technikákat ismertünk meg és gyakoroltunk, melyek segítségével sikeresebben oldhatunk meg konfliktus helyzeteket, tárgyalási szituációkat és egyéb kommunikációs problémákat. Mindez sokat segíthet az ügyfélkapcsolati problémahelyzetek megoldásánál, de a partnerkapcsolatok építésénél és ápolásánál is jól alkalmazható. Emellett fontos önismereti kulcsokat is kaptunk a tréning során. Második napunkra március 5-én került sor. A szakmai nap meghívott előadója Vidra Szabó Ferenc, könyvtári minőségmenedzser volt, akinek a támogatásával már több könyvtár is sikeresen pályázott a Minősített könyvtár címre. Vidra Szabó Ferenc délelőtti előadásában a könyvtári minőségfejlesztés javasolt lépéseit vettük sorra. A minőségközpontú szemlélet kialakulásától, a TQM-felé törekvő rendszer alapelemeinek megismerése, a külső és belső erőforrások, a gátló tényezők kiemelésével. Kitértünk a MIT ügyrendjére, a stratégiai tervezés fontosságára, a szervezeti kultúra fejlesztésére, a külső partneri kapcsolatok vizsgálatára, az önértékelés elvégzésére, intézkedési terv készítésére. A délutáni csoportbontásos tréninggyakorlat keretében SWOT analízist készítettünk, feltártuk a könyvtári folyamatokat folyamatleltár formájában, áttekintettük a folyamatleírás jellemzőit. A külső kommunikációs rendszer ismertetése mellett könyvtáros kompetenciatérképet is készítettünk. A kidolgozott témákat a minőségmenedzser szakértő segítő gondolatokkal véleményezte, javaslatot tett a helyes nézőpont kialakítására. A program végén konzultációs lehetőség nyílt további kérdések feltevéséhez, megbeszéléséhez. A 33 fő résztvevő véleménye alapján a szakmai nap felépítése nagyon hasznos rátekintést adott a minőségbiztosítási feladatokra. A szakmai programot nagyon fontosnak tartjuk a megye könyvtárosai számára, mivel sok kolléga ezeken a képzéseken ismerkedik meg a minőségirányítás alapismereteivel. Célunk az volt, hogy alapvető elméleti bevezetés után tréningszerű megoldások által mutassuk be a gyakorlati alkalmazást. Örömünkre szolgál, hogy mindkét napra sikerült olyan előadót megnyernünk, akik nemcsak nagy tapasztalattal és tudással rendelkeznek a témában, de gyakorlott, jó trénerekként nemcsak ismereteket adtak át, de motiválni is tudták a kollégákat, útmutatásaikkal, tanácsaikkal segítettek konkrét kérdések megoldásában is.

Könyvtárunk arra készül, hogy a közeljövőben megpályázza a Minősített Könyvtár címet, ezért minden képzés, továbbképzés segít a munka megalapozásában, a minőségirányítás gyakorlati megvalósításában. A rendezvényekről hírt adtunk könyvtárunk honlapján (www.bbmk.hu) és Facebook oldalain. A február 19-i programról az Ipoly TV tudósítást közölt. A rendezvények sikeres lebonyolításáról szóló szakmai beszámolónkat feltöltjük könyvtárunk honlapjára (http://bbmk.hu/uvegzseb). Köszönjük a Tisztelt Kuratóriumnak, hogy támogatta programunk megvalósulását. Salgótarján, 2018. április 17. Molnár Éva igazgató