Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Hasonló dokumentumok
Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Sémi összehasonlító nyelvészet

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Alárendelt mellékmondatok

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar es tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola

A zsidóság nyelvei. Biró Tamás március 24.

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

Szintaxis: elemzések. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 6.

Információkereső tezaurusz

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PETER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PÉTER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

Grammatikalizálódott kopula és prenominális módosítok a magyarban

A szófajok rendszere

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

2. A szintaxis építőkövei: szórend és egyeztetés

1. Mi a szintaxis, és miért tanuljuk?

. Argumentumszerkezet: Lexikai szabályok, vagy konstrukciók? Kálmán László március 6.

Angol Fejlesztési terv

1. DP is DP: állítmányuk és alanyuk is DP. (Az alanyon nem is csodálkozunk, hiszen a rendes argumentumok DP-k)

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

Szabályalapú szintaktikai elemző szintaktikai szabályok nélkül

A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ

EGY ÁLTALÁNOS MODELLNEK MEGFELELŐ

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

S Z Ó S Z E R K E Z E T E K

ALAKTAN ELŐADÁS 1-2. Alaktan, morfológia tárgya. Morfológia és mondattan viszonya. Morfológia univerzalitása. A szó fogalma I. Alaktan belső ügyei

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar os tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

Motiváció Eszközök és eljárások Eredmények Távlat. Sass Bálint

Pragmatika, tipológia. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 27.

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

A modalitás. A/ A logikai hagyomány

Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

A szóképzés. A szóalkotásnak az a módja, amikor a szótőhöz egy képző hozzájárulásával új szó jön létre.

A magyar létige problémái a számítógépes nyelvi elemzésben

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Hogyan tanulhatod tehát értelmesen a magyar nyelvtant?

2

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A zsidóság nyelvei. Biró Tamás március 10.

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

NÉMET NEMZETISÉGI NÉPISMERET

2

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

A számnév Fogalma: - A számnév személyek, tárgyak, dolgok számát, mennyiségét, a sorban elfoglalt helyét mutatja meg. Kérdőszavai: Hány? Mennyi?

É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek?

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

Lexikon és nyelvtechnológia Földesi András /

Francia Nyelvtan Világosan. 9. lecke

A magyar mutató névmási módosító és a birtokos szerkezet történeti vizsgálata

A PARTIKULÁKRÓL. Ács Károly verseib ől való példákkal CSEH MARTA

A nyelvtudomány rövid története: ókor

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Francia nyelv tantárgyból évfolyam

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

A leíró grammatikák szerepe a szövegmondat-reprezentációban

A nyelvtudomány rövid története: humanizmus & kora újkor

6. szint (B1) A standard nyelvtanfolyamokon belül az utolsó szint.

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

Számítógépes Nyelvészet nyelvi adatbázisok és használatuk

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

Német nyelv. középhaladóknak

A melllérendelés és az ellipszis nyelvtana

Szintaxis. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba. 5. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

Hegedûs Rita Funkcionális kategóriák a magyarban

Irodalom Szövegértés, szövegfeldolgozás 9. NY Órakeret:36 óra

9. Az igetörzsek szemantikája Derivációs morfológia és akcióminőség

Átírás:

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis BBN-HEB11-204 Koltai Kornélia, Biró Tamás 2016. november 16.

Félévközi ZH 45 perc open-book, Arnold-Choi 2 3.

Témaválasztás házi dolgozatra

Témaválasztás házi dolgozatra Ne egy témáról írjanak, hanem egy ké r d é s t válaszoljanak meg. Ez a kérdés legyen: Pontosan megfogalmazva Körülhatárolva A megválaszoláshoz vezető út legyen: Pontosan megfogalmazva Körülhatárolva Reális Ezek alapján gondolkozzanak a témájukon. Jövő hétre: kérek egy emailt, amelynek subjectje a kérdés.

Példa: bővebben ld. http://birot.web.elte.hu/trening/tdk-kutatas.pdf pp. 19-35. HÁTTÉR: Bibliai héber mondattan TÉMA: Milyen szerepe van a szórendnek a Héber Bibliában? KÉRDÉS: Mi a bibliai héber [X definíció szerinti] alapszórendje? { VSO, SVO, SOV } OPERACIONALIZÁLT KÉRDÉS: 1Mózes narratíváiban mi a főmondatok szórendje? KUTATÁSI MÓDSZER: 1Mózes narratíváiból összegyűjtöm a főmondatokat.

Partikulák: Arnold & Choi 4. rész

A szófajokról (folytatás) Sok szó van még egy-egy nyelvben, ami sem ige, sem névszó. Meghatározásuk? Nagyon heterogén csoport Szemantikai szempontból: nagyon különböző jelentés / funkció, nehezen meghatározható (külön-külön is, hát még együtt). Morfológiai szempontból: Nagy részük nem veti alá magát morfológiának, nem ragozható, nem képezhető. Egy részük igen. Például személyragokat kaphat: prepozíciók, הנה,אין stb. Szintaktikai szempontból: Nagyon eltérő mondattani eloszlás, azaz disztribúció: hol fordulhat elő? Nagyon sok különböző mondattani funkció: mit csinál?

Például: ELÖLJÁRÓK Megjegyzés: ez már a jövő heti anyag fogalmi felvezetése is egyben. Disztribúció (eloszlás): Főnevek előtt: על יהודה P + N PP Főnévi csoportok előtt: P + NP PP ahol az NP főnévi csoport lehet: Főnév névelővel: Constr. szerkezet: Jelzős szerkezet: על המלך על אשת המלך על המלך הטוב Funkció: Szintaktikai szinten: főnévvel (N) vagy főnévi csoporttal (NP) összekapcsolódva, elöljárós csoportot (PP) hoz létre, amely utána határozói pozíciót tölthet be a mondatban. Szemantikai szinten: entitást kifejező jelentésből az ige (hely, irány, idő, mód, stb.) bővítményi szerepét betölteni képes jelentést hoz létre.

Partikulák Partikula = legyen minden egyéb szófaj, ami nem ige vagy névszó. Legyen valódi szófaj, ha morfológiai, szintaktikai, szemantikai viselkedése jól meghatározható. Legfeljebb annyiban alkot egy csoportot, hogy se nem ige, se nem névszó. Valódi szófajok (pl. elöljárók). Valamint szófajba nehezen sorolható egyebek. Prepositions: elöljáró (v.ö. magyar névutó) Adverbs: határozószó (néha: jobb híján?) Conjunction: kötőszó Egyebek, például: (אין,יש) particles of existence, non-existence mutatószó névelő

Partikulák szerepe a mondatban Partikula = minden egyéb szófaj, ami nem ige vagy névszó Prepositions: elöljáró (v.ö. magyar névutó) Névszói csoportból (NP) elöljárói csoportot (PP) készít, amely (például) határozói szerepet tölthet be a mondatban. Adverbs: határozószó A határozószó (klasszikus értelemben) önmagában tölthet be határozói szerepet. Conjunction: kötőszó Azonos (vagy különböző) szerepű mondatösszetevőből készít új (általában az összetevőivel azonos szerepű) mondatösszetevőt.

Házi feladat

Következő órára: olvasandó + házi feladat 1. Elolvasni: 4. fejezet (ismét átfutni), majd 5.1. szakasz. 2. Házi dolgozat: a kutatási kérdés meghatározása: Egyetlen subject-ből álló email a biro.tamas@btk.elte.hu címre! 3. Igék: ע "ו igékkel kapcsolatos elsőéves anyag átismétlése (összes törzs). 4. Szabadon kiválasztott bibliai versekből Összegyűjteni 15 partikulát Egy partikula max. háromszor szerepelhet, de eltérő legyen a jelentése, funkciója. Elöljárók is, határozószók is, egyebek is. Jelentésüket, funkciójukat értelmezni a tankönyvi kategóriák (4 alpontjai) szerint. Papíron leadva. Határidő: nov. 21., hétfő, 12:00.

Viszlát jövő szerdán!