TANTÁRGYLEÍRÁS. BSc Sport-és rekreációszervező DR. PERÉNYI SZILVIA DR. PERÉNYI SZILVIA MEGISMERENDŐ ISMERETEK, KOMPETENCIÁK

Hasonló dokumentumok
TANTÁRGYLEÍRÁS TESTNEVELÉSI EGYETEM A TANTÁRGY ALAPADATAI

TANTÁRGYLEÍRÁS. BSc Sport-és rekreációszervező. Dr.Chaudhuri Sujit. Dr.Chaudhuri Sujit, Széles József

SPORTLÉTESÍTMÉNY MENEDZSER

SPORT- ÉS REKREÁCIÓSZERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK

TANTÁRGYLEÍRÁS. MKKR 7. szint _MSc, MA (Osztatlan, Szint: rövidciklusú tanári) Tantárgy megnevezése: Sporteseménymenedzsment Kódja: TE-SML-SMD-EMD

Alapképzési szakok - Sport- és rekreációszervezés alapképzési szak (BSc)

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

A Magyar Rektori Konferencia víziója a KKK-k átdolgozásáról, a fejlesztés menete

Mesterképzési szakok - Sportmenedzser (MSc)

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti kommunikáció. tanulmányokhoz

Egészségügyi rehabilitációs menedzser szakirányú továbbképzési szak

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Ifjúsági védőnő szakirányú továbbképzési szak

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Teljesítmény és erőforrás elemzés. tanulmányokhoz

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

Féléves. Típus KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK. Gy K technológiák (IKT) Tanulás- és kutatásmódszertan, LBG_GI878G3

Foglalkoztatási terv MAD1117L Menedzsment a felnőttképzésben Oktató: Kósáné dr. Bilanics Ágnes

ÜZLETI INFORMATIKA SZAKKÖZGAZDÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK képzési és kimeneti követelménye

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

Tájékoztató. ISKOLAI SPORTKÖR TARTÁSÁRA KÉPZETT SZAKEMBER szakirányú továbbképzési szak résztvevői számára

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

A Szolnoki Főiskola képzési programja Diplomás Európai Unió szakreferens szakirányú továbbképzési szak

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Tevékenységmenedzsment. tanulmányokhoz

SPORTSZAKMAI GYAKORLAT

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Tevékenységmenedzsment. tanulmányokhoz

ESCO és EQF: online európai rendszerek a foglalkozások, készségek és képesítések átláthatóságáért

ZENEKULTÚRA ALAPKÉPZÉSI SZAK

Az 1950-es évektől 2005-ig

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS BA Közgazdász turizmus-vendéglátás alapképzési szakon Levelező

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar TANTÁRGYI PROGRAM. 1. számú példány

Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév

Üzleti Kommunikáció és Készségfejlesztés Tantárgyi program. Üzleti Kommunikáció és Készségfejlesztés

Köv. LBG_GI878G3 Tanulás- és kutatásmódszertan, prezentáció Gy K

Tanterv. Képzés Pénzügy és számvitel felsőoktatási szakképzés. Bevezetés Érvényes Elfogadva Határozat

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS BA Közgazdász turizmus-vendéglátás alapképzési szakon Nappali

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS. Dr. Kapás Judit egyetemi tanár Képzési idő:

Játékelmélet és stratégiai gondolkodás

Online marketing szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei

Egészségügyi szervező alapszak egészségturizmus-szervező szakirány IV. évfolyam es tanév 1. félév programjai

REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

SZOLNOKI FŐISKOLA TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Marketingstratégia. tanulmányokhoz

A képzés mintatanterve szeptember

SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Komplex elemzés. Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Marketingstratégia. tanulmányokhoz

MINTATANTERV Kommunikáció- és médiatudomány alapképzési (BA) szak, 2018-ban induló évfolyam

Tantárgy adatlap Társadalom és lélektan

Teljesítmény és erőforrás controlling

Hallgatói tájékoztató a kötelező szakmai gyakorlat részleteiről

GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (GVB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. PÁLYÁZATKÉSZÍTÉS (D.2.2.) tanulmányokhoz

DEBRECENI EGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR KOMMUNIKÁTOR FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAK SPORTKOMMUNIKÁTOR ÁGAZATA

Szakmai gyakorlat. a Kautz Gyula Gazdaságtudományi Karon. Dr. Koppány Krisztián PhD. egyetemi docens, vállalati kapcsolatokért felelős dékánhelyettes

I. évfolyam TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti kommunikáció. 2008/2009 I. félév

Informatikus és szakigazgatási agrármérnök BSc szak

Gazdálkodási és menedzsment felsőoktatási szakképzés

Közszolgálati protokoll szakirányú továbbképzési szak

Ellenőrzési és könyvvizsgálati esettanulmányok

Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar

KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.

Üzleti kommunikáció TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. 2013/2014 I. félév

GYAKORLATVEZETŐ MENTORTANÁR. szakirányú továbbképzési szak

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. Felsőoktatási szakképzés Gazdaságinformatikus szakon. 2016/2017 I. félév

ÁLLAM ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK JOGI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS NAPPALI TAGOZAT

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalati gazdaságtan. tanulmányokhoz

ÁLLAM ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK JOGI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS LEVELEZŐ TAGOZAT

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalkozástan I. tanulmányokhoz

PSZK Mesterképzési és Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca / 1426 Budapest Pf.:35. Levező tagozat MESTERSZAK

NAGYSZILÁRDSÁGÚ ÖNTVÉNYEK

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS. Quality Management

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK

ÁLLAM ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK JOGI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS LEVELEZŐ TAGOZAT

Rövid összefoglaló a pszichológia BA szak zárásához

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Vezetéselmélet és módszertan. Tantárgyi útmutató.

VÁROSFÖLDRAJZ GYAKORLAT

Szakképzett edző, sportszervező, irányító Konferencia és rendezvényszervező

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

AZ INKLUZÍV NEVELÉS PEDAGÓGUSA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE. Az oklevélben szereplő szakképzettség angol megnevezése:

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Tevékenységmenedzsment. tanulmányokhoz

Tanterv. Képzés Gazdaságinformatikus felsőoktatási szakképzés. Bevezetés Érvényes Elfogadva Határozat

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalati gazdaságtan. tanulmányokhoz

Mintatanterv Sport- és rekreációszervezés BSc szak

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR

AJÁNLOTT TANTERV Közigazgatás-szervező alapszak Levelező tagozat

REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK

Neptun kódja: J30301M NEMZETKÖZI KÖZJOG 1. Előfeltétele: 20302M Helye a mintatantervben: 3. szemeszter Meghirdetés: őszi szemeszter

MÉRLEG- ÉS EREDMÉNYELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ

REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK FRANCIA NYELVI REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

Angol-magyar gazdaságtudományi szakfordító szakirányú továbbképzési szak

KERESKEDELEM ÉS MARKETING FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti kommunikáció

Átírás:

TANTÁRGYLEÍRÁS TESTNEVELÉSI EGYETEM A TANTÁRGY ALAPADATAI Modul megnevezése: MKKR Szint: Tantárgy megnevezése: Szakmai gyakorlat II. Kódja: Tantárgy kreditértéke: 3 kredit Készítés dátuma: Tantárgyfelelős szervezeti egység: Sportmenedzsment Tanszék - SMD 6. szint _BSc, BA 2018. SZEPTEMBER 1 Szak megnevezése: BSc Sport-és rekreációszervező Képzés munkarendje: Nappali Oktatás nyelve: Tantárgyfelelős neve: DR. PERÉNYI SZILVIA Magyar Oktató neve: Előtanulmányi feltételek: DR. PERÉNYI SZILVIA nincs Mintatanterv szerinti meghirdetés féléve: 4. félév Oklevél minősítésbe beszámít: Összes óraszám: Elmélet: 6 Tantárgy jellege: Gyakorlat: 56 Igen Gyakorlat Félévzárás módja: Gyakorlati jegy Vizsgatípus: (félévi lezárás) Írásbeli és Szóbeli A tantárgy célja: A szakmai gyakorlat célja, hogy a hallgatók elmélyítsék gyakorlati tudásukat, személyesen is megismerkedjenek a sport gyakorlati szereplőivel, feladataival és szervezeteivel; valamint az elméleti tudásanyag alkalmazásának lehetőségeiről szerezzenek benyomásokat. Célja továbbá, hogy a hallgató és a fogadószervezetek között olyan együttműködésre adjon lehetőséget, mely mindkét fél számára egyaránt értékes és hasznos tapasztalatot jelent. MEGISMERENDŐ ISMERETEK, KOMPETENCIÁK Tudás (a tudás mélysége, szervezettsége, kiterjedtsége, rugalmassága, formálhatósága) MKKR 6- Ismeri a testnevelés és sport/rekreáció szervezeti és kapcsolatrendszerét, az emberi erőforrások alkalmazásához szükséges pedagógiai, pszichológiai, KKK A sportszervezetek működéséhez, működtetéséhez szükséges gazdasági, vezetéselméleti, és szervezéstudományi ismeretekkel rendelkezik. 1

Képességek (terület-általános és terület-specifikus képességek, motoros készségek) Attitűdök (érzelmi és értékelő viszonyulások, megítélés; vélekedések, nézetek; szándékok, törekvések) szociológiai törvényszerűségeket, valamint az alapvető sporttudományi, gazdasági, vezetéselméleti, szerv 6- Átlátja a sport/rekreáció és a testnevelés általános folyamatait, rendszereit, valamint ezek felépítését, működését. 6- Tisztában van a sport/rekreáció szabályozási környezetével, a szabályozás folyamatával. 6- Ismer néhány alapvető elméletet a mikro-és makroökonómia 6-El tudja látni a sportolók/rendszeres fizikai aktivitást végzők felkészítését és versenyeztetését, valamint a sportmenedzsment/ rekreáció menedzsment területén szervezési és vezetési feladatokat old meg. 6-Képes a sportszervezeteknél, sportegyesületeknél, önkormányzatoknál, rekreációs központoknál, rendezvényszervezéssel foglalkozó szervezeteknél szervezői és vezetői feladatok ellátására. 6-Felismeri a szakterületi alapproblémákat, kiválasztja és helyesen alkalmazza a megfelelő sporttudományi adatfelvételi és elemző módszereket. Képes a konfliktuskezelési módszerek közötti választásra, a hatékony kommunikációs módszer megválasztására. 6-Célzottan képes az erőforrások felkutatására, bevonására és gazdálkodásra. 6-Elfogadja, hogy a társadalmi, gazdasági, kulturális jelenségek és a sport összefüggésben állnak, legjobb tudása szerint törekszik pozitívan befolyásolni ezeket az összefüggéseket. Tisztában van a sportszervezetek struktúrájával, működésével és kapcsolatrendszerével, az érintett társadalmi, gazdasági szereplők viselkedését meghatározó külső és belső környezeti tényezőkkel, a társadalmi, gazdasági viselkedés, döntések információs és Ismeri az alapvető sporttudományi, sportgazdasági, vezetéselméleti, szervezéstudományi és projektmenedzsment módszereket, elméleteket és gyakorlatokat. Rendelkezik a sporttudomány és a gazdaságtudomány alapvető, átfogó fogalmainak, elméleteinek, tényeinek, fejlődési jellegzetességeinek és összefüggéseinek ismeretével a releváns társadalmi, gazdasági szereplőkre, funkciókra és folyamatokra, a társadalmi, g Sportszervezetben szervezői tevékenységet tervez, szervez, irányít és ellenőriz. Képes az elsajátított gazdasági, szervezési, vezetési és jogi ismeretek hatékony alkalmazására. A tanult elméleteket és módszereket hatékonyan alkalmazza, következtetéseket fogalmaz meg, javaslatokat tesz és döntéseket hoz. Képes tudását folyamatosan és önállóan fejleszteni. Fogékony az új információk befogadására, az új szakmai ismeretekre és módszertanokra, nyitott az új, önálló és együttműködést igénylő feladatok, felelősségek vállalására. 2

Autonómia és felelősség (mértéke, területei a társas környezetben való cselekvés dimenziói mentén) 6-Nyitott a kapcsolatteremtésre, az együttműködésre és a kommunikációra magyar és idegen nyelven. 6-Értéknek tekinti a rekreációt, az egészséges életmódot és életminőséget, valamint rendelkezik az egészségtudatos ember szemléletével; nézeteit ismerősei körében terjeszti. 6-Mélyen elkötelezett a minőségi sportszakmai munkavégzés mellett. 6-Önállóan gondolja végig a testkulturális terület kérdéseit, és dolgozza ki azokat a meglévő szakmai források, ajánlások, evidenciák alapján. 6-Együttműködést kezdeményez a testkulturális területen működő szervezetekkel. 6-Tudatosan képviseli azon módszereket, amelyekkel szakterületén dolgozik, és elfogadja más tudományágak módszertani sajátosságait. 6-Minden esetben a fair play szellemében tevékenykedik, amivel mintát ad teljes környezetének. A TANANYAG TARTALMI ELEMEI (E+GY) Nyitott az adott munkakör, munkaszervezet, sportszervezet tágabb gazdasági, társadalmi környezetének változásai iránt, törekszik a változások követésére és megértésére. Kötelességének tartja a szakterület szerint releváns, kapcsolódó más szakpolitikák, jogszabályok követését, alkalmazását, illetve betartását. Korszerű sportgazdasági szemlélettel, megfelelő kapcsolatteremtő-, problémafelismerő- és megoldó képességgel, valamint együttműködésiés kommunikációs készséggel rendelkezik. Feladatait általános felügyelet mellett, önállóan végzi és szervezi. Felelősséget vállal a munkával és magatartásával kapcsolatos szakmai, jogi, etikai normák és szabályok betartása terén. Projektek, csoportmunkák, szervezeti egységek tagjaként a rá eső feladatokat önállóan, felelősséggel végzi. Önállóan azonosítja képzési, fejlődési igényeit, önállóan és felelősséggel tervezi és szükség szerint szervezi szakmai és általános fejlődését, beosztottjait is segíti ebben. A hallgatók gyakorlatuk során szakmailag hasznos feladatok elvégzésére kapjanak lehetőséget a magyar sport különböző szervezeteinél; nyerjenek betekintést a fogadó szervezet működésébe és napi feladataiba; ismerkedjenek meg a sportban előforduló különböző feladat- és szerepkörökkel. Szerezzenek benyomásokat mind a versenysport, mind a szabadidősport területén, tapasztalják meg a különböző célcsoporti szerepeket. Ennek biztosítása érdekében a hallgatók szabadidősport versenyen indulóként, versenysportrendezvényen szurkolóként vesznek részt, és megismerkedhetnek az önkéntesség szerepkörével is. További cél, hogy a szakmai gyakorlat keretein belül a hallgatók megismerkedhessenek a tudományos ismeretátadás rendszerével - látogassanak el sporttal kapcsolatos konferenciákra, kapcsolódjanak be szakmai hálózatok vérkeringésébe és olvassanak szakmai kiadványokat. A szakmai gyakorlat teljesítése során szerzett tapasztalataikat és tudásukat hasznosíthassák szakdolgozati témájuk kiválasztásánál és megírásánál, valamint záróvizsgájukra való felkészülésükben. FÉLÉVKÖZI KÖVETELMÉNYEK 3

A gyakorlat rész-teljesi óra száma az adott félévben 60 óra, melyet 5 különböző bekapcsolódási forma mindegyikének teljesítéséből teljesíteni, melyek a következők: 1) Gyakorlati bekapcsolódás -32 óra, 2) Tudományos társasági tagság és konferencialátogatás 8 óra; 3 Önkéntesség 8 óra; 4) Részvétel szabadidősport rendezvényen 8 óra; 5) Részvétel sporteseményen nézőként/szurkolóként 8 óra. A teljesítéshez három kontakt órán való részvétel kötelező. Óralátogatás: Számonkérés formája: Vizsgára bocsátás feltétele: A TANTÁRGY ELFOGADÁSÁNAK FELTÉTELEI kötelező Írásbeli Aláírás Félévi követelmények (ellenőrző dolgozatok és gyakorlati követelmények teljesítése) A FÉLÉVZÁRÁS MÓDJA, A TANTÁRGYI JEGY KIALAKÍTÁSÁNAK SZEMPONTJAI A gyakorlat teljesítésének feltétele három kontaktórán való részvétel, ami a hallgató érdemjegyébe is beszámít. Az aláírás megszerzésének feltétele, a teljesítés hiányának következménye A tantárgy félévi lezárását jelentő ellenőrzési forma (vizsgatípus) Az öt különböző gyakorlati forma teljesítésének igazolása a meghatározott dokumentumok határidőre történő feltöltésével. Gyakorlati bekapcsolódás befogadó nyilatkozat (honlapról letölthető), értékelő lap (honlapról letölthető), szervezeti profil leírása (2 oldal), összefoglaló dolgozat (6 oldal), Tudományos társasági tagság és konferencialátogatás tagsági igazolás, konferencia program, összefoglaló dolgozat, fénykép. Önkéntesség összefoglaló dolgozat (4 oldal), igazolás (honlapról letölthető), fénykép. Részvétel szabadidősport rendezvényen összefoglaló beszámoló (2 oldal), rajtszám vagy nevezési dokumentum, fénykép, Részvétel sporteseményen nézőként/szurkolóként belépő jegy vagy nyilatkozat ingyenességről, összefoglaló beszámoló (2 oldal), fénykép. Beszámolók formai követelményeknek megfelelő elkészítése és határidőre történő feltöltése elektronikus formában. 1) Gyakorlati bekapcsolódás -60%, 2) Tudományos társasági tagság és konferencialátogatás 10%; 3 Önkéntesség 10%; 4) Részvétel szabadidősport rendezvényen 10%; 5) Részvétel sporteseményen nézőként/szurkolóként 10%. A szakmai gyakorlat végteljesítését követően a hallgató rövid 12 perces (10 dia) ppt prezentáció előadásával összegzi tapasztalatait (3. félév vége). KÖTELEZŐ IRODALOM 4

Sportszervezetek honlapjai. Sportrendezvények honlapjai. AJÁNLOTT IRODALOM 5