Tudásmenedzsment, Oktatás, Képzés GNTP Munkacsoport megbeszélés 2009, június 10, MTA 1
Előzmények (az NKTH támogatás elnyerése után) Kickoff meeting (március 18.) Platform vezetőség Titkárság Munkacsoportok SZMSZ Módszertani megbeszélés (április 23.) Jövőképek - forgatókönyvek Munkacsoport tagjai 2
3
Munkacsoport célkitűzések Oktatatás képzés A genomikai technológiákban jártas szakemberek képzésének megalapozása állapot felmérés az oktatás anyagát meghatározó dokumentáció tervezetének elkészítése. A genomikát használó partnerek, szakemberek képzésigényének, illetve a szakemberhiánynak feltérképezése. Kommunikáció 4
Kommunikáció stratégiai kérdés Mikor Ki Milyen célközönségnek A genomikai technológiákból potenciálisan profitálni tudó érdekeltek informálása és meggyőzése A laikus társadalommal folytatott kommunikáció stratégiájának megtervezése A mediális csatornákkal való kapcsolattartás és információcsere fenntartása és szabályozása 5
Globális jövőképek Megvalósuló stratégia Hajtóerők Társadalmi gazdasági igények Társadalmi elfogadottság Tudományos technológai lehetőségek Szabályozás (törvényi, etikai) Az ország gazdasági fejlődésének függvénye 6
Főbb hajtóerők (II) 1. A tudomány és technológia fejlődése 2. Gazdaság igénye innováció, fejlesztés és magas hozzáadott értéket képviselő termékek iránt 3. Társadalmi igény a bioinnováció és egészségipar iránt 4. Politikai és geo-politikai trendek 5. Fenntartható agrár-élelmiszeripari és környezetvédelem ipari fejlődés 7
A négy alapeset Nincs stratégia, vagy nem valósul meg Gyenge vagy átlagos társadalmi elfogadottság sodródás A genomikai technológiák, üzleti alkalmazások hazai fejlődése a jelenlegi szinthez képest is visszaesik Külföldi innovatív termékek fogyasztása Alul- és dezinformált társadalom negatív attitűddel Romló kutatói, oktató kilátások, csökkenő színvonalú élettudományos közép- és felsőfokú oktatás Optimális társadalmi támogatottság megszegett ígéretek Koordinálatlan fejlődés a K+F, innovációs törekvések, orvosi, üzleti alkalmazások területén Csökkenő kihasználtságú genomikai infrastrukturális kapacitások. Az ipar számára érdektelen akadémiai K+F tevékenység Külföldi innovatív termékek fogyasztása A kutatók és a társadalom közötti párbeszéd ad hoc jellegű, szervezetlen. Aktív, megvalósuló stratégia lassú víz Lassú fejlődés, azaz a nemzetközi lemaradás tartós fennmaradása. A kutatási eredmények a nemzetközi trendeknél lassabban kerülnek át a gyakorlatba. A társadalom elégtelen, nem meggyőző informálása, bevonása az etikai döntésekbe felzárkózás és kitörés Gyors felzárkózás a nemzetközi élvonalhoz; egyes területeken (pl. IT, gyógyszeripar) kitörési lehetőségeket nyújtó fejlesztések és alkalmazások bevezetése Aktív és szervezett párbeszéd folyik a kutatók és társadalom között. Egészségesebb társadalom, csökkenő egészségügyi kiadások 8
9
Program 10:00 10:20 Köszöntő, bevezetés - Arányi Péter 10:20-10:35 A genomika oktatás helyzete a DE-n - Bálint L. Bálint 10:35 10:50 A genomika oktatás helyzete az ELTE-n - Juhász Gábor 10:50 11:05 A genomika oktatás helyzete a SZTE-n Maróy Péter 11:05 11:20 A genomika oktatás helyzete a CU-n Lukács Noémi 11:20 11:30 Szünet 11:30 11:45 A gyógyszeripar szakember igénye Bátori Sándor 11:45 11:55 A TEVA Gyógyszergyár elképzelései Kónya Attila 11:55 12:10 A biotechnológiai vállalkozások szakember igénye (előadó megnevezése később) 12:10 12:35 Reflexiók 12:35 14:00 Ebéd 14:00 15:30 vonatkozásai A jövőkép különböző forgatókönyveinek oktatási 15:30 16:00 További teendők megvitatása, az ülés bezárása. 10
Akikhez eddig nem jutottunk el Agrár vállalkozások Környezet gazdálkodás vízügy és akik nem tudtak eljönni 11
12
Kérdések a vitához A képzés jelen szintje/lehetőségei megfelelnek-e a jövőképnek A képzés jelenlegi /jövőbeli teljesítménye megfelel-e a gazdaság/társadalom elvárásainak Mi várható a szakma/oktatás képviselőitől Ki(k)nek a véleményét kell még megismerni Mit kell elérni a döntéshozók bevonásával 13