54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő



Hasonló dokumentumok
Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Szenvedélybeteg-gondozó Szociális szakgondozó

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/10

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző É 1/10

Központi írásbeli vizsgatevékenység Gyermekotthoni asszisztens

Szociális segítő T 1/12

Európai Uniós üzleti

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/11

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Pszichiátriai gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Szociális asszisztens Szociális segítő

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő T 1/6

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

A rekreációval kapcsolatos fogalomrendszer feltárása. A rekreáció elmélete és módszertana 1. ea.

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Írásbeli vizsgafeladat, javítási-értékelési útmutató 2010 NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET

SZÓBELI TRÉNINGEK TÉMAKÖREI

Festő, mázoló és tapétázó Festő, mázoló és tapétázó Szobafestő Festő, mázoló és tapétázó É 1/7

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő É 1/6

Munkavédelmi technikus Munkavédelmi technikus

Szociális segítő T 1/11

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő T 1/7

Szociális asszisztens Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Protokollügyintéző Protokoll és utazásügyintéző

Informatikus informatikus Térinformatikus Informatikus É 1/6

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/8

KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Tájékoztató. Értékelés. 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Írásbeli feladat 2010 NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő T 1/7

Panziós, falusi vendéglátó Panziós, falusi vendéglátó

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

Idegenvezető Idegenvezető

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Évfolyam Óraszám

Informatikai alkalmazásfejlesztő alkalmazásfejlesztő Információrendszer-elemző és - Informatikai alkalmazásfejlesztő

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Európai Uniós üzleti

Fajátékkészítő Népi kézműves

Automatikai műszerész Automatikai műszerész

Múzeumi gyűjtemény- és raktárkezelő

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szolgáltató, ügyintéző

Átírás:

A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő 54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő 54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő É 1/7

1. Soroljon fel a szabadidő jellemzői közül ötöt! 5 pont időkeret szabad felhasználása kötelezettségektől mentes érdek nélküli élményt adó önmagáért való Helyes felsorolásért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 2. Milyen tényezők határozzák meg az egyén szabadidős tevékenységét? Soroljon fel ötöt! 5 pont foglalkozás életkor iskolai végzettség nem jövedelem lakóhely érdeklődés Helyes felsorolásért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 3. Írjon két-két példát az alábbi szabadidős formákhoz! Oktatás: szakképzés, autodidakta tanulás Művelődés: gyűjtés, amatőr tevékenységek, rekreáció, információszerzés, szórakozás Sport: testedzés, turisztika Társas időtöltés: barátok, hobbi, utazás Alkotás: rajz, faragás, szövés É 2/7

4. Milyen motivációi lehetnek a szabadidő tervezett eltöltésének? Soroljon fel tízet! kikapcsolódás pihenési vágy felüdülés a világ megismerésére való törekvés személyiségfejlesztés a rossz szociális helyzet ellensúlyozása lelki egészségvédelem tehetség kibontakoztatásának késztetése társas kapcsolatok építése magányoldás élménykeresés családi minták követése vágyak kielégítése 5. Milyen szempontokat kell figyelembe venni a gyermekotthon mindennapi életének szervezésében? Soroljon fel ötöt! életkori sajátosságok kötelező, iskolai feladatok megoldására fordítandó idő iskolán kívüli, rendszeres tevékenységek (edzések, különórák) figyelembe vétele háztartásvezetési feladatok elvégzésére fordítandó idő a csoport tagjainak egyéni érdeklődése kínálkozó kulturális, szabadidős programok (színház, mozi, koncert, televízió) Helyes felsorolásért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is É 3/7

6. a) Indokolja meg, miért fontos a hobbi a személyiség fejlődéséhez! Írjon öt indokot! kellemes elfoglaltság, nyugalom jellemzi ismeretbővítő, rendszerező társas kapcsolatokat szélesít fejleszti az esztétikai érzéket erősíti az akaraterőt fejleszti a kitartást helyes önértékelést eredményez saját és mások megbecsülését eredményezi b) Milyen módon lehet kialakítani a hobbi iránti igényt, vágyat? Írjon öt példát! látja a gyermek a kedvvel végzett tevékenységet lehetőségek felkínálása támogatás a kipróbálásban örömhöz és sikerélményhez jutás mások mintája, példája A helyes indoklásért tartalmi elemenként 1-1 (max. 5) pont adható. A példákért további 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 7. Milyen feladatai, kötelezettségei vannak a gyermekotthon pénzeszközeinek felhasználásában? Soroljon fel ötöt! pénzeszközök felhasználásának megtervezése az átvett összeg célszerű felhasználása elszámolás a felhasználásról a pénzügyi szabályok figyelembevétele a gyermekek bevonása a tervezésbe, felhasználásba Helyes felsorolásért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is É 4/7

8. Milyen szabályok betartását kell figyelembe venni a szabadidős tevékenységek szervezésénél? Soroljon fel ötöt! 5 pont balesetvédelmi szabályok közlekedési szabályok munkavédelmi szabályok az adott tevékenység szabályrendszere tűzvédelmi szabályok 9. Milyen feladatai, kötelezettségei lehetnek az intézményi, közös használatú eszközökkel, anyagokkal kapcsolatban? Írjon példákat az alábbiakra! Nyilvántartás: leltárkészlet nyilvántartása leltározásban való részvétel Ellenőrzés: megbízás alapján leltár készítése pénzfelhasználás ellenőrzése (számlák csatolása, számszerűség) Javítás: textíliák tisztítása, megvarrása bútorok kiegészítőinek (zár, zsanér, nyitógomb) javítása, megerősítése Pótlás: megbízás alapján a megrongálódott eszközök pótlása a hiányzó eszközök szükségességének jelzése a gyermekotthon vezetőjének Általános szabály: a veszélyt okozó tárgyak, eszközök kivonása a használatból a gyermekotthon vezetőjének, a munkatársaknak értesítése a használatból kivont eszközökről Helyes példákért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is É 5/7

10. Milyen egészségügyi felvilágosító tevékenységet folytathat a gyermekotthonban? Soroljon fel négy témakört! 8 pont egészséges táplálkozás egészséges életmód a betegségek megelőzésének lehetőségei, módjai a balesetek megelőzésének módja öltözködés szexuális felvilágosítás Helyes válaszokért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 11. a) Az alábbi felvilágosító programokhoz milyen szakemberek segítségét kérné? Egészítse ki a táblázatot! Témakör Szakember szenvedélyek kialakulása, megelőzés lehetőségei (dohányzás, alkohol, drog) káros szenvedélyek rövid és hosszú távú hatásai bűnmegelőzés áldozattá válás párkapcsolati problémák védőnő, orvos, rendőr védőnő, orvos rendőr pszichológus b) Mit jelent a DADA mozaikszó? D = dohányzás, A = alkohol, D = drog, A = AIDS Helyes kiegészítésekért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is A mozaikszó helyes magyarázatáért további 2 pont adható. É 6/7

12. Milyen közművelődési intézményekkel keresné a kapcsolatot szabadidős programok szervezéséhez? Soroljon fel hetet! 7 pont könyvtár színház mozi múzeum tájház kiállítóhely alkotóház művelődési ház turisztikai információs iroda A javítási-értékelési útmutatótól eltérő, más helyes megoldásokat is el kell fogadni. Összesen: 100 pont 100% = 100 pont EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 100%. É 7/7