A HARMAT ARTÚR KÖZPONTI KÁNTORKÉPZŐ TANFOLYAM HANGSZEROKTATÁS TANTERVE



Hasonló dokumentumok
A HARMAT ARTÚR KÖZPONTI KÁNTORKÉPZŐ TANFOLYAM HANGSZEROKTATÁS TANTERVE

KLIK BŐCSI ÁLTALÁNOS ISKOLA és SZAKISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

TARTALOM JEGYZÉK. Zongora 2. Hegedű 14. Furulya 21. Fagott 25. Fuvola 38. Oboa 49. Klarinét 57. Trombita 66. Kürt 72. Tenor- bariton-harsona 81

AZ ANDREETTI KÁROLY ÁLTALÁNOS ÉS MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁNAK MELLÉKLETEI

1 2. évfolyam. Mozgásanyanyelv megalapozása

Pedagógiai Program kiegészítése

Tánc és mozgás - Helyi tanterv 2015/2016

IMPROVIZÁCIÓ. Előkészítő évfolyamok. 1. évfolyam

Alapfokú Művészetoktatás

Fuvola pedagógiai továbbképzés pályakezdő tanárok részére

A Galambos János Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pedagógiai Programja

A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Sportiskola felvételi tájékoztatója a 2015/2016.

4. NAPIREND: Ügyiratszám: 1 /209-6 / ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület március 23 i ülésére

A Mosonyi Mihály Zenei Alapfokú Művészeti Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Beiskolázási tájékoztató

TÁNC ÉS DRÁMA 5-6. ÉVFOLYAM. SZERZŐ: Ocskóné Csabai Eszter

Bőcsi Általános és Szakiskola Alapfokú Művészeti Iskola, helyi tanterv

Matematika tanmenet 2. osztály részére

A Rendelet 13/A. (1) bekezdés bevezető mondata helyébe a következő rendelkezés lép:

HALLÁS ZENEI NEVELÉS

12. PORRAL OLTÓ GÉPJÁRMŰ, ILLETVE PORRAL OLTÓ CSEREFELÉPÍTMÉNY KEZELŐI TANFOLYAM

ZONGORA. Előképző évfolyamok. 1. évfolyam

I. LÉTSZÁM. Tanszakok szerinti megoszlás a tanév elején a következő volt: Kehidakustányban: 1 fő 5 fő (mind Zalaszentgróton tanul)

KÉPZÉSI FÜZET REFORMÁTUS PEDAGÓGIAI INTÉZET. Lőrincz Mónika [Ide írhatja a cég nevét]

GYAKORI KÉRDÉSEK ÉS VÁLASZOK Frissítve: november 12.

2. évfolyam. Előkészítő és preventív mozgásformák

WEINER NYILT NAPOK- WEINER SZÓLAMAI: NOVEMBER Helyszín: Neszmélyi út 30. (a részletes program már letölthető a honlapunkról)

Bevezetés a zenei műszavak világába

V. Rész SZÍNMŰVÉSZETI-BÁBMŰVÉSZETI ÁG I. FEJEZET

DALLAM ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA OM: SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM JÁRDÁNYI PÁL ZENEISKOLA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY

TANÉVELŐKÉSZÍTŐ PÁSZTI MIKLÓS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY 2011/2012-ES TANÉV

Én vagyok az ajtó! Jn 10,9

A LIETO ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA ÉS HELYI TANTERVE ALAPÍTVA

ELŐTERJESZTÉS. A Képviselő-testület február 17-i nyilvános ülésére

Gyakornoki Szabályzata

A TANTÁRGY ADATLAPJA

NEMZETI KÖZLEKEDÉSI HATÓSÁG TANTERVI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. Az iskolavezetői alapképzési szaktanfolyamok számára

HELYI TANTERV AZ ÉLŐ IDEGEN NYELV tanításához Szakközépiskola évfolyam

9. évfolyam. Éves óraszám 36 óra. Zenei reprodukció Éneklés

ÉNEK-ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA

Testnevelés évfolyam. tantárgy 2013.

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 4. rész A Zeneiskola Helyi Tanterve

ÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSREND

LÉTESÍTMÉNYGAZDÁLKODÓ

A TUDÁS: VERSENYKÉPESSÉG. A ROP központi program eredményei április 3. Zárókonferencia

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

TÖRVÉNY A KÖZÉPISKOLAI OKTATÁSRÓL ÉS NEVELÉSRŐL. (A Szerb Köztársaság Hivatalos Közlönye, 55/2013. szám) I BEVEZETŐ RENDELKEZÉSEK.

6 ÉVFOLYAMOS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ A 2016/17-ES TANÉVRE

HÁZIREND. Bartók Béla Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola. Székhely: 2600 Vác, Konstantin tér 8. OM azonosítója:

Az alapfokú művészetoktatás munkaterve a 2015/2016. tanévre

A Tótkomlósi Alapfokú Művészeti Iskola házirendje. OM azonosító:

Várjuk, hívjuk, jelentkezzen!

Széchenyi István Egyetem költségvetési alapokmánya

Iskolai zenei életünk története

PEDAGÓGUSKOMPETENCIÁK FEJLŐDÉSI SZINTJEI, PEDAGÓGIAI SZTENDERDEK

Egressy Béni Alap-és Középfokú Zeneművészeti és Színművészeti Szakközépiskolája, Ének Zene Gimnáziuma

Székkutas Község Önkormányzat Képviselőtestületének 2/2002.(II.8.). Ktr. számú rendelete a helyi közművelődési feladatok ellátásáról 1.

BALLA KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA CSÉVHARASZT

Tartalomjegyzék. Jókai Mór Általános és Német Nemzetiségi Iskola 2. Szervezeti és működési szabályzat - Könyvtár

MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. Pedagógiai program. Sárvári Tankerület. Répcelak

A Váci Bartók Pikéthy Zeneművészeti Szakközépiskola és Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola Pedagógiai Programja

Átfogó értékelés az önkormányzat gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak évi ellátásáról. 1 db határozati javaslat

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

MŰVÉSZETEK: ÉNEK-ZENE. BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam)

TANMENETJAVASLAT 6. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM:

Tanterv a magyar irodalom oktatásához 1-8. évfolyamára 1 2. évfolyam

Kántor alapképzés. alapképzés / 6 félév / megszerzendő kreditek száma: 180 kredit

Készítette: Csörgő Mária igazgató irányításával a Hartyán Általános Iskola nevelőtestülete március 31.

Pályázat: tagintézmény-vezető (Széchenyi) Tartalomjegyzék BEVEZETÉS... 4 SZAKMAI HELYZETELEMZÉS... 8

A TANTÁRGY ADATLAPJA

GKI Képzés Tehergépkocsi-vezetőknek

edagógiai rogram Készítette: Faragó Gabriella megbízott igazgató Érvényes: szeptember 1-jétől - 1 -

KÁLLAI FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA OM Pedagógiai Program

A Mikszáth Kálmán Gimnázium, Postaforgalmi Szakközépiskola és Kollégium. 2013/2014-es tanév munkaterve

TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM 2010/2011. Az Észak-Magyarországi Regionális Munkaügyi Központ nyilvántartási száma:

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA COMENIUS KAR GIMNASZTIKA OKTATÁSI SEGÉDANYAG. Gimnasztika I. tantárgyhoz. (tanító és óvodapedagógus szak) KŐSZEGI FERENC

BEREMENDI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM

Free Dance Alapfokú Művészeti Iskola

Könyvtárosképzés Németországban.*

PRO MUSICA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY PEDAGÓGIAI PROGRAM. A június 19-én jogerőre emelkedett módosított Alapító Okirathoz igazítva

V-TONE GUITAR PACK 2

Előterjesztés a június 30-án tartandó Képviselő-testületi ülésére

Az Erkel Ferenc Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény

Albertné Balogh Márta. TANMENET Albertné Balogh Márta: HARMADIK DALOSKÖNYVEM 3. című tankönyvhöz ének-zene tantárgyban

A NÉMETH LÁSZLÓ ÁMK. DR. VÉGH JÁNOS ÓVODA IGARI TAGINTÉZMÉNYE: CSIPET CSOPORTJA

Samuel Scheidt vokális és billentyűs Magnificat-feldolgozásai

KERETTANTERV A SZAKISKOLÁK ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA

XIV. A számítógép szerepe a zeneszerzésben

E L Ő T E R J E S Z T É S A Képviselő-testület május 30-i ülésére. Tárgy: Beszámoló a Dr. Mosonyi Albert Gondozási Központ 2007.

Adaptált kerettanterv

Balassi Bálint Gimnázium. helyi tanterve

A program leírása: A program célja:

A2014/2015-ös tanév a Református Pedagógiai Intézetben. Szontagh Pál igazgató

Tartalom Tehetséggondozás... 7 A művészeti alapvizsga A művészeti záróvizsga Az intézmény helyi tanterve... 15

PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Átírás:

A HARMAT ARTÚR KÖZPONTI KÁNTORKÉPZŐ TANFOLYAM HANGSZEROKTATÁS TANTERVE Az OMCE Központi tanterv alapján, az évközi tanfolyamok tantervének nyári tanfolyamra átdolgozott változat A tantárgy célja: egy olyan egyházzenész személyiség kialakítása, megformálása - aki tudja vezetni és kísérni a nép énekét - aki tud egyszerűbb előjátékokat rögtönözni az énekhez - aki a katolikus liturgiában jártas és tisztában van feladatával - aki elő tudja adni a liturgiában alkalmazható egyszerűbb orgonaműveket - aki vallásos meggyőződéssel látja el hivatását A tantárgy feladata: megtanítani a kántorjelölteket - az orgona mint hangszer legalapvetőbb ismeretére és használatára, - az egyházi-ének kísérésére és vezetésére, - a legszükségesebb technikai elemekre, - azon ismeretekre, melyek alapján vázlatos képet nyerhetnek az orgonairodalom liturgiában alkalmazható műveiről, - néhány a legegyszerűbb, legkisebb hangszeren is előadható, a liturgiában használható orgonamű eljátszására, - a saját illetve kisebb kórusa énekének kísérésére. Alapvető szempontok: Az orgonatanulmányok elkezdéséhez szükséges, hogy a jelentkező előzőleg zongorázni tanuljon. A hangszeres előképző osztály elkezdéséhez javasolt 3 év előzetes zongoratanulás. A kántorképző tanfolyam osztályainak elkezdéséhez 3 év zongoratanulást tartunk szükségesnek. Felvehetők azok, akik, a zongoratudás mellett megfelelő alkati adottságokkal is rendelkeznek az orgona tanulásához. Hangsúlyozzuk a zongorán történő technikai fejlesztés fontosságát. Fontos, hogy a tanuló kottaolvasási és technikai felkészültsége megfelelő legyen az orgonatanulás elkezdéséhez Amennyiben a tanuló komolyabban szeretne foglalkozni az orgonálással az oklevél megszerzése után is javasoljuk neki a zongoratanulás folytatását az orgonaórák mellett is. ÁLTALÁNOS TANMENET ÓRASZÁM ÁTTEKINTÉS I. évf. 2 x 45 perc (hasonlóan az eddigiekhez, zongora-harmónium tanárral) - zongoratudás fejlesztése - előkészítés a népénekjátékhoz, különös tekintettel a legato 4 szólamú játékra

II.évf. 2 x 30 perc zongoratanárral + 1x 30 perc orgonatanárral (lehetséges beosztás: 2x30+2x15 vagy 2x30+1x30) Változás, hogy már ebben az évben belép az orgona oktatás!!! Zongora harmónium tárgy: - harmóniumjáték továbbfejlesztése - zongoradarabok vagy inkább a liturgiában használható manualiter mű(vek) tanítása - a pedáljáték előkészítése III.évf. 2 x 45 perc (hasonlóan az eddigiekhez orgonatanárral) - népénekek pedállal és előjátékkal - 1-2 pedálos orgonamű előkészítése - zsoltározás IV.évf. 2 x 45 perc (hasonlóan az eddigiekhez orgonatanáral) - népénekek biztos játéka előjátékkal énekelve - 1-2 előadási darab - zsoltározás RÉSZLETES TANMENET ÉS TANAANYAG: I.évf.: Zongora-Harmónium tárgy: 1. A hangszeres k észségfejlesztés k övetelményei - A hangszer megszólaltatásához szükséges manuáljáték a Zalánfy: Orgonaiskola felhasználásával. - A zongora előtanulmányokban szerzett technikai készség újraalapozása, a zongorázás technikai elemeinek átismétlése, biztonságosanná tétele, a zongora és orgona manuáljátéka közötti különbség megismertetése és gyakorlása: - főbb billentéselemek: legato, tenuto, staccato - terc- és szextmenetek orgona- ujjrendjei - ujjak alá- és fölétevése - néma ujjváltás - a hüvelykujj használata - A bonyolultabb kottaképek biztos olvasásának gyakorlása, technikai gyakorlatok. - Zongorán is megtanulható, és orgonán is játszható kisebb művek megtanulása, önálló ujjrendkészítés készségének kialakítása, és megerősítése. Alapvető zenei kifejezések átismétlése. A zongora és orgona közötti különbség ismertetése. A pontos

metrumban és ritmusban való játék fontosságának hangsúlyozása és gyakoroltatása., legato játék. Technikai készséget fejlesztő anyag Zalánfy Aladár: Az orgonajáték művészete I. II. kötet Beharka Pál : Gyülekezeti Orgonajáték Zenei anyag Szent Vagy Uram énekeskönyv (használható technikai készségfejlesztőként is) 4. Éves anyag (javaslat) Zalánfy: Orgonaiskola I.-ből: 1-6, 8-12, 13-15-ből 1 darab, 20,21, 23, 24,25, 35, 36,37, 38 (főleg a megértés szempontjából-polifon ek.gyakorlatok), 44, 47 5 népének manualiter / beujjrendezése közös akarattal -én a diáktól kérem, hogy megcsinálja, és közösen kijavítjuk, ezzel Ő tanulja meg elkészíteni-/ - 3-4 gyakorlat - 1 népének manualiter énekelve is (a bizottság választ) - 1-2 előadási darab Évközi munka: további 20 népének megtanulása manualiter,énekelve is+ előadási darab(ok) Felvételi a II. évfolyamra: 25 népének manualiter 1 zongoramű II. évf.: Indulásnál: 25+0 népének Zongora-harmónium tárgy: 1. A hangszeres k észségfejlesztés k övetelményei: Ujjrend készítése önállóan, nehezebb technikai gyakorlatok, skálák stb., biztosabb hangszerkezelés. - zongoraanyag (etűdök, 1-2 előadási darab) - népénekek manuliter - 1-2 orgonamű-manualiter (pl. korálelőjáték, versetto, kis Franck vagy Liszt művek) Lásd mind első évfolyamban. Szent Vagy Uram énekeskönyv, Éneklő Egyház Ordináriumok Responzále Beharka Pál: Gyülekezeti Orgonajáték 4. Éves anyag (javaslat) - 10 népének manualiter, énekelve - 1 ordinárium manualiter lásd az orgonatanterv végén

1. A hangszeres k észségfejlesztés k övetelményei: Ujjrend és pedálrend készítése önállóan. Előtanulmányok a polifón játékhoz. Pedáljáték - Elhelyezkedés a padon. A helyes ülésmód megtanítása a biztonságos manuál-pedál-összjátékhoz. - Pedálbillentésnemek megtanítása (lábhegy, sarok) jobb és bal lábbal külön-külön. - Bokacsukló- gyakorlatok. - Két, majd három szomszédos billentyű (skála elemek) legato játszása egy lábbal, kétféle kiinduló helyzetből. - különféle hangközök legato játszása váltott lábbal felbontva és együtt is. - hármashangzat felbontás - lábhegy glissandók - pedál- némaváltások egy és két lábbal. Manuál-pedál-összjáték - Jobbkéz- és pedál-, balkéz- és pedál-gyakorlat(a népénekekkel is). - Két kéz- és pedál-összjáték gyakorlatok. A hangszerről és sajátosságairól az első órákon vázlatos ismertetést kapjon a növendék: az orgona hangzószerve (sípok), levegőellátás, játszóasztal és berendezései. Az orgona- és zongorajáték közötti különbség. Fontosabb regiszterek nevei, a lábszámozás, lábrend és jelzéseinek ismertetése. ÉE orgonakíséretek a közös misékhez, valamint eddigiek 4. Éves anyag (javaslat) Pedálozás előkészítése pld. Zalánfy Orgonaiskola II.-ből: - 1-10, 12, 13 (pozíció, billentés, tájékozódás); - 14-18,20 (sarok-hegy fordulás-és nem térdemelés, belső él használata) - 25-29, 32,35-36 (skálák, és további sarok-hegy szekundmenetek) - 50,51-54 - 72-76, 80,81 (tercjáték) - 5 népének pedálrendjének elkészítése, és gyakorlása - 1-2 kisebb orgonamű (A vizsgát célszerű közösen tartani az orgona és zongoratanároknak.) - 1 népének (a bizottság választása alapján) - 1 népének pedálszólama (a bizottság választása alapján) - 1-2 manuál-pedál gyakorlat - 1 orgonamű - 1 zongoramű Évközi munka: 5 népének pedálszólamának megtanulása + 20 népének manualiter +1 ordinárium manualiter. Felvételi a III. évfolyamra (már az orgonatanárok bizottságánál) Itt is teljesíthető lenne a kötelező énekek beszámolója. - 55 népének manualiter - 1 manualiter orgonamű - 2 népének pedálszólama + 1 gyakorlat - 1 ordináriumtétel manualiter III.évf.

Indulásnál: 55+10 (ped. szólam) népének 1. A hangszeres k észségfejlesztés k övetelményei A manuál- pedál-összjáték megtanítása népénekeken. Előkészítő gyakorlatok az orgonairodalom pedálszólamaiban gyakrabban előforduló menetekhez. A regisztráció alapkérdései a templomi gyakorlatban. A népénekek önálló beregisztrálása különböző létszámok esetében. A játszóasztal használata. Tehetség, képesség szerinti orgonaművek (pld. Bartl-Kárpáti: Orgonáskönyv I-II.) 4. Éves anyag - 15 népének manualiter - 15 népének pedállal - 2-3 zsoltártónus allelujával - 1-2 orgonamű (J.S.Bach: 8 kis prelúdium szintjén) - ordinárium tételek (1-2 db.) pedállal - 15 népének előjátékkal, pedállal, énekelve - 5 népének manualiter - 1 ordinárium tétel pedállal - 1 orgonamű Évközi munka: 15 népének pedállal,+ 1 ordinárium pedállal Felvételi a IV. évfolyamra: Indulásnál: 70+30 népének IV. évf.: 1. A hangszeres k észségfejlesztés k övetelményei A manuál- és pedáljáték egységének biztosítása, nehezebb énekek, orgonaművek megtanulásához szükséges ismeretek megtanítása. Előjátékok szerkesztése Mint fentebb. 4. Éves anyag - 10 népének pedállal - 3 zsoltár allelujával - 1 orgonamű - ismétlés (énekek + ordináriumok pedállal, előjátékkal énekelve) Lásd képesítő vizsga. Végeredmény: 70+40 népének

A KÉPESÍTŐ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI: 94 kötelezően kijelölt ének lásd felsorolás +15-20szabadon választott ének Az egészből minimum 40 pedállal, melyből 35 az SZVU-ból legyen 2 ordinárium 1 prelúdium és fúga (J.S.Bach: 8 kis Prelúdium és fúga szintjén) és kisebb orgonadarabok antifóna típusok és zsoltártónusok kísérete a tanuló állítson össze 6 különböző mise énekrendet (pl.: kar., közn., Úrnap, stb.), az összeállítás foglalja magába az ordináriumot, az adott napnak megfelelő zsoltárt és Alleluját, az énekekhez előjátékot, áldozáskor hosszabb közjátékot, esetleg kisebb oda illő orgonadarabot, kivonulásra a befejező ének után Postlúdiumot. Kötelező énekek: SZVU: Advent: 2,9,11 Karácsony: 18,21,23,25,32,39,41,43 Nagyböjt: 48,57,58,60,63,65,70,71,82, Húsvét: 85,86,87,88,89,90 95,97,98,259,105,107 Oltáriszentségről: 109,112,114,116,119,123,126,129,132,134,139,140 Jézusról: 143,145,150,152,154 Mária ének: 173,174,188,189,191,192,195,201,203,205,207,284,287,1-litánia Miseének: 222,223,227,229,230,232,257 Gyászmise: 235,243 Ünnepi énekek: 275,276A,280B,293,294,306 Éneklő Egyház: 6,45,63,163,254,255,285,422,448,461,482,550,596,600,646,651 Budapest, 2002. április 24. Bednarik Anasztázia orgona tanárnő