Humánetológia. A főemlősök összehasonlító etológiája: Kognició. Miklósi Ádám ELTE BI Etológia Tanszék

Hasonló dokumentumok
A probléma megoldás etológiája I. Miklósi Ádám ELTE ETOLÓGIA TSZ

Összehasonlító viselkedéskutatás

A kommunikáció kognitív megközelítése

Fizikai-ökológiai kogníció és problémamegoldás. Konok Veronika A kutyafélék evolúciója kurzus 2016

TARTALOM A KUTYA VISELKEDÉSKUTATÁSÁNAK TÖRTÉNETE ÉS ELMÉLETI ALAPVETÉSEI

Etológia Alap, BSc. A viselkedés mechanizmusa

A LEGFONTOSABB FOGALMAK ÉS MEGHATÁROZÁSAIK

A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

Ember állat interakciók. Társállatok etológiája

Konstrukciós készség. Humánetológia

III. Az állati kommunikáció

ETOLÓGIA. A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter

Kutyagondolatok nyomában

Szociális tanulás. Miklósi Ádám ELTE Etológia Tsz

A kommunikáció kognitív megközelítése

A kutya evolúciós sikertörténet? A legnépszerűbb társállat

A fajok közötti kommunikáció vizsgálata

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?

Kutya, ember, csimpánz: kognitív szempontok a fajok kommunikációs eltéréseinek értelmezésében Kis Anna Miklósi Ádám Topál József

Humánetológia Humán viselkedési komplex és kötődés. Miklósi Ádám, Etológia Tanszék

A kommunikáció kognitív megközelítése

Humán viselkedési komplex- A kötődés. Konok Veronika Humánetológia kurzus 2017

Ökológiai és szociális kogníció és problémamegoldás. Konok Veronika A kutyafélék evolúciója kurzus 2016

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Etológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

Etológia. A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

Tuesday, 22 November 11

Etológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

A megismerés lehetőségei GYE RMEKKÉP ÉS EGYÉNI SA JÁTOSSÁGOK

Milyen tudományokra támaszkodik?

Vadbiológiai kutatási módszerek

A TÁRSADALOM KULTURÁLIS HATÁSAI A KKV VEZETŐK GONDOLKODÁSI ÉS VISELKEDÉSI MINTÁZATÁRA

Evolúció és emberi csoportok

A kutyafélék összehasonlító neurobiológiája- Szenzoros képességek

Probléma megoldás etológiája II

Nyelv és zene az evolúció tükrében. Mészáros Anna Debreceni Egyetem BTK (MA)

Humánetológia VII. Az emberi agresszió biológiai alapjai 2017 Miklósi Ádám

TÚL A TANÓRÁN MŰVÉSZETEK ÉS A FEJLŐDŐ, KIBONTAKOZÓ EMBER. Csépe Valéria

Kapcsolatok kialakulása és fennmaradása klaszterek tudáshálózataiban

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Mesterséges kommunikáció?

Állati elme vizsgálata

Élet a csoportban: A Főemlősök (Primates) társas viselkedése. Miklósi Ádám

Hírlevél. Hírek: október. Családi Kutya Program. Szonda Tudományos magazin. Tudományos Diákköri Konferencia. Kutyaviselkedés-terápia szimpózium

Értelek, értelek... de miről beszélsz??

Megerősítéses tanulás

EMELT SZINTŰ ETOLÓGIA

Pszichikai képességek és alakítása. Sárközi István UEFA Elite Youth A

KOMMUNIKÁCIÓ AZ ÁLLATVILÁGBAN

Vizuális kommunikáció vizsgálata kutya és ember között

PARADIGMAVÁLTÁS A KÖZOKTATÁSBAN MOST VAGY SOHA?!

Motiváció Mi készteti az embereket a cselekvésre? Hogyan / mivel fokozható ez a késztetés?

Az ember és kutya közötti kommunikáció evolúciós megközelítése

Etológia. a viselkedés biológiája. Barta Zoltán.

ETOLÓGIA-HUMÁNETOLÓGIA Miklósi Ádám és Csányi Vilmos. Általános etológia

Szociális kogníció I.

Master of Arts. International Hotel Management and Hotel Companies management. Stratégiai gondolkodás fejlődése

Interkulturális kommunikáció. Interkulturális szemlélet a nyelvoktatásban

2). Az embert mint kulturális konstrukciót az archaikus közösségek társas viszonyaihoz való alkalmazkodottság jellemzi

Az etológia módszere és fogalmai. A Humánetológia

Szinkronizációs készség. Humánetológia kurzus 2017 Konok Veronika

A tanulás s az ember legnagyobb. Gondolkodás nélkül tanulni: kárba veszett munka. De tanulás nélkül gondolkodni veszélyes ( Konfucius )

A kommunikáció formai elemzése: módszertan. Konok Veronika A kommunikáció evolúciója kurzus őszi félév

Etológia (Alap) BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer

100% BIO Natur/Bio kozmetikumok és testápolás

A személyiségtanuláselméleti megközelítései

Bizalom szerepe válságban Diadikus jelenségek vizsgálata a gazdálkodástudományban

Miklósi Ádám. Miklósi Ádám Szociális kogníció

XX. Országos TDM Konferencia

A TE IS PROGRAM MÓDSZERTANI ÚTVONALAI. Határok, keretek és elvárások ISKOLAI TESTMOZGÁSPROGRAMOK TÁRSAS KÖZPONTÚ EGÉSZSÉGTUDATOS ISKOLAI KULTÚRA

Etológia Emelt A viselkedés mérése. Miklósi Ádám egyetemi tanár ELTE TTK Etológia Tanszék 2018

Csépe Valéria. MTA TTK, Agyi Képalkotó Központ kutatóprofesszora * MTA Közoktatási Elnöki Bizottság elnöke

A kommunikáció formai elemzése: ökológiai megfontolások

Pszichológiai Irányzatok és Iskolák

Dr. Sasvári Péter Egyetemi docens

Állatjólét 2. Emberszabásúak és delfinek Lehet-e a szenvedés intelligencia függő?

GONDOLKODÁS ÉS NYELV

TÁMOP /2 Iskolai tehetséggondozás MŰVÉSZETI TEHETSÉGKÖR

Érettségi eredmények 2005-től (Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium)

MACHIAVELLIÁNUS DÖNTÉSHOZÓ STRATÉGIÁK A SZOCIÁLIS KAPCSOLATOKBAN

A fejezet tartalma. Marketing - 3. fejezet: Fogyasztói magatartás meghatározása. Fogyasztói magatartás elmélet és gyakorlat. Fogyasztói magatartás

Az állati viselkedés tanulmányozása

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

Humánetológia I. Az ember viselkedésének természettudományos vizsgálata. Miklósi Ádám ELTE TTK Etológia Tanszék

A KREATIVITÁS PSZICHOLÓGIÁJA

KÉPZÉS NEVE: TANTÁRGY CÍME: Pszichológia (A pszichológia elmélete és gyakorlata) Készítette: Lábadyné Bacsinszky Emıke

Szocializációs mechanizmusok

Tartalom. Jó hogy jön Jucika, maga biztosan emlékszik még, hányadik oldalon van a Leszállás ködben.

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

A KOMPLEX ALAPPROGRAM BEVEZETÉSE A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN EFOP

BEVEZETÉS A FEJLŐDÉS- LÉLEKTANBA

A kreativitás szerepe a kutatói pályán

Kognitív módszerek a vallástudományban és a hebraisztikában

pszichológiai háttere

A FELFEDEZTETŐ TANULÁS ELEMEI EGY KONKRÉT MODUL AZ ÖVEGES PROFESSZOR KÍSÉRLETEI KERETÉBEN

Stratégiák tanulása az agyban

A tanulási képesség összefüggése az urbanizációval és más egyedi tulajdonságokkal házi verebeknél

Ergonómia I.-Termék-ergonómia

Átírás:

Humánetológia A főemlősök összehasonlító etológiája: Kognició Miklósi Ádám ELTE BI Etológia Tanszék 2017

Evolúciós alkalmazkodás: Ökológiai megközelítés Mi a kognició? 1. A fajra jellemző mentális képességek összessége 2. Rugalmas, helyezettől függő, alternatív (flexibilis) viselkedést lehetővé tevő mentális tevékenység 3. Mentális reprezentációk, melyek nem pusztán egy környezeti tényező egyszerűsített leképzése A kognició funkcionális megközelítése Milyen ökológiai problémák megoldására alkalmas? Összehasonlíthatóak-e a fajok? Kognició képességek ( potenciál ) Intelligencia egyedi különségek ( realizált képesség )

Fizikai ( ökológiai ) és szociális kognició zsákmány ragadozó ragadozó H1? H1? H2? H2? H3? H3 Id Eltérő komplexitás? Id C1 C1 C1 C2 C2 C2 csoport Tárgyak vs autonóm ágensek A kognició evolúciója: Fizikai és/vagy szociális kényszerek mint hajtóerő szerepe az evolúcióban

Fizikai kognició Ökológiai jellemzők: színlátás (rovar, gyümölcs) térlátás (mozgás az ágak között) tárgyak (ágak) szerepe. Bejárt útvonal Kognitív térkép a környezetről ( taxisok ) hazatalálás helymemória optimális, legrövidebb útvonalak új (járatlan) útvonal felfedezése Rejtett tárgyak: tárgyállandóság 2 4 5 X Bemutatás sorrendje 1 3 Menzel, 1973 Változó komplexitás Láthatatlan rejtések

Fizikai kognició Tárgyak manipulációja (tépés, húzás, dörzsölés stb.) Tárgyak közötti reláció kiépítése általában hiányzik de kivétel pl. kapucinus majmok, emberszabásúak de jóval kisebb mértékben mint az ember Eszközhasználat és készítés csimpánzok: termeszhalászat diótörés botrázás szivacs

Fizikai kognició Okság Fizikai jelenségek értelmezése ( népi fizika ) gravitáció testek összekapcsolódása hajlékonyság és merevség hosszúság és forma fölülnézet Genetikai program, tapasztalat, belátás

Szociális kognició A szereplők élő ágensek: Intencionális ágensek Mentális (pszichológiai) ágensek Diadikus és triadikus kapcsolatok Humphrey: Az intelligencia evolúciós értelemben vett forrása a szociális környezet (machiavelliánus intelligencia) Elmeteória (mind reading) DE: fizikai és szociális tér elemeinek viszonya hasonlóképpen értelmezhető, pl. tranzitivitás A < B és B<C, akkor A<C Tápláléktömeg, rangsor

Szociális kognició elmeteória Viselkedéstől az elmeteóriáig: alacsonyabb szintek ( parszimónia!) 1. Viselkedés és érzékelés értelmezése 2. Szándék és figyelem értelmezése 3. Ismeret és hiedelem értelmezése (Önismeret) 4. Mások mentális állapotának reprezentációja

Szociális kognició mechanizmus Jel alapú reprezentáció Problémák újratanulása Viselkedési jegyek (Call 2001) Ismeret alapú reprezentáció általános szabályok figyelmi állapot mentális állapot szándék, tévhit, csalás Mások viselkedésének értelmezése: szociális tanulás Az elképzelés/elvárás csimpánzoknál: banán és spenót Szerszámok a szomszéd szobában: Sherman és Austin Az elmeteória, gondolatolvasás, taktikai megtévesztés (Whiten and Byrne) Sharah videoklipp (Premack) Szerepcserés kooperáció (Povinelli) Jelenségek- értelmezés?

A mentális reprezentációk szerepe a fizikai és szociális kognicióban Elsődleges reprezentáció: a valóság egyszerűsített mása Másodlagos reprezentáció: független a külső világtól (múlt, jövő), szabadon manipulálható pl. mintha-játékok Metareprezentációk: reprezentációk reprezentációi Önfelismerés

Tévhit értelmezése Kulcsrejtő feladat Ember 1 Ember 2 1. Csimp. megfigyel: táplálékrejtés 2. Csimp. jelezi a tápl. Kulcs + tápl. 3. Csimpánz megfigyel: táplálékrejtés kulcsrejtés 4. Mi kellene csinálni? Keresi a kulcsot kulcs Észreveszi-e, hogy az Ember 2 és az ő jutalom mentális állapota eltér? rejtekhelyek

Eredmények Mutatás iránya DOBOZ KULCS Keresés (kontroll): 85% 15% Együtt áthelyezett kulcs 79% 21% Elrejtett kulcs: 36% 64% Csimpánz megfelelően viselkedett (tendencia) 1. Elrejtett kulcs próbákban (1-6) csak a keresés megjelenése után mutatott. 2. 7-21 próbától már a keresés előtt elkezdett mutatni. Gyors elmeolvasás vagy gyors tanulás?

Szociális kognició jelhasználat Leginkább csimpánzokat tanulmányozták Gesztikuláris kommunkáció a természetben és fogságban koldulás, játékrahívás, dajkálás Tanult jelzések, egyedi különbségek Flexibilis használat Válaszra várás, tekintetalternálás Populációs különbségek Vokalizációk belső állapot jelzése, kötött hangjelzések lihegő-huhogás: táplálék felfedezése

Emberrel való kommunikáció alligator büdös gyümölcs Képesség kimutatása Vizuális jelek Gesztusok Angol nyelv (értés) Koko jelei Egyszerű szintax értés Kevés deklarativitás Video, Alex, Kanzi bambusz saláta haj

Szociális kognició megértés Szociális megértés (funkció): Képesség mások viselkedésének megfigyelésére és értelmezésére, illetve jövőbeli akcióinak megjóslására 1. Érzékenység a partnerek kommunikatív jeleire 2. Az egyed képes a másik viselkedését ( mentális állapotát ) saját előnye érdekében befolyásolni (szociális manipuláció) 3. Sikertelenség esetén az akció módosítása és újraszervezése Menzel kísérlet: A csimpánzok a rejtekhely tudóját követik

Szociális tanulás, imitáció Szociális kognició Kommunikáció, nyelvi kompetencia