Az emberi érzőműködés. A látás, a hallás, a hőmérséklet és a tapintás érzékelésének vizsgálata

Hasonló dokumentumok
Az emberi érzőműködés

A látás, a hallás, a hőmérséklet érzékelése és a tapintás vizsgálata

Az emberi érzőműködés. A látás, a hallás, a hőmérséklet érzékelése és a tapintás vizsgálata

Emberi légzésvizsgálat (Spirometria)

Elektromiográfia (Dinamometria) A motoros egységek toborzása, az izomfáradás vizsgálata A mérési adatok elemzése és értékelése

Elektromiográfia (Dinamometria) A motoros egységek toborzása, az izomfáradás vizsgálata

Vérnyomásmérés, elektrokardiográfia. A testhelyzet, a légzés, a munkavégzés hatása a keringési rendszerre. A mérési adatok elemzése és értékelése

Vérnyomásmérés, elektrokardiográfia. A testhelyzet, a légzés, a munkavégzés hatása a keringési rendszerre.

Az emberi vér vizsgálata. Vércsoportmeghatározás, kvalitatív és kvantitatív vérképelemzés és vércukormérés A mérési adatok elemzése és értékelése

Poligráfia - hazugság vizsgálat Biofeedback. EKG, légzési ritmus és bőrellenállás mérése

Poligráfia - hazugság vizsgálat Biofeedback. EKG, légzési ritmus és bőrellenállás mérése A mérési adatok elemzése és értékelése

A bélmozgások in vitro tanulmányozása izolált bélen

A légzésszabályozás vizsgálata patkányon. A mérési adatok elemzése és értékelése

Vérnyomásmérés, elektrokardiográfia. A testhelyzet, a légzés, a munkavégzés hatása a keringési rendszerre. A mérési adatok elemzése és értékelése

Az állati viselkedés tanulmányozása

Viselkedési vizsgálatok II.

Elektroencephalogram (EEG) vizsgálata Az alfa- és béta aktivitás változás vizsgálata (EEG II) A mérési adatok elemzése és értékelése

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Audiológiai szakasszisztens szakképesítés Audiológia modul. 1. vizsgafeladat február 04.

Érzékelési folyamat szereplői. Az érzékelés biofizikájának alapjai. Inger Modalitás Receptortípus. Az inger jellemzői MILYEN? HOL? MENNYI? MEDDIG?

Érzékelési folyamat szereplői. Az érzékelés biofizikájának alapjai. Receptor felépítése. Az inger jellemzői MILYEN? HOL? MENNYI? MEDDIG?

Érzékelési folyamat szereplői. Az érzékelés biofizikájának alapjai. Inger Modalitás Receptortípus. Az inger jellemzői MILYEN? HOL? MENNYI? MEDDIG?

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGATEVÉKENYSÉGHEZ. Audiológiai szakasszisztens szakképesítés Audiológia modul. 1.

Színes gyakorlókönyv színtévesztőknek

Sáry Gyula SZTE ÁOK Élettani Intézet

A presbyopia korrekciós lehetőségei

Az érzékelés biofizikájának alapjai. Érzékelési folyamat szereplői. Az inger jellemzői MILYEN? HOL? MENNYI? MEDDIG?

A fizika kétszintű érettségire felkészítés legújabb lépései Összeállította: Bánkuti Zsuzsa, OFI

Normál látók és színtévesztők szemkamerás vizsgálatainak statisztikai megközelítése

Folyadékos és levegős napkollektor vizsgálata egy óbudai panellakásban

MÉRÉSI TAPASZTALATOK EGY ÚJ SZÍNLÁTÁS TESZTTEL

IRREGULÁRIS SZINTÉVESZTÉSI TIPUSOK

Értékelési útmutató az emelt szint írásbeli feladatsorhoz

CRT monitoros világosságészlelet egyeztető módszerek alkalmazása a színtévesztés diagnosztizálásában

LÁTÁS FIZIOLÓGIA I.RÉSZ

A kutyafélék összehasonlító neurobiológiája- Szenzoros képességek

A hallgató neve Minta Elemér A NEPTUN kódja αβγδεζ A tantárgy neve Fizika I. vagy Fizika II. A képzés típusa Élelmiszermérnök BSc/Szőlész-borász

Fénytechnika. A szem, a látás és a színes látás. Dr. Wenzel Klára. egyetemi magántanár Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

VALÓSZÍNŰSÉG, STATISZTIKA TANÍTÁSA

Optikai eszközök, a látás fizikája, optikai lencsék típusai, színek, szivárvány

TESS ALKALMAZOTT TUDOMÁNYOK

Modern Fizika Labor. 2. Elemi töltés meghatározása

Transzformátor rezgés mérés. A BME Villamos Energetika Tanszéken

A tanulók gyűjtsenek saját tapasztalatot az adott szenzorral mérhető tartomány határairól.

Némethné Vidovszky Ágens 1 és Schanda János 2

A zajmérésekkel együtt elvégzett hallásvizsgálatok, azok eredményei

CARE. Biztonságos. otthonok idős embereknek CARE. Biztonságos otthonok idős embereknek Dr. Vajda Ferenc Egyetemi docens

Elektronikus fekete doboz vizsgálata

Utasítás a szemináriumi munka formai feldolgozásához

FÖL(D)PÖRGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZI CSAPATVERSENY 2015/ FORDULÓ Téma: Tűz 5 6. évfolyam

Az emberi hallás. A fül felépítése

Mérési jegyzőkönyv Szem optikája A mérés helyszíne: A mérés időpontja: A mérést végezte: A mérést vezető oktató neve:

Váz. Látás-nyelv-emlékezet Látás 2. A szemtől az agykéregig. Három fő lépés:

Termodinamika. 1. rész

A FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI ÉS KÍSÉRLETEI Témakörök

Tömegmérés stopperrel és mérőszalaggal

Mozgásvizsgálatok. Mérnökgeodézia II. Ágfalvi Mihály - Tóth Zoltán

Testméretek, mozgástartományok. Szabó Gyula

A. versenyszám: Összetett szakmai írásbeli feladatsor

Méréselmélet és mérőrendszerek 2. ELŐADÁS (1. RÉSZ)

VÁLTOZÁSOK A SZEGÉNYSÉG STRUKTÚRÁJÁBAN

Gyermekek követéses objektív hallásvizsgálati eredményei zenei gyerekműsorok hatásának bemutatására

HOGYAN ÍRJUNK ÉS ADJUNK ELŐ NYERTES TDK T?

POLIMERTECHNIKA Laboratóriumi gyakorlat

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Biomatematika 13. Varianciaanaĺızis (ANOVA)

Az antropometria alkalmazásának célja a hatékony, biztonságos és kényelmes tevékenység biztosítása a méretek és elrendezés helyes megválasztásával

Optika. sin. A beeső fénysugár, a beesési merőleges és a visszavert, illetve a megtört fénysugár egy síkban van.

2. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2014/2015 tanév. 1. Számkeresztrejtvény:

EAV v2.0 szoftver verzió újdonságok a v verzióhoz képest

Az elektromágneses sugárzás kölcsönhatása az anyaggal

Pannon löszgyep ökológiai viselkedése jövőbeli klimatikus viszonyok mellett

Az élesség beállítása vagy fókuszálás

VII. Zárt terek hőérzeti méretezési módszerei

Az új érettségi rendszer bevezetésének tapasztalatai

Látszerész és fotócikk-kereskedő Látszerész és fotócikk-kereskedő

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T O K

ANYAGTUDOMÁNY ÉS TECHNOLÓGIA TANSZÉK Fémek technológiája

Audiológia. Dr. Gáborján Anita

Függőleges és vízszintes vasalás hatása a téglafalazat nyírási ellenállására

Szem, látás. 4.ea BME - VIK

11. Egy Y alakú gumikötél egyik ága 20 cm, másik ága 50 cm. A két ág végeit azonos, f = 4 Hz

VIDEÓ KAPUTELEFON EGY MONITORRAL SILVERCLOUD HOUSE ÁTMÉRŐS KÉPERNYŐVEL. Használati útmutató

Követelmény az 5. évfolyamon félévkor matematikából

T E R M É K T Á J É K O Z TAT Ó

FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA. ÉRETTSÉGI VIZSGA május 14. JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Alapfogalmak folytatás

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK

Tájékoztató. Használható segédeszköz: számológép. Értékelési skála:

Készítette: Bruder Júlia

Levélfelület-index és albedó változása légköri kadmium szennyezés hatására kukorica növényen 2010 és 2011 között

Anyagok, eszközök: 10%-os sósav, csirkelábszárcsont, főzőpohár, vasháromláb, azbesztlap, gyufa

Mérje meg a lejtőn legördülő kiskocsi gyorsulását a rendelkezésre álló eszközök segítségével! Eszközök: Kiskocsi-sín, Stopperóra, Mérőszalag

Gyalogos elütések szimulációs vizsgálata

Mérési hibák

Hang terjedési sebességének meghatározása állóhullámok vizsgálata Kundt csőben

Statisztika I. 10. előadás. Előadó: Dr. Ertsey Imre

Piri Dávid. Mérőállomás célkövető üzemmódjának pontossági vizsgálata

Mérés és modellezés 1

Átírás:

Az emberi érzőműködés A látás, a hallás, a hőmérséklet és a tapintás érzékelésének vizsgálata Állati Struktúra és Funkció II. gyakorlat A mérést és kiértékelést végezték:............ Gyakorlatvezető:... Időpont:...

A gyakorlat célja (tömör, néhány mondatos megfogalmazás) A. Bevezetés 1. Az érzékelés (látás, hallás, tapintás és hőérzékelés) élettani jellemzőinek rövid ismertetése (A gyakorlati kiértékelés szempontjából fontos, főbb ismeretek és jellemzők összefoglalása. Szükség esetén külön lapon folytatható.) 2. A felhasznált eszközök, anyagok ismertetése (vázlatos felsorolás) és a vizsgálatok kivitelezése (Az elvégzett feladatok ismertetése pontokba szedve, röviden.) 2

B. Adatok és számolások 1. A hőmérséklet-érzékelés vizsgálata Mely termoreceptorok adaptálódtak gyorsabban? hidegreceptorok melegreceptorok Mit tapasztalt, ha a korábban meleg, illetve hideg vízbe mártott, és ahhoz adaptálódott ujjait ugyanabba a langyos vizet tartalmazó edénybe merítette? 2. A tapintási felbontási küszöb megállapítása Adja meg a tapintási felbontási küszöböt az egyes testrészek esetén: ujjbegy:... tenyér:... kézfej:... alkar:... felkar:... hát:... 3 A hangirány érzékelésének vizsgálata Adja meg az alábbi táblázatban, hogy a fonendoszkóp szárának helyzete hogyan befolyásolta a vizsgálati személy irányérzékelését! A fonendoszkóp szárainak állapota irány: Közép/Jobb/Bal A két szár egyforma hosszú A jobb szár 10cm-rel hosszabb A jobb szár 20cm-rel hosszabb A bal szár csőszorítóval elszorítva, a két szár egyforma hosszú A bal szár csőszorítóval elszorítva, jobb szár 10cm-rel hosszabb A bal szár csőszorítóval elszorítva, jobb szár 20cm-rel hosszabb 3

4. A Rinne-teszt: a légvezetés és a csontvezetés összehasonlítása A kísérleti alany a hangvilla hangját (nem a rezgését!) hosszabb ideig észlelte: a fejtetőn:...mp... fül közelében:...mp 5. Purkinje-féle érárnyék kísérlet A tapasztaltak leírása: 6. A szem közelpontjának és felbontóképességének meghatározása a) Mekkora a vizsgált személy közelpontja? bal szem:... jobb szem:... b) Mekkora a vizsgált személy vizusa? bal szem:... jobb szem:... 7. Az asztigmia vizsgálata A tapasztaltak leírása: 8. A fekete-fehér és a színes látótér meghatározása A csatolt regisztrátum sorszáma:... Hol található a vakfolt a regisztrátumon? 4

9. A vakfolt térképezése és méretének kiszámítása A csatolt regisztrátum sorszáma:... A regisztrátum vakfolt -jának minimális távolsága a kereszttől: d1=...mm A regisztrátum vakfolt -jának maximális távolsága a kereszttől: d2=...mm A szem távolsága a monitortól: x=...mm A vakfolt távolsága a sárgafolttól:...mm A vakfolt átmérője:...mm 10. A színtévesztés vizsgálata Stilling-Ishihara táblákkal A tapasztaltak leírása: 5

C. A mérési eredmények összefoglalása és következtetések 1. A hőmérséklet-érzékelés vizsgálata Magyarázza meg a kétféle receptor adaptációs sebességében mutatkozó különbséget! Miért érzékelte más hőmérsékletűnek a langyos vizet a korábban meleg, ill. hideg vízbe mártott ujjaival? 2. A tapintási felbontási küszöb megállapítása Magyarázza meg az egyes testrészek esetén mért felbontási küszöbökben tapasztalt különbségeket! 3 A hangirány érzékelésének vizsgálata Az emberi hallórendszerben mely anatómiai struktúrák és hogyan játszanak szerepet az irányérzékelés biztosításában? Magyarázza meg a szárhosszabbítás és a csőszorító használata után tapasztaltakat! 6

4. A Rinne-teszt: a légvezetés és a csontvezetés összehasonlítása A vizsgált alany esetében hatékonyabb: a légvezetés a csontvezetés Magyarázza meg a tapasztaltakat! A tapasztaltak megfelelnek az egészséges embernél vártaknak? Mi állhat annak hátterében, ha a csontvezetés a légvezetésnél hatékonyabb? 5. Purkinje-féle érárnyék kísérlet Mit bizonyít az érárnyék kísérlet? 6. A szem közelpontjának és felbontóképességének meghatározása Megfelel-e a vizsgált személy közelpontja az életkorának? Amennyiben nem, milyen szemüveggel lehet korrigálni a problémát? 7

Mi alapján határozták meg a vizsgált személy vizusát? Amennyiben a vízus csökkenését a szem optikai rendszerének törőképességében bekövetkezett változás okozza, milyen szemüveggel lehet ezt korrigálni? 7. Az asztigmia vizsgálata Hogyan lehet a Placido korong segítségével azonosítani az asztigmatikus szemet? Asztigmiás-e a kísérleti alany? igen nem Hogyan korrigálható az asztigmia? 8. A fekete-fehér és a színes látótér meghatározása Különbözött-e a fekete-fehér látótér mérete a kontroll értékektől? igen nem Mi lehet a tapasztaltak magyarázata? Mi szabja meg a látótér méretét? Különbözik-e a fekete-fehér és a színes látótér mérete? igen nem Magyarázza meg a tapasztaltakat! Különbözik-e a vakfolt helyzete a fekete-fehér és a színes látótér esetén? igen nem 8

9. A vakfolt térképezése és méretének kiszámítása Megfelel-e a vakfolt mérete az elvárásoknak? igen nem Ha valamelyik mérés eredménye nem felel meg az elvártnak, mi lehet az eltérés oka? Miért alakul ki a vakfolt? 10. A színtévesztés vizsgálata Stilling-Ishihara táblákkal Színtévesztő-e a kísérleti alany? igen nem Miért alkalmasak a csereszíntáblák a színtévesztés felismerésére? A színtévesztés milyen típusait ismeri, és ez(ek) miért alakulnak ki? Kikben gyakoribb a színtévesztés? nők férfiak Miért? 9

D. Definíciók decibel:... dioptria:... periméter:... asztigmia:... vízus:... receptív mező:... 10