SZKA208_47. furdalástól a szankcióig

Hasonló dokumentumok
SZKA_210_19. Vegyületek az asztalunkon

SZKA208_52 a rábeszélőgép

1. dia A tanulók fegyelemsértésének polgári jogi és büntetőjogi vonatkozásai. 2. dia. 3. dia. Kiegészítő cím: és szabálysértési. Jogszabályi háttér

A kooperatív tanulás előnyei

Veszélyes anyagok álruhában


Dél-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ

Jogi alapismeretek III. Dr.Illés Katalin november 9. ELTE IK Oktatás- és Médiainformatikai Tanszék

SZKA_106_21. Utazás a világ körül Tudósítások a világból

Szeretettel köszöntelek Benneteket!

1.Család Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.

Az iskola fegyelmi szabályzata

! " #

Módszertani segédlet pedagógusoknak az első szexszel kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

Néha nehéz dönteni SZKB104_12

SZKA_209_33. Örökbefogadás

SZKA211_22. Civil kezdeményezések

SZKA 212_14. a teremtés nyolcadik napja

Közigazgatási szankciótan. Gerencsér Balázs Szabolcs PhD. 2017

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

A kapcsolt vállalkozások nyereség-kiigazításával kapcsolatos kettős adóztatás. megszüntetéséről szóló egyezmény 7. cikkére vonatkozó nyilatkozatok

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

A Dél-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ

Büntető jog pillérei BÜNTETŐJOG MINT JOG 2013.VII.1-TŐL BÜNTETŐJOG

Közigazgatási szankciótan. Gerencsér Balázs Szabolcs PhD. 2013

POLGÁR A DEMOKRÁCIÁBAN CSAK EGY CSOKI VOLT SZKA208_46. Készítette: Török Ildikó SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIA 8.

Tudorka óravázlat Magyar irodalom 4. évfolyam Tudorka 28. oldal

ELTÉRŐ VÉLEMÉNYEK, MÁSSÁG

A HAGYOMÁNYOK SZEREPE A KÖZÖSSÉG ÉLETÉBEN

SZka 212_06 a Fordulat ÉVe

Általános jogi ismeretek IV.

Meseváros SZKB103_14

Hogyan ápoljuk a barátságot? VACSKAMATI VIRÁGJA

szka102_34 É N É S A V I L Á G Készítette: Ádám Ferencné (Szabó Anna Kornélia) SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JOGVÉDELEM. Szerzői i jogok, jogtisztaság. dr. Nyári Tibor

Anyanyelvi tehetséggondozás lehetőségei az alsó tagozat 1-4 évfolyamán, tanórán és tanórán kívül

A.8. A jogellenességet (társadalomra veszélyességet) kizáró okok rendszere; a jogos védelem és a végszükség

Az utolsó padban SZKA_207_33

-3- -a zavartalan munka biztosítása. - felolvasással, egyéni javítással. 2. Házi feladat ellenőrzése: Tk. 100/12. FOM

ERKÖLCSTAN 5. Tanmenetjavaslat B változat

Rend és rendetlenség III. Rend és rendetlenség az időben

SZKB103_10. Konfliktusok a közösségben

Magyar Múzeumi Kutatás Alfa programban támogatást kapott múzeumok adatainak elemzése (1-3. negyedév) szeptember 24.

A.5) A bűncselekmény fogalma (a fogalom Btk-szerinti meghatározása és elemzése); a bűncselekmények súly szerinti osztályozása (1843-tól)

DÉL-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS ÁLLAMIGAZGATÁSI HIVATALBAN A SZABÁLYTALANSÁGOK KEZELÉSÉNEK ELJÁRÁSRENDJE

A közigazgatási szankcionálás

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

Jelentkezés: RAJTAD ÁLL A JÖVŐD!

Közigazgatási szankciótan

Záróvizsga felkészítő

Tanítási tervezet. A témakör megnevezése: Falvak és szórványok. A tanítási egység címe: Társadalmi folyamatok a 21. század elején

Tanóra / modul címe: KOMPLEX BIOLÓGIAI TERPGYAKORLAT. Üljünk a térkép köré, és tekintsük át az előzetes terepgyakorlati útitervet!

Záróvizsga-felkészítő konzultáció Büntetőjog c. tárgyból Jogász alapszak Miskolc, 2016.

ÓBUDAI EGYETEM KOLLÉGIUM

É N É S A V I L Á G. Készítette: ádám Ferencné Szabó Anna Kornélia Zágon Bertalanné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 5.

József Attila Tagintézmény. Jó gyakorlat? Jó gyakorlatok? Jó gyakorlatok rendszere?

SZKB101_06 SZKB_101_06. Kippkopp és Tipptopp. Egyedül nem jó. A modul szerzõje: Iván Márta SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK

TARTALOMJEGYZÉK Általános rendelkezések A Tagkollégium Fegyelmi Bizottsága A fegyelmi eljárás formai és tartalmi követelményei, az elj

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Fiatalkorúak

Érted? Érted! 10. ÉVFOLYAM FELKÉSZÍTÉS A FELNŐ TT SZEREPEKRE. A modul szerzői: Págyor Henriett és Marsi Mónika

Helye a közigazgatásban, fogalmak

A.15. A társas bűnelkövetési alakzatok (bűnszövetség, bűnszervezet, csoportos elkövetés) és a bűnkapcsolatok

BÜNTETŐJOG ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK ÉS TANANYAG 2013/2014. TANÉV TAVASZI FÉLÉV

TANTERV Egy iskola Egy polgárőr mozgalomhoz

szka105_35 É N É S A V I L Á G

Gyermekjogok - foglalkozásterv

ETIKA. Alapelvek, célok:

a kultúra arcai Napi rítus napi ritmus

Óravázlat. Az óra menete. 1. Előzetes kutatómunka alapján a lakóhelyük vallásainak áttekintése!

A KOLLÉGIUM FEGYELMI ÉS KÁRTÉRÍTÉSI ÜGYEK ELBÍRÁLÁSÁNAK RENDJE

Cím: Fekete István: Bogáncs Forrás: Ifjúsági Könyvkiadó, 1957.

MagyarOK 1. tanmenetek

9. Az elítéltek jogai és kötelességei. Az elítélt nevelése* Az elítéltek jogai A szabadságvesztés végrehajtása alatt szünetelő

Feladat, tevékenység Módszer Eszköz Idő

New Deal Válság és kiútkeresés. Kompetenciaterület: Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák. 8. évfolyam

JOGI KI MIT TUD? Jogi verseny diákoknak

MATEMATIKA VERSENY

Témaválasztás, anyaggyűjtés

Mit tegyek, hogy otthon könnyebb legyen mindenkinek?

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

MagyarOK 1. tanmenetek

A.11. A tévedés és a büntetőeljárás lefolytatását kizáró okok, különös tekintettel a magánindítvány hiányára

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

A kerékpár története, szerepe a mai

Óravázlat 1. Készítette: Dr. Nagyné Oláh Eszter Évfolyam: 9. osztály. Módszer:

ORSZÁGOS RÁDIÓ ÉS TELEVÍZIÓ TESTÜLET. 1113/2009. (V. 28.) sz. HATÁROZATA

A családon belüli. lelki bántalmazás az elkövetõvel közeli vagy bensõséges kapcsolatban álló személy ellen.

Közigazgatási szankciótan. Gerencsér Balázs Szabolcs PhD. 2010

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

64 der Beilagen XXIII. GP - Staatsvertrag - 61 Anhänge_ 37-Acc_1995_hu4 HU Ung. (Normativer Teil) 1 von 10

ORSZÁGOS RÁDIÓ ÉS TELEVÍZIÓ TESTÜLET. 794/2009. (IV. 8.) sz. HATÁROZATA

A.13. A bűncselekmény megvalósulási stádiumai. Vázlat Záróvizsga-felkészítő konzultáció Büntetőjog c. tárgyból Jogász alapszak Miskolc, 2016.

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ADVENT 2009 PROGRAMTERV

ORFK TÁJÉKOZTATÓ. Tartalomjegyzék /2013. (III. 29.) ORFK utasítás a fegyelemkezelő adatállománnyal kapcsolatos feladatokról

A marokvilág hiányzó etikettje

III. ÓRATERV. Didaktikai feladat. Tanári instrukciók. Idézzük fel, amit az. ráhangolás, az. kulcsszavak írnak fel a tanultakkal kapcsolatosan.

Átírás:

SZKA208_47 A lelkiismeret- furdalástól a szankcióig

tanulói A LELKIISMERET-FURDALÁSTÓL A SZANKCIÓIG 8. évfolyam 463 47/1 JAJ, ELFELEJTETTEM Pétert telefonon megkéri az anyukája, hogy vegyen kutyaeledelt, mert ő későn jön haza, és egyébként sem bír cipelni. Egy perc múlva ismét szól a telefon. A barátai hívják a fiút, hogy nézzenek meg egy új játékot a számítógépen. Péter azonnal elrohan. Arra gondol, hogy majd hazafelé beugrik a boltba, és a tanulásra sem kell olyan sok idő. Múlnak az órák, beesteledik. A gyerek rémülten szalad haza. Otthon édesanyja éppen a kutyát eteti. Nagyon fáradt, és csak annyit mond: Blöki majdnem éhen halt, és ő nem tudja kinyitni a hűtőt, sőt tanulni sem tud helyetted.

464 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák tanulói 47/2 A LELKIISMERET Csoportos feladatlap Vitassátok meg, mint gondoltok a lelkiismerettel kapcsolatos alábbi kérdésekről, majd foglaljátok össze röviden a gondolataitokat! KÉRDÉSEK VÁLASZOK Mi a lelkiismeret? Miért van rá szükség? Mikor szólal meg? Hogyan büntet?

tanulói A LELKIISMERET-FURDALÁSTÓL A SZANKCIÓIG 8. évfolyam 465 47/3 A KIS EMBER OTT BELÜL Csoportos feladatlap az én vezérem bensőmből vezérel (József Attila) Beszéljétek meg, hogy kinek milyen gondolatok jutnak eszébe a fenti idézetről! Utána próbáljátok meg egy hétköznapi mondatban minél pontosabban megfogalmazni e költői sor tartalmát, és írjátok le ezt a mondatot!.. 47/3 A KIS EMBER OTT BELÜL Csoportos feladatlap az én vezérem bensőmből vezérel (József Attila) Beszéljétek meg, hogy kinek milyen gondolatok jutnak eszébe a fenti idézetről! Utána próbáljátok meg egy hétköznapi mondatban minél pontosabban megfogalmazni e költői sor tartalmát, és írjátok le ezt a mondatot!

466 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák tanulói 47/4 A NORMASZEGÉS SZINTJEI Szókártyák bűn bűncselekmény gondatlanság hiba mulasztás szabálysértés törvénysértés vétség

tanulói A LELKIISMERET-FURDALÁSTÓL A SZANKCIÓIG 8. évfolyam 467 47/5 A NORMASZEGÉS SZINTJEI Csoportos feladatlap Fogalmazzátok meg a saját szavaitokkal, hogy mit jelentenek az alábbi kifejezések! Próbáljatok meg olyan meghatározásokat alkotni, amelyek alapján elkülöníthetők egymástól ezek a rokon értelmű fogalmak! FOGALOM A FOGALOM JELENTÉSE Bűn Bűncselekmény Gondatlanság Hiba Mulasztás Szabálysértés Törvénysértés Vétség

468 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák tanulói 47/6 A NORMASZEGÉS SZINTJEI Szómagyarázat bűn 1. A törvény megsértése. Erkölcsi szabály megsértése. 2. Vall Az Isten iránti engedetlenség állapota, illetve valamely valláserkölcsi törvény megszegése. 3. Helytelen cselekedet, mulasztás. 4. Megrögzött rossz szokás vagy jellembeli fogyatékosság. bűncselekmény 1. Jog Jogszabállyal büntetendő tevékenység vagy mulasztás. 2. Sajtó Bűnös cselekedet. gondatlanság: hanyagság. Nem szándékos jogsértést előidéző vigyázatlanság. hiba: mulasztás vagy kifogásolható tett. mulasztás 1. Kötelesség nem teljesítése. Jog Hatóságtól határidőre előírt cselekmény nem teljesítése. 2. Munkahelyről, iskolából való távolmaradás. szabálysértés: Jog Az államigazgatás rendjének pénzbírsággal büntetendő megsértése. törvénysértés: Jog A törvény (fontos) rendelékezésével ellentétes cselekvés. vétség: vétek, hiba. Forrás: Magyar értelmező kéziszótár. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1972.

tanulói A LELKIISMERET-FURDALÁSTÓL A SZANKCIÓIG 8. évfolyam 469 47/7 A LELKIISMERET-FURDALÁSTÓL A SZANKCIÓIG Szómagyarázat Bűnhődés: az az állapot, amikor valaki bűn(cselekmény) következményeit viseli, az érte járó büntetést (el)szenvedi. Bűntudat: saját magunk valóságos bűnösségének nyomasztó tudata. büntetés 1. Az a cselekvés, eljárás, hogy valakit megbüntetnek. 2. Az a testi vagy lelki hátrány, amelyet az elítéltre kiszabnak, és amelyet annak el kell viselnie. bűnbánat :az elkövetett bűn megbánása. Forrás: Magyar értelmező kéziszótár. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1972.