TANTERV Egy iskola Egy polgárőr mozgalomhoz

Átírás

1 EduSoft Közlekedésbiztonsági Oktatási és Számítástechnikai Szolgáltató Kft. J Ó V Á H A G Y V A: Budapest, június Dr. Túrós András elnök sk. ORSZÁGOS POLGÁRŐR SZÖVETSÉG TANTERV Egy iskola Egy polgárőr mozgalomhoz Jóváhagyásra előterjesztette: Lázár László sk szerző, kiadó ügyvezető igazgató

2 1 A tárgykör a.) I. Tárgykör b.) Előadó bemutatkozása. Polgárőrség bemutatása. A gyerekek szimpátiájának elnyerése. c.) 3+1 tanóra d.) Megértetni a gyerekekkel a polgárőr szervezetek tevékenységét, szimpátiát ébreszteni bennük a mozgalom iránt, kedvet csinálni a mozgalomba történő belépéshez, mint Ifjú polgárőrök. Hogy minél hamarabb egyenrangú partnerekké váljanak. Az ifjú polgárőr az órákon elhangzottak után a közúton minden helyzetben tudja, hogy milyen kötelezettségei vannak és ezek alapján mérlegeljen, döntsön további teendőiről. Tudja mi a bűn és ki a bűnelkövető. 1 óra 1 óra a.) 1. foglalkozás b.) Polgárőrség, polgárőrök bemutatása 1. Az előadás elvárásai. 2. Jogszabályok, kiadványok felhasználása a tanulásban és ezek kapcsolata egymással 3. Szimpátiakeltés. a.) 2. foglalkozás b.) általános bűnmegelőzés, drogmegelőzés 1. Bűn fogalama 2. Szabálysértés és bűncselekmény elhatárolása. 3. Szándékos és gondatlan elkövetés. 4. Gyermekkor, fiatalkor, felnőtt kor. 5. A törvény fogalma. 6. A leggyakrabban előforduló bűncselekmények. 7. Kábítószer, bélyeg, tabletta. Megismertetni a tanulókkal az Országos Polgárőr Szövetséget, feladat ellátásukat szabályozó törvényt és kapcsolódó rendeleteit. A tanulókat a szabálysértések és a bűncselekmények felismerésére, és elkövetésük tiltására kell nevelni. Meg kell velük tanítani az ellenük való fellépést, a megelőzéssel kapcsolatos tennivalókat. b.) Magyarázat, előadás segédanyag, képek. b.) Magyarázat, segédanyag, képek évi LII. törvény A Polgárőrségről évi II. törvény az Egyesülési Jogról évi XXXIV. Tv a Rendőrségről Polgárőr Szolgálati Kézikönyv. 3/1995.BM. Rendelet a Rendőrség Szolg. Szabályzatáról évi LII. törvény A Polgárőrségről évi XXXIV. Tv a Rendőrségről Polgárőr Szolgálati Kézikönyv. A Bűn Küszöbén (B.A.Z. megyei RFK Bűnmegelőzési

3 A tárgykör 2 e.) A tanulók ismerjék Felismerési szinten: a törvényi rendelkezést, annak hatályát Definíciós szinten: minden területen a feladat ellátással, bűnmegelőzéssel, valamint a közlekedéssel kapcsolatos fogalmakat annak végrehajtási szabályait. Rendezési szinten: a bűnelkövetés súlyára való tekintettel a bűncselekményi fogalmakat, közlekedésbiztonság szempontjából a közúti jelzéseket, a gyalogosokra és utasokra vonatkozó szabályokat valamint a közlekedési alap kultúrát. A tanulók tudják alkalmazni: Jártasság-szinten: a járműforgalom irányítására szolgáló fényjelző készülékek 1 óra a.) 3. foglalkozás b.)baleset-megelőzés, biztonságos közlekedés. 1. Közlekedési területek, közlekedési ágazatok. 2. Gyalogos közlekedés. 3. Utasként való közlekedés 4. Közlekedés járművezetőként. 6. Látni és látszani elv. 7. Forgalomirányítás szabályai. A tanulók ismerjék meg a közlekedésben betöltött szerepüknek megfelelő elvárásokat. Alkalmazzák helyesen a szabályokat. Gyakorlati foglalkozással kiegészítve képesek mellett) irányítani. legyenek (felügyelet forgalmat b.) Magyarázat segédanyag. Oszt.) Földi Pokol a DROG. L.L. Jegyzet a Polgárőrök Speciális Közlekedési Képzéséhez évi I. törvény a közlekedésről. 1/1975. (II.5.) KPM BM. Rendelet + módosításai. KRESZ L.L. KRESZ kézikönyv tanulóvezetőknek. L.L. Műszaki ismeretek tanuló vezetőknek.

4 3 A tárgykör jelzéseit, a forgalom irányítását a jelzőtáblák jelzéseinek értelmét, jelentéseit a gyalogosokra, utasokra vonatkozó szabályokat a drogmegelőzés keretében a bélyegek és tabletták felismerését. a.) 4. foglalkozás b.)feladatlap kitöltése 1. Polgárőrök tevékenysége. 2. Szabálysértések és bűncselekmények. 3. Közlekedésbiztonság,balesetmegelőzés. 4. KRESZ ismeretek. a.) Ismeret alk. óra b.) Ellenőrzés c.) Feladatlap kotöltés a.) II. tárgykör b.) Összefoglalás. Feladatlap kitöltés c.) 1 tanóra d.) Felmérni, hogy a gyerekek az előadáson elhangzottakból mit jegyeztek meg.

5 A tárgykör 4