Balatonszentgyörgyi Dobó István Általános Iskola 2017/2018 Ének-zene 5. osztály TANMENET Az Apáczai tankönyvkiadó ajánlata alapján átdolgozta és felhasználja: Horváth Zoltán Istvánné
ÉNEK TANMENET 5.OSZTÁLY ÉVES ÓRASZÁM: 37 Óraszám Óra anyaga Zenehallgatás Készségfejlesztés Tevékenységi formák Kapcsolódások Megjegyzés 1. Év eleji ismétlés Játsszatok, énekeljetek! (Tk. 4. 2. Bartók Béla: Magyar képek Bartók Béla: Magyar képek I. tétel Gyermekjátékok Rögtö ző játékok Metrumérzék, Ritmusértékek Pentatónia Kottaolvasás etűkottáról tétel: Este a székelyeknél Hangszerismeret 3. Hej, Dunáról fúj a szél Tiszta hangközök: T4; T5 Kvintválasz 4. Érik a szőlő Republic együttes: Fényes utakon 5. Béreslegény, jól megrakd a szekered 6. Nincs Szentesen olyan asszony Cimbalom Tekerő - forgólant Kodály Zoltán: 333 olvasógyakorlat 313. Egyre dszerű két re dszerű szolmizálás A fi - hang Egyre dszerű két re dszerű szolmizálás A fi - hang Váltakozó ütem, Osztinato Variáció, Ritmusgyakorlatok Többszólamú hallásfejlesztés 7. Ez a lábam, ez, ez, ez Ritmikai fejlesztés (éles ritmus) Felis erő kottaolvasás Hangjegy utáni daltanítás 8. Csipkefa bimbója kihajlott az útra; Szélről legeljetek 9. Hol jártál az éjjel, cinegemadár? Kodály Zoltán: Túrót eszik a cigány Kodály Zoltán: Magyar Zenei olvasás (írás) Abszolút hangnevek, relatív szolmizáció Hangsor skála Hangközök: K2 N2 Ballada Át e ő fi hang Játék Hallás utáni daltanítás Egyéni kutatómunka Zeneelméleti ismeretek; Gyakorló (Tk. 11.) Ritmusírás gyakorlása lépések Memorizálás Páros munka Egyéni kottaírás az ötvonalas rendszerben Hangkártya-játék / párban vagy csoportosan Kérdés felelet játék Népzene Népi gyermekjátékok Természetismeret Zeneelmélet Jeles napok: szüret; lakodalmas; Csujogató (Tk. 13., Dunántúli ugrós Szövegértés Zenei jelrendszerek Festészet SNI tanulóknak csak lá-ról szolmizálva SNI tanulók párosítása a tanulókkal
népzene sorozat - Hallás utáni hangjegy utáni daltanítás balladák 10. Madárka, madárka A fi-hang tudatosítása (dór) Kvintválasz a 2. sorban Sorszerkezet A kereszt: előjegyzés, ódosítójel 11. Erdő, erdő, de magos a teteje 12. Magyar népszokások Pásztorok, keljünk fel lucázás 13. Ó, gyö yörűszép titokzatos éj 14.-15. Betlehemes a népszokáshoz kapcsolódó dallamok (Tk. 48 49. 16. Regölés- Adjon az Úristen ennek a gazdának 17. Farsang Három éjjel, három nap Bartók Béla: Mikrokozmosz V. új magyar népdal Kodály Zoltán: Angyalok és pásztorok Antonio Vivaldi: Glória Bárdos Lajos: Ó, gyö yörűszép titokzatos éj kánon zongorakísérettel Magyar karácsonyi dalok Regős é ekek Farsangi dalok Alkalmazkodó ritmus Ha gsúlyos érő a lejegyzés szeri t Sorszerkezet Szokásdallamok Hangképzés: a szereplésre alkalmas hangzás kialakítása Kommunikációs készségfejlesztés Kánonéneklés Többszólamú hallásfejlesztés Közösségformálás Egyéni és csoportos aktivitások Szerepjátékok Éneklési készség fejlesztése Rögtö zőkészség fejlesztése A mondanivaló aktualizálása Éneklési készség fejlesztése Hangszerjáték Páros munka Gyakorlás : pentaton rögtönzés Rendszerezés Csoportmunka Egyéni éneklés Hangszerjáték Projektmunka Sza álykövető magatartás kialakítása Szerepjáték Szerepjáték Természetismeret Természetismeret Bartók Béla vonatkozó életút Ünnepek Népszokások, jeles napok Kommunikáció Magyar népszokások Magyar karácsonyi dallamok Történelmi, irodalmi, Bibliai vonatkozások Szövegértés Dramatizálás Vizuális kultúra Manuális technikák Népszokás Zajkeltő eszközök Népi hangszerek Népszokás 18. Erdő, erdő, erdő Tk.. Liszt Fere : Erdőzso gás Daltanítás hallás és kottakép alapján,, Népze egyűjtés SNI tanulók tudják a pentaton hangsort SNI tanulók csoportokba sorolva
Beszélgetés a természet megóvásáról, szépségének egörzéséről. 19. Gergely-járás (Tk. 54. 20. Erkel Ferenc: Himnusz (Tk. 58. 21. Este van már, csillag van az égen (Tk. 38. 22. Által mennék én a Tiszán, ladikon 23. Fiumei kikötő e áll egy hadihajó Christian Sinding: Tavaszi zsongás Kodály Zoltán: Gergely - járás Erkel Ferenc: Himnusz Liszt Ferenc: Szózat és Magyar Himnusz (fantázia) Bartók Kodály: Magyar népdalok (énekhangra zongorakísérettel) felis erő kottaolvasás Ritmikai fejlesztés Formai megfigyelések (a sorok ütemszáma) Alkalmazkodó ritmus A szöveg ha gulatá ak egfelelő előadás ód Helyes légzéstechnika Artikuláció A szövegben összetartozó egységek és levegővétel Előadás ód Zenei formálás Váltakozó ütem Dallam osztinátó Visszatérő sorszerkezet Tiszta prím és oktáv Tegzes György: Hétfokú olvasógyakorlat I. 135. (Dúr hangsor, 1 előjegyzés és ódosítójel Daltanítás hallás és kottakép alapján Csoportos ritmusgyakorlatok Memorizálás, Megbeszélés Csoportos munka Kiselőadás Elemzés Helyesírás megfigyelése Csoportos vagy/ és egyéni vizsgálódás: a dalcsokor összeállításának szempontjai (Tk. 39. Egyéni feladatmegoldás Gyakorlás Csoportos munka Népi hangszerek Iskolatörténet Nyelvtan - helyesírás - mese Csillagászat SNI-sek csak csoportokba osztva énekelnek
24. Összefoglalás rendszerezés: magyar népdalok (Tk. 44. Áll egy ifjú nyírfa a réten orosz népdal (Tk. 56. 25. Egri históriának summája (Tk. 62. 26. Zöld erdő har atját Klapka induló 27. Gregorián ének: Kövecses út mellett Laudate Dominum omnes gentes Internet - népzenei hangfelvételek Históriás énekek Reneszánsz lant muzsika Indulók Gregorián énekek Magyar gregoriánum Kottaolvasás írás Népdalok világa (Tk. 60. 6/8 (Volta-ritmus) Históriás ének Ritmikai-dallami fejlesztés Kottaolvasási készségfejlesztés Kritikai érzékfejlesztés (prozódia) Repertoár ővítés Kottaolvasás Recitáló éneklés Zsoltározó éneklés Elemzés Rendszerezés Összefoglalás Alkalmazás Csoport- és pármunka Csoport- és pármunka Egyéni feladatmegoldás Egyéni és csoportmunka SNI-sek vegyes csoportokban Szövegértésszövegalkotás Kortörténet SNI 2 versszakkal, többiek 5 versszakkal 28. Ungaresca Pavane 29. Barokk hangszeres tánczene Csembaló Reneszánsz hangszeres zene J. S. Bach ill. G. F. Händel űve Tizenhatod ritmusértékek Ungaresca Pavane Madrigál Vegyeskar szólamai Felis erő kottaolvasás gyakorlása Szvit Menüett Ismeretrögzítés Is eret ővítés Egyéni és csoportmunka Magyar táncok Mátyás udvarában történet Viselkedéskultúra Barokk táncok Illemtan SNI-sek vegyes csoportokban
(Tk. 74. 75. 30. Bécsi klasszikus dalok (Tk. 76 77. 31. Opera (Tk. 78 79. 32. Verse y ű: A. Vivaldi: A négy évszak Ősz III. tétel 33. Klasszikus verse y ű (Tk. 82 83. Klasszikus dalok A vonatkozó opera részlete A. Vivaldi: A négy évszak Ősz III. tétel A. Piazzolla: Tavasz a kikötő e W. A. Mozart: C-dúr zongoraverseny K. 467 L. van Beethoven: D-dúr hegedűverse y Op. 61. 34. Összegzés () Szabad válogatás szerinti részletek 35. 36. Kitekintés i barangolások Szeikilosz sírverse Felis erő kottaolvasás Felütés Periódus Műdal Opera űfaja Tercpárhuzam Periódus-memorizálás A barokk concerto Köchel-jegyzék Opus Dallamvariáció Primo - secundo Műfaji és stílus ismeretek Őskor Ókor Olvasógyakorlatok Formatan Is eret ővítés Elemzés értelmezés A szövegkönyv vagy részletének feldolgozása Improvizáció Elemzés Egyéni és csoportmunka Zenehallgatás Ele ző értel ezés Ze eszerző kirakó (Tk. 84. Csoportmunka pármunka Projektmunka Szövegértés Tamkó Sirató Károly: Kattentotta (Tk. 23. vegyes csoportok 37. Év végi összefoglalás Szabad válogatás Népzene stíluskörök szerint Műze e űfajok szeri t Is eretek egerősítése