ESETTANULMÁNY Nº 1: Egészség a munkahelyen. Közúti szállítási szektor Kifejlesztette: XXI Inveslan S.L.

Hasonló dokumentumok
SCORECARD ALAPÚ SZERVEZETIRÁNYÍTÁSI MÓDSZEREK BEMUTATÁSA

ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKISOLA ÉS KOLLÉGIUM

Érzelmi intelligencia tréning. A Boldogság Sikerre Motivál.

S e g e s d - T a r a n y i I V. B é l a K i r á l y Á l t a l á n o s I s k o l a O M P E D A G Ó G I A I P R O G R A M J A

Projekt adatlap. Gazdaságfejlesztési Operatív Program. Versenyképes IKT szektor fejlesztése tárgyú pályázathoz. Kódszám: GOP

TARTALOMJEGYZÉK. kötelező tanórai foglalkozások, és azok óraszámai... 22

IV. Szakmai szolgáltatások funkcionális tervezése

II. RÉSZ Kompetenciafejlesztés, műveltségközvetítés, tudásépítés

Felelősségteljes üzleti gyakorlat

A Nyíregyházi Szakképzési Centrum Pedagógiai Programja 2015.

Európai Gazdasági és Szociális Bizottság vélemény Tárgy: Európai logisztikai politika (2007/C 97/08)

Ez a kalauz azt vizsgálja, hogyan járulnak hozzá a személyre szabott tanuláshoz a csoportos, egyéni foglalkozások és a kortársi megsegítések.

Pedagógiai Program. Petőfi Sándor Gimnázium, Kollégium és Közétkeztetési Központ OM: Mezőberény Petőfi út

I S R G Gépi tanulás, neuronhálók

Bosch Rexroth Szervizszolgáltatások

Kifejlesztette: (Higher School of Transport)

Szervezetfejlesztés a szakképzõ intézményekben

BATSÁNYI JÁNOS GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM

Cégvezető, MIR vezető: rajtuk áll vagy bukik minden

Kulturális marketing

I. INTÉZMÉNYI ADATOK II. BEVEZETÉS

Digitális állampolgárság kutatás tanári kérdőív

Napköziotthonos Óvodák

P6_TA(2008)0459 A média koncentrációja és pluralizmusa az Európai Unióban

A BIZOTTSÁG VÁLASZA AZ EURÓPAI SZÁMVEVŐSZÉK A SZEMÉLYZETFEJLESZTÉS EREDMÉNYESSÉGE AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGNÁL CÍMŰ KÜLÖNJELENTÉSÉRE

Belső elvárás (melyik intézményi dokumentumban, s hol található) Új belső elvárás, melyik dokumentumba, hova került) Külső elvárás

Felelős alkoholfelszolgálás: Képzők Kézikönyve. Felelős alkoholfelszolgálás: Képzők Kézikönyve

A felelős vállalkozások Tudatosság növelő kérdőív

P á l y á z a t f i g y e l ő

DIÓSZEGI SÁMUEL BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK FEJESZTŐ PROGRAMJA

Pedagógiai program. I. rész NEVELÉSI PROGRAM

M E G H Í V Ó. a Balatonfenyves Község Önkormányzat Képviselő-testületének június 06-án (hétfő) órára

A BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK

Tudásmegosztás. TAKSONY Nagyközség Önkormányzata 2014.

HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM MÁRCIUS 28.

A BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

AZ ADAPTEM MÓDSZER. Az EQUAL ANCORA projekt keretében kifejlesztett és kipróbált eszköz ( ) Gandia Városi Tanács

Élelmiszer az Életért. Európai Technológiai Platform. Megvalósítási Terv

A BUDAPEST FŐVÁROS XVIII. KERÜLET PESTSZENTLŐRINC-PESTSZENTIMRE ÖNKORMÁNYZATA

Szlovén-magyar gazdasági együttmûködés erôsítése az állásrotáció eszközével

Esélyegyenl ségi Szabályzat A jelen Szabályzatot a Szenátus április 4-én hagyta jóvá. 1. Áttekintés

AZ EGRI BORNEMISSZA GERGELY SZAKKÖZÉP-, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Az általános elvárások intézményi értelmezése

FÖLDEÁK GYERMEKMOSOLY ÓVODA HÁZIRENDJE

IGAZSÁGSZOLGÁLTATÁS REFORMJA A magyarországi igazságszolgáltatás hatékony, számonkérhetı és átlátható mőködését elısegítı program

2010. február-március HÍRLÁNC

Belsőellenőrzési kézikönyv

(A júniusában elfogadott Társulási Megállapodás módosításokkal egységes szerkezetbe foglalt szövege)

Az alábbiakban az interneten elérhető kompetenciatesztek kitöltéséhez olvashat útmutatót.

Építőipari Szakképző Iskolája 9024 Győr, Nádor tér 4.

HELYI TANTERV KÉMIA 7-8. évfolyam

Hírlevél 5. szám december

P á l y á z a t f i g y e l ő

A Farkas László Általános Iskola minőségirányítási programja

Kisszállás Község Önkormányzat Művelődési háza és Könyvtára. Szervezeti és működési szabályzata

A MIKRO- ÉS KISVÁLLALKOZÁSOK VERSENYKÉPESSÉGÉNEK VIZSGÁLATA

Kerettanterv a szakiskolák számára

HELYI TANTERV BIOLÓGIA

A befogadó értékelés alkalmazása

Szakmai életutam. Bevezető és bemutatkozás

MAROS ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A BIZOTTSÁG JELENTÉSE

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

V. Modulok értékelése és minősítése/beszámítása az iskolai évfolyam sikeres befejezésébe...94 VI. Érettségi...95 VII. A választható tantárgyak,

A TENKI SZENT IMRE KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA Pedagógiai Programja

A Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium nevelési programja és helyi tanterve

Városok és régiók egyezmény a gyermekek elleni szexuális erőszak megállítására

I. Pedagógus teljesítményének értékelése

PÉNZÜGYI KULTÚRA FEJLESZTÉSI PROGRAMOK FELMÉRÉSE

Egyensúlyban a Munkában és a Magánéletben Stressz a munkahelyen? Vállalati megoldások és új lehetőségek

Az intézmény neve és címe: Napköziotthonos Óvoda és Bölcsıde Szeghalom Petıfi u 1 sz.

Projekt adatlap. a Gazdaságfejlesztési Operatív Program. Piacorientált kutatás-fejlesztési tevékenység támogatása. tárgyú pályázathoz

TARTALOM. 1. Bevezető

A szóbeli vizsgán nem kap pontot lásd az első oszlopot! A szóbeli vizsgán nem kap pontot. A szóbeli vizsgán nem kap pontot lásd az első oszlopot!

közötti együttműködések (például: közös, több tantárgyat átfogó feladatok), továbbá az aktív részvétel a kulturális, társadalmi és/vagy szakmai

Vállalati és lakossági lekérdezés. Szécsény Város Polgármesteri Hivatala számára

Közhasznúsági jelentés ÉSZAK-KAPOSI PARTNEREK VIDÉKFEJLESZTÉSI EGYESÜLET Osztopán, Fő u. 11. Telefon, fax.: 82/

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA

A munkahelyi környezet értékelése a kis cégek foglalkozás-egészségügyi és biztonsági irányításának eszköze

A MISKOLCI GÖRÖG KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA MIN!SÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

Kerettanterv a szakiskolák számára

SZENT LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT BAJA

A szöveg jelenlegi formájában mindössze lehetséges nyelvi fenntartásokkal valamennyi delegáció számára elfogadható.

A BIZOTTSÁG VÁLASZAI AZ EURÓPAI SZÁMVEVŐSZÉK KÜLÖNJELENTÉSÉRE A EUROPEAID ÉRTÉKELÉSI ÉS EREDMÉNYORIENTÁLT MONITORINGRENDSZEREI

Javaslat A TANÁCS IRÁNYELVE

Pedagógiai program. Helyi tanterv. enyhe értelmi fogyatékos tanulók számára

A Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja

PEDAGÓGIAI PROGRAM. GIMNÁZIUM, INFORMATIKAI, KÖZGAZDASÁGI, NYOMDAIPARI, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA Eger, Mátyás király út 165.

A Bizottság felhatalmazáson alapuló rendelete (EU) / MELLÉKLETEK. a következőhöz: A Bizottság felhatalmazáson alapuló rendelete

UNIXO MUNKAHELYI TESZT

Gyorsjelentés. az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásának országos helyzetéről február 28-án, elemér napján KÉSZÍTETTÉK:

FEHÉR KÖNYV. A megfelelő, biztonságos és fenntartható európai nyugdíjak menetrendje. (EGT-vonatkozású szöveg) {SWD(2012) 7 final} {SWD(2012) 8 final}

A BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK. Az Europass kezdeményezés értékelése

2013. évi európai fogyasztóügyi csúcs Az uniós fogyasztói jogok hatékonyabb végrehajtása felé. Vitairat

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ SZAK, NAPPALI TAGOZAT

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

Pedagógiai program 7. sz. melléklet EGÉSZSÉG ÉS KÖRNYEZETI NEVELÉSI PROGRAM. Dr. Benczéné Csorba Margit főigazgató

Tudnivalók az EthicsPoint rendszerről

AZ ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI RÉGIÓ KÖZÉPTÁVÚ SZAKKÉPZÉS FEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA

Átírás:

ESETTANULMÁNY Nº 1: Egészség a munkahelyen. Közúti szállítási szektor Kifejlesztette: XXI Inveslan S.L. Az Európai Bizottság támogatást nyújtott ennek a projektnek a költségeihez. Ez a kiadvány (közlemény) a szerzõ nézeteit tükrözi, és az Európai Bizottság nem tehetõ felelõssé az abban foglaltak bárminemû felhasználásért. 1

BEVEZETÉS Saját természetének köszönhetően a közúti szállítási szektor egyike a legversenyképesebb ágazatoknak az összes nemzeti gazdaság közül. Ez a versenyképesség potenciális összeférhetetlenségekhez vezet a munkahelyi egészségvédelem és a kereskedelmi nyomás között, amellyel a cégek szembenéznek. Ráadásul az aktuális gazdasági válság növeli ezt a konfliktust, növelve a távolságot e között a 2 aspektus között. Ugyanakkor néhány szállítással foglalkozó cég kezdi felismerni, hogy a hatékony munkahelyi egészségvédelem nem csak megelőzi az egészségügyi problémákat, de szignifikáns megtakarításokhoz is vezet: például a hiányzások csökkentése. Ez az esettanulmány a E-Fact 47: Egészségfejlesztés a szállítási ágazatban jelentésen alapszik, mely az Európai Biztonsági és Munkaegészségügyi Ügynökség által került kifejlesztésre. Ez az eset egy egészségvédelmi program végrehajtásáról szeretne jó példát adni egy közúti szállítással foglalkozó cég munkahelyi stressz felismerésén és kezelésén keresztül a közúti szállítási szektorban. 2

LEÍRÁS ATM Közlekedési Vállalat. Olaszország http://www.atm-mi.it Az ATM tömegközlekedési szolgáltatásokat nyújt Milánóban és 72 másik városban. A szervezet több mint 8,700 dolgozót alkalmaz 28 különböző helyen. A cég felismeri, hogy minden alkalmazott esetében, függetlenül attól, hogy sofőrök vagy irodai dolgozók, szabályos munkarendben dolgoznak vagy műszakban, szükségük van egy jó munka-magánélet egyensúlyra. Ezért az ATM létrehozott egy speciális egységet (DRU-S) a human erőforrás részlegében, mely egy vezetőből és 2 szakértőből állt: egy pszichológusból és egy táplálkozási tanácsadóból, akik tanácsadó üléseken praktikus tanácsokkal, egészséges diéta útmutatóval, fizikai gyakorlatokkal és munkahelyi stressz kezeléssel segítették a dolgozókat. 2005 óta ez az egység támogatta a dolgozók egészségét és jóllétét számos integrált kommunikációs kezdeményezésen keresztül, melyet a közbiztonsági intézetekkel közösen fejlesztettek ki. A példa egy belső újság, amelyet postáznak az összes alkalmazott otthonába, és amely világos és érdekes információt tartalmaz a diétáról és az egészséges életmódról. 3

LEÍRÁS ATM Közlekedési Vállalat. Olaszország. http://www.atm-mi.it Az ATM szociális rendszere főként a cég dolgozóinak szükségleteit felmérő kutatáson és a munkahelyen előforduló kockázatos események kvalitatív/kvantitatív elemzésén alapulnak. Ezeket az eseményeket egy havi belső jelentésben dokumentálják, amely leírja, milyen intézkedéseket kell bevezetni a problémák korrigálása érdekében, továbbá beszámol az újonnan megjelenő egészséggel és biztonsággal kapcsolatok trendekről. Az operatív területen az ATM történeteket fejleszt ki minden dolgozóról, amelyeket elküld az ATM emberi erőforrás vezetés műveleti egységének. Az ATM olyan tevékenységeket vezet be, amelyek célja, hogy megerősítse a dolgozókat és létrehozza a kölcsönös felelősséget a cég és az egyéni alkalmazottak között. Egy példa a cég által szervezett képzések, amelyek a frissen felvett sofőröket és általános dolgozókat célozzák meg. A kurzusok olyan témákat fednek le, mint például az egészséges diéta; a krónikus betegségek és a kockázati tényezők megelőzése; egészséges életstílus, különlegesen összpontosítva a munka és a magánélet egyensúlyára. 4

MIT TANULHAT ÖN EBBŐL AZ ESETTANULMÁNYBÓL? Ha a közúti szállítási ágazatban dolgozol (sofőr, adminisztratív személyzet, raktáros vagy karbantartó munkatárs, stb.) Ebből az esettanulmányból megtanulhatod a te saját életstílusod jelentősen hatással lehet a munkahelyi körülményeidre. Szükség van erőfeszítéseidre és hogy elgondolkodj azon, hogyan tudnád fejleszteni a saját életstílusodat annak érdekében, hogy jobb egyéni munkakörülményekkel rendelkezhess! Aludj több órát, folytass kiegyensúlyozott diétát, végezz testmozgást Több kis erőfeszítéssel nagy változásokat érhetsz el! Ha egy közúti szállítási vállalkozás vezetője vagy.. Ebből az esetből meg fogod tanulni, hogy minden ember számára szükséges, akik az alkalmazottaid, legyenek akár sofőrök vagy irodai dolgozók, hogy rendelkezzenek a munka és magánélet egyensúlyával. A munkahelyi egészségvédelmet számításba kell venni. A megfelelő megelőző tevékenységek mindig pozitív válaszokhoz vezetnek, mint például a megtakarítás vagy költségcsökkentés! Mind a munkavállalóknak, mind a munkaadóknak aktív szerepet kell vállalniuk a munkahelyi egészségmegőrzésben. A legjobb dolog, amit a cégek tehetnek, hogy bevonják dolgozóikat ebbe a folyamatba, amely a kölcsönös felelősség és érzését kelti bennük, és hogy nincsenek kirekesztve. 5

FINAL COMMENTS Ez az esettanulmány egy olyan példát mutat be, amely a munkahelyi egészségvédelemmel és a közúti szállítási ágazattal kapcsolatos. Átvihető más ágazatokra is és jó tapasztalat és inspiráció lehet más cégek számára is. Az interneten böngészve több jó példát és gyakorlatot találhatsz. Miért ne tennéd! Javasoljuk, hogy látogasd meg az Európai Biztonsági és Munkaügyi Ügynökség honlapját:: http://osha.europa.eu, hogy még többet tudj meg! Ha még több, munkahelyi stressz világával és annak okaival, hatásaival, értékelésével, kezelésével és megelőzésével kapcsolatos esettanulmányt szeretne megismerni, olvassa el a képzésünk további esettanulmányait! 6

A projektpartnerek 7