Dr. Szendrei Julianna 1. Radnai Gyuláné Szendrei Julianna (1976, 1980, 1984, 1987): A játék matematikája. Tankönyvkiadó, Budapest. 2.



Hasonló dokumentumok
TBL05A01 Bevezetés a matematikába. 2 7 m K I.

Szakmai életrajz. 1. Személyi adatok:

Europass Önéletrajz. Személyi adatok. Szanyi Gyöngyi. Tanulmányok. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév / Utónév

1. Katona János publikációs jegyzéke

OTKA ZÁRÓJELENTÉS Józsa Krisztián Kritériumorientált képességfejlesztés

Publikációk. Könyvek, könyvfejezetek:

Magyarország, 4031, Debrecen szeptemberétől jelenleg is Ph.D. tanulmányok folytatása

DR. KOKOVAY ÁGNES. Személyes információk. Születési hely, idő: május 30. Várpalota. Képzettség

E U R Ó P A I Ö N É L E T R A J Z I F O R M A N Y O M T A T V Á N Y

Hughes, M.- Dancs, H.( 2007) (eds): Basics of Performance Analysis, Cardiff- Szombathely, Budapest

DR. PÉTER-SZARKA SZILVIA Konferencia, előadás

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Dévényi Márta devenyi@ktk.pte.hu /

FELADATMEGOLDÁSI SZOKÁSAINAK VIZSGÁLATA. Baranyai Tünde

1/4. Publikációs lista Török Balázs

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó folyamatosan a köznevelés megújításának szolgálatában

Publikációk. Györgyi Zoltán

Ács Péter. Béres Csaba Zoltán Filó Csilla.: E-neighbourhood, azaz a hipertér lokális perspektívái in: Kultúra és Közösség 2003/1

Publikációs jegyzék. Sitkuné Görömbei Cecília PKK, Tanítóképző Intézet

A hegyikerékpáros edzés szívfrekvencia változásainak regisztrálása. Sportoló fiúk hosszúsági méreteinek változása az érés idején

A Step Ahead (1-3) tankönyvcsalád

Munkahely: BME TTK Matematika Intézet, Differenciálegyenletek Tanszék. Telefon: , Fax: , Mobil:

Tudományos segédmunkatárs (MTA TK KI)

Kézi Erzsébet (Neveléstörténet)

KÖVETELMÉNYEK 2015/ félév. Informatika II.

Dr. Dezsõ Renáta Anna

SZOFTVEREK A SORBANÁLLÁSI ELMÉLET OKTATÁSÁBAN

3. Neveléstörténeti szöveggyűjtemény 2. átdolgozott kiadás Szerk.: Dr. Horváth László

A kutatás alapú tanárképzés és tanártovábbképzés

Tudományos segédmunkatárs (MTA TK SZI) nők a tudományban, műszaki tudományok, magánélet és munka egyensúlya, gyermekvállalás

Hátrányos helyzet = nyelvi hátrány?

a nevelési oktatási intézmények részére

Publikációs lista Szabó Szilárd

3. Orosz, G., Salamon, J., Makkai, A., & Turcsik, Á. B. (in press) Konstruktív versengés az autópiaci szervezetekben. Alkalmazott Pszichológia.

PUBLIKÁCIÓS LISTA I. Könyv II. Tankönyv, jegyzet III. Szerkesztett kötet

Szlávi Péter: Szakmai önéletrajz

Megjegyzések: Hét. Pármunka

Módszertani ismeretek (történelemtanár)

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. 6. viselkedéselemző/pszichológus (klinikai- és egészségpszichológia szakirány)

A japán tanszék profiljába sorolható szakmai közlemények

A TANULÁSI EREDMÉNYESSÉG ÖSSZEFÜGGÉSEI AZ ÖNSZABÁLYOZÓ TANULÁS, ÉS A MUNKAMEMÓRIA FEJLETTSÉGÉVEL, AZ IKT HASZNÁLAT GYAKORISÁGA FÜGGVÉNYÉBEN

INTERAKTÍV MATEMATIKA MINDENKINEK GEOGEBRA MÓDRA. Papp-Varga Zsuzsanna ELTE IK, Média- és Oktatásinformatika Tanszék

Tudományos önéletrajz. József Attila Tudományegyetem, Állam- és Jogtudományi Kar, Szeged Ideje Diploma. Jogász

Curriculum Vitae Személyes adatok Díjak, elismerések Tanulmányok p o l i t i k a i d i s k u r z u s k u t a t ó k ö z p o n t

Differenciálegyenletek. Bevezetés az elméletbe és az alkalmazásokba. Javítások és kiegészítések

Matematika Tan- és segédkönyv jegyzék AP Kurucz Istvánné 1.o. Az én matematikám 1. osztály

Az informatika tantárgy oktatásának célja és feladatai. Dr. Nyéki Lajos 2016

Oktatói önéletrajz. Dr. Síklaki István. Karrier. egyetemi docens

Új köznevelés új tartalom Szaktanácsadás pedagógustovábbképzések.

Fügedi Balázs PhD. Szerz, cím, megjelenés helye, Szerz, cím, megjelenés. Szerz, cím, megjelenés helye, helye, PUBLIKÁCIÓ. Könyv, idegen nyelv

HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK Matematika Testnevelés Matematika Matematika Matematika

Kommunikatív nyelvi tesztek kritériumai 1

TIMSS Tanári kérdőív Matematika. online. 8. évfolyam. Azonosító címke

A bolognai képzés tanári záróvizsgája tételes számonkérésének integrált tételsora a tantárgypedagógiai példák nélkül

Publikációk. Libor Józsefné dr.

Publikációs lista. 3) Economic Reforms and Some Issues of International Trade Policy (Business Partner Hungary, September 1986)

és a MUNKATERV 2014/2015. TANÉV

THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STATE OF EDUCATION AND THE LABOUR MARKET IN HUNGARY CSEHNÉ PAPP, IMOLA

Zágon Bertalanné: LÉPÉSRŐL LÉPÉSRE PROGRAM bemutatása

TANULMÁNYI STANDARDOK A NEMZETKÖZI GYAKORLATBAN

Jegyzék azokról a könyvekről, amelyeket a tankönyvvé nyilvánítási eljárás befejezése előtt a tankönyvekre vonatkozó eljárás szerint hoznak forgalomba

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Rátz Tanár Úr Életműdíj 2014 Matematika. Békefi Zsuzsa Kubatov Antal

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015- ös tanév

Munkaterv 2015/2016 tanév

PROJEKT ISMERTETŐ. PAT Pedagógus-továbbképzési Akkreditációs Testület

ROMA GYEREKEKRE VONATKOZÓ KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE A TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZÉS TANTÁRGYI PROGRAMJAIBAN

Általában gyorsan adódik a derűs felismerés, hogy itt egy tréfáról van szó, hiszen a

SZEMLE VARGA LÁSZLÓ. Kisgyermeknevelés Thaiföldön KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT ÉVFOLYAM 1-2. SZÁM.

tel: / 3315 fax: pedit@sze.hu 2 SZAKMAI TAPASZTALATOK ÉS KOMPETENCIÁK

TUDOMÁNYOS HÍRLEVÉL DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR FEBRUÁR (VI. ÉVFOLYAM)

A kerettantervek. Dr. Kaposi József. Budapest, 2014

A magyar nyelv tanítása. Államvizsgatételek a tanári képesítı vizsgához tıl új tételek!

PUBLIKÁCIÓS ÉS ALKOTÁSI TEVÉKENYSÉG ÉRTÉKELÉSE, IDÉZETTSÉG Oktatói, kutatói munkakörök betöltéséhez, magasabb fokozatba történı kinevezéshez.

ACTA CAROLUS ROBERTUS

Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar THE UPS AND DOWNS OF MOTIVATION:

Curriculum Vitae Csaba Toth, PhD Born: October 7, 1979; Miskolc, Hungary

KÖVETELMÉNYEK. A pedagógia oktatásának elméleti, gyakorlati kérdései Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása

TIMSS & PIRLS Tanári kérdőív. online. 4. évfolyam. Azonosító címke

Tóth Péter: Multimédia I. Időfüggetlen médiumok Ligatura Kiadó, Budapest p67 (ISBN X)

A korai nyelvtanulás céljai, lehetőségei, eredményei és kihívásai idehaza és külföldön

LÉGZÉSFUNKCIÓS VIZSGÁLATOK DOHÁNYZÓ ÉS NEM DOHÁNYZÓ FIÚKNÁL

CSORVÁSI GULYÁS MIHÁLY ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA OM

A magyar tanulók tudása nemzetközi összehasonlításban. Balázsi Ildikó Oktatási Hivatal Közoktatási Mérési Értékelési Osztály

OpenQAsS. OpenQAsS Videótár. itstudy Hungary Ltd. Gödöllő, 26 th Október 2015.

Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és Alapfokú Művészetoktatási Tagintézménye M U N K A T E R V 2010/2011.

A minőségfejlesztés iskolai gyakorlatától az oktatáspolitika befolyásolásáig

1999-ben beadott pályázatok adatai

Akilencvenes évek elejétõl a magyar gazdaság és társadalom gyors átrendezõdésen. tanulmány

Digitális Tananyag Minősítő Bizottság (DTMB) október december 31.

Bár Skócia földrajzi, nyelvi, gazdasági. Az oktatási rendszer Skóciában magyar szemmel

Curriculum Vitae. 1 Personal Information: 2 Education and training: 3 PhD study and scientific qualifications:

Önéletrajz Dr. Bányai Orsolya.

SZÁMÍTÓGÉPES VIZUALIZÁCIÓ A MATEMATIKA TANÍTÁSÁBAN: ESZKÖZÖK, FEJLESZTÉSEK, TAPASZTALATOK

VEZETÉS- ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNYI PROGRAM KÖTELEZİEN VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAI

JÓ GYAKORLATOK MEGOSZTÁSA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. 2015/2016. tanév

TUDOMÁNYOS ÖNÉLETRAJZ

Success Elementary Kompetencia Alapú Tanmenet. Pearson Education Magyarország Megjegyzések:

2.2 Logisztorik (Gindilla Orsolya) szeptember 2.3 Barangolás a nagyotmondók földjén (Gindilla Orsolya) 3. Halmazelmélet

Átírás:

Dr. Szendrei Julianna 1. Radnai Gyuláné Szendrei Julianna (1976, 1980, 1984, 1987): A játék matematikája. Tankönyvkiadó, 2. Radnai Gyuláné Szendrei Julianna (1976, 1980, 1984, 1987). A játék matematikája. Tankönyvkiadó, 3. Radnainé Szendrei Julianna (1977, 1981, 1985, 1988.). Kivi és Apó. Tankönyvkiadó, 4. Radnainé Szendrei Julianna (1988): Matek-játék. Tankönyvkiadó, 5. Radnainé Szendrei Julianna (1989): Szakközépiskolai versenyfeladatok mindenkinek. Tankönyvkiadó, 6. Radnainé Szendrei Julianna (1991): Kristályformák. Pergamen Kiadó, 7. Radnainé dr. Szendrei Julianna Makara Ágnes Mátyásné Kokovay Jolán Pálfy Sándor (1994): Tanulási nehézségek a matematikában. IFA-BTF-MKM, 8. C. Neményi Eszter Radnainé dr. Szendrei Julianna et al (1998): Matematika Mindenkinek. Differenciált matematika-feladatrendszer az iskolakezdőknek. BTF, 9. Radnainé Szendrei Julianna (2001): Kristályformák I. Matematika Tanári Kincsestár, Raabe Kiadó, 10. Radnainé Szendrei Julianna et al. (2001): Kapcsos könyv a matematika differenciált tanításához-tanulásához. Országos Közoktatási Intézet, 11. C. Neményi Eszter Radnainé dr. Szendrei Julianna (2001): Matematikai füveskönyv a differenciálásról (Differenciálás a matematikatanításban), ELTE TÓFK Neveléstudományi Tanszék sorozata, Differenciáló Pedagógia. OKKER, 12. Szendrei Julianna (2005): Gondolod, hogy egyre megy? Dialógusok a matematikatanításról. TYPOTEX Kiadó, Tankönyv, szakköri munkafüzet 1. Csahóczi Erzsébet Halmos Istvánné Radnainé Szendrei Julianna Varga Katalin (1978): Munkalapok az általános iskola 5. osztálya számára. Tankönyvkiadó, 2. Csahóczi Erzsébet Halmos Istvánné Radnainé Szendrei Julianna Varga Katalin (1979): Munkalapok az általános iskola 6. osztálya számára. Tankönyvkiadó, 3. Csahóczi Erzsébet Halmos Istvánné Novák Lászlóné Radnainé Szendrei Julianna Varga Katalin (1981): Munkalapok az általános iskola 7. osztálya számára. Tankönyvkiadó, 4. C. Neményi Eszter Halmos Istvánné Radnainé Szendrei Julianna Varga Tamás (1981): Munkalapok az általános iskola 4. osztálya számára. Tankönyvkiadó, 5. C. Neményi Eszter Radnainé Szendrei Julianna (1981): Munkalapok és feladatlapok a TIT Kis Matematikusok Baráti Köre 3. osztályai számára. Tudományos Ismeretterjesztő Társulat, 6. C. Neményi Eszter, Radnainé Szendrei Julianna (1981): Munkalapok és feladatlapok a TIT Kis Matematikusok Baráti Köre 4. osztályai számára. Tudományos Ismeretterjesztő Társulat,

Tantervi útmutató, tanítói, tanári kézikönyv 1. C. Neményi Eszter Ill Mártonné Radnainé Szendrei Julianna (1978): Kézikönyv a matematika 4. osztályos anyagának tanításához. Tankönyvkiadó, 2. Kovács Csongorné Radnainé Szendrei Julianna Sztrókayné Földvári Vera (1979): Kézikönyv az általános iskolai 5. osztályos matematika-tanterv tanításához. Tankönyvkiadó, 3. Radnainé Szendrei Julianna Varga Tamás (1979): Tantervi útmutató az általános iskolai matematika tanterv 6. osztályos anyagának tanításához. Tankönyvkiadó 4. Radnainé Szendrei Julianna Varga Tamás (1980): Tantervi útmutató az általános iskolai matematika tanterv 7. osztályos anyagának tanításához. Tankönyvkiadó, 5. Hámori Miklós Kovács Zoltán Radnainé Szendrei Julianna Szálka Györgyné Varga Tamás (1980, 1981, 1983, 1985): Kézikönyv a matematika 3. osztályos anyagának tanításához. Tankönyvkiadó, 6. Kovács Csongorné Radnainé Szendrei Julianna Szeredi Éva Sztrókayné Földvári Vera (1980, 1984): Kézikönyv az általános iskolai 6. osztályos matematika-tanterv tanításához. Tankönyvkiadó, 7. C. Neményi Eszter Radnainé Szendrei Julianna (1981): Kézikönyv a TIT Kis Matematikusok Baráti Köre 3-4 osztályos tanárai számára. Tudományos Ismeretterjesztő Társulat, 8. Radnainé Szendrei JuliannavVarga Tamás (1981): Tantervi útmutató az általános iskolai matematika tanterv 8. osztályos anyagának tanításához. Tankönyvkiadó, Könyvfejezet 1. Radnainé Szendrei Julianna (1996): Geometria. In: Beliczky et al.: Matematika. Feladatgyűjtemény az általános képzéshez a tanítóképző főiskolák számára. 92-99, 226-250. Nemzeti Tankönyvkiadó, 2. Julianna Szendrei (1996): Concrete Materials in the Classroom A. J. Bishop et al.(eds). International Handbook of Mathematics Education. 411-434. Kluwer Academic Publishers, Dordrecht. 3. Julianna Szendrei-Radnai Judit Török (2007): The Tradition and Role of Proof in Mathematics Education in Hungary, In: Paolo Boero ed.: Theorems in School. 117-134. Sense Publishers, Rotterdam.. Tanulmány (kötetben) 1. Radnai-Szendrei, Julia (1977): Tentative d'evaluation de certains effcte d'un nouveau programme de mathematique, Compte rendu de la 29e rencontre internationale de la CIEAEM tenue a Lausanne, 95-105. CIEAEM 29, Lausanne. 2. Szendrei Julianna (1988): Timi és a matematika. In: Kereszty Zsuzsa, Pólya Zoltán (szerk.): Csenyéte. Antológia 1998. 295-296. Csenyéte város Önkormányzata, Csenyéte. 3. Szendrei J. (1990): Some aspects of teaching stochastics in Hungary Vol. 2, pp 262-283. in Wirchup, I. ; Stocit, R. (Eds) Developments in School Mathematics around the World. Reston VA: NCTM

4. Juliana Radnai-Szendrei (1996): Is Mathematics Education Independent of Social and Political Changes? Mathematics Education and Common Sense. CIEAEM 47 proceedings. 47-52. Freie Universität Berlin, Berlin. 5. Radnainé Szendrei Julianna (1996). A geometria tanításának lehetőségei a tanítóképző főiskolán. Tantárgypedagógiai kutatások. 206-212. Eötvös József Tanítóképző Főiskola, Baja. 6. Radnainé Szendrei Julianna (1996): Néhány gondolat a differenciálás a matematika tanulásban-tanításban témához. In: Gereben Ferencné, Kereszty Zsuzsa (szerk.): Különböznek. Differenciálás kisiskolás korban. 201-226. Budapesti Tanítóképző Főiskola, 7. Boero, P. & Szendrei, J. (1997): 'Research and Results in Mathematics Education. In: J. Kilpatrick & A. Sierpinska (eds.): Mathematics Education as a Research Domain. Kluwer Academic Publishers, Dordrecht 8. Paolo Boero & Julianna Radnai Szendrei (1998): Research and Results in Mathematics Education: Some Contradictory Aspects. In: Sierpinska, A. and Kilpatrick, J (eds.): Mathematics Education as a Research Domain: A Search for Identity. 197-212. Kluwer Academic Publishers, Dodrecht. 9. Radnainé Szendrei Julianna (1999): A Kis Professzor - a Little Professor. In: MaTeK Matematika Texas Kalkulátorokkal. 1. évf. 1. szám. 3-4. Texas Instruments, 10. Julianna Szendrei, Fred Goffree, Hélia Oliviera, Maria de Lurdes Serrazina (1999): Good practice. In: European Research in Mathematics Education I. 149-169. Forschungsinstitut für Mathematikdidaktik, Osnabrück. 11. Julianna Szendrei (2000): The difficulties of vocational school students in problem solving PME 24 th (Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education) Volume 1. 12. Radnainé dr. Szendrei Julianna (2001): Az anyanyelv és a matematikatanítás kapcsolata. In:. Radnainé dr. Szendrei Julianna (szerk.): Ezredforduló, műveltségkép, kisgyermekkori nevelés. ELTE Tanító- és Óvóképző Főiskolai Kara. 246-269. Trezor Kiadó, 13. Julianna Szendrei (2001): Effects of pre-service teaching practice on teacher-students evaluation of problem solving strategies. PME 25 th (Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education) 2001. Volume 1. 371. Utrecht University, Utrecht. 14. Radnainé dr. Szendrei Julianna Török Judit (2004): Az önreflexió szerepe és megoldási lehetőségei az egyéni fejlesztésben. In: A tanítás jobbításáért, Párhuzamos utak, párhuzamos tankönyvek a matematika tanításában. 39-68. Haxel Kiadó, 15. Groves, S., Doig, B. and Szendrei, J. (2006) Talking across cultures: an international study of young children's mathematical explanations, CIEAEM 58 Congress: Changes in society: a challenge for mathematics education, pp. 259-264, CIEAEM, Srni, Czech Republic 16. Julianna Szendrei (2007):When the going gets tough, the tough gets going problem solving in Hungary, 1970 2007: research and theory, practice and politics. ZDM, Volume 59. No 5-6. 443-458. Springer Berlin, Heidelberg

17. Kun meno käy kovaksi, kovat pistävät menoksi. Ongelmanratkaisua Unkarissa 1970 2077: tutkimuasta ja teoriaa, käytäntöä ja politikkaa In.: Tikkanen, P. ed.: Yhdessä, 2010, Itä-Helsingin Monistus Oy, Helsinki Egyéb önálló kötet 1. Szendrei Julianna Móri László (1989): Híres matematikai játékok (szoftver és kézikönyv). Országos Pedagógiai Intézet, 2. Szendrei Julianna (1990): Decimals by Chance (Program és tanári kézikönyv). Sunburst, New York. 3. Szendrei Julianna (1990): Digits by Chance (Program és tanári kézikönyv). Sunburst, New York. 4. Szendrei Julianna (1990): Fractions by Chance (Program és tanári kézikönyv). Sunburst, New York. 5. Szendrei Julianna (1993): Ghost in the Bottle (Program és tanári kézikönyv). Wings for Learning, Santa Cruz. 6. Szendrei Julianna Radnai Márton (1995): Quadrominoes (Program és tanári kézikönyv). Sunburst, New York. Könyvfejezet 1. Julianna Szendrei: When the going gets tough, the tough gets going problem solving in Hungary, 1970 2007: research and theory, practice and politics, ZDM, Volume 59. No 5-6. Heidelberg, Springer Berlin, 2007. 443-458. 2. Julianna Szendrei-Radnai Judit Török: The Tradition and Role of Proof in Mathematics Education in Hungary. In: Paolo Boero ed.: Theorems in School. Rotterdam, Sense Publishers, 2007. 117-134. 3. Szendrei Julianna Szendrei Mária: A matematika tanításának és felmérésének tudományos és tantervi szempontjai In.: Csapó Benő Szendrei Mária szerk.: Tartalmi keretek a matematika diagnosztikus értékeléshez (2011) Nemzeti Tankönyvkiadó 4. Csíkos Csaba, Gábri Katalin, Lajos Józsefné, Makara Ágnes,Szendrei Julianna, Szitányi Judit és Zsinkó Erzsébet: Részletes tartalmi keretek a matematika diagnosztikus értékeléséhez In.: Csapó Benő Szendrei Mária szerk.: Tartalmi keretek a matematika diagnosztikus értékeléshez (2011) Nemzeti Tankönyvkiadó Lektorált tanulmány 1. Radnainé Szendrei J.(1983): A matematika-vizsgálat. In: Pedagógiai Szemle. XXXII. évf. 2. 151-157. 2. Radnainé Szendrei, J. Haberman, G. M. (1984): A tantervi eltérések hatása a IV. osztályos középiskolások matematikai teljesítményében. In: Pedagógiai Szemle. XXXIII. évf. 2. 130-143. 3. Szendrei, Julianna (1989): Teaching Statistics, Parallels. In: Mathematics Teaching 128. 20-22.

4. Radnainé Szendrei Julianna (1996): Az alsó tagozatos matematikatanulás. 1. rész.. In: Módszertani lapok. Alsó tagozat. 3. évf. 2. sz. 17-18. 5. Radnainé Szendrei Julianna (1997): Az alsó tagozatos matematikatanulás. 2. rész.. In: Módszertani lapok. Alsó tagozat. 3. évf. 3. sz. 4-8. 6. Hunyady Györgyné R. Szendrei Júlia (1998): A hatosztályos gimnáziumok felvételi vizsgájának tényleges és szimbolikus szerepe. In: Új pedagógiai Szemle. 48. 2. 78-96. 7. Szendrei Julianna (2002): Matematika. Az Eötvös József Szabadelvű pedagógiai Társaság 2002 tervezete. In: Új pedagógiai szemle. 52. évf. (december) melléklet. 33-46. 8. Julianna Szendrei Judit Szitányi: Intereses y sentimientos (Érdekek és érzelmek) Qué dificultades tiene el desarrollo de la mentalización hacia las probabilidades en la escuela primaria? (Miért nehéz a valószínűségszámítás tanítása kisiskolás korban). In: Probabilidades, UNO Revista de Didáctica de las Matemáticas. Graó, Barcelona 2007. 31-47. 9. Szendrei, J. Korándi, J Ambrus, A. (2007): La formazione degli insegnanti di matematica in Ungheria. 563-584. Bollettino U.M.I., Sezione A, La Matematica nella Società e nella Cultura, Serie VIII, Vol.X-A, Dicembre. Ismeretterjesztő cikk 1. C. Neményi Eszter Szendrei Julianna Varga Tamás (1977, 1978, 1979, 1980): Építsük fel a matematikát (Harmincrészes tévésorozat, adásonként 50 perc). Magyar Televízió, 2. C. Neményi Eszter Herczeg János Szendrei Julianna Varga Tamás (1977, 1978, 1979): Új matekot tanul a gyerek (Rádiósorozat). Magyar Rádió, 3. C. Neményi Eszter Herczeg János Szendrei Julianna Varga Tamás (1977, 1978, 1979): Katedra (Rádiósorozat). Magyar Rádió, 4. Radnainé Szendrei Julianna (1977): Van egy ötleted? Játsszunk matematikát! (Tizenegyrészes televízió-sorozat kisiskolásoknak, adásonként 30-30 perc). Magyar Televízió, 5. Schüttler Tamás (2006): Használható tudást vagy lebutított tudományt? Utak és tévutak a természettudományi és matematikai nevelésben. Szerkesztőségi beszélgetés. Új Pedagógiai Szemle. LVI. évfolyam. 2006/május 55-71. oldal 6. (A beszélgetés résztvevői voltak: Brassói Sándor OM, Horányi Gábor Lauder iskola igazgatója, Radnóti Katalin ELTE TTK, Szendrei Julianna ELTE TOFK. A szerkesztőség részéről Balázs Éva és Schüttler Tamás.) 7. Knausz Imre (2008): Én őket nem tudom megtanítani tanítani. Szendrei Juliannával, az ELTE Tanító- és Óvóképző Főiskolai Kara tanszékvezető főiskolai tanárával Knausz Imre beszélgetett a pedagógusképzésről 2008/3. (46. szám) 3-11. Felsőoktatási tankönyv, jegyzet 1. Radnainé Szendrei Julianna (1996): Geometria. In: Beliczky et al.: Matematika. Feladatgyűjtemény az általános képzéshez a tanítóképző főiskolák számára. 92-99, 226-250. Nemzeti Tankönyvkiadó, 2. C. Neményi Eszter R. dr. Szendrei Julianna (1997): Szöveges feladatok. Budapesti Tanítóképző Főiskola,

3. C. Neményi Eszter Szendrei Julianna: A számolás tanítása. Tantárgy-pedagógiai füzetek, Budapest, ELTE TÓFK, OKKER, 2006. 275 p. 4. Radnainé dr. Szendrei Julianna (1996, szerk.): A természetes szám fogalmának alakítása. Budapesti Tanítóképző Főiskola. ELTE, 5. Radnainé dr. Szendrei Julianna (1996, szerk.): A számolás tanítása. Budapesti Tanítóképző Főiskola. ELTE, 6. Radnainé dr. Szendrei Julianna (1997, szerk.): Összefüggések, függvények, sorozatok; Törtek, negatív számok. Budapesti Tanítóképző Főiskola. ELTE, 7. Radnainé dr. Szendrei Julianna (1998, szerk.): Geometria. Budapesti Tanítóképző Főiskola. ELTE, 8. Radnainé dr. Szendrei Julianna (2001, szerk.): Ezredforduló, műveltségkép, kisgyermekkori nevelés. ELTE Tanító- és Óvóképző Főiskolai Kara. Trezor Kiadó, 9. Radnainé dr. Szendrei Julianna (2003, szerk.): Matematika; segédanyag az esti tanító-képzéshez. Budapesti Tanítóképző Főiskola. ELTE, Lexikoncikk 1. Címszavak az Online Pedagógiai Lexikonban /fõszerk.: Báthory Zoltán - Falus Iván / Tantervek, programok 1. C. Neményi Eszter Radnainé Szendrei Julianna Varga Tamás (1977): Matematika tanterv az általános iskolák 1-8. osztályai számára. In: Dr. Szebenyi Péter (főszerk.): Az általános iskolai nevelés és oktatás terve. Oktatási Minisztérium, Művelődési Minisztérium, 2. Radnainé Szendrei Julianna (1985): Műszaki szakközépiskolák matematika tanterve (valamennyi szakcsoport részére) In: Szűcs Barna (szerk.): Műszaki szakközépiskolák nevelési és oktatási terve. Művelődési Minisztérium, 3. Nemzeti Alaptanterv 1995. Matematika. Oktatási Minisztérium (A Matematikai Szakmai Műhely tagjaként), 4. Radnainé Szendrei Julianna és szerzőtársai (1996): Helyi tanterv (matematika, részlet) A helyi tanterv készítésétől a tanítási óráig. Budapesti Tanítóképző Főiskola, 5. Nemzeti Alaptanterv 2003. Matematika. Oktatási Minisztérium (A Matematikai Szakmai Műhely tagjaként), Melléklet a 243/2003. (XII. 17.) kormányrendelethez, 6. Nemzeti Alaptanterv 2007. Matematika. Oktatási Minisztérium (A Matematikai Szakmai Műhely tagjaként), Melléklet a 202/2007 (VII.31.) kormányrendelethez, 7. Szendrei Julianna a HEFOP-3.1.1-K-2004-08-0001/1.0 Kompetencia alapú képzés és oktatás projekt Matematika Bizottságának tagja volt. 8. Szendrei Julianna A NAT 2007 Matematika Szakmai Bizottság vezetője, a kerettanterv szerkesztője volt.