A csapat neve: Iskolátok: Szerezhető pontszám: 100 pont Megszerzett pontszám: Beküldési határidő: 2018. május 23. Beküldési cím: Abacusan Stúdió, 1193 Budapest, Klapka u. 47. Kérjük, NE ajánlott levélként adják postára a megoldást!
Kedves Versenyzők! Örömmel köszöntük Benneteket a 2017/18. évi 4 elem viadala versenyen! Az egyes fordulók során a csaptok kalauza ismét a korábbi években megismert család: az építész apuka, Adalbert, biokémia kutató mama, Wilhelmina, bakfis korba lépett lányuk, Eufrozina, és a kisöccse, Martin. Míg a korábbi években Eufrozina különleges iránytűjének köszönhetően a 4 égtáj épített és természeti csodáival, Martin időgépe segítségével a 4 korszak életmódjával, hírességeivel és nevezetességeivel, varázslatos érméjüknek köszönhetően pedig a 4 dimenzió csodáival ismerkedhetett meg a család és a versenyzők, idén egy varázslatos könyvespolc felfedezése vezeti a családot és vele a versenyben résztvevő csapatokat is. Eufrozina és Martin teljesen belefeledkeztek a hatalmas polcokon talált könyvekbe. Tovább búvárkodtak, és egymás után szedték elő az érdekesnél érdekesebb köteteket. Tartsatok a családdal, fedezzétek fel együtt a két ellentétes erő, a víz és a tűz titkait!
1. feladat A Duna /15 pont Eufrozi egy hatalmas atlaszt halászott le az egyik polcról. Ujjával követte a folyók útját. Játsszunk világutazót! kiáltotta. Készítsünk illusztrált térképet! Induljatok ti is képzeletbeli utazásra! a) Az alábbi városok a Duna mentén találhatók. Állítsátok sorrendbe őket a Duna folyásirányának megfelelően! A felsorolásban jelöljétek a megye határokat is! Baja, Budapest, Esztergom, Győr, Komárom, Mohács, Paks, Ráckeve, Százhalombatta, Szentendre, Visegrád b) Készítsetek illusztrált térképet, amelyen a felsorolt városok közül 8 nevezetességeit, érdekességeit mutatjátok be! A térképet bármilyen technikával készíthetitek: pl. nagy csomagolópapírra, vagy akár a Prezi prezentáció készítő szoftverrel is (prezi.com). 2. feladat Áradás /10 pont Míg Eufrozi az albumban tanulmányozta a Duna útvonalát, Martin egy megsárgult újságot húzott ki az egyik polcról. Nézd, milyen régi!.. Hú, valami nagy árvízről van benne szó! Március 13-án öt órakor újra megindult (a jég) s nemsokára tornyosulni kezdett, valamint törni és forrni a jégtömegeket duzzadva emelő s újra szétzúzó hatalma a dühöngeni készülő Dunának. A víz partjain már túllépett, a bőszült folyam a váci töltést már átszakította, de a jég folyvást haladván, a nézők csoportja s majd minden azt hitte, hogy mérgét már kiöntötte. Ezen reményben színházba mentem, s még nem vala vége a darabnak, midőn híre futamodott, hogy a víz már a városban van Ugyanez a szemtanú így írt az árvíz második napjáról: Már ekkor kezdettek a házak omlani s düledezni. Ezeknek ropogása, rohanása, a vízt közt emelkedő porfellegek, a rémítő sikoltás, sírás, ordítás borzasztó képét mutatta a duló enyészetnek. Kit neveztek árvizi hajós -nak? Mikor volt az a hatalmas árvíz, amiről a szöveg szól? Melyik várost érintette?
3. feladat A tűz és a víz a festményeken /10 pont Wilhelmina a fotelban üldögélt, és egy festményalbumot lapozgatott nagy élvezettel. Vannak hideg- és meleg érzetet keltő színek. A hőfokkontraszt erre az ellentétre épül. A meleg színek (sárga, narancs, vörös, bíbor) a Nap, TŰZ, vér fogalmához kapcsolódnak. Az árnyalatok tovább gazdagítják a sort: narancspiros, meleg barna, meleg kék, meleg zöld stb. Az alább látható festmények közül válasszátok ki azokat az alkotásokat, amelyeknél a festő túlnyomórészt meleg színeket használt!
Wilhelmina tovább olvasott. A víz sokféle előfordulási formájában művészetek ihletője. A csendes eső, a megtébolyodott tenger, a kristályszemekben aláhulló vízesés, a napfátylon keresztül átszűrődő vízpára vagy csak a néhány liter vízben úszkáló aranyhalak látványa mind-mind képzeletet megragadó látvány. olvasta. Ha megoldjátok a http://bit.ly/vizfestmenyeken címen található rejtvényt, jutalmul egy linket találtok, amely egy rajzfilmre mutat. /8 pont 4. feladat Vizi parányok a valóságban /15 pont Jajj, de szeretem ezt a sorozatot! kiáltott fel Eufrozi a sok kis mókás állatka és mennyi mindent lehet tanulni róluk a rajzfilmből! Milyenek lehetnek a valóságban?... Milyen állatok szerepelnek az előző feladatban szereplő rajzfilmen? Keressetek róluk valódi fényképeket, és készítsetek róluk bemutatót (albumot, prezentációt), amelyben szerepel képük, nevük, élőhelyük, táplálkozásuk, méretük! 5. feladat Vulkánok /12 pont Mialatt Eufrozi a vizi parányokról gyűjtgetett, Martin egy hatalmas könyvet halászott le a polcról. Ismeretterjesztő könyv volt ez a vulkánokról rengeteg képpel, magyarázattal, izgalmas ábrákkal és történetekkel. Fejtsétek meg az alábbi rejtvényeket! Amennyiben helyesen töltöttétek ki a vízszintes sorokat, akkor a feladványok színessel kiemelt oszlopaiban a vulkánokkal kapcsolatos fogalmakat találjátok. 1 2 3 4 A) 1. halászó eszköz 2. testalkat, forma 3. vöröses színű bolygó a Naprendszerben 4. művelés alá vont terület, melyet az adott évben nem vetnek be 1 B) 1. puhatestű állat 2. kívül hordott felsőruha 3. szervátültetés a növényeknél 4. spenót 5. tanít 2 3 4 5
6. feladat Medencék Nahát! Nem is emlékeztem rá, hogy ennyi éven keresztül gyűjtöttem a Lakáskultúra folyóiratot! Kiáltott fel Adalbert, és egy hatalmas ládát húzott ki a polc aljáról. Sorba lapozta a magazinokat, és a szebbnél szebb kerti medencéket tanulmányozta. a) Egy medence alját, melynek hosszúsága 30 m, szélessége 20 m, 25x25 cm-es csempékkel burkolják. Hány db csempét kell vásárolni a burkoláshoz, ha a szükséges mennyiséghez még egy tized részt hozzászámolnak az esetleges törések miatt? b) Az előző feladatban szereplő medencébe vizet töltöttek, miután elkészültek a munkával. Hány liter víz van benne, ha a medence magassága 2 m, és a magasságának négyötöd részéig töltik fel?
7. feladat Tűz és víz a zenében Wilhelmina csendesen dudorászott. Népdalokat dúdolt egymás után. Mind a vízről vagy a tűzről szóltak. Kifogytam a dalokból szólt egy idő után Gyerekek, tudtok még? Soroljatok fel 4-4 népdalt, amelyek a tűzről illetve a vízről szólnak! 8. feladat Füst /10 pont Adalbert egy rejtvénykönyvet tolt a gyerekek elé. -Nézzétek, egy jó kis indiános rejtvény! Három indián, Fehér Tigris, Szürke Egér és Sárga Irigység a tűz körül ülnek. Egyszer csak megszólal Fehér Tigris: - Mindhárman fehér, szürke vagy sárga ruhát viselünk, de egyikünk ruhája sem olyan színű, mint a neve. - Valóban mondta a sárga ruhás. Milyen színű ruhát visel Szürke Egér? Ahogy az indiánok, úgy az ókorban is többek között a tüzet (fényét vagy füstjét) használták az üzenetek továbbítására. bogarászott tovább Adalbert a rejtvénykönyvben A fényjelzések terén akkor következett be a lendületesebb fejlődés, amikor a mozdulatlan fényjelek (tábortűz) stb. helyébe olyan fényforrás lépett; amelyet tetszés szerinti módon és időközökben lehetett eltakarni vágy mozgatni és így mód nyílt arra, hogy a legbonyolultabb jelentéseket is eljuttassák rendeltetési helyükre, sőt közbeeső állomások beiktatásával tetszésszerinti távolságra is. Ha az itt látható betűhalmazban megkeresitek az értelmes szavakat, a maradék betűkből egy ilyen fényforrás nevét kapjátok. (5 szót kell megtalálnotok, és a szavak betűi nem feltétlenül egy vonalban vannak.) Mi ez? K O N G A T F Ü S T O É Á L E J F S H L Á K L T A R A N G Ű J Y A A G Z