SYLLABUS. Bölcsészettudományi Kar, Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék Szak



Hasonló dokumentumok
SYLLABUS. Bölcsészettudományi Kar, Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék Szak

SYLLABUS. Bölcsészettudományi Kar, Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék Szak

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Gazdaság és Társadalomtudományi Kar Menedzsment

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék. Nők az irodalomban 1.

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző szak

SYLLABUS. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak

SYLLABUS. Kereskedelem, turisztika és szolgáltatások gazdaságtan A tantárgy típusa Tantárgy Fogyasztói magatartás

SYLLABUS. I. Intézmény neve Kar Szak

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

SYLLABUS. Kreditek száma

SYLLABUS. I. Intézmény neve Kar Szak. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Zenepedagógia. A tantárgy típusa DF DD DS DC

SYLLABUS. A tantárgy típusa DF DD DS DC X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter. Beveztés a pszichológiába

SYLLABUS. Zeneművészet az audiovizuális kultúrában (MA) A tantárgy típusa Tantárgy Zeneesztétikai elemzések

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

A TANTÁRGY ADATLAPJA

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

nappali tagozat, tanítói szak TAN05MSZ Szigorlati követelmények és tételek Vizsgatematika A szigorlat követelményei:

Osztályozóvizsga és javítóvizsga témakörei Matematika 9. évfolyam

SYLLABUS. DF DD DS DC megnevezése X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter

SYLLABUS MŰVÉSZETI ANATÓMIA II FÉLÉV

TANTÁRGYLEÍRÁS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Zenepedagógia

ÖSSZEVONT ÓRÁK A MÁSIK CSOPORTTAL. tartósság, megerősítés, visszacsatolás, differenciálás, rendszerezés. SZÁMTANI ÉS MÉRTANI SOROZATOK (25 óra)

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi oktatás pedagógiája

17.2. Az egyenes egyenletei síkbeli koordinátarendszerben

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Óvodás és kisiskoláskor pedagógiája

MATEMATIKA tanterv emelt szint évfolyam

MATEMATIKA EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI (TÉTELEK) 2005

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA. 9. Nyelvi előkészítő osztály

KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.

Osztályozó- és javítóvizsga. Matematika tantárgyból

Követelmény a 6. évfolyamon félévkor matematikából

Matematika osztályozó vizsga témakörei 9. évfolyam II. félév:

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 11B OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad BTK Magyar nyelv és irodalom

Osztályozóvizsga követelményei

TANTÁRGYLEÍRÁS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Zenepedagógia

TANMENET. Matematika

Osztályozó- és javítóvizsga témakörei MATEMATIKA tantárgyból 2016 / tanév

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

MATEMATIKA TANMENET 9.B OSZTÁLY FIZIKA TAGOZAT HETI 6 ÓRA, ÖSSZESEN 216 ÓRA

TANMENET ... Az iskola fejbélyegzője. a matematika tantárgy. tanításához a 9. a, b osztályok számára

Osztályozó- és javítóvizsga témakörei MATEMATIKA tantárgyból

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.A, 9.D. OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT ÖSSZ: 148 ÓRA

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 12.E ÉS 13.A OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 31 HÉT/ ÖSSZ 124 ÓRA

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉRETTSÉGI VIZSGRA FELKÉSZÍTŐ KK/12. ÉVFOLYAM

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészet Grafika. A tantárgy típusa DF DD DS DC x II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter

Matematika. 9.osztály: Ajánlott tankönyv és feladatgyűjtemény: Matematika I-II. kötet (Apáczai Kiadó; AP és AP )

MATEMATIKA TANMENET. 9. osztály. 4 óra/hét. Budapest, szeptember

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

ÍRÁSBELI BELSŐ VIZSGA MATEMATIKA 8. évfolyam reál tagozat Az írásbeli vizsga gyakorlati és elméleti feladatai a következő témakörökből származnak.

Osztályozóvizsga-tematika 8. évfolyam Matematika

TANMENET 2015/16. Készítette: KOVÁCS ILONA, Felhasználja: Juhász Orsolya

ACTA CAROLUS ROBERTUS

TANMENET. a matematika tantárgy tanításához 10. E.osztályok számára

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet

A MATEMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

MATEMATICĂ DISTRACTIVĂ DISCIPLINĂ OPŢIONALĂ 4.1. Îndrumător de studiu Codul disciplinei: PLM3427

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 10.B OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

1. GONDOLKODÁSI MÓDSZEREK, HALMAZOK, KOMBINATORIKA, GRÁFOK

TANMENETJAVASLAT. Dr. Korányi Erzsébet MATEMATIKA. tankönyv ötödikeseknek. címû tankönyvéhez

Matematika 5. évfolyam

Matematika szóbeli érettségi témakörök 2017/2018-as tanév

TARTALOM. Előszó 9 HALMAZOK

9-10. évfolyam felnőttképzés Heti óraszám: 3 óra

SULINOVA PROGRAMTANTERVÉHEZ ILLESZKEDŐ TANMENET 9. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA

Érettségi előkészítő emelt szint évf. Matematika. 11. évfolyam. Tematikai egység/fejlesztési cél

Óra A tanítási óra anyaga Ismeretek, kulcsfogalmak/fogalmak 1. Év eleji szervezési feladatok 2.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Az osztályozóvizsgák követelményrendszere 9. évfolyam

A MATEMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI. A vizsga formája. Közé pszinten: írásbeli Emelt szinten: írásbeli és szóbeli

TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató

Gazdasági matematika II. Tantárgyi útmutató

Tanmenet a Matematika 10. tankönyvhöz

2016/2017. Matematika 9.Kny

Követelmény a 7. évfolyamon félévkor matematikából

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

SPECIÁLIS HELYI TANTERV SZAKKÖZÉPISKOLA. matematika

Matematika 6. osztály Osztályozó vizsga

TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok 2. útmutató

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

Nyíregyháza, február 1.

Osztályozóvizsga követelményei

Matematika szóbeli érettségi témakörök 2016/2017-es tanév őszi vizsgaidőszak

MATEMATIKA EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI (TÉTELEK) 2012

FELADATMEGOLDÁSI SZOKÁSAINAK VIZSGÁLATA. Baranyai Tünde

Átírás:

SYLLABUS I. Intézmény neve Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Kar Bölcsészettudományi Kar, Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék Szak Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája A tantárgy típusa Tantárgy Matematika DF DD DS DC megnevezése x II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter Kreditek száma Előadás Szeminárium Gyakorlat Projekt I. 4 - - III. Tantárgy besorolása kötelező opcionális fakultatív (x el jelölni) x IV. Tantárgy oktatója előadás szeminárium gyakorlat projekt Vezetéknév, keresztnév Debrenti Edith Debrenti Edith Intézmény PKE PKE Tanszék/Intézet Közgazdaságtudományi kar Közgazdaságtudományi kar Tudományos fokozat PhD PhD Didaktikai fokozat adjunktus adjunktus Besorolás (főállású /társult) főállású főállású Életkor 40 40 V.

A tantárgy célkitűzései Általános célkitűzések: A tantárgy célja az óvó- és tanítók matematika tanításához szükséges matematikai rálátás és az alapvető matematikai alapok elsajátítása. Kognitív kompetenciák: A kurzust követően a hallgatók jártasságot szereznek a következő fogalmak kialakításában, értésében és helyes használatában, mint: logikai alapismeretek, halmazelméleti alapfogalmak, relációk, természetes számok halmaza, különböző számrendszerek. Képesek műveleteket végezni (összeadás, kivonás, szorzás, osztás) a természetes számok, az egész számok, a racionális számok és a valós számok halmazában, illetve műveleteket végezni a halmazokkal. Ismerik a természetes számok oszthatósági szabályait, a prímszámokat, a számelmélet alaptörvényét, jártasságot szereznek a ln. k. o és a lk. k. t. számításában. Tudnak elsőfokú és másodfokú egyismeretlenes egyenleteket és egyenlőtlenségeket megoldani. Az arányok és aránypárok, az arányos mennyiségek, a százalékszámítás birtokában vannak. Jártasok a mennyiségek mérésében, ismerik az idő, a tömeg, a hosszúság mértékegységét. A kombinatorika alapvető ismereteit, a matematikai statisztika elemeit, a valószínűségszámítás alapfogalmait ismerniük kell. Mértani alapfogalmakkal, síkbeli alakzatokkal és térbeli testekkel kapcsolatosan alapvető ismereteik kell legyenek. Szakmai kompetenciák: Számítási képességek kialakítása, felhasználva hatékonyan a megfelelő könyvészetet és abból kellő mennyiségben gyakorlatokat oldva, jártasságot szerezni a fejbenszámolásban, illetve a gyors számolásban. Érzelmi és érték-kompetenciák: VI. Tantárgy tartalma 1. VI.1. Előadások Téma: Logikai alapismeretek. A kijelentés- kalkulus elemei, a predikátumkalkulus elemei. Fogalmak értelmezése. Tételek. Bizonyítások. Kulcsszavak: kijelentés, predikátum, logikai érték, kvantor, negáció, tétel, bizonyítás. Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. Óraszám

. 3. 4. 5. Téma: Halmazelmélet Kulcsszavak: halmazelméleti alapfogalmak, műveletek halmazokkal, műveletek tulajdonságai. Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. Téma: Relációk Kulcsszavak: binér relációk, ekvivalencia reláció, rendezési reláció, rendezett halmazok. Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. Téma: A természetes számok halmaza. Kulcsszavak: ekvipotencia, véges és végtelen halmazok, kardinális, axiómák, teljes indukció. Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. Téma: Számrendszerek Kulcsszavak: római számok, tízes alapú, kettes alapú számrendszerek, átalakítások Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000.

6. 7. 8. 9. Téma: Műveletek természetes számokkal Kulcsszavak: összeadás, kivonás, szorzás, osztás. Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. Téma: A természetes számok oszthatósága Kulcsszavak: maradékos osztás tétele, prímszámok, a számelmélet alaptétele, ln. k. o., lk. k. t. Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. Téma: A mennyiségek mérése Kulcsszavak: hosszúságmérés, tömegmérés, időmérés, származtatott mértékegységek Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. Téma: Az egész számok halmaza Kulcsszavak: egész szám, műveletek Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000.

10. 11. 1. 13. Téma: A racionális számok halmaza Kulcsszavak: racionális szám, műveletek, tizedes törtek, arányok és aránypárok, arányos mennyiségek, százalékszámítás. Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. Téma: A valós számok halmaza Kulcsszavak: valós szám, közelítő számítás. Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. Téma: Kombinatorika. Statisztika. Valószínűségszámítás. Kulcsszavak: kombinációk, variációk, permutációk, események, valószínűségszámítás alapképlete, középérték, szórás, a matematikai statisztika elemei. Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. Téma: Egyenletek és egyenlőtlenségek. Kulcsszavak: elsőfokú egyismeretlenes egyenlet, másodfokú egyismeretlenes egyenlet, elsőfokú egyismeretlenes egyenlőtlenség, másodfokú egyismeretlenes egyenlőtlenség. Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000.

14. Téma:. Mértani alapismeretek Kulcsszavak: axiómák, háromszög, négyszögek, kör, síkbeli alakzatok, testek Kiadó, Csíkszereda, 01..Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. VI.. 1.. 3. 4. VI. B. Szemináriumok Téma: Logikai alapismeretek. A kijelentés- kalkulus elemei, a predikátumkalkulus elemei. Fogalmak értelmezése. Tételek. Bizonyítások. Téma: Halmazelmélet Téma: Relációk Téma: A természetes számok halmaza. A hallgató kötelezettségei (feladatai): a kijelölt feladatok megoldása Téma: Számrendszerek Téma: Műveletek természetes számokkal Téma: A természetes számok oszthatósága Téma: A mennyiségek mérése Téma: Az egész számok halmaza Téma: A racionális számok halmaza Téma: A valós számok halmaza Téma: Kombinatorika. Statisztika. Valószínűségszámítás. Téma: Egyenletek és egyenlőtlenségek. Téma: Mértani alapismeretek 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. 13. 14. VII. Általános bibliográfia Óraszám

András Szilárd- Csapó Hajnalka- Nagy Örs- Sipos Kinga- Szilágyi Judit- Soós Anna (010): Kíváncsiságvezérelt matematikaoktatás. Editura Státus, Miercurea- Ciuc, 010. Baranyai Tünde: Aritmetika tanító- és óvóképzős hallgatók számára, Státus Kiadó, Csíkszereda, 01. Dienes Zoltán: Építsük fel a matematikát! Gondolat Kiadó, Budapest, 1973. Duatepe, Asuman: The effects of drama based instruction on seventh grade students geometry achievement, Van Hiele geometric thinking levels, attitude toward mathematics and geometry, PhD thesis, Middle East Technical University, Istambul, 004. Finser M. Torin: Vándorúton- iskolában. Kláris Kiadó és Művészeti Műhely, Budapest, 005. Healy, J. M.: Endangered Minds- Why Children Don t Think And What We Can Do About It. A Touchtone Book, Published by Simon & Schuster, Houston, 1990. Dr. Kagan, Spencer: Kooperatív tanulás, Önkonet, Budapest, 004. Dr. Kikovicsné Horváth Ágnes - Mátyás Krisztina - Szilágyiné Oravecz Márta: Módszer és fejlesztést szolgáló feladatok a matematikatanításban kisiskolásoknak. Trefort Kiadó, Budapest, 006. Dr. Kiss Tihamér: A matematikai gondolkodás fejlesztése éves korig. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 001. Matematika az általános képzéshez a tanítóképző főiskolák számára. Főiskolai tankönyv, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1996. Neagu Mihaela, Mocanu Mioara: Metodica predării matematicii în ciclul primar, Ed. Polirom Iaşi, 007. Piaget, J. : Válogatott tanulmányok. Gondolat Kiadó, Budapest, 1970. Pólya George: Cum rezolvăm o problemă?, Editura Ştiinţifică Bucureşti, 1965. Pólya George: Descoperirea în matematică, Editura Ştiinţifică Bucureşti, 1971. Olosz Ferenc, Olosz Etelka: Matematika és módszertan, Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 000. Skemp, R. R.: A matematikatanulás pszichológiája. Edge000 Kiadó, Budapest, 005. Tuzson Zoltán: Módszertani feladatgyűjtemény, Erdélyi Tankönyvtanács, 003. VIII. Tevékenységi formák Előadás Szeminárium IX. Értékelés formája Didaktikai módszerek frontális előadás módszere feladatmegoldások, kooperatív módszerek Értékelés (írásbeli, írásbeli és szóbeli, szóbeli, teszt, gyakorlat, egyéb) Vizsga írásbeli, 3 óra 66,66% Kollokvium Szeminárium évközi tesztek, ezek átlaga 33,33% Egyéb pontosítások: Tantárgy oktatója, dr. Debrenti Edith Százalék az érdemjegyből