A figurális számokról (III.)

Hasonló dokumentumok
A figurális számokról (IV.)

Függvények július 13. Határozza meg a következ határértékeket! 1. Feladat: x 0 7x 15 x ) = lim. x 7 x 15 x ) = (2 + 0) = lim.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2017/2018-as tanév 2. forduló Haladók II. kategória

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN

352 Nevezetes egyenlôtlenségek. , az átfogó hossza 81 cm

: s s t 2 s t. m m m. e f e f. a a ab a b c. a c b ac. 5. Végezzük el a kijelölt m veleteket a változók lehetséges értékei mellett!

Egészrészes feladatok

Matematika 8. osztály

Másodfokú egyenletek. 2. Ábrázoljuk és jellemezzük a következő,a valós számok halmazán értelmezett függvényeket!

Komplex számok trigonometrikus alakja

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

1. Folytonosság. 1. (A) Igaz-e, hogy ha D(f) = R, f folytonos és periodikus, akkor f korlátos és van maximuma és minimuma?

Taylor-polinomok. 1. Alapfeladatok április Feladat: Írjuk fel az f(x) = e 2x függvény másodfokú Maclaurinpolinomját!

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 1. forduló haladók III. kategória

Németh László Matematikaverseny április 16. A osztályosok feladatainak javítókulcsa

7. gyakorlat. Lineáris algebrai egyenletrendszerek megoldhatósága

Megoldások 9. osztály

x = 1 = ı (imaginárius egység), illetve x 12 = 1 ± 1 4 2

Függvények december 6. Határozza meg a következő határértékeket! 1. Feladat: x 0 7x 15 x ) = lim. Megoldás: lim. 2. Feladat: lim.

Variációk egy logikai feladat kapcsán

First Prev Next Last Go Back Full Screen Close Quit. Matematika I

P ÓTVIZSGA F ELKÉSZÍTŐ FÜZETEK UNIÓS RENDSZERŰ PÓTVIZSGÁHOZ. 9. osztályosoknak SZAKKÖZÉP

4,5 1,5 cm. Ezek alapján 8 és 1,5 cm lesz.

Normák, kondíciószám

Számológép nélkül! százasokra:,,zsinór ; ezresekre:,,lótuszvirág ; tízezresekre:,,ujj ; százezresekre:

Németh László Matematikaverseny, Hódmezővásárhely április 8. A osztályosok feladatainak javítókulcsa

8. Egyenletek, egyenlőtlenségek, egyenletrendszerek II.

Feladatok megoldásokkal a 9. gyakorlathoz (Newton-Leibniz formula, közelítő integrálás, az integrálszámítás alkalmazásai 1.

2005_01/1 Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik eggyel nagyobb a két szomszédja szorzatánál.

Gyakorló feladatok. Agbeko Kwami Nutefe és Nagy Noémi

NÉMETH LÁSZLÓ VÁROSI MATEMATIKA VERSENY 2014 HÓDMEZŐVÁSÁRHELY OSZTÁLY ÁPRILIS 7.

Függvények július 13. f(x) = 1 x+x 2 f() = 1 ()+() 2 f(f(x)) = 1 (1 x+x 2 )+(1 x+x 2 ) 2 Rendezés után kapjuk, hogy:

Figyelem, próbálja önállóan megoldani, csak ellenőrzésre használja a következő oldalak megoldásait!

Ellipszissel kapcsolatos képletekről

Fonyó Lajos: A végtelen leszállás módszerének alkalmazása. A végtelen leszállás módszerének alkalmazása a matematika különböző területein

Egyenletek, egyenlőtlenségek V.

Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek

Érettségi feladatok: Egyenletek, egyenlőtlenségek 1 / május a) Melyik (x; y) valós számpár megoldása az alábbi egyenletrendszernek?

Szélsőérték problémák elemi megoldása II. rész Geometriai szélsőértékek Tuzson Zoltán, Székelyudvarhely

Ajánlott elemi feladatok az AAO tárgyhoz 41 feladat

Gyors fejszámolási tippek, trükkök és ötletek (II. rész)

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 10.B OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

Húrnégyszögek, Ptolemaiosz tétele

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények

Számalakzatok Sorozatok 3. feladatcsomag

Lineáris egyenletrendszerek

Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged

Hatvány, gyök, normálalak

Egyenletek, egyenlőtlenségek VII.

Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek

Németh László Matematikaverseny, Hódmezővásárhely március 30. A osztályosok feladatainak javítókulcsa

I. A négyzetgyökvonás

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások. 21 és 5 7 = 15

Példa: Tartó lehajlásfüggvényének meghatározása végeselemes módszer segítségével

Nagyságrendek. Kiegészítő anyag az Algoritmuselmélet tárgyhoz. Friedl Katalin BME SZIT február 1.

Trigonometria. Szögfüggvények alkalmazása derékszög háromszögekben. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1

Határozott integrál és alkalmazásai

SPECIÁLIS HELYI TANTERV SZAKKÖZÉPISKOLA. matematika

A SZÁMFOGALOM KIALAKÍTÁSA

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA ( SZAKKÖZÉPISKOLA ) Javítási-értékelési útmutató

Fiók ferde betolása. A hűtőszekrényünk ajtajának és kihúzott fiókjának érintkezése ihlette az alábbi feladatot. Ehhez tekintsük az 1. ábrát!

Közönséges differenciál egyenletek megoldása numerikus módszerekkel: egylépéses numerikus eljárások

Numerikus módszerek 1.

A lehetetlenségre visszavezetés módszere (A reductio ad absurdum módszer)

Az 1. forduló feladatainak megoldása

Trigonometria Megoldások. 1) Oldja meg a következő egyenletet a valós számok halmazán! (12 pont) Megoldás:

6. Függvények. 1. Az alábbi függvények közül melyik szigorúan monoton növekvő a 0;1 intervallumban?

Komplex számok. Komplex számok és alakjaik, számolás komplex számokkal.

Gyakorló feladatok. 2. Matematikai indukcióval bizonyítsuk be, hogy n N : 5 2 4n n (n + 1) 2 n (n + 1) (2n + 1) 6

1. Fuggveny ertekek. a) f (x) = 3x 3 2x 2 + x 15 x = 5, 10, 5 B I. x = arcsin(x) ha 1 x 0 x = 1, arctg(x) ha 0 < x < + a) f (x) = 4 x 2 x+log

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Exponenciális és Logaritmikus kifejezések

FPI matek szakkör 8. évf. 4. szakkör órai feladatok megoldásokkal. 4. szakkör, október. 20. Az órai feladatok megoldása

= Itt a jobb oldalon föllelhető az először az Egyiptomi Középbirodalomban használt

3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1

Matematika a középkorban ( )

4 = 0 egyenlet csak. 4 = 0 egyenletből behelyettesítés és egyszerűsítés után. adódik, ennek az egyenletnek két valós megoldása van, mégpedig

Az egyenes ellipszishenger ferde síkmetszeteiről

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Exponenciális és Logaritmikus kifejezések

Exponenciális és logaritmikus kifejezések Megoldások

A KroneckerCapelli-tételb l következik, hogy egy Bx = 0 homogén lineáris egyenletrendszernek

XXIV. NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY Szabadka, április 8-12.

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 11B OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

Érdekes pitagoraszi számokról

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

9. Tétel Els - és másodfokú egyenl tlenségek. Pozitív számok nevezetes közepei, ezek felhasználása széls érték-feladatok megoldásában

11. gyakorlat Sturktúrák használata. 1. Definiáljon dátum típust. Olvasson be két dátumot, és határozza meg melyik a régebbi.

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Feladatok MATEMATIKÁBÓL

Bevezetés a programozásba I.

Függvények határértéke és folytonosság

egyenlőtlenségnek kell teljesülnie.

Függvényhatárérték és folytonosság

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Érettségi feladatok: Trigonometria 1 /6

A figurális számokról (I.)

egyenletrendszert. Az egyenlő együtthatók módszerét alkalmazhatjuk. sin 2 x = 1 és cosy = 0.

A folyammenti kultúrák. (a, b, c) N 3 Pithagoraszi számhármas, ha. Pithagoraszi számhármasok, a Fermat problémakör. a 2 + b 2 = c 2.

Példa: Csúsztatófeszültség-eloszlás számítása I-szelvényben

Átírás:

A figurális számokról (III.) Tuzson Zoltán, Székelyudvarhely Az el részekben megismerkedhettünk a gnómonszámokkal is, amelyek a következ alakúak voltak: Ezeknek általános alakjuk Gn. Ezután megismerkedtünk a téglalapszámokkal is: Ezeknek az általános alakjuk Tn n( n k), ahol k N adott szám. Az ábrán k=. Ugyancsak az el részekben írtunk a négyzetszámokról is, vagyis olyan számok amelyek figuráslisan négyzettel szemléltethetk: Ezeknek általános alakjuk Nn köbszámok, amelyek általános képlete n. A négyzetszámok térbeli általánosításai pedig a Kn n. Mindazon kívül, hogy a figurális számok jól szemléltetnek bizonyos számokat, a f tulajdonságuk az, hogy számos összefüggés szemléltetésére is alkalmasak. Ebben a dolgozatban azt mutatjuk meg, hogy az ókori Görögök hogyan vontak gyököt, és hogyan oldottak meg másodfokú egyenletet figurális számok segítségével. A négyzetgyök kett (a ), más néven Püthagorasz-állandó, egy pozitív, valós szám, melyet önmagával szorozva -t kapunk. A négyzetgyök kett valószínleg az elsként megismert irracionális szám. A geometriai jelentsége az, hogy ez a hossza az egységnyi oldalú négyzet átlójának, ami levezethet a Pitagorasz-tételbl. Számos módszer van a közelít értékének számolására, melyek a kifejezéseket egész számok arányaként, vagy tizedestörtként közelítik meg. Erre a legegyszerbb algoritmus, amely sok számítógép és számológép alapja, a babiloni módszer a négyzetgyök számolására. Ez a következképp mködik: Elször vegyünk egy tetszleges becslést. A becslés pontossága nem számít, csak azt befolyásolja, hányszor kell megismételni a lépéseket, hogy elérjünk egy bizonyos pontosságú közelítést. Ezután használhatjuk a becslésünket a következ rekurzív számításban:

Minél több ismétlés van az algoritmusban (egyre több számolást kell elvégezni, egyre nagyobb n-el), annál jobb becslést kapunk a közelít értékére. Az ókori Görögök, az általuk bevezetett figurális számokkal roppant ötletesen vontak négyzetgyököt is! Nézzük a következ példákat:. feladat: Számítsuk ki a figurálisan a 8,, számok megközelít értékeit! Megoldás: Az ókori Görögök a következképpen jártak el: ) Keressük meg például azt a két egymásutáni n és ( n ) négyzetszámot, amelyek közrefogják a szóbanforgó számot. Esetünkben 8, 8, 5. ) Ábrázoljuk figuratívan az n négyzetszámot, majd bvítsük ki a (n+) gnómonszámmal úgy, hogy megkapjuk az ( n ) négyzetszámot. ) Ezután színezzük sötétre a 8, illetve, illetve pöttyöt, a többit hagyjuk világosan, ahogy az alábbi ábrák mutatják: ) Az eredmény egészrésze az n -bl az n lesz, esetünkben rendre,, illetve, ami éppen annak a legnagyobb négyzetszámnak a mérete amely fekete jelekbl áll. (az ábrákon sorra leválasztottuk a gnómonszámokat, ezek száma is ugyanaz mint az n) 5) Ezután képeztük a törtrészt alkotó közönséges törteket: a nevezjük a gnómonszám pöttyeinek a száma, a n+ és a számláló a gnómon számban szerepl fekete jelek száma, esetünkben rendre 5, 7 illetve 6 9. Ezzel meg is volnánk, és máris megkaptuk a 8,, számok megközelít értékeit, ahogyan az el ábrákon is látható. Els kérdésünk ami felmerülhet: vajon mennyire pontosak ezek a megközelítések? Nézzük csak: 6 7,8 8,79,77 5 7 9 Mondhatni, hogy valóban jó megközelítéseket kaptunk! Érdemes felfigyeljünk arra, hogy az elbbi Görög-módszerrel tulajdonképpen az m egyenletnek a pozitív gyökét határoztuk meg, ha m N nem négyzetszám. Nézzük ellenben mai szemmel, hogy mi is történt az elbbiekben, az m egyenlet pozitív gyökének a meghatározása során? Láttuk tehát, hogy olyan n N számot kerestünk, amelyre n m( n ). Legyen a m megközelít értéke. Az egész része éppen n. A törtrészének a nevezjébe az ( n) n gnómonszám kerül, a számlálóba pedig ( m n ), vagyis mn n. Az ókori Görögök szerint tehát mn m. Nézzük csak meg, hogy n mennyire is pontos ez a megközelítés. Az elbbiekben láttuk, hogy a megközelít értékek hiánnyal közelítették meg a gyökmennyiséget. Éppen ezért, ha mn k, akkor 6 9

k n, ahol k,,...,n k. Becsüljük fel a következ eltérést: m n k k k. Tekintsük most a következ n (n) (n) másodfokú függvényt: f ( k ) ( ) k n (n) k. Látható, hogy a függvénynek (n ) maimuma van, mégpedig a kma értékre, tehát (n) f( k) f, 5. Tehát m, 5, vagyis a megközelítés pontossága nem több, mint,5! És ez meglepnek számíthat, hiszen a Görögök csupán a figurális számokat használták! Elgondolkodtató eredmény, nem de? Az ókori Görögök ellenben nem álltak meg itt. Megpróbálták megkeresni az megyenlet pozitív megoldásának a megközelít értékét is. Ezúttal nem a négyzetszámokat, hanem a téglalapszámokat használták, és az algoritmusuk ugyan azokból a lépésekbl állt.. feladat: Keressük meg figurálisan az gyökének a megközelít értékeit 9 és egyenletek pozitív Megoldás: Az ókori Görögök a következképpen jártak el: mivel az egyenlet baloldala, ezért elkezdték ábrázolni az n nn ( ) alakú téglalapszámokat: ) Keressük meg például azt a két egymásutáni nn ( ) és ( n)( n ) téglalapszámot, amelyek közrefogják a szóbanforgó számot. Esetünkben 9, illetve 5 56. ) Ábrázoljuk figuratívan az n( n ) téglalapszámot, majd bvítsük ki a ( n)( n) n( n) gnómonszámmal úgy, hogy megkapjuk a ( n)( n ) téglalapszámot. ) Ezután színezzük sötétre a 9, illetve pöttyöt, a többit hagyjuk világosan, ahogy az alábbi ábrák mutatják: 9 6

) Az eredmény egészrésze az nn ( ) -bl az n lesz, esetünkben rendre, illetve, ami éppen annak a legnagyobb nn ( ) típusú téglalapszám a mérete amely fekete jelekbl áll. (az ábrákon sorra leválasztottuk a gnómonszámokat, ezek száma is ugyanaz mint az n) 5) Ezután képeztük a törtrészt alkotó közönséges törteket: a nevezjük a gnómonszám pöttyeinek a száma, a ( n)( n) n( n) és a számláló a gnómon számban szerepl fekete jelek száma, esetünkben rendre 6, illetve. Ezzel meg is volnánk, és máris megkaptuk a 9 és egyenletek pozitív gyökének a megközelít értékeit, ahogyan az elbbi ábrán is láthatók. Els kérdésünk ami felmerülhet: vajon mennyire pontosak ezek a megközelítések? Nézzük csak: 8,75 9 illetve 6 6 meglepen pontosak a megközelítések!,8. Ezúttal is Nézzük ellenben mai szemmel, hogy mi is történt az elbbiekben, az m egyenlet pozitív gyökének a meghatározása során? Láttuk tehát, hogy olyan n N számot kerestünk, amelyre n( n) m( n)( n ). Legyen az m megközelít megoldásának értéke. Az egész része éppen n. A törtrészének a nevezjébe az ( n)( n) n( n) mnn ( ) gnómonszám kerül, a számlálóba pedig ( mnn ( )), vagyis. Az ókori n mnn ( ) Görögök szerint tehát m. Nézzük csak meg, hogy mennyire is pontos ez a n megközelítés. Az elbbiekben láttuk, hogy a megközelít értékek hiánnyal közelítették meg a k gyökmennyiséget. Éppen ezért, ha mn k, akkor, ahol n k,,...,n. Becsüljük fel a következ eltérést: k k ( ) m n n k k k. Tekintsük n n (n) (n) most a következ másodfokú függvényt: f ( k ) ( ) k n (n) k. Látható, hogy a (n ) függvénynek maimuma van, mégpedig a kma értékre, tehát (n ) f( k) f,5. Tehát m, 5, vagyis a megközelítés pontossága ezúttal sem több, mint,5! És ez meglepnek számíthat, hiszen a Görögök csupán a figurális számokat használták! Elgondolkodtató ez az eredmény is, nem de? Az ókori Görögök ellenben nem álltak meg itt. Megpróbálták megkeresni az egyenlet pozitív megoldásának a megközelít értékét is. m

. feladat: Keressük meg figurálisan az egyenletek pozitív gyökének a megközelít értékét! Megoldás: Az ókori Görögök a következképpen jártak el: mivel az egyenlet baloldala, ezért elkezdték ábrázolni az n nnn ( ) alakú téglalapszámokat: 5 7 9 ) Keressük meg például azt a két egymásutáni nn ( ) és ( n)( n ) téglalapszámot, amelyek közrefogják a szóbanforgó számot. Esetünkben 5 6. ) Ábrázoljuk figuratívan az n( n ) téglalapszámot, majd bvítsük ki a ( n)( n) n( n) gnómonszámmal úgy, hogy megkapjuk a ( n)( n ) téglalapszámot. ) Ezután színezzük sötétre a pöttyöt, a többit hagyjuk világosan, ahogy az elbbii ábra mutatja. ) Az eredmény egészrésze az nn ( ) -bl az n lesz, esetünkben, ami éppen annak a legnagyobb nn ( ) típusú téglalapszám a mérete amely fekete jelekbl áll. (az ábrákon sorra leválasztottuk a gnómonszámokat, ezek száma is ugyanaz mint az n) 5) Ezután képeztük a törtrészt alkotó közönséges törteket: a nevezjük a gnómonszám pöttyeinek a száma, a ( n)( n) n( n) és a számláló a gnómon számban szerepl fekete jelek száma, esetünkben 7 9. Ezzel meg is volnánk, és máris megkaptuk az egyenletek pozitív gyökének a megközelít értékeit, ahogyan az elbbi ábrán is látható. Els kérdésünk ami felmerülhet: vajon mennyire pontosak ezek a megközelítések? Nézzük csak: 7 7,76. Ezúttal is meglepen pontos a megközelítés! 9 9 Nézzük ellenben mai szemmel, hogy mi is történt az elbbiekben, az m egyenlet pozitív gyökének a meghatározása során? Nézzük ellenben mai szemmel, hogy mi is történt az elbbiekben, az m egyenlet pozitív gyökének a meghatározása során? Láttuk tehát, hogy olyan n N számot kerestünk, amelyre n( n) m( n)( n ). Legyen az m megközelít megoldásának értéke. Az egész része éppen n. A törtrészének a nevezjébe az ( n)( n) n( n) mnn ( ) gnómonszám kerül, a számlálóba pedig ( mnn ( )), vagyis. Az ókori n mnn ( ) Görögök szerint tehát m. Nézzük csak meg, hogy mennyire is pontos ez a n megközelítés. Az elbbiekben láttuk, hogy a megközelít értékek hiánnyal közelítették meg a 5

gyökmennyiséget. Éppen ezért, ha mn k, akkor k,,...,n. Becsüljük fel a következ eltérést: k n, ahol k k ( ) m n n k n k k. n n (n) (n) Tekintsük most a következ másodfokú függvényt: f ( k ) ( ) k n (n) k. (n ) Látható, hogy a függvénynek maimuma van, mégpedig a kma (n) értékre, tehát f( k) f, 5. Tehát m, 5, vagyis a megközelítés pontossága ezúttal sem több, mint,5! Könnyen belátható, hogy a Görög módszerrel minden k m egyenlet megoldható, ahol k, m pozitív egész számok.. feladat: Számítsuk ki a figurálisan a szám megközelít értékét! Megoldás: Ez tulajdonképpen az. feladat térbeli megfelelje, most a köbszámokat használjuk, a gnómonszámok helyett a térbeli gnómonszámokat: Ezek képlete ( n ) n nn ( ), és az az m számot keressük, amelyre n m( n ). Az elbbi gondolatmenetet követve feladatban pedig n= és m=, ezért. 9 mn m nn ( ) adódik, a 5. feladat: Keressük meg figurálisan az a megközelít értékét! egyenletek egyetlen pozitív gyökének Megoldás: Ezúttal is az elbbieket követjük, itt ezúttal téglatestszámokról van szó. Most tehát az m egyenlet megoldásáról van szó, n( n ) m( n)( n ), továbbá ( n )( n n ) nn ( ) nn ( ) és m= esetben kapjuk, hogy, ami az megoldásának a megközelít értéke. mnn ( ). Az n= és nn ( ) egyenletnek egyetlen valós 6