U õszi értékelés Készítette: Palotai Nándor, vezetõedzõ

Hasonló dokumentumok
Csapatjáték. felépítés

Játékrendszerek

MAGYAR LABDARÚGÓ SZÖVETSÉG EDZŐKÉPZŐ KÖZPONT UEFA Elite Youth A

Kisjátékok szerepe. Alapjátékok és szerepük a csapatjáték oktatásában

10-11 éves korosztály

Követelmények a modern futballban

2008-as korosztály szülői értekezlet éves korosztály

VFC USE tél tavasz U11 Készítette: Varga Tamás edző

UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) Szombathely. Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül

PACSI BÁLINT Szakmai igazgató. Eger, május 12.

VFC USE 2017ősz U11 Készítette: Varga Tamás edző

Játékok oktatása. Módszertan

Módszer a tanítás művészete

Játékok oktatása. Módszertan

Szakmai tanulmányút Barcelona,

Játékok oktatása. Módszertan

GYŐRI ETO FC FEHÉR MIKLÓS LABDARÚGÓ AKADÉMIA. Előadó: Fórián Zsolt (Akadémia szakmai vezető)

FK Csíkszereda tanulmányút

Labdarúgás Fejlesztési Terv

Vasas Kubala Akadémia.

A foglalkozás feladatai:

UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) Tiszaújváros. Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül

Magyar Labdarúgó Szövetség Edzőképző Központ. Tervezés, periodizáció

UEFA A. SK STURM GRAZ KLUBLÁTOGATÁS május Készítette: Artner Tamás

A nemzeti válogatott fejlesztése 1994 es korosztály

EMELJÜK A SZINTET 3 Felkészülés, tervezés a 2.osztályban. Mihalecz István FC Ajka UEFA Pro

Rögbi m fejlesztése 7.3 mp alatt - 45 mp 2 perc közötti erőkifejtés

ILLÉS BÉLA AKADÉMIA. Bemutatkozás. Rugovics Vendel 2008

Utánpótlásnevelés az FC Barcelonánál Felépítés módszerek. Albert Puig FC. Barcelona Ifjúsági divizió Szakmai Igazgató

A visszaszáml. Hungary U17/2006

A felnőtt futball követelményei. Ifi után a felnőttek között. Szombathely, Róth Antal

FC Bayern München - Borussia Dortmund 2: Csapat. Aktivitás: Mario Gomez. Luiz Gustavo. Franck Ribéry. Mario Mandzukic.

A magyar futball filozófia. Filozófia nélkül nincs törzse a fának, csak ágai és kellenek a gyökerek is!

Fiatal tehetségek beépítése a profi csapatba

Szabály játékok. Szerep játékok. 5:5 (kapussal) 5:5 3:3 5:3 3:3. 5:5 (kapussal) 3:3 Ügyességi 5:5. 3 m 3 m. feladatok, játékok

Adott volt: Emberfogás söprögetővel. Ellene hatékony az elmozgó rendszerű támadójáték

Rondó a modern labdarúgásban

A kapusnélküli támadójáték a kézilabdázásban. Dr. Ökrös Csaba Testnevelési Egyetem

A hallgatók tanulási folyamata

Optimális keretfeltételek/ kísérő intézkedések

ETE SE MEGYE I. OSZTÁLY EZÜSTÉRMES CSAPATÁNAK ÉRTÉKELÉSE

JÁTÉKSZABÁLYOK. DECATHLON Országos Egyetemi és Főiskolás B33 Kosárlabda Bajnokság (MEFOB)

JÁTÉKSZABÁLYOK B

Coerver Magyarország

D III VERETLENÜL ELŐRE

TECHNIKAI ÉS TAKTIKAI ANALÍZIS FIFA KLUB VILÁGBAJNOKSÁG JAPÁN 2006 DECEMBER 10-17

Magyar Labdarúgó Szövetség Edzőképző Központ évesek foglalkozása

Nem lehet elég korán kezdeni! Ahhoz, hogy megtanuljunk játszani, gyakorolnunk kell!

Kézilabda. történő teljesítése 65 mp történ teljesítése. sorozatterhelések közben is. kiinduló helyzetekből 20 m-es Helyes futótechnika távon

UEFA A A GYORSASÁG MEGJELENÉSI FORMÁI A LABDARÚGÁSBAN

A 2008-AS LABDARÚGÓ EURÓPA BAJNOKSÁG TANULSÁGAI Szombathely Popovics Sándor

Az U11-es csapat nyerte Kaposváron a "Tavaszi Kupát"

U13 lány Badó László régió Felsőház

Gyermek Kupa Szabályok Versenykiírás 3/b sz. melléklet

11/ sz. Hivatalos közlöny MEGYEI II. OSZTÁLY NYUGATI CSOPORT 11. FORDULÓ FELNŐTT EREDMÉNYEK 11. FORDULÓ U-19-ES EREDMÉNYEK TABELLA FELNŐTT

Sportfoglalkozás-labdarúgás munkaterv

9/ sz. Hivatalos közlöny MEGYEI II. OSZTÁLY NYUGATI CSOPORT 9. FORDULÓ FELNŐTT EREDMÉNYEK 9. FORDULÓ U-21-ES EREDMÉNYEK TABELLA FELNŐTT

Dinamo Torpedo Közhasznú Sportegyesület székhely: 1125 Budapest, Kútvölgyi út 69. B/1.

2014. Brazília Labdarúgó Világbajnokság Tapasztalatok, érdekességek. Szalai László MLSZ Edzőképző Központ igazgató

Szakmai beszámoló. 2012/2013-as idény. TÁPIÓSZECSŐ F.C. Női (U19) labdarúgó csapat. Készítette: Szathmári Márton.

14/ sz. Hivatalos közlöny MEGYEI I. OSZTÁLY ELMARADT FELNŐTT MÉRKŐZÉSEK EREDMÉNYEI ELMARADT U-21-ES MÉRKŐZÉSEK EREDMÉNYEI TABELLA FELNŐTT

Dabasi. helyzet. A tradíció kötelez, a jelen felhatalmaz, a jövő lehető séget kínál.

Dabasi. helyzet. A tradíció kötelez, a jelen felhatalmaz, a jövő lehető séget kínál. Jól szerepelnek az idősebb utánpótláscsapataink

Magyar Labdarúgó Szövetség Edzőképző Központ. Tervezés az utánpótlásban, amatőr csapatnál

HEVES MEGYEI CSAPATBAJNOKSÁG 2009/2010. ŐSZ ÁLTALÁNOS STATISZTIKÁK*

Versenykiírás és program

CÉLJA A LASSÍTÁS ÉS EZZEL BÜNTETŐNÉL KÖNNYEBB GÓLSZERZÉSI LEHETŐSÉG MEGAKADÁLYOZÁSA

Köröstarcsa Labdarúgó Szakosztály évi beszámolója

A játékosok szerepeltetésének feltételeit megtalálják a versenykiírásban, a speciális szabályokat egy oldallal lejjebb itt, a Nevezési felhívásban.

FC Dabas Téli Teremtorna

I. JFC Kupa Jászberény, augusztus 16. VERSENYKIÍRÁS. I. JFC Kupa. utánpótlás labdarúgótorna

Gödöllői Szent István Egyetem Sportcsarnok (2100, Gödöllő, Páter Károly utca 1) Kapusok: 150 perc. Időtartam: játékosok 30 perc, kapusok 30 per

SOPRONI FOCIÉLET HAJRÁ VASÚT! Swietelsky-Soproni VSE Balmaz Kamilla Gyógyfürdő április 08.

Tananyag Követelmény Megjegyzés KÉPESSÉGFEJLESZTÉS Futások: kitartó futások. valamint a szökdelések váltott lábú szökdelések

Subbuteo alapszabályok

Strandkézilabda alapjai játékvezetés szempontjából

Képzési program. A képzésről általában

Kenguru és Gyermek Kupa. Védekezési és támadási megkötések U11 Kenguru és U12 Gyermek korosztályokban

FLAG FOOTBALL Játékleírás

GRASSROOTS JÁTÉKSZABÁLYOK

TÁJÉKOZTATÓ az Ózdi Football Club évi tevékenységéről

TÁJÉKOZTATÓ- és PROGRAMFÜZET

Paks öregfiúk kispályás labdarúgó bajnokság évi versenykiírása

Buji II. Rákóczi Ferenc Általános és Alapfokú Művészeti Iskola TÁMOP Tudatosabb, egészséges életmóddal Európában

XXXIX. MŰSZAKI FELSŐOKTATÁSI SPORTNAPOK

I. ELTE Egyetemi-Főiskolai Dolgozók Foci és Kosárlabda Kupája /versenyszabályzat/

19/ sz. Hivatalos közlöny MEGYEI II. OSZTÁLY NYUGATI CSOPORT FORDULÓ FELNŐTT EREDMÉNYEK FORDULÓ U-19-ES EREDMÉNYEK

Royal Sporting Club Anderlecht Utánpótlás Akadémia. Jean Kindermans Utánpótlás Technikai Igazgató

Az U20-as VB elemzése osztrák szemszögből Kolumbia 2011

GRASSROOTS AZ EDZŐ-PEDAGÓGUS

Labdajátékok 5-8. évfolyam

Offline Electronic League FIFA13 Versenyszabályzat

helyzet A tradíció kötelez, a jelen felhatalmaz,

Szakmai elvek U11-U15

IX. NÉMETH FERENC EMLÉKTORNA

A versenyt a Magyar Diáksport Szövetség a Magyar Floorball Szakszövetséggel (MFSZ) együttműködésben hirdeti meg.

FŐVÁROSI SZABADIDŐ KUPA

Az oktatási intézmények I., II., III., IV., V. és VI. korcsoportos csapatai, ahol fiúk és leányok vegyes csapatot alkotnak.

MEGYEI II. OSZTÁLY NYUGATI CSOPORT 13. FORDULÓ FELNŐTT EREDMÉNYEK 13. FORDULÓ U-19-ES EREDMÉNYEK TABELLA FELNŐTT

B A J N O K A A M A T Ő R K I S P Á L Y Á S L A B D A R Ú G Ó T O R N A DUNAÚJVÁROS, DECEMBER 8. SZOMBAT VERSENYKIÍRÁS

Átírás:

U15 2015-2016. õszi értékelés Készítette: Palotai Nándor, vezetõedzõ Helyezés: 2. Lejátszott mérkõzés: 13 Gyõzelem: 12 Döntetlen: 0 Vereség: 1 Szerzett pont: 36 Gólarány: 81:17

A nyáron olyan csapatot vettem át Kozma Csabitól, akik fegyelmezett és összetartó csapatot alkottak és kijelenthetem, hogy jelenleg is alkotnak. Ez a csapategység a félév során végig megmaradt. Igaz, voltak apróbb jelek a széthúzásra (új játékosok kiközösítése), de ezt sikerült rendeznem. A játékosaim motiváltak, céltudatosak. Folyamatosan a fejlõdésre ösztönzöm õket, elértem, hogy maguktól keresik az alkalmat az egyéni fejlõdésre: edzés elõtt már akár egy órával korábban is kint vannak, és gyakorolnak. Az egyéni képzés alkalmakat rendszeresen látogatják, melyet hetente 2-3 alkalommal tartok.

A csapat megértette a heti ciklusú periodizáció fontosságát. A gyorsaságfejlesztést mindig maximális intenzitással végezték, a kognitív edzésblokkok a mai napig jobban lefárasztják a lassabban gondolkodó játékosokat. Több játékos is átlag feletti tudással rendelkezik a kis területen lévõ, gyors döntésre ösztönzõ játékokban: Molnár Balázs, Horváth Botond, Mosonyi Viktor, Hoffer Dávid. A csapat összesített edzéslátogatottsága 76%-os volt, ami jónak mondható, de a játékosok fejlõdésének érdekében ezen kell még javítani.

Edzéslátogatottság (115 edzés) Csapat:76% A csapatjáték tudatossága a félév során folyamatosan csiszolódott, az utolsó bajnoki mérkõzésen már jól láthatóak voltak az USE filozófia sarkalatos pontjai.a csapat játékosállománya jól formázható, könnyen tanítható. A fegyelmezõ intézkedésekre megfelelõen reagálnak, és kerülik a késõbbi hasonló hibázási szituációkat. Az mérkõzésteljesítmények alapján a következõ sorrend született: 1. Barcza Bálint 7,31 2. Molnár Balázs 7,18 3. Hoffer Dávid 7,09 3. Mosonyi Viktor 7,09 5. Rédling Csanád 7,07 6. Horváth Botond 6,91

CSAPATJÁTÉK ÉRTÉKELÉS: Ellenfél labdabirtoklása: Területvédekezés: A területvédekezés elemeit hiányosan alkalmazzák, megfelelõ gyorsasággal felismerik, de rendszeresen elõfordulnak hibák. A szélességi tolódás jónak mondható, de a mélységi szûkítés nagyon lassú, többször elmarad. A védekezésünk agresszív volt a félév során, az ellenfeleket rendszeresen a kapujuk elé tudtuk szorítani. Letámadás: A letámadás jeleit kiválóan felismerik, de a mögé zárásban akadnak még hiányosságok. Az agresszív védekezésünkkel és a megfelelõ biztosítással irányítjuk a játékot, és rengeteg labdát szerzünk már a támadó harmadunkban.

Labdabirtoklás: Kontratámadás: Kevés alkalmunk volt ennek alkalmazására, de a labdaszerzés után azonnal a mélységet keresik, a rendezetlen védelem elleni gyors akciókhoz. Labda biztos helyre juttatása: A szezon elején rengeteg eladott labdánk volt a labdaszerzésünk után, de idõvel ezen sikerült változtatni, és ma már érezhetõ a türelmes labdabirtoklás elõnyeinek felismerése. Labdajáratás: Megfelelõen hajtották végre mind a védekezõ, a középsõ és a támadó harmadban is. A középpályások játékában mára ösztönszerûen kialakult a forgás és a rondózás, igaz a visszalépõ játékos lemaradása jellemzõ. A csapatjátékon egyértelmûen látszik a tudatosságra való törekvés.

Támadás elõkészítése: A gyakorolt támadó kombinációkat jól alkalmazzák és a taktikai utasításokat törekednek hiánytalanul betartani. Védelmi vonal áttörése: Az ellenfél védekezéséhez alkalmazkodva támadunk. Akár egész pályán támad le az ellenfél, akár a középsõ harmadban indítva, akár tömörül és teljesen visszazár a saját kapuja elé, ami a legjellemzõbb volt. Egy az egy elleni játékunk, kombinatív, sokmozgásos, elmozgó-helycserés játékunk a támadó harmadban eredményezte a rengeteg helyzetünket és a 81 rúgott gólt.

Helyzetteremtés: A középpályások játékintelligenciája adott a váratlan és kreatív játékhelyzetek megteremtésére. Horváth, Mosonyi, Hoffer váratlan megoldásokra is képes, szélsõvédõink támadó szellemûek, az átlövéseink veszélyesek. Helyzetkihasználás: A kialakított helyzetekhez viszonyítva nagyon gyengének mondható. Labdakihozatal: Minden esetben megcsinálták, igaz több hiba is csúszott a kiélezett szituációkban, pl: ZTE ellen.

A Labdabirtoklás váltása: Gyors átkapcsolás: Gyorsan felismerik a játékhelyzetek változását, és azonnal alkalmazzák az ennek megfelelõ követelményeket. Visszatámadás: Jól alkalmazzák: agresszíven, nyomást gyakorolva az ellenfélre az egyik legnagyobb fegyverünk. A félév során hetente min. 2-3 edzésen volt egész pályás presszinggel, szûkített területen való játék, ennek a pozitív következménye a csapat kiemelkedõ agresszivitása. Az U15 játékosainak mentális képességei (akaraterõ, sikeréhség) megfelelõek a visszatámadás elemeinek alkalmazására.