WHO kézhigiénés önértékelő rendszer. fekvőbeteg ellátó intézmények számára



Hasonló dokumentumok
200/200 PÁLYÁZAT A 200 ÉVES HARTMANN 200 NAPOS SZAKDOLGOZÓI PÁLYÁZATA HARTMANN TERMÉKEK AZ INFEKCIÓKONTROLL SZOLGÁLATÁBAN

Higiénés kézfertőtlenítés és kesztyűhasználat protokollja MP 008.KL

Egészségügyi ellátással összefüggő fertőzések és antibiotikum használat az európai hosszú ápolási idejű intézményekben (HALT-2)

XXV. Magyarországi Egészségügyi Napok Siófok, október

Kézhigiéne fejlesztése Karolina Kórház Rendelőintézetben. Élőné Kudoba Anita higiénikus

Az akkreditációs rendszer kialakításának helyzete TÁMOP A-12/

22. évfolyam 30. szám július 31. ORSZÁGOS EPIDEMIOLÓGIAI KÖZPONT INTÉZMÉNYEKBEN TÖRTÉNT ORSZÁGOS FELMÉRÉSÉNEK EREDMÉNYEI, 2014

EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁSSAL ÖSSZEFÜGGŐ FERTŐZÉSEK MEGAKADÁLYOZÁSÁT CÉLZÓ INFEKCIÓKONTROLL TEVÉKENYSÉGEK A JÁRÓBETEG-SZAKELLÁTÁS TERÜLETÉN

dr. Belicza Éva minőségügyi programok szakmai vezetője dr. Török Krisztina főigazgató Mihalicza Péter főosztályvezető

Lőrik Eszter projekt koordinátor. Országos Egészségfejlesztési Intézet december 2.

A kézfertőtlenítés gyakorlata

Alice csodaországban, a magyar egészségügyben

EREDMÉNYES BETEGBIZTONSÁGI FEJLESZTÉSEK - A TUDÁS SZEREPE

A BELLA PROGRAM SZEGEDI ADAPTÁCIÓJA

Minőségcélok és tevékenységek Magyarországon, a GYEMSZI Minőségügyi Főosztály tevékenysége. Dr. Kárpáti Edit

BELLA standardok bevezetésével kapcsolatos gyakorlati tapasztalatok a Zala Megyei Kórházban intézeti koordinátori szemmel.

A klinikai auditrendszer bevezetése és működtetése

Dr. Pikó Károly vezérigazgató-helyettes Minőségügy van-e szerepe a sürgősségi ellátásban november 5. - Debrecen

Betegelégedettségi vizsgálatok helye az alapellátásban

2011. október 6. Programvezetők: dr. Lám Judit. NEVES hírek. On-line jelentési felületek. Azonnali adatfeldolgozás és visszajelzés

A BELLA akkreditáció HATÁSVIZSGÁLATA. Takács Erika SE EMK május 28.

Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz?

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Gondolatok a belső auditorok felkészültségéről és értékeléséről Előadó: Turi Tibor vezetési tanácsadó, CMC az MSZT/MCS 901 szakértője

STRUKTURÁLT BETEGOKTATÁS BEVEZETÉSE ÉS MINŐSÉGFEJLESZTÉSE DIABETOLÓGIAI OSZTÁLYON

Kórházi betegbiztonsági felmérés

A Kórház története. A mai igazgatóság épülete ( körül)

A ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)

Pécsi Tudományegyetem Klinikai Központ ELJÁRÁS

Higiénés tanácsok CF-ben Pseudomonas aeruginosa (PA) infectio megelőzése. Dr. Szabó Ágnes Szeged, SZTE Gyermekklinika B Csillebérc

MŰKÖDŐ MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI RENDSZER KÓRHÁZI KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT

Jó ez nekem? az akkreditációs standardokkal szerzett első tapasztalatok. XXIX. Betegbiztonsági Fórum június 12.

Lovas Kornélia június 3.

A tevékenység által, kreatív szemléletűek részére Szakszerű gyors módszerek elsajátítását, és a minőséget igénylők részére

Kézmosás: a kezek megtisztítása szappannal, vagy antimikrobiális hatású szappannal.

Belső és külső kommunikáció standard

Kutatás-fejlesztés, innováció

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Sürgősségi szakápoló szakképesítés Sürgősségi ellátás szervezése modul. 1. vizsgafeladat november 14.

Az antibiotikum alkalmazással kapcsolatos tevékenységek az EFOP Az egészségügyi ellátórendszer szakmai-módszertani fejlesztése projektben

Kézhigiéne fejlesztése WHO

VASTAGBÉLSZŰRÉS CSONGRÁD MEGYÉBEN TÁMOP A-13/ PROJEKT

Az SKT és SMT rövid áttekintése

.comtárs. Program címe: Tanúsítvány száma: 10/2014 Tanúsítvány érvényességi ideje: november 18.

Kézhigiéniában is profik vagyunk több, mint 150 éve a piacon!

2009. Legzöldebb Irodája a nagy-nonprofit kategóriában

A WHO új kézhigiénés ajánlásai Dr. Kurcz Andrea, Dr.Böröcz Karolina

Betegbiztonsági felmérés

Tájékoztatás a SPARK programról

Bakos Gábor értékesítési képviselő 2011.szeptember 9. Mi van a fekete dobozban?

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Betegmegfigyelés/Monitorozás modul. 1. vizsgafeladat november 8.

A protokollok gyakorlati alkalmazása. XXVIII. Betegbiztonsági Fórum április 24.

AZ ORSZÁGOS EPIDEMIOLÓGIAI KÖZPONT MÓDSZERTANI LEVELE

dimeb Dinet Logisztika Kft Technológia munkavédelmi szakembereknek és szolgáltatóknak. Hatékonyság - Minőség - Innováció.

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

A Ritka Betegség Regiszterek szerepe a klinikai kutatásban Magyarósi Szilvia (SE, Genomikai Medicina és Ritka Betegségek Intézete)

DEMIN XI. AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS, A SZOCÁLIS ELLÁTÁS ÉS AZ EGÉSZSÉGIPAR MINŐSÉGI HELYZETÉNEK AKTUÁLIS KÉRDÉSEI

Egy javasolt krónikus betegellátási modell. Tóth Tamás Alkalmazott Logikai Laboratórium

IRÁNYELVFEJLESZTÉS ÉS KLINIKAI AUDIT

IPAR 4.0 MINTAGYÁRAK KIEMELT PROJEKT FŐ LÉPÉSEI ÉS TAPASZTALATAI. GINOP Ipar 4.0 Mintagyárak kiemelt projekt

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Hogyan lehet a nappali tagozatos hallgatókat éjjel is tanítani?

Megőrzi, ami jó. A vállalati kultúra szerepe a munkaerő megtartásában

Egészségügyi megoldások. Kézhigiénia és felületfertőtlenítés

BESZÁMOLÓ A PROJEKT MEGVALÓSULÁSÁRÓL

Az értékelés rendszere - hasznos tanácsok az akkreditált képzési programokhoz

A BETEGBIZTONSÁG FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI. 40. Betegbiztonsági Fórum június 8.

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Minőség(?) Menedzsment(!) avagy milyen feladatokat lát el a minőségügyi szakfőorvosi és szakterületi vezetői rendszer

Prevenció: Elsődleges megelőzés: laikusok tájékoztatása a mozgásszervi betegségek megelőzésének

A pedagógus önértékelő kérdőíve

Klinikai audit standard. NEVES Fórum október 20.

Mentőöv Információs Központ

ORSZÁGOS EPIDEMIOLÓGIAI KÖZPONT MÓDSZERTANI LEVÉL A KÉZHIGIÉNE GYAKORLATA AZ EGÉSZSÉGÜGYI ÉS AZ ÁPOLÁST VÉGZŐ SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKBAN

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Fertőtlenítő sterilező szakképesítés Fertőtlenítés, sterilizálás modul. 1. vizsgafeladat április 10.

A Pedagógusképző Kar 2011/12. tanévre szóló minőségfejlesztési terve

Rövid összefoglaló a pszichológia BA szak zárásához

Közösségi szolgálat a Zala Megyei Kórházban 2013/14.

Team vezető Intézményvezető. Intézményvezető Mentoráltak

TÁJÉKOZTATÓ. A kiemelt szakorvosi szakmák országos keretszámaira történő jelentkezéshez

NEMZETKÖZI ADAPTÁCIÓS INTÉZKEDÉSEK A BELTÉRI LEVEGŐMINŐSÉG INTEGRÁLT KEZELÉSÉHEZ

Minőségfejlesztési program 2013/14

TeleInformatikai rendszer a gyógypedagógus tanárok továbbképzési anyagainak folyamatos gyűjtéséhez, feldolgozásához és terjesztéséhez

18. évfolyam 16. szám április 29. ORSZÁGOS EPIDEMIOLÓGIAI KÖZPONT KÉZHIGIÉNÉS VILÁGNAP, 2011

Vezetői teljesítményértékelés értékelő és önértékelő kérdőív Készítették: a KISOSZ munkatársai

A betegek visszajelzései, mint a minőségbiztosítás indikátorai

Üzleti kommunikáció TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. 2013/2014 I. félév

Nemzeti Nosocomiális Surveillance Rendszer (NNSR)

Vállalati honlapok és jelentések átláthatósága

Betegelégedettségi vizsgálat értékelése év. Botos Katalin ápolási igazgató

Költség és teljesítmény elszámolás

Így dolgozunk mi Egynapos Sebészet

Sopron Megyei Jogú Város Önkormányzata (9400 Sopron, Fő tér 1.) Ügyiratszám: 58285/2010. Dr. Simon István alpolgármester

A Bankok Bázel II megfelelésének informatikai validációja

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Általános asszisztens szakképesítés Diagnosztizálás - monitorozás - előkészítés modul. 1.

Gaskó Krisztina április 13. A könyvtár-pedagógia módszertana képzés. Készült Golnhofer Erzsébet anyagainak felhasználásával

KÉPZÉSI TEMATIKA ÉS TANANYAG

Az akkreditáció és a klinikai audit kapcsolata a tanúsítható minőségirányítási rendszerekkel

ÚMFT TÁMOP / Juhászné Víg Éva programiroda vezető október 20.

Bükerné Huszár Erzsébet junius.04.

Átírás:

WHO kézhigiénés önértékelő rendszer fekvőbeteg ellátó intézmények számára Nemzeti Kézhigiénés Kampány 2011

1 ÁTÁLLÁS AZ ÚJ RENDSZERRE 1.1 KÖNNYEN ELÉRHETŐ AZ ALKOHOLOS KÉZFERTŐTLENÍTŐ AZ INTÉZETBEN? Válasszon a lehetőségek közül! 1.2 MILYEN A MOSDÓ:BETEG ARÁNY? Válasszon a lehetőségek közül! 1.3 FOLYAMATOS A TISZTA IVÓVÍZ ELLÁTÁS? NEM ÉRHETŐ EL 0 ELÉRHETŐ DE A HATÉKONYSÁGA ÉS AZ ELFOGADOTTSÁGA NEM BIZONYÍTOTT NÉHÁNY OSZTÁLYON ÉRHETŐ CSAK EL VAGY AZ ELLÁTÁS NEM FOLYAMATOS AZ EGÉSZ INTÉZMÉNYBEN FOLYAMATOSAN ELÉRHETŐ AZ EGÉSZ INTÉZMÉNYBEN FOLYAMATOSAN ELÉRHETŐ, TÖBBNYIRE A BETEGELLÁTÁSI PONTON AZ EGÉSZ INTÉZMÉNYBEN ELÉRHETŐ, MINDEN BETEGELLÁTÁSI PONTON < 1: 0 0 5 30 50 1: 5 1: ÉS AZ INTENZÍVEN ILLETVE AZ ELKÜLÖNÍTŐBEN 1:1 AZ ALKOHOLOS KÉZFERTŐTLENÍTŐK ELÉRHETŐSÉGÉNEK ÉS ELFOGADOTTSÁGÁNAK PROTOKOLL 1.4 MINDEN MOSDÓNÁL VAN FOLYÉKONY SZAPPAN? 1.5 VAN MINDEN MOSDÓNÁL ELDOBHATÓ PAPÍRTÖRLŐ? 1.6 VAN ELKÜLÖNÍTETT PÉNZALAP A FOLYAMATOS KÉZFERTŐTLENÍTŐ SZER ELLÁTÁS BIZTOSÍTÁSÁRA? Extra kérdés: 1.7 CSAK HA AZ 1.1 ÉS A 1.6 PONTNÁL A KAPOTT PONTSZÁM KEVESEBB, MINT LÉTEZIK A KÉZHIGIÉNÉS INFRASTRUKTÚRA FEJLESZTÉSÉT CÉLOZÓ TERV? ÁTÁLLÁS PONTSZÁMÁNAK ÖSSZEGE /0

2 KÉPZÉS, OKTATÁS 2.1 AZ EÜ. DOLGOZÓK KÉPZÉSE AZ INTÉZMÉNYBEN 2.1.1 MILYEN GYAKRAN TARTANAK KÉZHIGIÉNÉS TRÉNINGET AZ INTÉZMEÉNY DOLGOZÓI SZÁMÁRA Válasszon a lehetőségek közül! 2.1.2 A RENDSZER BIZTOSÍTJA, HOGY MINDEN DOLGOZÓ OKTATÁSBAN RÉSZESÜL SOHA 0 LEGALÁBBEGYSZER 5 RENDSZERES OKTATÁS (ÉVENT LEGALÁBB EGYSZER) BELÉPÉSKOR KÖTELEZŐ KÉSŐBB FOLYAMATOS OKTATÁS 20 IGEN 20 WHO OKTATÓ DIASOROK WHO OKTATÓ FILMEK WHO TECHNIKAI KÖNYV MIKOR, MIÉRT, HOGYAN 2.2 RENDELKEZÉSRE ÁLLNAK A KÖVETKEZŐ OKTATÓANYAGOK? 2.2.1 A WHO KÉZHIGIÉNÉS IRÁNYELVE, ÖSSZEFOGLALÓ 2.2.2 WHO TECHNIKAI KÖNY 2.2.3 MIKOR, MIÉRT, HOGYAN 2.2.4 KESZTYŰHASZNÁLATI ÚTMUTATÓ 2.3 VAN AZ INTÉZMÉNYBEN KÉZHIGIÉNÉS OKTATÓ? 2.4 AZ INTÉZMÉNYBEN LÉTEZIK RENDSZER A KÉZHIGIÉNÉS COMPLIANCE MEGFIGYELŐK OKTATÁSÁRA ÉS VALIDÁLÁSÁRA IGEN 15 IGEN 15 2.5 VAN ELKÜLÖNÍTETT PÉNZALAP A FOLYAMATOS KÉZHIGIÉNÉS OKTATÁSRA? IGEN 15 WHO KÉZHIGIÉNÉS IRÁNYELV WHO TECHNIKAI KÖNYV MIKOR, MIÉRT, HOGYAN KESZTYŰHASZNÁLATI ÚTMUTATÓ WHO KÉZHIGIÉNÉS IRÁNYELV WHO OKTATÓ FILMEK/KÍSÉRŐ DIASOR WHO TECHNIKAI KÖNYV OKTATÁS ÖSSZEGE /0

3 ÉRTÉKELÉS ÉS VISSZACSATOLÁS 3.1 FELÜLVIZSGÁLJÁK-E RENDSZERESEN (LEGALÁBB ÉVEN-TE) AZ INTÉZET KÉZHIGIÉNÉS INFRASTRUKTÚRÁJÁT (ALKOHOLOS BEDÖRZSÖLŐ, SZAPPAN, PAPÍRTÖRLŐ STB. ELÉRHETŐSÉGE) 3.2 FELMÉRIK-E A DOLGOZÓK TUDÁSSZINTJÉT (MIN. ÉVENTE) AZ ALÁBBI TÉMAKÖRÖKBEN (PL. OKTATÁS SORÁN) 3.2.1 A KÉZHIGIÉNE INDIKÁCIÓI 3.2.2 A KÉZHIGIÉNE TECHNIKÁJA - KÉRDŐÍV AZ INTÉZMÉNY INFRA- STRUKTÚRÁJÁRÓL ( - KÉZHIGIÉNÉS FELMÉRŐ EGÉSZSÉGÜGYI DOLGOZÓK SZÁMÁRA 3.3 A KÉZHIGIÉNÉS COMPLIANCE KÖZVETETT MONITOROZÁSA 3.3.1 MONITOROZZÁK-E LEGALÁBB 3 HAVONTA AZ ALKOHOLOS KÉZFERTŐTLENÍTŐ FOGYÁSÁT? 3.3.2 MONITOROZZÁK-E LEGALÁBB 3 HAVONTA AZ FOLYÉKONY SZAPPAN FOGYÁSÁT? NEM/N.A. 0 3.3.3 AZ ALKOHOLOS KÉZFERTŐTLENÍTŐ FOGYÁSA ELÉRI-E A 20 L/00 ÁPOLÁSI NAP - FOLYÉKONY SZAPPAN/ BEDÖRZSÖLŐ FOGYÁSÁNAK 3.4 A KÉZHIGIÉNÉS COMPLIANCE KÖZVETLEN MONITOROZÁSA ABBAN AZ ESETBEN KITÖLTENDŐ, HA AZ INTÉZMÉNYBEN VOLT OKTATÁS A WHO A KÉZHIGIÉNE 5 MOMENTUMA PROGRAM SZERINT ÉS VALIDÁLT MEGFIGYELŐK VÉGZIK A MÉRÉST 3.4.1 MILYEN RENDSZERESSÉGGEL ZAJLIK A KÉZHIGIÉNÉS COMPLIANCE MÉRÉSE DIREKT MEGFIGYELÉSES MÓDSZERREL A WHO KÉZHIGIÉNÉS MEGFIGYELÉSI SEGÉDLET SZERINT VÁLASSZON EGYET A LEHETŐSÉGEK KÖZÜL! SOHA 0 NÉHA 5 ÉVENTE 3 HAVONTA VAGY GYAKRABBAN 15 - KÉZHIGIÉNÉS FELMÉRŐ EGÉSZSÉGÜGYI DOLGOZÓK SZÁMÁRA 3.4.2 MEKKORA A KÉZHIGIÉNÉS COMPLIANCE AZ INTÉZMÉNYÜKBEN A WHO KÉZHIGIÉNÉS MEGFIGYELÉSI SEGÉDLET ALAPJÁN? Válasszon egyet a lehetőségek közül! 30 % 0 31-40% 5 41-50 % 51-60 % 15 61-70 % 20 71-80 % 25 81% 30 - MEGFIGYELÉSI LAP - ADAT BEVITELI ELEMZŐ - SEGÉDLET AZ ADATBEVITELHEZ ÉS ELEMZÉSHEZ - EPI INFO TM SOFTWARE* - ADAT ÖSSZESÍTÉSI JELENTÉS VÁZLAT 3.5 VISSZACSATOLÁS 3.5.1 AZONNALI VISSZAJELZÉS: KAPNAK-E A DOLGOZÓK AZONNALI VISSZAJELZÉST AZ EREDMÉNYEKRŐL? 3.5.2 RENDSZERES VISSZAJELZÉS: VAN-E RENDSZERES (MIN. 6 HAVONTA) VISSZAJELZÉS A KÉZHIGIÉNÉS INDIKÁTORAIRÓL ÉS A MEGFIGYELHETŐ TRENDEKRŐL 3.5.2.1 AZ INTÉZMÉNY DOLGOZÓI FELÉ 3.5.2.2 AZ INTÉZMÉNY VEZETŐSÉGE FELÉ IGEN 7,5 IGEN 7,5 - MEGFIGYELÉSI ÉS COMPLIANCE SZÁMÍTÁSI ADATLAP - ADAT ÖSSZESÍTÉSI JELENTÉS VÁZLAT *Ingyenesen letölthető software a WHO honlapjáról ÉRTÉKELÉS ÖSSZEGE: /0

4 EMLÉKEZTETŐK A MUNKAVÉGZÉS HELYÉN 4.1 ELÉRHETŐK A KÖVETKEZŐ WHO POSZTEREK, VAGY AHHOZ HASONLÓ ANYAGOK A MUNKAVÉGZÉS HELYÉN? 4.1.1 A KÉZHIGIÉNE INDIKÁCIÓI 4.1.2 A HELYES KÉZHIGIÉNE ALKOHOLOS BEDÖZSÖLÉS 4.1.3 A HELYES KÉZHIGIÉNE FERTŐTLENÍTŐ KÉZMOSÁS 4.2 MILYEN GYAKRAN VIZSGÁLJÁK FELÜL ÉS CSERÉLIK A MEGRONGÁLÓDOTT POSZETREKET? NÉHÁNY KÓRTEREMBEN/KEZELŐBEN 15 A KÓRTERMEK/KEZELŐK TÖBBSÉGÉBEN 20 MINDEN KÓRTEREMBEN/KEZELŐBEN 25 NÉHÁNY KÓRTEREMBEN/KEZELŐBEN 5 A KÓRTERMEK/KEZELŐK TÖBBSÉGÉBEN MINDEN KÓRTEREMBEN/KEZELŐBEN 15 NÉHÁNY KÓRTEREMBEN/KEZELŐBEN 5 A KÓRTERMEK/KEZELŐK TÖBBSÉGÉBEN 7,5 MINDEN KÓRTEREMBEN/KEZELŐBEN SOHA 0 LEGALÁBB ÉVENTE 2-3 HAVONTA 4.3 A FENTIEKEN KÍVÜL MÁS MÓDSZERREL IS TÖRTÉNIK-E KÉZHIGÉNÉS PROMÓCIÓ? 4.4 ELÉRHETŐ-E A KÓRTERMEKBEN KÉZHIGIÉNÉS INFORMÁCIÓS ANYAG? 4.5 VANNAK-E A FENTIEKEN KÍVÜL EMLÉKEZTETŐK AZ INTÉZMÉNYBEN (KÉPERNYŐVÉDŐ, KITŰZŐ, MATRICA) KIVITELEZÉSI SEGÉDLET A KÉZHIGIÉNE5 MOMENTUMAI AZ ALKOHOLOS BEDÖRZSÖLÉS MENETE A FERTŐTLENÍTŐ KÉZMOSÁS MENETE MIKOR, MIÉRT, HOGYAN MENTS ÉLETET: MOSS KEZET KÉPERNYŐVÉDŐ EMLÉKEZTETŐK ÖSSZEG: /0

5 INTÉZMÉNYI BIZTONSÁGOS KÖRNYEZET 5.1 A KÉZHIGIÉNÉS CSOPORT AZ INTÉZMÉNYBEN 5.1.1 VAN ILYEN CSOPORT? 5.1.2 RENDSZERESEN ÖSSZEÜL (HAVONTA) 5.1.3 VAN-E ELÉG IDŐ A KÉZHIGIÉNÉS PROMÓCIÓRA? 5.2 A KÓRHÁZ VEZETŐSÉGE LÁTHATÓAN ELKÖTELEZETT A KÉZHIGIÉNE FEJLESZTÉSÉBEN? 5.2.1 FŐIGAZGATÓ 5.2.2 ORVOS IGAZGATÓ 5.2.3 ÁPOLÁSI IGAZGATÓ 5.3 LÉTEZIK TERV A KÉZHIGIÉNÉS VILÁGNAP (MÁJUS 5.) MEGTARTÁSÁRA? IGEN LEVÉLMINTA A KÓRHÁZIGAZGATÓKNAK LEVÉLMINTA A VEZETŐKNEK FENNTARTÁSI SEGÉDLET KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEK 5.4 LÉTEZIK MÓDSZER A KÉZHIGIÉNÉS VEZÉRALAKOK KIJELÖLÉSÉRE MINDEN SZAKTERÜLETEN 5.4.1 KÉZHIGIÉNÉS BAJNOKOK KIEJLÖLÉSÉRE VAN MÓDSZER (AKI ELKÖTELEZETT A KÉZHIGIÉNÉS KAMPÁNYOK ÉS ESEMÉNYEK SZERVEZÉSE IRÁNT) 5.4.2 KÉZHIGIÉNÉS PÉLDAKÉP KIJELÖLÉSÉRE ÉS ELISMERÉSÉRE (AKI MAGATARTÁSÁVAL PÉLDAKÉNT SZOLGÁL) 5.5 PÁCIENSEK BEVONÁSA 5.5.1 FELHÍVJÁK VALAMILYEN MÓDON A PÁCIENSEK FIGYELMÉT A KÉZHIGIÉNE FONTOSSÁGÁRA? SEGÉDLET A PÁCIENSEK ÉS BETEG ÉRDEKVÉDELMI SZERVEZETEK BEVONÁSÁRA 5.5.2 FUT-E VALAMILYEN PRGRAM A PÁCIENSEK BEVONÁSÁRA? 5.6 TÁMOGATJÁK-E AZ ÚJ FEJLESZTÉSEK ALKALMAZÁSÁTPÉLDÁUL? 5.6.1 KÉZHIGIÉNÉS E-LEARNING ANYAG 5.6.2 INTÉZMÉNYI ÉVES KÉZHIGIÉNÉS CÉL 5.6.3 RENDSZER A HELYI KIPRÓBÁLT ÉS MEGBÍZHATÓ INNOVÁCIÓK TERJESZTÉSÉRE 5.6.4 VANNAK RENDSZERESEN KÖZLEMÉNYEK AZ INTÉZMÉNY HÍRLEVELÉBEN ÉS AZ INTÉZMÉNYI RENDEZVÉNYEKEN? 5.6.5 VAN-E RENDSZER A DOLGOZÓK FELELŐSSÉGÉRZETÉNEK ERŐSÍTÉSÉRE? (JELENTÉSEK A MEGFIGYELÉSEK EREDMÉNYÉRŐL ) 5.6.6 VAN-E MENTORUK AZ ÚJ BELÉPŐKNEK (OLYAN SZEMÉLY, AKI TAPASZTALT ÉS SEGÍT A HELYES KÉZHIGIÉNE ELSAJÁTÍTÁSÁBAN FENNTARTÁSI SEGÉDLET KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEK KÖRNYEZET ÖSSZEG: /0

Értékelés A részeredmények összeadása Komponens Részeredmény 1. Rendszer váltás/átállás az új rendszerre 2. Képzés és oktatás 3. Értékelés és visszacsatolás 4. Emlékeztetők a betegellátó helyeken 5. Intézményi biztonságos környezet Összes: Kézhigiénés szint meghatározása: Teljes szám 0-125 elégtelen 126-250 alap 251-375 közepes 376-500 haladó 500 felett vezető - Elégtelen: a kézhigiénés gyakorlat és promóció hiányos. Szignifikáns fejlesztésre van szükség. - Alap: néhány intézkedés történt, de a standard elégtelen. További fejlesztésre van szükség. - Közepes: kézhigiéne promóciója megtörtént és a kézhigiénés gyakorlat fejlődött. Ilyenkor döntő, hogy hosszú távú tervek kidolgozására kerüljön sor, hogy a fejlődés fennmaradjon és haladjon. - Haladó:tartós a kézhigiénés promóció és optimális kézhigiénés gyakorlat és/vagy javul a hézhigiénés gyakorlat mely elősegíti a biztonságos kultúra beágyazását az egészségügyi intézményben - Vezető: az ön intézménye egy referencia központ és kutatás, innováció és információ megosztásával járul hozzá a kézhigiéne promóciójához