Magamról. A munkámról. Az út és a cél. Könyvajánló. Magamról

Hasonló dokumentumok
Reziliencia-fejlesztéssel és érzelmi neveléssel a korai iskolaelhagyás ellen

EFT Továbbképzés. Biztonságos-e megváltozni? szeptember Budapest Visegrádi u. 60. I. 6 Tel: Fax:

AUTISTA MAJORSÁG VIDÉK ÉS EGYÉNI FEJLESZTÉSI PROJEKTEK MAGYARORSZÁGON

SORSZÁM: OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET 1051 Budapest, Dorottya u. 8. Kérdőív végzős szakiskolások számára 2010

Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK

Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész

Krízisállapotok nagykamasz- és fiatalfelnőtt-korban

V. fejezet A kollégium nevelési programja. I. Bevezetés


SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?

Gyógyulás csakravirágokkal

Inkluzív óvodai gyakorlat a nehezen integrálható viselkedési problémával küzdő SNI-s gyermekek ellátásában

SEGÍTHETÜNK! Alapitvany-Fuzet_2009_05.indd 1 Alapitvany-Fuzet_2009_05.indd 1 9/14/2009 9:10:00 AM 9/14/2009 9:10:00 AM

AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE

ALAPÍTVA ADÓSZÁM: BANKSZÁMLASZÁM:

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

SEGÍTÜNK! Alapitvany-Fuzet_2016_01.indd 1 Alapitvany-Fuzet_2016_01.indd :54: :54:24

Shaggy szőnyeg 51 Bone

III. NAPFONAT CSAKRA (Manipura)

Kopogtass az egészségedre!

KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ

Edzők vezető szerepben

FEJLŐDÉSEM LÉPÉSEI MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES TERVE

A kultúra szerepe a fájdalomban

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

A gyász feldolgozása gyilkosság vagy vétkes emberölés után

KISKÖREI ÓV-LAK ÓVODA. OM azonosító: PEDAGÓGIAI PROGRAM

Asperger syndrome related suicidal behavior: two case studies Neuropsychiatric Disease and Treatement 2013 (9),

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Kovacsics Zsuzsanna, MSW

TÁMOP Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben

Berettyó-Körös Többcélú Társulás Szociális Szolgáltató Központ Családsegítő Szolgálatának évi. Szakmai Beszámolója

Cecei Óvoda és Vajtai Tagóvodája Pedagógiai Programja OM azonosító:

KINEZIOLÓGIA FEKETE SZABOLCS

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: július Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15.

Balatonvilágosi Szivárvány Óvoda PEDAGÓGIAI PROGRAM Akkor jó a világ, ha jó benne gyereknek lenni. /Véghelyi Balázs/

ESETMEGBESZÉLÉS. Az esetmegbeszélés folyamata

A megerősödött lélek. Sant Rajinder Singh

Felkészültség és elkötelezettség

ELŐSZÓ írta: Helmut Jansen 21. A hipnózis ősi praktikái 23 Sumerok India Egyiptom Görögország Róma A hipnózis és a kereszténység Paracelsus Inkvizíció

A boldogság benned van

ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKISOLA ÉS KOLLÉGIUM

Kommunikáció az élet végén. Magyari Judit

DIGITÁLIS TANANYAG Erkölcstan 5. osztály, 2. fejezet, 8. óra

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, április 8. Minden jog fenntartva

SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM. ... település,... irányító sz. (Előző név, ha van:. ) Születési hely:..., év: hó:. nap:.. Anyja neve:.

A NYÍRTELEKI SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLAT NAGYCSERKESZ KÖZSÉG ELLÁTÁSI HELYÉNEK BESZÁMOLÓJA ÉVBEN VÉGZETT FELADATOKRÓL

Berettyó-Körös Többcélú Társulás Szociális Szolgáltató Központ Családsegítő Szolgálatának évi. Szakmai Beszámolója

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

A földi munka szerepe a ló asszisztált terápia és tréningek módszertanában. Kardos Edina Kapcsolat Lovasterápia és Tréning Központ, Pilisszántó 2017

AZ EGYÉNRE SZÓLÓ FIGYELEM MINDEN GYEREKNEK JÁR!

Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod

Depresszió Soha többé!

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

Lelkészi műhelymunka Berekfürdő november

Miért más ez a program, mennyiben dolgoznak másképpen a szakemberek itt, a családokkal és a gyerekekkel?

Tanulási kisokos szülőknek

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni.

A SZOCIÁLIS DIAGNÓZIS

A GYÓGYÍTÁS MODELLJE (Maya de Vries nyomán)

női egészségért alapítvány

Louise L. Hay előszava: Ha a tanítvány készen áll, a tanító megjelenik! Jerry Hicks előszava Esther Hicks bemutatja Abrahamet

Információszabadság. Tanóraterv középiskolák számára 1

EMLÉKFAL - PINGPONGÜTŐKBŐL

Nonprofit márkapszichológia

Tartalomjegyzék. Előszó 9

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

2010. október-novemberi varázstábla a Minerva Capitoliumának melléklete

8181 Berhida Veszprémi u Berhida Veszprémi u Tel.: Fax: Tel.: E L Ő T E R J E S Z T É S

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben május 28.

Kedves Szülők! Sok szeretettel és jó kivánságokkal küldjük az első számot!

Az Arteriográfról mindenkinek, nem csak orvosoknak

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM

3. sz. melléklet Nemzetiségi óvodai nevelésének programja

10. ÉREZD MAGAD JÓL A BŐRÖDBEN!

szakpszichológus képzés

17.TERMÉSZETGYÓGYÁSZAT SZAKMACSOPORT Akupresszőr Alternatív fizioterápia Alternatív mozgás- és masszázsterapeuta 17.4.

A pszichológus szerepe az áldozatsegítésben. Hegedűs Ibolya Klinikai szakpszichológus

Személyiségfejlesztési tanácsadás (tanulmány)

Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod

ŐSZENTSÉGE XVI. BENEDEK PÁPA ÜZENETE A BÉKE VILÁGNAPJÁRA JANUÁR 1.

SOPRON Változások az Idősellátásban! Méltósággal megöregedni!

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 2013/32/EU IRÁNYELVE

A kineziológia rövid története. Mi történik a kineziológusnál? Az izomtesztelés gyakorlati oldala. Amikor érdemes kineziológushoz fordulni

Interjúvázlat szenvedélybetegséggel küzdők családjai

A sikeres vállalatirányítás X+I parancsolata

SZUPERTUDATOS KOMMUNIKÁCIÓ (SSC)

piás s kapcsolat szerepe ma-terapeuta jellemzők

Családi vállalkozások, vállalkozó családok

Vezetői Tudatosság és Változáskezelés

Hosszúpályi Mikrotérség Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat SZAKMAI PROGRAMJA január 01.

Átírás:

Magamról A munkámról Az út és a cél Könyvajánló Magamról 1969-ben születtem Kaposváron, és jelenleg is itt élek. Gyógypedagógiai tanulmányaim befejezése után kineziológiai végzettséget szereztem, majd ezt követően a craniosacralis terápiába vetettem bele magam. Munkám során minden összegyűjtött tudást, információt felhasználok, hogy rálátásom egy adott problémára minél szélesebb körű legyen. Felnőtteknél a két terápiát kineziológia, craniosacralis terápia használom, gyermekek esetében pedig gyógypedagógiai ismereteim nyújtanak segítséget számomra. "Ahogy egyre idősebb leszel, megtanulod, hogy két kezed van: az egyik, hogy magadon segíts, a másik pedig azért, hogy másokon." 1 Ahhoz azonban, hogy ezt megtehessük, nem árt eljutni odáig, hogy felszabaduljon az egyik kezünk. Úgy érzem, már van egy szabad kezem, és ezt szívesen nyújtom azok felé, akik szükségét érzik, hogy együtt oldjuk meg az életükben felmerülő problémákat: legyenek azok akár testi, akár lelki bajok. 1 / 6

A munkámról Bármilyen problémával forduljanak is hozzám fizikai, lelki esetleg mentális mindig igyekszem az egész emberre átfogóan tekinteni. Gyakran már az első beszélgetés alkalmával kialakul a terápia menete, előfordul azonban, hogy útközben bukkan fel néhány akarva-akaratlanul elhallgatott fontos információ, amely a kliens szükségleteit teljesen más megvilágításba helyezi. A kezelések folyamán fellángolhatnak lappangó betegségek, amelyek szintén megváltoztathatják a kezelés menetét. Mivel minden egyes kliens esetében igyekszem az aktuális helyzethez/problémához alkalmazkodni, így megtörténhet, hogy néha a lelket félre téve kicsit a testtel kell foglalkozni, illetve ugyanez fordítva is igaz. A terápia során a kliens maga dönti el melyik/milyen kezelésben kíván részt venni, és mi az, amit nem fogad el minden esetben tiszteletben tartom döntését. Az út és a cél 2 / 6

Ha be akarsz jutni a várba, át kell kelned a vizes árkon. 2 Ma egy olyan világban élünk, ahol a fárasztó küzdelem helyett inkább a szőnyeg alá söpörjük problémáinkat. Eközben észre sem vesszük, hogy azok lassan hatalmas heggyé tornyosulnak fölöttünk, és mire megtennénk a szükséges lépéseket, talán már késő. Azoknak, akik még időben fordulnak segítségért, két jelentős csoportja van: a gyógyszerfüggők, akik a beszedett gyógyszerektől várják minden problémájuk megoldását, és azok, akik komolyan gondolják a változást, vagyis hajlandóak végigmenni egy önismereti úton, hogy a saját erőfeszítéseik árán bogozzák ki összegubancolódott életüket, szerezzék vissza lelki egyensúlyukat. Ők az én embereim. Mert a gyógyszer beszedése - valljuk be - a könnyebb út: a felelősség hárítása, menekülés a problémák elől, látszatmegoldás. Talán maguk is elhiszik, hogy a napi háromszor beszedett sárga, kék, piros stb. tabletta segít, de lelkük legmélyén tudják, hogy még nem elég erősek ahhoz, hogy szembenézzenek életük fájdalmas szakaszaival, melyek már jó ideje gúzsba kötik őket. Én azonban a bátrak segítője vagyok: azoké, akik merészen szembe szállnak saját démonjaikkal és vállalják a felelősséget, a nehézséget, esetenként a fájdalmat, hogy megküzdjenek velük. Nem árt tudni, hogy minden változással együtt jár a személyiség változása/fejlődése. Ahhoz, hogy elindulhassunk ezen az úton, első lépésként fel kell ismernünk, hogy valami nem úgy működik, ahogy szeretnénk. A következő lépés, amikor rájövünk, önállóan képtelenek vagyunk felülemelkedni a problémákon, segítségre van szükségünk. A harmadik lépés nem a segítségkérés, hanem a kitartás, hogy minden felmerülő nehézség ellenére képesek legyünk a választott úton végigmenni, a terápiát végigcsinálni. A sikerhez azonban elengedhetetlenül szükséges a bizalom, nem csak a gyógymódban, hanem a terapeutában is. A tőlem segítséget kérővel egy fontos utazásra indulunk, amely az igazság és felfedezés útja lesz. Senkinek sem teszek látványos ígéretet arra, hogy problémái egy csapásra megszűnnek. De ha van elegendő bátorsága és ereje elvégezni a feladatokat, amelyek a terápia során felmerülnek, képes lesz visszavenni életében a felnőtt embert megillető irányítás és méltóság 3 / 6

jelentős részét. Ennek a munkának azonban érzelmi ára van. Az út kezdetén számítani lehet néhány érzelem felbukkanására, amelyekkel meg kell küzdenie, amelyeket fel kell dolgoznia. A kezelések során előfordul, hogy a düh, a fájdalom, a zavar és legfőképpen a veszteség és gyász érzését fogja tapasztalni. Az út végére azonban rádöbben, hogy sokkal inkább ura életének, mint azelőtt valaha bármikor. 3 A terápia sikeréhez elengedhetetlen a kliens igénye és elszántsága a testi-lelki-szellemi szinten való egyensúly megteremtésére/visszaállítására. Az én szándékom, tevékenységem önmagában kevés. A terápián való részvétel nem jelenti minden esetben a teljes gyógyulást. Vannak olyan problémák, amelyek korukat tekintve nem szüntethetők meg teljesen, de jelentősen csökkenthetők, illetve kordában tarthatók. Egy kezelést akkor tartok sikeresnek, ha látom és érzem, hogy a kliens sikeresen megtalálta azt, akit már rég elveszettnek hitt: önmagát. Az eredményes munka érdekében ez mindkettőnk közös célja kell, hogy legyen. 4 / 6

Könyvajánló Andrew Fuller: Nehezen kezelhető gyerekek Dr. Susan Forward: Mérgező szülők John E. Upledger: Találkozás a Belső Gyógyítóddal Popper Péter: Lelkek és göröngyök Dr. Edith Fiore: Nyugtalan holtak 1 Audrey Hepburn 2 Elizabeth Gilbert: Ízek, imák, szerelmek 3 Dr. Susan Forward: Mérgező szülők 5 / 6

Zahira Természetgyógyászati Rendelő 7400 Kaposvár, Brassó u. 29. Tel: 70/644 9301 Rendel: Kenderák Zita kineziológus 6 / 6