SZAKMAI INNOVÁCIÓS PROJEKT BESZÁMOLÓJA AZ NKA /265-ÖS KÓDSZÁMÚ PÁLYÁZATÁHOZ Adatlap-azonosító: A2013/N3953 pályázati azonosító: /124

Hasonló dokumentumok
a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör,

KÖNYVTÁRI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI TRÉNING P R O G R A M

SZAKMAI FELKÉSZÜLÉS A MINŐSÍTETT KÖNYVTÁR CÍM ISMÉTELT ELNYERÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEK MEGSZERZÉSÉRE

A BALASSI BÁLINT MEGYEI KÖNYVTÁR BESZÁMOLÓJA A LÉPÉSEK A STRATÉGIAI TERVEZÉSTŐL A MINŐSÍTÉSIG II. CÍMŰ SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉS LEBONYOLÍTÁSÁRÓL

JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYE KÖNYVTÁROSAINAK SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉSE LEBONYOLÍTÁSÁRA PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA AZ NKA /281-ÖS KÓDSZÁMÚ PÁLYÁZATÁHOZ

Minőség szervezeti keretekben Az ELTE EKSZ Minőségirányítási

A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár szakmai beszámolója a. című pályázatról

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

A minőségirányítás az emberközpontú könyvtár alapja

SZAKMAI BESZÁMOLÓ SZAKMAI INNOVÁCIÓS PROJEKTEK MEGVALÓSÍTÁSA KONFLIKTUSKEZELÉS, KÖNYVTÁRI PARTNERKAPCSOLATOK

BESZÁMOLÓ. A Nemzeti Kulturális Alap Közgyűjtemények Kollégiumához. Jász-Nagykun-Szolnok megye könyvtárosainak továbbképzése c.

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

Tervek és tények. Hagyományok és kihívások IV

Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában

A kistelepülési könyvtári ellátás jövőképe

Vezetői összefoglaló ÁROP /A A pályázati dokumentáció felépítése

Együtt az egészséges fiatalokért a Thanban. Balogh Tiborné Than K. Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK

SZAKMAI MŰHELYNAP. a nyilvános könyvtárak évi feladatairól. Gosztonyi Enikő Nyíregyháza, február 7.

Módszertani segédlet az intézmények országos pedagógiai-szakmai ellenőrzése során az elvárások értékeléséhez

Indoklás. a könyvtárak minősítéséről és a Könyvtári Minőségi Díj bevezetéséről szóló miniszteri rendelet tervezetéhez

Békés Városi Püski Sándor Könyvtár Cselekvési terv 2016 II.KIEMELT KULCSTERÜLETEK Az akadálymentesítési terv elkészíttetése...

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

Standardok bevezetése intézményi koordinátori és felülvizsgálói szemmel

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Lépés előnyben TÁMOP-2.4.2/B-09/

Czinki-Vietorisz Gabriella: A minőségirányítás koordinátorai a minőségügyi felelősök szerepe az EKSZ minőségirányítási rendszerében

I V. F E LN Ő T T O K T AT ÁS

Milton Kft. Tréning ajánló. Elérhető tudás hiteles forrásból. Nyílt és belső tréningek Vezetői tréningek Tréningek munkaadóknak és munkavállalóknak

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján

EOQ MNB QMHC eü. specifikus tanfolyam ( 4x2 nap) (2016.október-november) EOQ QMHC tanfolyam

E L Ő T E R J E S Z T É S

Gondolatok a belső auditorok felkészültségéről és értékeléséről Előadó: Turi Tibor vezetési tanácsadó, CMC az MSZT/MCS 901 szakértője

REFERENCIA INTÉZMÉNYI CÉLJAI

Asszertivitás tréning vagy szervezetfejlesztés?

Megvalósult és lezárt ÓMI projektek

NEUMANN JÁNOS SZAKKOLLÉGIUM (NJSZK) képzési programja a 2017/2018 akadémiai évre

Karbantartási menedzser szakirányú továbbképzési szak

TÁMOP /

Intézkedési terv javaslat

Fővárosi Módszertani Gyermekvédelmi Szakszolgálat évi módszertani feladatellátásának munkaterve

Csapatépítés, csapatépítő tréning - TÖLTSE LE!

TÁMOP C-12/1/KONV Harmadik konzorciumi szintű projekttalálkozó. Hallgatói szolgáltatások Mentor alprojekt.

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

Report of Module IV. Seminar-design

BRÓDY SÁNDOR MEGYEI ÉS VÁROSI KÖNYVTÁR ALAPÍTÓ OKIRATÁNAK MÓDOSÍTÓ OKIRATA

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

A SOMOGYI-KÖNYVTÁR PANASZKEZELÉSI SZABÁLYZATA

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

Kiskunhalas Város Képviselő-testülete február 22-i ülésére

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás értékelése alapján

A MEGGYŐZÉS MŰVÉSZETE ÚTON A BIZTONSÁGOS BETEGELLÁTÁS FELÉ 30. BETEGBIZTONSÁGI FÓRUM

BELLA standardok bevezetésével kapcsolatos gyakorlati tapasztalatok a Zala Megyei Kórházban intézeti koordinátori szemmel.

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

TÁMOP / Felkészülés a referencia-intézményi feladatokra a Than Károly Ökoiskolában. Kritériumrendszer

A továbbképzés részvételi díja: Ft/fő a 6 alkalmas szakmai műhelyen

Madarász Károly Művelődési Ház és Városi Könyvtár VÁROSI KÖNYVTÁRA SZAKMAI BESZÁMOLÓ Cím: 5420 Túrkeve, Petőfi tér 2-4. Telefon/fax:

Szakmai beszámoló. Országos Irodalmi Muzeológus továbbképzés A továbbképzés helye: Petőfi Irodalmi Múzeum Ideje: május

. Minoségpolitika, stratégia és minoségügyi eljárások. Programok indítása, követése és rendszeres belso értékelése. A hallgatók értékelése.

A Minőségirányítási Program végrehajtásának értékelése

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai

PRO PUBLICO BONO PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSI TAPASZTALATAI

Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A

Önértékelési rendszer

8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért. - képzési program folyamata -

ERASMUS+ KA1 MOBILITÁSI PROJEKTEK EGYÉNI BESZÁMOLÓ 2016

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV

A Népegészségügyi Kar minőségbiztosítása, minő rendszerének és eredményeinek értékelése

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

Felmérési koncepció. DUNAÚJVÁROS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA ÁROP-1.A kódszámú Önkormányzati Szervezetfejlesztés projektje

Szakmai beszámoló. A kiszámítható életpálya c. konferenciáról, Budapest, november 26. Országos Széchényi Könyvtár

OM azonosító: A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018 szeptember 01. A fejlesztési terv befejező dátuma: augusztus 31.

OM azonosító: FEJLESZTÉSI TERV (A vezetői önértékelés során feltöltött önfejlesztési terv módosítása)

A minőségbiztosítás szerepe a tanfelügyeleti és minősítési rendszer fenntarthatóságában Sonkád július 4.

TÁMOP /2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése

Munkaanyag ( )

6728 Szeged, Bajai út 14. Postafiók:

A teljeskörű önértékelés célja

KKV vezetési és szervezetfejlesztési program

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Tartalomjegyzék: - Irányadó jogszabályok. - Intézményi adatok. - A legfontosabb működési feltételek

NEUMANN JÁNOS SZAKKOLLÉGIUM (NJSZK) képzési programja a 2016/2017 akadémiai évre

Kodolányi János Főiskola Budapest

Döntés az önértékelés megvalósításának módjáról, az önértékelés megtervezése, továbbá az önértékelési projekt kommunikálása

BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERE

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

Többcélú közösségi terek fejlesztése. 25 szolgáltatásfejlesztési modellprogram jó gyakorlatokkal, egy kiadványsorozatban

2010. április 9. Szakmai fórum a HR és a LEAN menedzsment kapcsolatáról HR- és ügyvezetők bevonásával

ÁROP Szervezetfejlesztési Program

A jog útvesztőjében, avagy hogyan legyünk naprakészek a könyvtárakat érintő törvények változásaiban

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

Képzési ajánlat a Magyar Könyvvizsgálói Kamara Helyi Szervezetei és Tagozatai részére

Készítette: Szabó Klára február. Szaktanácsadói szakmai nap

A könyvtári minőségirányítás bevezetésére

Átírás:

SZAKMAI INNOVÁCIÓS PROJEKT BESZÁMOLÓJA AZ NKA 204131/265-ÖS KÓDSZÁMÚ PÁLYÁZATÁHOZ Adatlap-azonosító: A2013/N3953 pályázati azonosító: 204131/124 A és Közművelődési Intézmény célja, hogy bevezesse a teljes körű minőségbiztosítást a szolgáltatásaiban, illetve, hogy elnyerje a Minősített Könyvtár címet. Az ehhez szükséges anyagi források egy részét biztosította az elnyert támogatási összeg. A 120/2014. (IV. 8.) Korm. rendelet előírja, hogy a könyvtár a Minősített Könyvtár cím és a Könyvtári Minőségi Díj adományozásáról szóló miniszteri rendelet alapján kidolgozott könyvtári önértékelés szakmai szempontjait figyelembe véve szervezi a szolgáltatásait, vizsgálja a könyvtárhasználók igényeit. Ha ezt nem teszi, lekerülhet a nyilvános könyvtárak jegyzékéről. A megyei könyvtárakat a 1997. évi CXL törvény kötelezi arra, hogy segítse ebben a munkában a megye könyvtárait. Ennek eleget téve 2015-ben már elkezdtük ezt a tevékenységet, 2016-ban pedig egy továbbképzés-sorozatot tartottunk Minőségbiztosítás a könyvtárakban címmel. A megyei szakmai napokra minden kollégát hívtunk és elvártunk, hogy a megyebeli kollégákon kívül a munkatársai is részt vegyenek a továbbképzéseken. Az előzményekről röviden: 2016. március 21. Dr. Kállai Mária kormánymegbízott asszony Ha jól csinálod előadása alapozta meg a minőségbiztosítás értékét. Sohajdáné Bajnok Katalin igazgatóhelyettes (Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtár, Eger) a könyvtári folyamatszabályozásról, a folyamatok rendszeréről és a folyamatleírásról tartott előadást. 2016. április 11. Dr. Skaliczki Judit ny. minisztériumi főosztályvezető helyettestől, a könyvtári Minőségügyi Bizottság elnökétől a stratégiai terv elemeivel, a stratégiai tervezéssel és a változásmenedzsment eszközeinek megismerésével kerültünk közelebb a minőségbiztosítás munkafolyamatának végzéséhez. Mender Tiborné címzetes főigazgató (OIK), szakértő és a Könyvtári Minőségügyi Bizottság tagja a panaszkezelésről és a partnerazonosításról tartott előadást. 2016. május 9. Péterfi Rita volt az előadó, (megyei hálózati vezető, Pest Megyei Könyvtár) a használói elégedettségmérés és használói igényfelmérés, valamint a felmérések gyakorlata volt a nap témája, rendkívül jó gyakorlati feladatokkal. Ezeken a szakmai napokon áttekintést kaptunk az előttünk álló feladatokról, több jógyakorlat mintát ismerhettünk meg, illetve felkészülhettünk az intézmény előtt álló minőségbiztosítási feladatokra.

További szakmai képzés: A képzés megnevezése: Minőségirányítás a könyvtárban, 120 órás akkreditált képzés Helyszín: Bács-Kiskun Megyei Katona József Könyvtár Kecskemét, Piaristák tere 8. Időtartam: 2016. november 21.-2017. április 27. Résztvevő: Czakóné Gacov Katalin igazgató 2017. január 9-én összmunkatársi értekezletet tartottunk, melyet csapatépítő technikák alkalmazásával tettünk összekovácsolódóvá. A program végén kértük a kollégákat, hogy önkéntes alapon jelentkezhetnek a MIT tagjainak, illetve a munkacsoportok tagjainak is. Ez a nap kifejezetten tréning nap volt, szakember vezetésével. A fotók tanulsága szerint mindenki jól érezte magát, erősödtek a munkatársi kapcsolatok, bizalmi viszonyok.

A minőségirányítási rendszer alapja a teljes vezetői elköteleződés, a sikeres megvalósításhoz nélkülözhetetlen a munkatársak együttműködése. A munkatársak motiválásához és felkészítéséhez elengedhetetlen a motivációs tréning. A minőségbiztosítás csak projektmunkában valósítható meg, erős szervezeti összefogással. Ehhez is szükséges a csapatépítő tréning. Melynek célja, hogy segítsen felfedezni, kifejleszteni és hasznosítani a munkatársaknak az alvó és kihasználatlan képességeit, amelyek a továbbiakban segíteni fogják a kollégákat a rejtett lehetőségek feltárásában. Tartalma: a tréning során azok a munkatársi viszonyok erősödnek, amelyek elengedhetetlenek az eredményes csapatmunkához. - A könyvtáron belüli szervezeti változásokra történő felkészülés. - Közösség alakítás. - Különböző problémák megoldási hatékonyságának növelése. - Egységes könyvtár-kép kialakítása. - A könyvtári értékek tudatossá tétele. A tréningen a résztvevőknek különböző gyakorlatokat kellett megoldaniuk, mesterségesen létrehozott helyzetekben. A nehézséget legtöbb esetben az egyének komfortzónájának átlépése jelenti. Minden egyes feladat elvégzése után, a friss élményre alapozva a tréner segítségével, történik a tapasztalatok feldolgozása, átültetése a mindennapi munkahelyi élet területeire. Módszerünk az interaktív foglalkozás, játék, szituációs játékok, beszélgetés, előadás volt. Megszerezhető kompetenciák: azokat a tulajdonságokat fejleszti, amelyek elengedhetetlenek a sikeres intézményi munkavégzéshez és a kiegyensúlyozott életviteléhez: önismeret, emberismeret, magabiztosság, optimizmus, felelősség- és kockázatvállalás, függetlenség, önzetlenség, teherbírás, tolerancia, becsvágy, beleérző képesség. Várható eredmények: Reálisabbá válik az önértékelésük, nő az együttműködési készségük és tolerancia szintjük. Képesek komfortzónájuk tudatos, célszerű megváltoztatására. A könyvtáros megjelenítése feladat színes, sokrétű, felkészült, csúcson és toppon lévő, dolgos, eredményes, többkarú kollégák szobrát eredményezte.

Két alkalommal szerveztünk tréninget a munkatársak körében. Hozzáértő, szervezeti kultúrával foglalkozó szakemberek tartottak előadásokat ebben a témában, illetve feladatokon keresztül fejeztük ki a csapatszellem hihetetlen erejét. A minőségbiztosítás bevezetésének szakmai szakértője Sohajdáné Bajnok Katalin asszony. Havi rendszerességgel látogat el a MIT ülésekre, fogadja a munkacsoportokat, akik a munkájukhoz kérnek szakmai tanácsokat, javaslatokat. Minden munkaanyagot véleményez. A felhő adattárolóban számára is elérhető minden dokumentum és munkaanyag. Telefonon és elektronikus levél formában is minden érdeklődőnek a rendelkezésére áll. Nagy örömünkre a jelen pályázat lezárását követően is szakértőként részt vesz a minőségirányítás bevezetése intézményi projektünkben. Megalakult az Eredmény, Folyamatszabályozó, Humán erőforrás, Kommunikációs, Partnerkapcsolatok, Stratégiai, Szabályozó, Teljesítmény munkacsoportok. A munkatársak a munkacsoportokban vállaltak feladatellátást. Elkészült a MIT ügyrend, a MIT munkacsoportok ügyrendje a Minőségpolitikai nyilatkozat, Esélyegyenlőségi terv és mellékletei, a használókat megszólító elégedettségi kérdőív, a munkatársak kompetenciáit feltáró tudástérkép és még néhány a működést meghatározó, alakító dokumentum. Táblázatba foglalva látja minden kolléga a munkacsoportok előtt álló feladatokat, határidőket, az elkészült dokumentumokat. A felhő alkalmazás használatával minden kolléga tájékozódhat az elfogadott dokumentumok tartalmáról, illetve a munkaanyag mappában lévő anyagokhoz fűzhet javaslatokat. 2017. május 29-én összmunkatársi értekezleten a MIT vezetője széleskörű tájékoztatást adott az eddig elvégzett munkáról, illetve a közeljövő feladatairól. A tájékoztatót követően a munkatársak tájékozottságát is felmértük a minőségirányítási projekt bevezetéséről. A felmérés eredményeinek disszeminációja őszre ütemezett feladat.

Szakmai segítő: Sohajdáné Bajnok Katalin Tréningvezető: Pappné Szabó Anita A továbbiakban a folyamat végét helyzetértékelés zárja, és a vizsgálata annak, hogy az önértékelés elvégzéséhez milyen adottságaink vannak, mely dokumentumaink, szolgáltatásaink felülvizsgálata, javítása történjen meg. A pályázat küldetése, vállalása és célja teljesült. Az NKA támogatása biztos alapot adott a projekt indításához és első fázisának elvégzéséhez. Kérem a szakmai beszámoló elfogadását. Szolnok, 2017. július 31.